内容正文:
第十一章 三角形
第2课时 三角形的高、中线
与角平分线
目 录
01
新课学习
02
核心讲练
03
过关检测
理解三角形的高、中线、角平分线的概念.
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第2课时 三角形的高、中线与角平分线
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01
新课学习
三角形的高和面积
三角形的高:三角形的顶点到对边的垂线段.
注:任意三角形都有___条高,它们所在直线相交于同一点.
三角形的面积=__________.
1.如图,画出下列三角形三条边上的高.
锐角三角形的三条高都在三角形____部;
钝角三角形有两条高落在三角形的____部;
直角三角形有两条高是三角形的______边.
3
内
外
直角
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三角形的中线和重心
(1)三角形的中线:连接三角形的顶点与对边中点的线段.
注:任意三角形都有___条中线,且它们交于同一点,交点在三角形的____部.这个交点叫做三角形的______.
(2)三角形中线的性质:
AD是△ABC的中线,
①______=______= ______;
②S△ABD____S△ACD.
3
内
重心
BD
CD
BC
=
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2.【RJ八上P5改编】如图,AD,BE,CF是△ABC的三条中线,则
AB=2____________,BD=____________,
AE= ______.
3.如图,D是BC的中点,若S△ABD=8,
则S△ACD=___,S△ABC=____.
AF或BF
AC
8
16
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三角形的角平分线
(1)三角形的角平分线:在△ABC中,∠BAC的平分线与对边BC交于点E,则线段AE就是△ABC的角平分线.
注:任意三角形都有___条角平分线,它们相交于同一点,交点在三角形的____部.
(2)三角形角平分线的性质:
AE是△ABC的角平分线,∠________=∠________= ∠________.
3
内
BAE
CAE
BAC
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4.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,下列结论中错误的是( )
A.BD是△ABC的角平分线
B.CE是△BCD的角平分线
C.∠3= ∠ACB
D.CE是△ABC的角平分线
5.如图,AD,BE,CF是△ABC的三条角平分线,
则∠1=_______________,∠3= __________,
∠ACB=2_______________.
D
∠ABC
∠4或∠ACF
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02
核心讲练
等面积法
6.例 【RJ八上P9改编】如图,在△ABC中,AD⊥BC,
BE⊥AC,垂足分别为D,E,若BC=10,AC=8,BE= ,
求AD的长.
解:∵AD⊥BC,BE⊥AC,
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三角形中线将三角形面积二等分
7.例 【原创】如图,有一块三角形优良品种试验基地,
由于引进四个优良品种进行对比试验,需将这块土地分成
面积相等的四块,请你制订出至少两种划分方案以供选择.(画图说明)
解:本题答案不唯一.
【方法1】如答图1,在BC上取点D,E,F,
使BD=DE=EF=FC,连接AD,AE,AF.
【方法2】如答图2,分别取AB,BC,CA的中点D,E,F,连接DE,EF,FD.
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03
过关检测
8.如图,BD是△ABC的中线,AD=2,AB+BC=5,求△ABC的周长.
解:∵BD是△ABC的中线,
∴AC=2AD=4.
∴C△ABC=AB+BC+AC=5+4=9.
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9.【易错题】如图,在直角三角形ABC中,∠ABC为90°,BD⊥AC于点D,DE⊥BC于点E,则下列说法中正确的是( )
A.DE是△ACE的高
B.BD是△ADE的高
C.AB是△BCD的高
D.DE是△BCD的高
D
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10.如图,已知△ABC,点D,E分别是BC,AB的中点,若△ABC的面积为8,则△BDE的面积为( )
A.5 B.4
C.3 D.2
11.【原创】已知△ABC中,∠C=50°,AD是边BC上的高,将∠CAD对折,使AC与AD重合,得到折痕AE,那么∠DAE=( )
A.50° B.40°
C.30° D.20°
D
D
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12.在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把△ABC的周长分为12 cm和15 cm两部分,求△ABC的各边长.
解:设AB=x cm,则AD=CD= x cm.①如答图1,若AB+AD=12 cm,则x+ x=12,解得x=8,即AB=AC=8 cm,则CD=4 cm.故BC=15-4=11(cm).此时AB+AC>BC,三角形存在.
所以三边长分别为8 cm,8 cm,11 cm.
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②如答图2,若AB+AD=15 cm,则x+ x=15.解得x=10,即AB=AC=10 cm,则CD=5 cm.故BC=12-5=7(cm).显然此时三角形存在,所以三边长分别为10 cm,10 cm,7 cm.
综上所述,△ABC的三边长分别为8 cm,8 cm,11 cm或10 cm,10 cm,7 cm.
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×底×高
CD或BC
∠2或∠BAC
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