夸夸我的家乡三（教案）2023-2024学年五年级下册信息技术北师大版

“四问”生本课堂教学设计 课时编号（ ） 五 年级 信息技术 学科 执教人 课 题 夸夸我家乡（三） 总课时 共1课时 主备人 审定人 课时 第1课时 教学目标： 通过观察、分析,找到图片存在的不足。能对图片进行处理,并保存 利用 ACDSee软件提供的“图片编辑”功能对图片的修改。 教学重点： 利用 ACDSee软件提供的“图片编辑”功能对图片的修改。 教学难点： 利用 ACDSee软件提供的“图片编辑”功能对图片的修改，同时根据自己的主题对图片进行修改 情感价值观： 培养学生欣赏美、创造美的能力 教学准备： ACDSee软件、能够保存图片的内存、配套的演示文稿等 探 究 过 程 “四问” 生本课堂 师生教学活动 二次备课 （红色字体做二次备课） 课前2分钟 制作电子相册的图片素材已经分类整理好了，是有些图片的效果可能不太理想，这时我们便可以用 ACDSee软件对其进行些简单的处理。 创设情景 提出问题 首先要观察图片有哪些不如意的地方。 探究问题 解决问题 一、观察分析图片 通过观察，图片存在的问题: 二、编辑处理图片 选定要编辑处理的图片后,单击工具栏中的“编辑图像”按钮，便进入“图像编辑状态”，此时窗口会出现一个“编辑面板”,它提供了许多编辑图像的工具。如图所示。 1.调整图像方向 有些图片的方向颠倒了,对这样的图片应进行旋转处理。单击“编辑面板”中的“旋转”按钮，在弹出的“旋转”面板中选择恰当的旋转方向和角度，如图所示。 （提示：在“旋转”面板中,有重置和撤销两个按钮，试一试这两个按钮的作用各是什么。旋转面板中有多个选项,除了“左转90°”“右转90°” “转180°”还有“自定义角度”选项。如果图片只是有点歪，就可以使用“自 定义角度”选项。旋转面板中有“翻转”选项卡,它和 画图软件中“翻转”的作用一样。） 2.剪裁图片 有的图片中与主题无关的部分较大，可以对其进行“剪裁”。单击“编辑面板”中的“剪裁”按钮材剪越，弹出“剪裁”面板，图片中同时出现剪裁框，调整裁剪框的大小和位置，最后单击“完成”按钮。如图所示。 3.调整图像曝光度 有些图片太亮或太暗，此时可以调整图片的曝光度，单击“曝光”工具,根据预览效果,调整各个单项中的数据，如亮度、对比度等,如图所示。 4.调整图片的大小 图片的大小可以用调整图像大小的工具进行调整如图所示。 （提示：也可以使用“百分比”选项调整图像大小；论使用哪种方法调整图像大小，一般都应选择“保持原始比例” 想一想:为什么要这样做?什么情况下可以不选择这个选项？为了保证图像的清晰度,一般情况下调整图像大小都是将其由大变小。） 5.保存对图片的 不论对图片进行了怎样的编辑,都要进行保存。 巩固提升 拓展问题 （1）总结一下，什么样的图片需要进行处理？ （2） 通过尝试,你对ACDSee的图片编辑功能有了怎样的了解? （3） ACDSee对图片的编辑功能能用“画图”程序完全代替吗?哪些功能用“画图”程序无法实现? 板书设计 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$