甘肃省陇南市康县2024-2025学年七年级上学期阶段性学习效果评估道德与法治试卷（二）

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 4,九层之合，起于累士：千里之行，始于足下。要把梦想变为现实。必须不地于空想， 不露于建声。这启示我们，青少年在迪求梦想的过程中 七年级道德与法治（二） ①空短和“感声是实现梦想的毫经之路 ②必须群哈实地、不斯积黑 不使沉迷于空想、追求成幻 ①必须发扬限苦奇斗的精神 题号 总分 A.①2 B.①D2① C.D3④ D.23④ 得分 5,儿事预侧这，不预则废。规划是对宋来的事情作出事先的设计与安推，关于规，下 注幕率项：本试在分第一部分〔选择题)和第二部分（非远择题）两部分。满分100分 列认识中正确的是 考试时间9羽分钟。请将第一都分的等案填写在题后相应的答整栏内。 ①日标不一定会实现，没必要事事都安排 ②设定合理的个人发展日标 第一部分（选择题共50分） ④制定详翔的行动方案 ③哪件事情慎单就先做露件事情 A.(D2 B.②④ C.23 D.③④ 餐分 浮卷人 一，单原选择题《在下列各题的四个选项中，只有一顷是最行合题意 6,%道德经。里说：“如人者智。自知者明。古希暗阿技罗神爱的石住上刻有一句废言 的。每小题2分，共50分) “人明，就积你自己"这两句话睿诉我们要正精认识自己。正确认识自己有助于 【。中秋佳节，家人圈聚，小泰分享他步入精中阶段的受。饱告诉家人，初中阶段 ①格人来评价自己 ②增丝自信，促进自我发展 ①意味着新的机会和可能 ②应只藏视外表，塑造完美的自我 ③限透与他人的交住，正确处现个人社会的关系 ③县授高修养，质现内在美 ①要有所为，有所不为 ①展现优势，高人一等 A.①2③ B.①2④ C,①3④ D,23④ A.① B.2④ C.④ D.3 2.“共和国助章获得者神南山院士流起他的初中阶段时说：“我很喜欢当年中学老师的 了，“志不立，天下无可战之事。”志向是人生的航标，是奇斗的原动力。我们要早立志。 一句致导：“人不只生活在现实中，还应生活在理想中。一个人的理想信念最重要，它是精神 立大志，立长志。这启示我们 的灵瑰和支柱。在初中秋段，我确立了耳想和梦艺这说明 A。有了梦想，一定镜相实瑞 ①制中阶段让我们初步形域世界瑞、人生观、价值碳 B。戴有梦想的少年，应当树立送大志向 ②初中阶段为我们的人生长卷打上丰富面厚实的底色 C.梦想需爱我们付出务力和行动 初中除段对发们的人生具有验特的价值 D,爱时时刻刻记住自己的梦想 团初中生活决定人生的一切 8。习近军主棉说：“生活在我们作大相国和作大时代的中国人民…共同卒有同祖国和 A.①20 时代一悬成长与迷步的机会，”这肩示青少年璃文梦想，要隙到 B.①3④ C.②3④ D,D2④ 3.七年级(1)班召开主翘班金我的学习小妙招"，等婷分享了白己的学习经验。地组 A,对未米美好生活有楂得 建了一个学习小分队，大家一起讨论避题，互相学习，取长补短，在学习上取得了可喜的进 B.与个人志向暴蜜相违 参，同时收获了真华的皮谊。婷好的故事给我们的白示是 C,符合白身成长现排和生活发展实际 A.学习是我们自己的事情，要学会自主学习 D。繁扣时代林持 B。只要有日标欲一定能成功 9,学习是立身做人的永根丰愿，也是报网为民的重餐蕃硅。下列属于学习的行为的是 C,学习中要感视面队合作 D.学习设有方法，只有不解的竖持 ①小强利用课余时间学习人工智能技术 (B)七年银速色A保物《三)第1原《共多页) (B)七年镜速博与止海《二》慕2到（为8面】 ②小鞋在周表和图发一起整夜打萄戏 今天有体有课，穿原外接不为便话动。“妈妈说：“安多了可以脱，穿少海梦日了怎么办们"小 ③①小丽径常主动取随父母学做家务 强说：“我都这么大了，如道冷热，您就放心电“妈妈拿着外盘，若有所地地着着小强定出率 ④小丽和小纹件利用深余时问学习民统料稻 门如果你和家人有类银的经擅”，你正确的做法是 A.20 B.①D2④ c,①3④ D.28④ 人。坚持自已的观点，不朝及家人的感受 10。小希通过阅读书精学到了“联想记忆法角度记忆法“警学习方法。嫩将这委方法运 B。任何事情花所父的意见，毕克父司是长辈 用到学习中，学习效果大大明溪。据此判斯，小希的成功之处在于 C,学会换仪思考。有事多衡量，主动化屏矛盾，端进情感 A,发现并保特对学习的类短 B。了解并体验学习的藏委性 D.强硬圆擅，针锋相对 C。拿星并运用科学的学习方法 D.黎成自是、主动的学习态度 16,家中有徽强的帝挂、真切的关怀和守候，是我们量熟品的地方。建液举福和站家盛， 11,224年4月日目是第29个世界读节日。.为推进全民阅读、意设书香社会，全国各 我们应该 () 地开展了形式多样的阅读活动。大力借导涂书 () ①相互关爱，皱此尊重 ②学照长军，场妹相助 ①可以拓展如凯，开甸钱野 ③典位思考，增进感情 ④生动交被，化解承脂 ②是促进人全面发展的峰一途轻 A.D2① B.②e③ C.①3④ D.①230 可以启智增慧，提升个人修莽 17,数师是立数之本，兴教之限。新时代，对好老师的浮价标准是 ④可以仕或们提有实观梦想的持续力量 ①有蓬想信念②有架楷称号③有乳实学汉 ①有强能体效 A.①2e B.②3d C.①8④ D.①p④ A,①0 B.G④ C.边 D,0 2,家，是体受了伤可以疗伤的地方，是学可以卸下伪装，痛快哭银臂溪的地方。家对 18。下因零意某校师生问发生矛着或冲突的厚四的统计情况。从其中最突出的照因来看， 我们来说意味着 () 减少师坐矛霜或冲突，我们应接 ①生命的居所，心灵的湾湾 老师做 ②我们的第一所学校，我们的糖身之所 得不对234州 ③只是我打居准的场所 51.9m 沟通方 式不当 ③在家裂颗从父母的一切安排 学生做 A.D2 B.2 C.① D.D④ 得不对 3。“方动很光袭利，主动分担家务是我接做的。“初二的小周跳，她经信在家和登港姆 ①相信善意，默欢承受 ⊙自我反思，言计从 妈一起妇地整地、买装煮饭、洗碗等，小周的言行告诉我们要 ③这择方式，姐战交凌 ④选择时机，恰当表达 A。养于听，了解父母喜好 日。热受雪动，感思父母养有 A.①D B.①3 C.2④ D,④ C,听取父数导，完全表从安挂 D。把报沟通技巧。化解亲子冲突 19。论语中说：“益者三友，损指三数。发直，友谅，友多闻。益矣+友便昨，友爵 14,零豪政老是中华民族的传统美湖。也是公民的法定复务。下列行为中属于幸亲败老 柔，衣便俊，铜矣。这告深我打 的是 ①要同正直的人空友 ②要同读信的人交友 ①重蒙节假日时陪在父母身边 ②白己的藏大事情要取父母岗通 ③姿同见闲广博的人交友 ①竖同奇奇其读的人交复 ③支持父号的业余爱好 ①请厌父母的明现 A.G①20 B,①④ C,④ D.②①④ A.①2D B.②3④ C.①0⑩ D,①D① 2D。“如果你推紧了泰头。谁也无袖和体提手启示我们 5,一天，突然降祖。蜡奶让小弹穿上厚外套。他说：一谢南个好。我是得？这些第了， A,必友周委敏折心扉，主动表达 B。朝发的任刊要常我钉每不能彭他 (B1七年以道神与法油1二)第3直（秀8页 (B》七华红速也与清油1二》幕4（兵翼） C。封闭自我，欣然能感受生活的英好 题号 2 13 D。交友周要我们制底改变自己 容案 1,朝友同行的路，有时并不平坦。在两人三是比赛中，小明和小字一组，山于小学在 号 15 16 171 1920 22 23 4 25 比靠刚开始就跌闻了，所以设能取特理想的成镜，为此，小明一直理怨小字，小字自己也限 答案 横情，但让他更生气的是小明的数度，两个人如果还想继续做好朋友，就应该(】 A,已神突和向影交给时闻来解决 B。寻投彼此能够接受的解决方式 第二部分（非选择题共50分） C,检着表站自己对这件事的想法 D.采取否认问想存在的冷处琪法 立.集体是人们联合起来的有组织的整体，下列属于真正意义上的“数体的是《】 得分 评卷人 二，生题话动（共50分） A,国庆长银时在长白山陈玩的旅客 B,校运金上衰得好成情的七年领(3)症 26,【认胡白已鲶更好的白己】(14分】 C.越市门口推肌等待抢期的社区丽民 正璃认识自巴对于一个人的健康减长异有非常重委的意又。我们委学会三确以说鱼巴 D,拒他缴钠物业费的小区单元棱居民 楼的自己，完香山己，晋朝时，有一社叫残处的强社青年在乡里械行霸通。一天，他见一往 3,小红性格内向、不善于表逃，进入初中后，班缓丰富多彩韵话动和网学们的熟情世 古人在充实的粮念政唤声叹气，使问何故。老人说：“多里三害。南山往虎，长桥蛟龙。再如 选变得垫来越活凌了，由此可见 上称，锅需多卫，欲扰民生，”周处决心你掉三害。他条猛成，蕾蚊龙，自己则外出袁学。注 A,蜘体生活有助于培养我们的责任感 意品他修养。最体成为国家的将果。 B。集体生活有助千农们发展个性，不断完著自己 ()周处是通过什么途径来认识白己的的我们还可以通过零些途径来认识自己？(6分】 C:建设美好集体，要确定其同的愿景 D,建设美好集体，有助于自身宠展 4。“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。一个人无法单鞋生存， 一个个“我“构成了若干个我们，下列名言名句与上速材料植含的道理相符的是(。） (2)通过多种追径来了解自己，对我们的成长有什么作用？(4分) ①人◇齐，素山移 @路逼知马力，日久见人心 ③轻霜冻死单根草，狂风难级万★林 ①千人同心，附得千人之力；万人异心，则无一人之用 (3)结合周处的成长放事，说说体打算怎样做更好的白已？(4分】 A,D23 B,①2④ C.①d④ D.②30 25.在拔河比费中七年领(2)班输给了七年经(1)班。小丽说：“班被实力不行，花时 闻训练真不值”小星认为：“认真参赛是对对手的等重，意维护了班级海严，对此，下列评论 27,【迪得人生梦】(10分) 中正同的是 () 桥乐从小学习成情就不惜，后考入者地最开的“省中”江苏看南通中竿。不过，地真正第 A.小残点正确，实力不如人家还不如不参赛 B。小丽观点精误，坚持集体主义必须放弃个人利性 一次路受到数学的“或力“，是在上额二叶。用装文字母近行速算的代数，军以蜀法巧妙地解 决许多小学阶段的艰题，达让格十分着迷，平面几何的拉理和论证，女让地觉拜身常新料， C。小盈现点正确。为集体荣撞而拼搏，虱败我荣 因为看到盘学课本中银多定理都是以外国人片名年命名，他暗自立下怎向：鲁记中国人的名 D,小星瑶点情误，比费免败就是损害集体利性 字，写在太来的数学者上，经过20多年的势力拼掉，他和月事张广耳的或果数国际上棒为“话 《B1七平银速德与法治（二）第5真《共8夏) (B》七年银进楼海法通（二）第6派专共8百) 一张定理，行系少年时代要记中国人的名半写在数学书上”的梦烟终于或为现夫。他管通过 3)根据材料二并钻合所学知识。使谈我们吃裤如屑正确对特老师的表场与找评？4 记省内青少年一代寄语：“水达不要妆卉你的理想。不要为一时的得失所逃5，这料才会不负 分) 比生。” (1)请说说你的梦想是什么？(2分) 29.【变友的餐慧】(14分) 啡天，我爱观小刚不对她，眉头紧镇，下课发系。凭技时他的T解，肯定是出了什必丰。 (2)筒述梦想对我们人生的重要性。(4分) 故学时我肉做打听，他支支香香不肯说。我决定今天一定要月个明白，看看多么微能帮动地 爱想到，真别月了几句。他或不时桶地说：“给不要再问了，效不复说。“看他过样，文非常 生气！ (I)请分析我“的行为的合理和不合之址。(4分) (3)钙乐院士的追梦之路给我们什么启示7(4分】 (2)根据材料并结合所学知识，源谦我们应核怎样处理明友之可的矛盾与冲突7〔4分) 28.【走近老师】《12分) 材料一古人云："委其学而青其师。”数师在一个人的生命中有者重要的作用。一个人 遇到好老师是人生的车运，一个学校州有好老师是学校的光聚。一个民装源源不斯涌现出一 然义一批好卡师到是风域的看草。表师色为或们诗写了一个又一个感动中国的故率。如张桂 (3)结合所学知识，说说我们交友时雪要怎样做？(6分) 将、叶喜紫、张玉流、产永根、真月芜、到哈用一 材再二表桥是规愁灵璃的阳光。给当的表杨如春风捧面，个人信心绿增。能好是院级 心灵的镜子，能让人更好地认织有己。 (1)说说村料一中的这些好老师有哪些地方令你感动1(2分) (2)孔子损出的有枚无类国材烤教希精蓉请一得故知新“学思结合”等教有思想对 后量数响议远。可见教停有何使命？《6分》 (自)名年银道楼内神海《二)第？夏《共多雨) (B)七华银遥迷与陆酒（二》器须（养器百） 甘肃省陇南市康县2024-2025学年七年级上学期阶段性学习效果评估道德与法治试卷（二）答案 一、单项选择题答案 1. A 2. A 3. C 4. D 5. B 6. D 7. B 8. D 9. C 10. C 11. C 12. A 13. B 14. D 15. C 16. A 17. C 18. B 19. D 20. A 21. B 22. B 23. B 24. C 25. C 二、主题活动答案 26. （1）周处是通过他人评价来认识自己的。我们还可以通过自我评价、从生理心理社会等方面来认识自己、通过集体来认识自己等途径认识自己。（6分） （2）①可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②可以促进与他人的交往。有助于我们更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。（4分） （3）①要扬长避短。善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务等途径激发潜能。④要在和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社会带来福祉的过程中实现。（4分） 27. （1）梦想积极向上，符合自身实际即可。（2分） （2）①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想，就有希望。梦想能帮助我们找到前进的方向。③梦想能促进人类不断地进步和发展。（4分） （3）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。志向是人生的航标，要早立志、立大志、立长志。③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。④努力，也需要方法。（4分） 28. （1）如张桂梅校长扎根贫困地区教育事业，无私奉献，帮助众多贫困山区女孩走出大山，改变命运；叶嘉莹先生致力于传播中国古典诗词文化，虽历经磨难仍坚守初心等。（感动之处围绕好老师的事迹、精神等方面阐述即可，2分） （2）①教师是人类文明的主要传承者之一。②教师承担着教书育人的使命。既要传授知识、培养能力，又要注重学生品德的培养，促进学生全面发展。③教师要成为学生学习的指导者和成长的引路人，帮助学生在学习和生活中找到正确的方向。（6分） （3）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，我们要再接再厉。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。③对待老师的表扬与批评，我们要做到有则改之，无则加勉，把批评和表扬当作与老师沟通的桥梁，增进与老师的感情。（4分） 29. （1）合理之处：关心朋友，发现朋友情绪不对积极询问，想帮助朋友。不合理之处：没有尊重朋友的意愿，在朋友明确表示不想说的时候还继续追问，引起朋友的反感。（4分） （2）①保持冷静。在矛盾冲突发生时，先让自己冷静下来，避免情绪化的反应使问题更加严重。②坦诚交流。找一个合适的时机，心平气和地与朋友沟通，了解彼此的想法和感受，找出问题的根源。③及时处理。不要让矛盾积累和恶化，尽快解决问题，以免影响友谊。④勇于承担责任。如果是自己的错误，要主动承认并道歉；如果是朋友的错误，要以宽容的心态去理解和原谅。⑤换位思考。站在朋友的角度看问题，理解对方的处境和感受，有助于更好地解决矛盾。（4分） （3）①要开放自己，敞开心扉，主动表达，这样才会有更多机会结交新朋友，扩大朋友圈。②要持续行动，真诚待人，在与朋友相处的过程中，用真心去关心和帮助朋友，让友谊之树常青。③要用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候及时给予帮助和支持。④要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，不随意干涉朋友的生活和选择，尊重朋友的个性和想法。⑤要学会正确处理冲突，在发生冲突时，保持理性，通过沟通和协商解决问题，不伤害友谊。⑥要学会正确对待交友中受到的伤害，当朋友做出伤害自己的事情时，要根据具体情况选择宽容对方或者结束友谊，同时也要反思自己在交友过程中的问题，不断提升自己交友的能力和智慧。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$