3.10 秦末农民大起义 学历案 2024--2025学年统编版七年级历史上学期

第10课 秦末农民大起义 【课题与课时】 人民教育出版社版《中国历史》七年级上册第三单元第10课秦末农民大起义 (1课时) 【课标要求】 知道陈胜、吴广起义，了解其在历史发展中的作用。 【学习目标】 1.通过阅读教材、研读文字史料和图片史料，列举秦朝暴政的主要表现，培养用唯物史观分析问题的意识。 2.通过阅读教材、研读文字史料和图片史料，简述陈胜吴广起义以及刘邦、项羽起义的经过及结果，提高提炼有效信息的能力，认识到人民是历史的创造者和推动者。 3.通过阅读教材、研读文字史料和图片史料，简述秦亡前后刘邦、项羽领导的战争性质的变化，提高分析概括能力，并通过整理秦亡的原因，领悟“得道多助，失道寡助”的道理。 【评价任务】 1.完成任务一(检测目标1) 2.完成任务二(检测目标2) 3.完成任务三(检测目标3) 【学习过程】 第一篇章 秦的暴政 任务一：阅读教材第58页-59页正文和研读下列材料，回答问题。(指向目标1) 1.材料一：董仲舒：“（秦朝）田租、口赋（人头税）、盐铁之利，二十倍于古。” ——《汉书·食货志上》 材料二：秦朝修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，北击匈奴及修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万左右。秦始皇先后进行5次大规模的巡游，在名山胜地刻石记功，耗费大量财力和人力。 材料三：商君之法，弃灰（垃圾）于道者，黥。——《汉书 · 五行志》 材料四：或盗采人桑叶，赃不盈一钱，何论？赀[zī]徭（服徭役）三旬。 ——《睡虎地秦墓竹简·法律答问》 材料五：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方式全部活埋。 ——课本P61 材料六：秦二世凶残的杀害自己的兄弟姐妹，任意屠杀文武大臣。对民众的剥削更为残酷，并恣意挥霍，四处巡游，穷奢极欲继续营建庞大的工程、征调民力屯卫咸阳。道路上到处是被押送的刑徒。向郡县加征粮饷，赋役愈加沉重。 思考：研读上述材料，阅读课本58-59页正文，列举秦朝暴政的表现。 第二篇章 陈胜、吴广起义 任务二：阅读教材第59页-60页正文和研读下列材料，回答问题。(指向目标2) 1.材料一：二世元年七月（公元前209年），发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 ——司马迁《史记·陈涉世家》 材料二：（秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治深刻，赏罚不当，敛赋无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。 ——贾谊《过秦论》 思考：研读上述材料，阅读课本59-60页正文，分析陈胜吴广起义的根本原因和直接原因。 2.材料三： （1）识读陈胜吴广起义地图，根据提示简述陈胜吴广起义的经过。 时间： 地点： 口号： 成语典故： 过程： 政权名称： 结果： （2）研读下列史料，分析概括陈胜、吴广起义有什么历史意义？ 材料一：陈涉（陈胜）虽死，其所置遣侯王将相竞亡秦，由陈涉（陈胜）首事也。 ——司马迁《史记·陈涉世家》 材料二：从陈胜吴广开始，历史不断地发生农民反抗地主压迫的大小起义。 ——范文澜《中国通史》 第三篇章 秦朝的灭亡 任务三：阅读教材第61页正文和研读下列材料，回答问题。(指向目标3) 1.人物介绍： 刘邦 （公元前256-247年），沛郡丰邑人，中国历史上杰出的政治家、战略家和军事指挥家，汉朝开国皇帝。秦时任沛县泗水亭长，因释放刑徒而亡匿。陈胜、吴广起义后，集合三千弟子响应，攻占沛县，自称“沛公”。 项羽 （公元前232-202年），周王族姬姓项国后代，泗水下相（今江苏宿迁市）人。楚国名将项燕之孙，自幼勇猛好武，早年跟随叔父项梁发动吴中（今江苏苏州）起义，反抗秦朝。有“羽之神勇，千古无二”的评价。 2.阅读课本，准确说出巨鹿之战的时间、地点、双方、成语典故、结果？ 时间： 地点： 双方： 成语典故： 结果： 3. 阅读课本，研读史料，分析最终推翻秦朝统治的是谁？并谈一谈从秦朝的灭亡中得到怎样的启示？ 【检测与作业】 1.公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利，他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是( )（检测目标1） A．焚书坑儒 B．统一文字 C．设立太学 D．独尊儒术 2关于秦亡原因，传统观点多认为是“酷刑”“暴政”所致。后来，有学者认为秦亡于过急、过广的推行郡县制；有学者认为秦亡于北击匈奴；有学者认为秦亡于文化政策。以上现象说明（   ）（检测目标1、2、3） A．解读历史应有唯一正确的结论 B．后期研究比传统观点更加合理 C．历史解释因视角不同存在差异 D．随着研究的深入先前观点被抛弃 3.秦二世元年二月，陈胜、吴广率九百戍卒，奋起于大泽乡，“伐无道，诛暴秦”，吹响了反秦起义的号角。秦末“反秦起义”风起云涌的最主要原因是（ ）（检测目标2） A. 匈奴南下 B. 秦灭六国 C. 秦的暴政 D.遇雨误期 4.杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是（ ）（检测目标1.2.3） A.秦始皇陵兵马俑 B.《资治通鉴》的记载 C.孟姜女哭长城的传说 D.有关秦朝的电视剧 【学后反思】 　　1.请尝试绘制本节课重要知识的思维导图。 2.学完本课，你有哪些认识?你还有什么困惑? 学科网（北京）股份有限公司 $$