11.1 探问人生目标 课件 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第一课时 探问人生目标 1 基础夯实 探究提升 核心观点 随堂精练 2 ★学习目标： 1.知道人的生命活动方式与动物不同，人的活动是有意识、有目的的活动。 2.体会确立人生目标的意义。 3.知道近期目标与长远目标的关系。 3 1.我们应该追求怎样的人生？ 我们所追求的是有________________和________________，__________ __________________的美好人生。 2.人生如同航船，__________，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。 正确的人生目标 积极的人生态度 在奋斗中创造和实现人生价值 把准方向 4 3.人的生命活动方式与动物有什么区别？ （1）动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是___________ ______的活动。 （2）人能够________________________________________，过有意识、 有目的的生活。 有意识、有目的 积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 5 4.确立人生目标有何重要意义？ （1）人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，_________ __________________。 （2）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰， 克服困难，坚定前行，少走弯路，____________________________。 决定着人生道路的发展方向 指引我们走上正确的人生道路 6 5.长远目标和近期目标有什么内在关系？ （1）只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 （2）所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 （3）实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发 向上，朝着实现长远目标迈进。 7 【图片欣赏】 【探究道理】马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的 蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把 它建成了。” 8 人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么？ 【参考答案】①人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的、 本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。②人能够积极主动 地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 [解析] 根据图片信息和材料中的关键语句“高明的地方”“在自己的头脑 中把它建成了”，可以围绕人与动物的生命活动方式的区别去作答。 9 1.我们所追求的是有正确的人生目标和积极的人生态度，在奋斗中创造 和实现人生价值的美好人生。 2.人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。 3.人的活动则是有意识、有目的的活动。 4.人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道 路的发展方向。 5.正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克 服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 10 1.1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？同 学们纷纷回答：为父母报仇，为做大学问家，为知书明礼，为让妈妈妹 妹过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财……等到周恩来发言时，他说： “为了中华之崛起！”魏校长听到一惊，又问一次，周恩来又加重语气说： “为中华之崛起而读书！”这表明，少年周恩来( ) B A.勤奋学习、知识渊博 B.确立了正确的人生目标 C.乐于助人、品德高尚 D.作出了重要贡献 11 2.生活不是“驴拉磨”式的打发日子。如果说今天不比昨天做得更好，如 果说今天不比昨天学得更多，这样的生活就是空虚和寂寞。这启示我们 要( ) A ①积极主动地规划人生 ②确立自己的人生目标 ③避免空虚寂寞的生活 ④过好随遇而安的生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12 3.右边的漫画告诉我们( ) D ①有了人生目标，我们一定能走向成功 ②要积 极参加体育锻炼 ③人生目标决定着人生道路的 发展方向 ④要找准人生前进的方向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13 4.报考大学时，袁隆平选择了“学农”。他一生致力于杂交水稻技术的研 究、应用与推广。他的梦想是用一粒种子改变世界。为此，他奋斗了一 辈子。袁隆平的事迹表明，正确的人生目标( ) A ①会带来稳定而持久的内在激励 ②指引我们走上正确的人生道路 ③一 定能让我们驶向幸福的彼岸 ④是我们提高生命质量的关键 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14 5.七年级的小宇在日记中写道：“我长大了要当一名航天员，驾驶飞船， 登上神秘的星球，去探索宇宙的奥秘。为此，我打算努力学习，考上理 想的高中，学好科学文化知识，为实现人生目标打下坚实的基础。”小 宇的长远目标和近期目标分别是( ) B A.当一名航天员、努力学习 B.当一名航天员、考上高中 C.考上高中、努力学习 D.考上高中、当一名航天员 15 6.某大学用了25年时间跟踪调查一群智力、学历、成长环境等条件都差 不多的年轻人，10%的人有清晰但比较短期的目标，只有3%的人有清 晰且长远的目标。结果显示，那3%有清晰且长远人生目标的人，25年 后都在各自领域取得了成功。材料表明( ) B ①人生目标可以分为长远目标和近期目标 ②长远目标比近期目标更重要 ③人生目标决定着人生道路的发展方向 ④近期目标比长远目标更重要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16 7.伟人之初：孩儿立志出乡关。 1910年秋，17岁的毛泽东考入湘乡县立东山高等小学堂读书。在离 家时，他抄写了一首诗留给父亲，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还， 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，以表达一心向学和志在四方的决心。 此后余生，毛泽东的绝大多数时间都在为革命事业奋斗，为百姓谋幸福。 （1）毛泽东的人生目标是什么？ [答案] 为革命事业奋斗，为百姓谋幸福。 17 毛泽东的成长经历、所受教育和所处社会环境，使他很早就有了对 穷苦人生活的感知，年少时就产生了让所有的中国人都吃上饭的朴素愿 望，立志为大多数中国穷苦人民谋得幸福。他一生追寻，矢志不移。在 几十年艰难而辉煌的战斗生涯中，毛泽东同志信仰坚定、意志坚强，为 中华民族、中国人民建立了不可磨灭的历史功勋，作出了光耀千秋的历 史贡献。 18 （2）联系材料，说说确立人生目标有何意义。 [答案] ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定 着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激 励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上 正确的人生道路。 19 8.人生需要目标感。 【人物故事】海军陆战队退伍女兵宋玺：18岁以优异成绩考上北京大学， 作为领唱参加第八届世界合唱比赛并斩获2枚金牌，大四时携笔从戎， 经过严格训练成为海军陆战队的一员，作为唯一一名女陆战队员远赴亚 丁湾执行护航任务……在不少人还处于迷茫的年纪时，年纪轻轻的她， 一次又一次树立新目标并不断进发，用奋斗书写了与众不同的青春。 20 【点评】“上北大、拿冠军、打海盗”，每个想法都犹如一粒种子，先埋 到心底，再悉心浇灌，最终开出绚烂的花来。人生需要目标感，拔节生 长向晴空。只有精准聚焦、靶向瞄准，才能真正明白奋斗的朝向、前进 的目的，也才能在破除障碍时坚强勇毅、战胜困难时一往无前、穿破黑 暗时坚定信心。 21 （1）联系材料，说说宋玺的人生目标对她的成长起了怎样的作用。 例：“人生需要目标感，拔节生长向晴空”表明：人生如同航船，把准方 向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。 ① ___________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________ 。 “只有精准聚焦、靶向瞄准，才能真正明白奋斗的朝向、前进的目 的”表明：人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定 着人生道路的发展方向。 22 ② ___________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 。 “在破除障碍时坚强勇毅、战胜困难时一往无前、穿破黑暗时坚定 信心”表明：正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排 除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道 路。 23 （2）宋玺的事迹对我们有何启示？ [答案] 例答：积极主动地规划人生，确立自己的人生目标。奋发向上、 坚定前行，朝着自己的人生目标迈进等。（言之成理即可） 24 $$