模块检测卷(1)[范围：必修上册]-【学考一本通】2025年湖南省普通高中学业水平测试语文

第二部分 语文合格考综合训练 模块检测卷(一) [范围:必修上册] (时间:90分钟 满分:100分) 一、语言文字应用(18分。选择题12分,每小题3分;第5题6分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A.恻∙ 隐(cè) 峰∙ 峦(lu􀅡n) 譬∙ 如(pì) 情不自禁∙ (jīn) B.攒∙ 动(zuǎn) 莅∙ 临(wèi) 凛∙ 然(lǐn) 随声附和∙ (hè) C.憎恶∙ (è) 骊∙ 歌(lí) 炽∙ 热(zhì) 强聒∙ 不舍(guō) D.蹊跷∙ (qi􀅣o) 证券∙ (qu􀅣n) 赡∙ 养(sh􀅣n) 踉踉跄∙ 跄(qi􀅣ng) 2.下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A.决窍 分歧 一筹莫展 在劫难逃 B.奔弛 取缔 锋芒毕露 抑扬顿挫 C.阔绰 亵渎 因地治宜 恪尽职守 D.妥帖 荆棘 进退维谷 浮想联篇 阅读下面的文字,完成3~4题。 在上下班时段的北京长安街,机动车道 ,自行车道也是如此———夹在大量自行 车中间,每位骑行者谨慎保持着最短的安全距离,恍惚间仿佛回到30年前那个自行车① “称霸”的年代。事实上,对于绝大多数城市来说,走过工业化时代发展特征,机动车路权无 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 限扩张 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,把自行车请回城市,是一次对规划失误的 。据相关工作人员介绍,在以轨道 交通为“动脉”的城市中,城市居住、商业等组织都以轨道站点为核心布局,重构城市组成逻 辑,自行车道等非机动车道就需要作为②“毛细血管”,与它一起共同形成城市完整的循环 系统。 —331— 不少研究者发现,修建自行车道,对城市而言不只是改善交通这样简单。俄勒冈州波 特兰州立大学城市研究中心主任珍妮·刘发现,当把公路分出更多给自行车道后,不仅不 会损害沿街商铺的业务,反而可以促进其发展。这与美国有关汽车通行效率和商业发展水 平正相关的普遍观念 ,并被珍妮·刘命名为③“自行车经济学”。《单车生活救经济》 一书作者艾莉·布鲁进一步解释道:④“虽然整个街道的速度慢了下来,但同时也变得更安 全,舒适、路人不必太多注意路况,且有更多时间观察店面商品,增强了停下来光顾商店或 餐厅的 。” 3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 ( ) A.熙熙攘攘 校改 迥然不同 动机 B.水泄不通 矫正 大相径庭 动机 C.熙熙攘攘 矫正 大相径庭 动力 D.水泄不通 校改 迥然不同 动力 4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是 ( ) A.走过工业化时代发展特征的绝大多数城市来说,对于机动车路权无限扩张 B.对于走过工业化时代发展特征的绝大多数城市来说,机动车路权无限扩张 C.走过工业化时代的绝大多数城市,对于以机动车路权无限扩张为发展特征来说 D.对于绝大多数走过工业化时代、以机动车路权无限扩张为发展特征的城市来说 5.阅读下面的文字,概括中国社会“乡土性”的三个表现。(每个表现不超过5个字) 从基层看去,中国社会是乡土性的。那些土头土脑的乡下人是中国社会的基层。我们说 乡下人土气,这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土,靠种地谋生 的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地,种地的人搬不动地,长在土里的庄稼行动不 得,土气是因为不流动而发生的。乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会,人 们常态的生活是终老是乡。这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。 —431— 二、文言文阅读(共14分。选择题9分,每小题3分;翻译题5分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。 戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫,稍见 云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光 动摇承之,或曰:此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。 6.对下列句子中画横线字的解释,错误的一项是 ( ) A.戊申晦 晦:农历每月的十六日 B.极天云一线异色 极:尽 C.绛皓驳色 绛:大红 D.正赤如丹 丹:朱砂 7.比较下面两组句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是 ( ) 亭东自足下皆云漫 ∙ 其远古刻尽漫 ∙ 失 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 极天云 ∙ 一线异色 世皆谓之天门云 ∙ 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 A.两个“漫”字相同,两个“云”字也相同 B.两个“漫”字不同,两个“云”字也不同 C.两个“漫”字相同,两个“云”字不同 D.两个“漫”字不同,两个“云”字相同 8.下列句子与“与子颖坐日观亭,待日出”句式相同的一句是 ( ) A.稍见云中白若摴蒱数十立者,山也 B.予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望 C.三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之 D.今以钟磐置水中 —531— 9.翻译文中画横线的句子。 极天云一线异色,须臾成五采。 三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分) 10.默写出下列空缺处的文字。(任选三处,每空1分,共6分) (1)白露横江,水光接天。 , 。(苏轼《赤壁赋》) (2)及既上, , ;望晚日照城郭,汶水、徂徕(cúl􀅡i) 如画,而半山居雾若带然。(姚鼐《登泰山记》) (3)曾子曰:“吾日三省吾身: ? ? 传不习乎?”(《论 语》) (4)子曰:“贤哉,回也! 一箪食,一瓢饮,在陋巷, , 。” (《论语》) 11.阅读下面的唐诗,回答问题。(6分) 别舍弟宗一 柳宗元 零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。 一身去国六千里,万死投荒十二年。 桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。 欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。 这首诗颈联主要运用了 的修辞手法,形象地写出了自己处境的险恶,含蓄 地表达了 。 四、现代文阅读(16分) 阅读下面文字,完成12~14题。 禅房的树 指尖 古树长在墙里,像人挤在人群里。 红尘拥挤,一些细碎的磕碰和不悦暗自滋生。树不说,它被泥灰和石头框裹、挤压时, —631— 身上的生疼和心下的酸楚。树总是比人活得更坚强,更有尊严,更沉默,所以也更长久。 人是向往活成树的境界的,也炼丹熬药,求仙问道,却到底抗不过时间的摧枯折腐,连 百年也难熬,便自行消亡。 树活了百年千年的,活过一辈一辈的人,像找到了逃脱的诀窍,被时间忽略了。所以, 越是隐蔽的村庄,古树的数量越多,越健康。 一个叫禅房的村庄,隐在蜿蜒的道路和重峦叠嶂之中。途中有核桃林、尘沙飞扬的矾 石场、杨槐紫和白的花、斑鸠和啄木鸟的声音。我沿新修水泥路去寻找一棵树的根部,竟走 完了一整条街。街,于初夏呈现出干热的饥渴。像旺火,要烧灼和烘烤了人间通衢。街两 旁是新建的宅子,高墙深院,不见其里。没有水。村庄里的水在很久前就消失了,久到连老 一辈的人都忘了河流和泉。五行里说,金生水,水生木,木生火,火生土,土生金。树在,就 证明水在过,村庄的清幽和湿润在过。单“禅房”这村名,如果不是赴踏在这火一般的街道, 我定会想象它是树木葳蕤、流水遍野之所,“禅房花木深”,浓荫深处,水气氤氲,一盏茶,一 张琴,一人,一几,悠然,清远,若颂歌里的传奇,好景好态好湖山,人间因之多了留恋意,多 了可爱心。 远山近坡,连绵一色的黄,土叠着土,石堆着石。“禅房”,在这里,不过是美丽装饰,既 欺骗想象,又瞒哄天下。它是习俗和模仿,是远离事物本宗的附属,不具任何形容和表达 意味。 逼仄的旧街景,堆积的红砖,青石,废弃的朽木,柴薪,挖掘机的轰鸣,所有人间繁琐忙 乱之后,才是古树的样子。没有委屈,没有埋怨,长在逼仄街巷的墙里,新砖砌的墙,墙墙相 围,是不该长的地方。不知是树挡了人间出路,还是墙挡了树的地盘。这样的纠纷是村庄 里的一道风景。人多喜热闹,亦少分辨谁对谁错,树和墙不说,人也不讲究。只可惜了树的 笔直貌态,穿了整面墙的不屈服,不对抗,长得自觉,不闻不问。 倒似禅房花木深处的僧,诗歌里的大美,不争不强,端正安详地活,地老天荒地活,日夜 无休地活。活到无动于衷,熬罢四时,坐断红尘。村里人说它老,但到底多老,又说不上个 所以然。他们看我端着相机,以为寻宝,某说家里有老货,某某说家里有元宝,一时好不热 闹。笑而不语,古树揣了千古秘密,连鸟雀虫蚁都不相告。假如某和某某的祖辈地下有知, —731— 会为后代生出的贪婪感到惭愧吗? 或者某和某某不过藏了假货,想得几许钱财? 如此更令 老辈蒙羞了。树总是比人强了千百倍的,它懂得善良,懂得道,懂得顺应,正因它懂得,所以 生命久长。 树的老枝长得密密的,伸得长长的,给了墙内人家半边院子的阴凉。树是不计较人的 好歹的。他们把它砌在墙里,若人在夏天穿了冬衣,自由套了刑枷,就会失了自在,但树照 常努力地庇护凡人。 树好几百年了,人嫌它碍事,又不敢砍伐。倒不是对它多恭敬,而是俗世的繁文缛节令 人头疼。获赦的树恭敬天地,也恭敬生命。天地给养人间万物,人也知道,所以建了新庙, 庙里供着泥胎新神。人跪下去,身体匍匐,头额顶地。树在远处看着。一辈一辈的人跪下 去,一辈一辈的人跋涉在寻觅水源的途中,一辈一辈的人从遥远的地方挑水,扁担担折了, 人死了,只有树活着。树活着,村庄就活着,人也一辈一辈地活着,神也活着,希望也活着。 有一天,村庄会知道树的好,人也会知道。 (选自《散文》2011年第10期) 12.文章结尾说“村庄会知道树的好,人也会知道”,结合全文来看,“树的好”体现在哪些方 面? (6分) 答: 13.文章在表现古树特点时,运用了对比手法,请结合例子分析其作用。(4分) 答: 14.作者在这篇文章中主要表现了哪些情感? 请具体说明。(6分) 答: —831— 五、作文(40分) 15.阅读下面的材料,根据要求作文。 一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们 是不同时代不同行业的成功者,有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么,又是 怎么做的,被写进了种种励志读本。然而,他们的成功很难复制,因为时间在变,万物在 变,一个人成功的路子也在变。 时间不是一个抽象的概念。春夏秋冬,四时更替,物理时间随着时钟的指针一分一 秒匆匆流逝。而人生的时间,则由大大小小的悲喜堆叠成为过去,由错错对对的选择建 构未来。所以,人生的真谛不在于复制别人的成功,而在于认识自己,在于在合适的时 间里做好该做的事! 根据上述材料,以“我的时间”为标题,写一篇不少于700字的记叙文。 —931— —041— 第二节 古诗词鉴赏 强化训练 1.托物言志/以梅自喻/以物喻人/借物抒怀/象征 孤高/傲世/坚贞自守(意思对即可) 2.托物言志(或寄托) 对人的高尚品格的热情赞美 3.身倦 心倦 忧国忧时,报国无门 4.反问 对纪叟去世感到悲痛以及对纪叟深切怀念 5.借景抒情(情景交融) 悲愁(孤寂、思亲) 6.比兴和拟人(或托物言志) 勤勤恳恳,甘为众生 忧劳 7.反衬(或以乐景写悲情) 思念家乡 8.梦回年轻时抗金的场景与年事已高杀敌报国力不 从心的无奈 有志报国而志不能伸 第三节 默写教材中要求背诵的诗文 强化训练 1.(1)漫江碧透 百舸争流 (2)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 (3)不积小流 无以成江海 2.(1)清风徐来 水波不兴 (2)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 (3)哀吾生之须臾 羡长江之无穷 3.(1)爱而不见 搔首踟蹰 (2)同心而离居 忧伤以终老 (3)问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 4.(1)金风玉露一相逢 便胜却人间无数 (2)两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 (3)可使有勇 且知方也 5.(1)风乎舞雩 咏而归 (2)端章甫 愿为小相焉 (3)为国以礼 其言不让 6.(1)蜀山兀 阿房出 (2)舞殿冷袖 风雨凄凄 (3)缦立远视 而望幸焉 7.(1)楚人一炬 可怜焦土 (2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 (3)战不善 弊在赂秦 8.(1)奉之弥繁 侵之愈急 (2)薪不尽 火不灭 (3)下而从六国破亡之故事 是又在六国下矣 9.(1)戎马关山北 凭轩涕泗流 (2)千里澄江似练 翠峰如簇 (3)玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 第二部分 合格考综合训练 模块检测卷(一) 1.A 2.A B.“奔弛”应为“奔驰”。C.“因地治宜”应为“因 地制宜”。D.“浮想联篇”应为“浮想联翩”。 3.B 第一处,水泄不通:形容十分拥挤或包围得非常严 密。熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。此处指机 动车道,不是“人来人往”,应用“水泄不通”。 第二处,矫正:改正,纠正。校改:校对并改正错 误。多指对文稿,或与标准核对后改正错误。语 境中并无标准可核对,且非文稿。应用“矫正”。 第三处,大相径庭与迥然不同都表示差异很大。 “大相径庭”常含有彼此矛盾之意,“迥然不同”强 调差别极大。语境中强调的是和之前“美国有关 汽车通行效率和商业发展水平正相关的普遍观 念”矛盾对立,应用“大相径庭”。 第四处,动机:推动人从事 某 种 活 动 的 念 头。动 力:比喻推动工作、事业等前进和发展的力量。此 处形容增强了停下来光顾商店或餐厅的念头,故 选“动机”。 4.D 画波浪线的句子有以下语病: 一、“走过工业化时代发展特征”搭配不当,应删去 “发展特征”,变成“走过工业化时代”; 二、语序不当,画波浪线句子的后两句应置于“城 市”之前,作为定语来修饰城市,变成“走过工业化 时代、以机动车路权无限扩张为发展特征的城市”。 全部改对的只有D。 5.解析:本题考查扩展语句,压缩语段的能力。这是 一道压缩语段题。这种题型和普通的压缩语段题 有所不同,但方法大同小异。先分出语段的层次, 再保留关键句,剔除次要信息,逐步压缩。答题者 所提取的词语必须包含整个语段的主旨,避免出现 过宽或过窄的错误。而这些涵盖主要信息的关键 词的有无或齐全与否,将成为评分的重要依据。题 干要求“阅读下面的文字,概括中国社会‘乡土性’ 的三个表现”。本题可采用分层压缩法。所给文段 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —921— 的话题是乡土性的特点,分了三个层次来作介绍。 第一层“那些土头土脑的乡下人是中国社会的基 层。……靠种地谋生的人才明白泥土的可贵”,写 的是乡土性的土气;第二层“长在土里的庄稼行动 不得,土气是因为不流动而发生的,乡土社会在地 方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会”,写的是 乡土性的不流动性;第三层“人们常态的生活是终 老是乡,这是一个‘熟悉’的社会,没有陌生人的社 会”,写的是乡土性的熟人社会的特点。归结大意 关键词,便可得出答案。 答案:①土气;②不流动性;③熟人社会。 6.A 7.B 8.D 9.天边云彩形成一条线(呈现出)奇异的颜色,一会儿 又变成五颜六色。 10.(1)纵一苇之所如 凌万顷之茫然 (2)苍山负雪 明烛天南 (3)为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 (4)人不堪其忧 回也不改其乐 11.比喻。天涯相隔兄弟的别离之情。 12.解析:“树的好”就是树的品质,根据文中的有关语 句总结出即可。 答案:①树活得坚强,有尊严,不计较生活的地方; ②树宽容大度,不委屈,不埋怨,不计较人的好歹; ③树对人不屈服,不对抗;④树懂得善良,懂得道, 懂得顺应;⑤树努力地庇护凡人。 13.解析:对比手法在文中主要体现在人对树和树对 人的具体态度上,此处对比的作用还是赞美树。 答案:用人对树的态度和树对人的态度作对比,人 忽略树、摧残树、局囿树,树却努力地庇护凡人,通 过对比,突出了树的好,树的大度善良。 14.解析:全文通过写树和人的生存状态及态度,抒发 自己对树的赞扬之情和对人类状态的担忧。 答案:①对古树的崇敬之情,文中多处赞美了古树 的品质;②对以“禅房”为代表的人工打造景致的 厌弃,认为其“不过是美丽装饰,既欺骗想象,又瞒 哄天下”;③对人的混沌浑噩的不满,认为人没有 善待树,而把希望寄托在虚无缥缈的神上。 15.【思路点拨】 审题要注意分析材料,材料有两段。 第一段列举了很多成功的名人,各行各业都有,但 成功之路很难复制,因为“时间在变”。这一段有 两个信息点:“成功很难复制”和“时间在变,成功 的路子也在变”。第二段也有两个信息点,一是讲 “人生的真谛不在于复制别人的成功,而在于认识 自己”,怎么认识自己呢? 这就是第二个信息点, 要“在合适的时间里做好该做的事”。所以,如果 不注意材料,只注意“我的时间”,我们审题时,就 会出现“泛化”现象,出现“利用好我的时间”“我的 时间我做主”等立意和构思。我们可以将“我的时 间”和上面的四点信息联系起来,将要写的文章立 足于:(1)在我的时间里如何实现我的成功;(2)在 我的时间里如何做好我该做的事;(3)在我的时间 里我到底该做什么事,等等。而这些写作的立足 点,就是文章最适合的立意和构思,我们完全可以 从材料的文本里获得启发。要采用记叙、抒情和 议论、感性与理性相结合的表达方式。 模块检测卷(二) 1.C 2.B 3.C 第一处,一气呵成:形容文章结构紧凑,文气连 贯。也比喻做一件事安排紧凑,迅速不间断地完 成。一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成。多 指写字、写文章、画画快。根据前文“要求结构完 整”可知,应选用成语“一气呵成”。第二处,画蛇添 足:比喻虚构事实,无中生有,多此一举。狗尾续 貂:指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的 东西后面,前后两部分非常不相称。根据前文“如 果开头和中段精彩,而结尾贫弱”可知,应选用成语 “狗尾续貂”。第三处,引人入胜:引人进入佳境,现 多用来指风景或文艺作品特别吸引人。发人深省: 启发人深刻思考,有所醒悟。根据后文所说《项链》 结尾“那个为图一时虚荣,弄丢了项链而付出10年 劳苦的玛蒂尔德,听到项链的主人说:‘哎哟,我可 怜的玛蒂尔德! 我那串是假的呀,顶多也就值上 500法郎……’”可知应选用成语“发人深省”。第 四处,叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。 拍案叫绝:形容非常赞赏。此处是说但凡长着一个 令人非常赞赏的尾巴的小说,必定是一篇好小说, 应选用成语“拍案叫绝”。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —031—