内容正文:
Nothing is impossible for a willing heart.心之所愿,无所不成。
Unit1 Know yourself 复习学案
一.学习目标
1. 掌握重要的单词和短语
2. 能够运用单词和短语进行笔头写话
2. 复习导入(《全品》p65)
1. 精力充沛的____________ 6. 注意____________
2. 好奇的 ____________ 7. 把...奉献给..._________
3. 耐心的____________ 8. as good as____________
4. 有条理的____________ 9. eat up____________
5. 既不...也不...____________ 10. show off ____________
3. 词汇拓展与翻译句子
energetic adj.精力充沛的→____________n. 能量
1. Tom是精力充沛的。____________________________________
Tom充满了能量。(be full of充满)________________________
curious adj.好奇的 →____________ 对……好奇
2. Tom是一只好奇的猫。________________________
Tom对一切事情好奇。________________________
patient adj.→____________对某人没有耐心____________ n. 耐心
3. Tom对Jerry 没有耐心。________________________
Tom没有耐心去等待。________________________
organized adj 有条理的 ____________ n.组织
4. Tom 是一只有条理的猫。________________________
我们的班级是一个有条理的组织。________________________
Neither...nor... 既不...也不...
___________原则 :当Neither...nor...连接两个主语时,谓语动词应于最近的一个主语在人称和数上保持一致。有相同用法的短语如下:____________、____________。
5. Tom 和Jerry今天都不在家。________________________
不但他喜欢而且我也喜欢流行音乐。(pop music)________________________
不是Tom就是Jerry今天待在家里。________________________
pay attention to 注意 to是_____,后面跟______、_______、_________.
6. Now more people are paying attention to _________(protect) the environment.
老师说:“请注意听。”___________________________________
7. devote...to...把...奉献给... devote oneself to sth/doing sth 献身;致力于某事/ 做某事
她把大部分时间都奉献给了工作。____________________________________
8. as good as 和...几乎一样
失之毫厘,谬以千里。________________________
9. eat up吃光,吃完 (eat-ate-eaten)
吃完所有的食物____________
把它吃掉 ____________ (动副词组:代中名前后)
相似词组:pick up、put up、cut down、 cheer up
put out、break out 、stay up、work out
10. show off 炫耀
Tom是谦虚的并且从来不炫耀。________________________
炫耀它____________
4. 写话
1. 他对所有事情充满好奇总是问许多问题。
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2. 今天早晨,我们吃光了所有的蔬菜,最好去超市买一些。
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3. 玛丽很有条理,总是把一切都保持得井然有序。
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4. 在中国,晚饭后老太太们要么散步,要么跳广场舞。
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5. 我们应该成为一个言行一致的人。
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