精品解析：2023-2024学年安徽省芜湖市无为市仓头镇中心小学人教版二年级上册期中阶段性校本练习数学试卷

2023－2024学年度第一学期阶段性校本练习 二年级数学 一、细心判一判。（对的打“√”，错的打“×”，5分。） 1. 五边形有5条边。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】几边形就是由几条线段首尾相邻组成的图形，即由五条直直的边组成及有五个角的多边形叫做五边形，据此解答即可。 【详解】如下图： 五边形有5条边。原题说法正确。 故答案为：√ 2. 8÷4读作：8除以4。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】读除法算式时，依次从左往右读，“÷”读作除以，数字直接读出来。 【详解】8÷4读作：8除以4。原题说法正确。 故答案为：√ 3. 3个7相加的和是10。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】3个7相加的和就是3×7，据此解答即可。 【详解】3×7＝21，原说法错误。 故答案为：× 【点睛】考查乘法的初步认识和表内乘法计算。 4. 计算“7×5”和“5×7”时，用的是同一句口诀。（ ） 【答案】√ 【解析】 【解答】解：计算3×5和5×3时，用的是同一句乘法口诀，原题干说法正确。 故答案为：√。 【分析】计算3×5和5×3时，用的是同一句乘法口诀是：三五十五。 5. 美术组45人，航模组比美术组少19人，航模组有36人。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据减法的意义，用美术组的人数减去19人即可求出航模组的人数，再与36人比较即可。 【详解】45－19＝26（人） 26≠36 所以美术组45人，航模组比美术组少19人，航模组有26人，原题说法错误。 故答案为：× 二、精心选一选。（只填正确答案的序号，10分。） 6. 下面的分法是平均分的是（ ）。 A. △△△△△ △△△△ △△△ B. △△△△ △△△△ △△ △△ C. △△△ △△△ △△△ △△△ 【答案】C 【解析】 【分析】平均分的意思是指在分物体的时候，要使每一份得到的数相等，据此逐项分析即可。 【详解】A．△△△△△ △△△△ △△△分成了3份，不是每份数量都相等，不是平均分； B．△△△△ △△△△ △△ △△分成了4份，不是每份数量都相等，不是平均分； C．△△△ △△△ △△△ △△△平均分成了4份，每份是3个。 故答案为：C 7. 把下边的图形分成三角形，最少能分成（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】先找出一个顶点，然后把这个顶点与它不相邻的顶点分别连接起来，然后数一数，即可知道最少能分成几个三角形。 【详解】由分析可知，把下边的图形分成三角形，最少能分成3个。 故答案为：B 8. 6＋6＋6＋4不可以改写成算式（ ）。 A. 6×4－2 B. 6×3＋4 C. 6×4 【答案】C 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。6＋6＋6＋4可以看作3个6的和再加4，也可以看作4个6的和再减2，由此解答。 【详解】A．6×4－2表示4个6的和再减2； B．6×3＋4表示3个6的和再加4； C．6×4表示4个6的和。 6＋6＋6＋4不可以改写成算式6×4。 故答案为：C 9. 下面算式，计算结果最大的是（ ）。 A. 3×5 B. 2×6 C. 4×4 【答案】C 【解析】 【分析】根据乘法口诀计算出各选项乘法算式的结果，再进行比较大小即可。 根据乘法口诀计算结果，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】A．3×5＝15； B．2×6＝12； C．4×4＝16。 16＞15＞12 所以计算结果最大的是4×4。 故答案为：C 10. 二（1）班有男生26人，女生27人，参加数学竞赛的有39人，没有参加数学竞赛的有（ ）人。 A. 14 B. 24 C. 53 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，先用加法计算出男生和女生一共有多少人，再减去参加数学竞赛的人数，就是没参加数学竞赛的人数。 【详解】26＋27－39＝14（人） 没有参加数学竞赛的有14人。 故答案为：A 三、认真填一填。（每空或每式1分，共30分。） 11. 在24÷4＝6中，（ ）是被除数，（ ）是除数，（ ）是商。 【答案】 ①. 24 ②. 4 ③. 6 【解析】 【详解】略 12. 看图填空。 （1）15个，每5个一组，分成了（ ）组。 （ ）÷（ ）＝（ ）（组） （2）15个，平均分成3组，每组有（ ）个。 （ ）÷（ ）＝（ ）（个） 【答案】（1） ①. 3 ②. 15 ③. 5 ④. 3 （2） ①. 5 ②. 15 ③. 3 ④. 5 【解析】 【分析】（1）求可以分成几组，也就是15里面有几个5，用除法计算，总数量÷每组的数量＝分成的组数； （2）求每组有几个，也就是求把15平均分成3份，每份是多少，用除法计算，总数量÷平均分成的组数＝每组的数量。 【小问1详解】 15个，每5个一组，分成了3组。 15÷5＝3（组） 【小问2详解】 15个，平均分成3组，每组有5个。 15÷3＝5（个） 13. 在括号里填上“＋”“－”或“×”。 1（ ）3＝3 6（ ）1＝5 2（ ）3＝6 6（ ）6＝12 5（ ）4＝20 6（ ）3＝3 【答案】 ①. × ②. － ③. × ④. ＋ ⑤. × ⑥. － 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及表内乘法口诀填写即可。 第1题：根据乘法口诀一三得三可知，1×3＝3； 第2题：6可以分成1和5，即6－1＝5； 第3题：根据乘法口诀二三得六可知，2×3＝6； 第4题：6和6合起来是12，即6＋6＝12； 第5题：根据乘法口诀四五二十可知，5×4＝20； 第6题：6可以分成3和3，即6－3＝3。 【详解】1×3＝3 6－1＝5 2×3＝6 6＋6＝12 5×4＝20 6－3＝3 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×5（ ）7 2×6（ ）3×4 17＋39－45（ ）1 3×6（ ）20 5×5（ ）4×6 94－8－6（ ）90 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及表内乘法口诀，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】2×5＝10；10＞7，则2×5＞7； 2×6＝12；3×4＝12；12＝12，则2×6＝3×4； 17＋39－45＝11；11＞1，则17＋39－45＞1； 3×6＝18；18＜20，则3×6＜20； 5×5＝25；4×6＝24；25＞24，则5×5＞4×6； 94－8－6＝80；80＜90，则94－8－6＜90。 15. 填一填。 3×（ ）＝9 （ ）×4＝8 6×（ ）＝30 （ ）×5＝15 （ ）×4＝16 4×（ ）＝24 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 5 ④. 3 ⑤. 4 ⑥. 6 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】3×3＝9 2×4＝8 6×5＝30 3×5＝15 4×4＝16 4×6＝24 16. 5个2连加的和是（ ）。 【答案】10 【解析】 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法，所以求5个2连加的和是多少，可以用乘法算式：5×2或者2×5表示，再根据乘法口诀计算出结果即可。 【详解】5个2连加可以用乘法算式：5×2或者2×5表示。 5×2＝10或者2×5＝10 所以5个2连加的和是10。 17. 两个乘数都是5，积是（ ）。 【答案】25 【解析】 【分析】根据乘法的意义，两个乘数都是5计算积，列式：5×5，运用5的乘法口诀进行计算。 【详解】五五二十五 两个乘数都是5，积是25。 18. 兄弟俩都喜欢收集卡片。哥哥收集了3盒，每盒有6张；弟弟收集了2盒，一盒有3张，另一盒有6张。哥哥收集了（ ）张，弟弟收集了（ ）张。 【答案】 ①. 18 ②. 9 【解析】 【分析】根据乘法的意义，用哥哥收集的盒数×每盒的张数即可求出哥哥收集的张数； 根据加法的意义，将弟弟收集的2盒的张数加起来即可。 【详解】3×6＝18（张） 3＋6＝9（张） 所以兄弟俩都喜欢收集卡片。哥哥收集了3盒，每盒有6张；弟弟收集了2盒，一盒有3张，另一盒有6张。哥哥收集了18张，弟弟收集了9张。 19. 二年级图书角原有98本绘本，今天同学们借走了57本，还回来29本，图书角现在有（ ）本绘本。 【答案】70 【解析】 【分析】借走的要减去，还回来的要加上。用原有的数量减借走的数量，再加上还回来的数量即可求解。 【详解】98－57＋29＝70（本） 图书角现在有70本绘本。 四、动手做一做。（8分） 20. 在点子图上画一个平行四边形。 【答案】（画法不唯一） 【解析】 【分析】平行四边形是两组对边平行且相等的四边形，据此画图即可。 【详解】画图略。（画法不唯一） 【点睛】熟练掌握平行四边形的特征是解决本题的关键。 21. 把下面钉子板上的图形改成平行四边形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。上边的边连了6个点，可以将右边的那条边与下边的连接点，往左挪动3个点，这样下边的长度也是连接了6个点，此时的图形是平行四边形。 【详解】由分析作图如下： （答案不唯一） 22. 跳4次，各跳到几？先画一画，再写出乘法算式。 【答案】 见详解；4×4＝16 见详解；5×4＝20或4×5＝20 【解析】 【分析】每次跳4小格，跳这样的4次即可，用每次跳的格子数乘跳的次数即可； 每次跳5小格，跳这样的5次即可，用每次跳的格子数乘跳的次数即可。 【详解】 4×4＝16 跳到16。 5×4＝20或4×5＝20 跳到20。 五、慎重算一算。（27分） 23. 口算下面各题。 2×4＝ 3×3＝ 58＋9＝ 30＋21＋8＝ 4×5＝ 5×6＝ 60－6＝ 83－20－30＝ 3×6＝ 2×3＝ 34－8＝ 35－4＋30＝ 【答案】8；9；67；59 20；30；54；33 18；6；26；61 【解析】 24. 用竖式计算。 24＋37＋25＝ 62－37＋26＝ 94－8－28＝ 33＋28－54＝ 【答案】86；51 58；7 【解析】 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。 减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。 只有加减法的混合运算，从左往右计算。 【详解】24＋37＋25＝86                                 62－37＋26＝51 94－8－28＝58                                 33＋28－54＝7 25. 看图列式计算。 （个） 【答案】5×4＋2＝22 【解析】 【分析】由图可知，前5组每组有4个小正方体，第6组有2个小正方体，求一共有多少个小正方体，先根据乘法的意义，列乘法算式5×4求出前5组小正方体的数量，再加上2即可。 【详解】5×4＋2 ＝20＋2 ＝22（个） 所以一共有22个小正方体。 六、走进生活解一解。（20分） 26. 手工课上，每5名同学分成一组，共分成了5组。一共有多少名同学在上手工课？ 【答案】25名 【解析】 【分析】求一共有多少名同学，也就是求5个5的和是多少，可以用乘法计算，每组的人数和组数相乘，就是总人数。 【详解】5×5＝25（名） 答：一共有25名同学在上手工课。 27. 一共有多少枚棋子？ 【答案】18枚 【解析】 28. 每盒巧克力6元。 （1）小王买了2盒巧克力，一共要付多少元？ （2）妈妈要买4盒巧克力，她带25元够吗？通过计算说明。 【答案】（1）12元 （2）计算见详解 够 【解析】 【分析】（1）2盒巧克力要付的钱数，也就是求2个6的和是多少，可用乘法计算。每盒巧克力的价钱和盒数相乘，就是总钱数； （2）先用每盒巧克力的价钱和要买的盒数相乘，求出一共需要多少钱，再和带的钱数比较大小。需要的钱数大于带的钱数不够，小于或等于带的钱数够。 【详解】（1）6×2＝12（元） 答：一共要付12元。 （2）6×4＝24（元） 24＜25 答：她带25元够。 29. 停车场里有34辆小轿车，大客车比小轿车多18辆。停车场里有多少辆大客车？ 【答案】52辆 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数加上多的数计算，即小轿车的数量＋大客车比小轿车多的数量＝大客车的数量。 【详解】34＋18＝52（辆） 答：停车场里有52辆大客车。 30. 星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了，新加入了15人，合唱队现在有多少人？ 【答案】58人 【解析】 【分析】用星星合唱队的总人数减去毕业学生的人数，再加上新加入的人数，即可求出现在合唱队的人数。 【详解】52－9＋15＝58人 答：合唱队现在有58人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023－2024学年度第一学期阶段性校本练习 二年级数学 一、细心判一判。（对的打“√”，错的打“×”，5分。） 1. 五边形有5条边。（ ） 2. 8÷4读作：8除以4。（ ） 3. 3个7相加的和是10。（ ） 4. 计算“7×5”和“5×7”时，用的是同一句口诀。（ ） 5. 美术组45人，航模组比美术组少19人，航模组有36人。（ ） 二、精心选一选。（只填正确答案的序号，10分。） 6. 下面的分法是平均分的是（ ）。 A. △△△△△ △△△△ △△△ B. △△△△ △△△△ △△ △△ C. △△△ △△△ △△△ △△△ 7. 把下边的图形分成三角形，最少能分成（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 8. 6＋6＋6＋4不可以改写成算式（ ）。 A. 6×4－2 B. 6×3＋4 C. 6×4 9. 下面算式，计算结果最大的是（ ）。 A. 3×5 B. 2×6 C. 4×4 10. 二（1）班有男生26人，女生27人，参加数学竞赛的有39人，没有参加数学竞赛的有（ ）人。 A. 14 B. 24 C. 53 三、认真填一填。（每空或每式1分，共30分。） 11. 在24÷4＝6中，（ ）是被除数，（ ）是除数，（ ）是商。 12. 看图填空。 （1）15个，每5个一组，分成了（ ）组。 （ ）÷（ ）＝（ ）（组） （2）15个，平均分成3组，每组有（ ）个。 （ ）÷（ ）＝（ ）（个） 13. 在括号里填上“＋”“－”或“×”。 1（ ）3＝3 6（ ）1＝5 2（ ）3＝6 6（ ）6＝12 5（ ）4＝20 6（ ）3＝3 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×5（ ）7 2×6（ ）3×4 17＋39－45（ ）1 3×6（ ）20 5×5（ ）4×6 94－8－6（ ）90 15. 填一填。 3×（ ）＝9 （ ）×4＝8 6×（ ）＝30 （ ）×5＝15 （ ）×4＝16 4×（ ）＝24 16. 5个2连加的和是（ ）。 17. 两个乘数都是5，积是（ ）。 18. 兄弟俩都喜欢收集卡片。哥哥收集了3盒，每盒有6张；弟弟收集了2盒，一盒有3张，另一盒有6张。哥哥收集了（ ）张，弟弟收集了（ ）张。 19. 二年级图书角原有98本绘本，今天同学们借走了57本，还回来29本，图书角现在有（ ）本绘本。 四、动手做一做。（8分） 20. 在点子图上画一个平行四边形。 21. 把下面钉子板上的图形改成平行四边形。 22. 跳4次，各跳到几？先画一画，再写出乘法算式。 五、慎重算一算。（27分） 23. 口算下面各题。 2×4＝ 3×3＝ 58＋9＝ 30＋21＋8＝ 4×5＝ 5×6＝ 60－6＝ 83－20－30＝ 3×6＝ 2×3＝ 34－8＝ 35－4＋30＝ 24. 用竖式计算。 24＋37＋25＝ 62－37＋26＝ 94－8－28＝ 33＋28－54＝ 25. 看图列式计算。 （个） 六、走进生活解一解。（20分） 26. 手工课上，每5名同学分成一组，共分成了5组。一共有多少名同学在上手工课？ 27. 一共有多少枚棋子？ 28. 每盒巧克力6元。 （1）小王买了2盒巧克力，一共要付多少元？ （2）妈妈要买4盒巧克力，她带25元够吗？通过计算说明。 29. 停车场里有34辆小轿车，大客车比小轿车多18辆。停车场里有多少辆大客车？ 30. 星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了，新加入了15人，合唱队现在有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $