内容正文:
热传导
年 级:五年级 学 科:科学(苏教版)
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他们是怎样让身体暖和起来的?
热水把热传递给身体
呼出的热气把热传递给手
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实验材料:
大小烧杯、冷水、热水、温度计*2、秒表等。
一:研究热在冷热水间的传递
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实验方法:
将冷水倒入大烧杯中,热水倒入小烧杯中。
测出热水和冷水的初始温度。
每隔20秒,再读热、冷水的温度,完成记录单。
一:研究热在冷热水间的传递
4
一:研究热在冷热水间的传递
时间/s 0 20 40 60 80
热水温度/℃
冷水温度/℃
(一)研究热在冷热水间的传递 实验记录表
第 组 组长:
55
50
47
45
43
21
20
19
17
15
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实验发现:在相互接触的冷热不同的物体之间,热可以( ),热从热水传到( ),再传到( ),最后冷水也慢慢变( )。也就是说,热会从温度( )的物体传到温度( )的物体。
一:研究热在冷热水间的传递
传递
烧杯上
冷水
热
高
低
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(1)热水 杯子 空气
应用:一杯热水自然变凉
(3)热水 空气
(2)热水 杯子 桌面
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实验材料:
变温涂料、金属片、试管夹、酒精灯、
火柴等。
二:研究热在金属中的传递方向
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实验方法:
用试管夹夹住金属片的一端。
固定一个加热点,持续观察金属片的变化。
在卡纸上标记好加热点,用箭头画出热传递的方向。
二:研究热在金属中的传递方向
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实验现象:
二:研究热在金属中的传递方向
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实验发现:
在同一个物体上热是可以传递的,而且是从温度( )的地方传向温度( )的地方。传递方向是( )。
二:研究热在金属中的传递方向
高
低
四面八方
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热可以从物体的某一部分传递到另一部分,也可以通过接触,从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式叫作热传导。热传导时,热总是从温度较高处传到温度较低处。
三:科学知识
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四:解释生活中热传导的现象
铁锅 沙子 板栗
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四:解释生活中热传导的现象
人体 感温探头
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在生活中发现科学
在科学中热爱生活
五:结束语
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