专题04：拟写、仿写与对联（讲义）-备战2025年中考语文一轮复习真题研究讲与练（山西专用）

备战2025年中考语文一轮复习（山西专用） 原卷版 专题04：拟写、仿写与对联（讲义） 资料目录 一、考情分析 2 【课标要求】 2 【考查重点】 2 【主要题型】 2 【命题趋势】 2 二、知识引航 2 三、技法点拨 3 【备考策略】 3 【答题技巧】 5 四、题型精研 6 【真题再现】 6 【考点透视·考法探究】 7 五、探究新考法 8 1.变式一：图文结合 8 2.变式二：拟写推荐语 9 六、分层训练 10 1.真题再现 10 2.模拟回顾 12 3.基础巩固 16 4.能力提升 21 5.变式练习·新考法探究 23 【课标要求】 在语言文字运用情境中，发现、感受和表现语言文字的魅力。围绕汉字、书法、成语典故、对联、诗文等方面内容，策划并开展语文学习、展示和交流活动，加深对语言文字及其文化内涵的认识和理解。 【考查重点】 1.拟写标语：宣传语都具有语言精练、内容醒目、便于记忆等特点，语言多使用夸张、双关、比喻等修辞方法。标语题型主要考查学生根据情境设计标语；改写标语；欣赏评析标语；辨析广告标语的优劣；为公益广告拟写广告词等思维，表达，创造能力。 2.仿写：就是分析给定的例句（段），再写几个句式与之相同的句（段）的过程。“句段仿写题”是一种能级要求较高的中考题型，既要求仿例句之“形”—句式、修辞、结构，又要求仿例句之“神”—语句的意旨；既给一定的限制，又给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，而且常与修辞手法一起考查，因此深受命题者的青睐，在中考试卷中“出镜率”较高。句顺，即所仿（续）写的句子要通顺，不能出现病句。 3.对联：对联，对联，又称楹联、对子、联语、对句、联对等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。中考语文试卷中通常让学生补写对联的其中一联。 【主要题型】 拟写宣传标语、仿写句子、对联通常在综合性学习中进行考查。 【命题趋势】 近年来，中考拟写宣传标语、仿写句子、对联题呈现出以下趋势：在命题材料的选择方面，一般做到文质兼美，贴近学生生活实际、社会热点话题；在题点设置方面，一般要求仿句式、仿修辞，有时也要求仿创意，补充对联的上联或者下联，拟写活动宣传标语。 【备考策略】 仿写句子的解题技巧 一、解答“仿写”题要四注意 1.话题：是沿用原来话题，还是变换话题。 2.修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。 3.句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。 4.内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的某一部分，续写语段，那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致，还要与整个语段保持连贯、协调一致。 二、仿写的基本要求 1.内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2.句式要统一 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。 这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4.字数要相等或大致相等 三、仿写的方法 1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。 具体地说： ①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； ②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。 2.依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。 对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。 而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中； 并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。 3.仿写要注意的几个问题 （1）仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。 （2）修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数， （3）用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。【答题技巧】 A.标语的拟写技巧与标准 ①内容具体，指向明确:必须具体明确，让人一看就明白不能含混模糊 ②简洁精练，朴素平易:要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精练。 ③构思新颖，富有创意:要力争做到内容醒目，便于记忆。 ④语气亲切温馨，充满人文关怀:应尽可能用“美”和“善”的人格目标唤起人的潜在美德。 B.如何区分对联上下联 1.按音调平仄区分。一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄声，下联尾字的声调为平声（即拼音中的一声和二声）。 2.按因果关系区分。“因” 为上联，“果” 为下联。比如“方向正确城乡富，政策英明衣食丰”这一对联。因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。因此，“方向正确城乡富”为上联，“政策英明衣食丰”为下联。 3.按时间先后区分。时间在前为上联，时间在后为下联。比如“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春”这一对联。“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。因此，“风送莺歌辞旧岁”为上联，“雪伴梅香迎新春”为下联。 4.按逻辑关系区分。比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”这一对联。这副对联中的“国”比”家”大，所以“家”在前，“国”在后，因此，“勤俭持家家道昌”为上联，“团结建国国事兴”为下联。 【真题再现】 （2024·山西·中考真题）学校举办“说文解字·书写人生”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 见字剖意，焕文明之光。“字”的字形表现的是家中有孩子。描绘的是屋顶垂下来的家，在古文字中指庙堂，其中有先祖的灵魂居住。指的是举行仪式，让婴儿首次谒见祖灵，向祖灵询问孩子能否顺利成长，并接受祖灵的承认。“字”也有“养育”的意思，由此衍生出“滋养”的含义。源远流长的汉字，承载着中华文明的悠久历史和灿烂文化，芳华永驻。 【乙】 最近，山西代县一位叫张福青的老人因一本特殊的“日记”，引起了不少关注。他将满腹心声写在院子的各个角落。“每年杏花落、打药一次”“每年剪一次树枝”……这是一个农民对土地的深情；“安装窗帘”“大门上安装灯笼架”……这是______。满院字迹中，我们看到一位栉风沐雨的农民，在大地上勤劳耕耘；看到一个热爱生活的老人，留心记录平凡日子里的幸福。密密麻麻的文字里，蕴含着这位老人的诗意人生。 1．请根据《现代汉语词典》中“载”的词条，给下面加点的字注音、释义。 承载 载 zǎi ①年：一年半～。②动，记载；刊登：登～。 zài ①动，装载：～客。②运输工具所装的东西：卸～。③充满（道路）：风雪～途。④〈书〉又；且：～歌～舞。 2．请根据语境，在乙文画横线处补写恰当的内容。 3．汉字传承中华文明，文字记录温暖生活。请用一句话记录今天的美好瞬间。 【考点透视·考法探究】 考点1：拟写宣传语、广告词 宣传语、广告是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。一般考查形式是创设一个情境或活动，要求根据已知内容和主题来写一句宣传语或广告词。 1.宣传语注意事项： (1)内容具体，紧扣主题。宣传语要求人们该做什么，不该做什么；希望人们做什么，不希望人们做什么，必须具体明确地表达出来。 (2)语言简洁，通俗易懂。宣传语首先要醒目、易记，因此字数一定要少；其次要考虑宣传对象的大众性，用语要平实通俗，贴近生活。 (3)巧用修辞，妙传情意。可使用对偶、比喻、拟人、排比等修辞手法，写出新颖独特、具有号召力的宣传语。 (4)健康积极，亲切友善。好的宣传语一定是健康积极的，语气一定是亲切友善的。 2.广告词注意事项： (1)紧扣活动主题，有针对性，让人一眼就看到为何事、何物而写。 (2)语言要质朴亲切，简洁明确，思想要健康向上，同时又具有警示或启发的宣传效果。 (3)要讲究技巧，有创意性。可巧用修辞，增强感染力；尽可能押韵，使其朗朗上口，便于识记。 （4）注意音韵节奏（押韵）。 考点2：仿写句子 所谓“仿写”，就是分析给定的例句（段），再写几个句式与之相同的句（段）的过程。“句段仿写题”是一种能级要求较高的中考题型，既要求仿例句之“形”—句式、修辞、结构，又要求仿例句之“神”—语句的意旨；既给一定的限制，又给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，而且常与修辞手法一起考查，因此深受命题者的青睐，在中考试卷中“出镜率”较高。句顺，即所仿（续）写的句子要通顺，不能出现病句。 考点3：对联 对联，对联，又称楹联、对子、联语、对句、联对等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联需对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝，是传统文化之一。对联一般由上联、下联和横批构成。在考试中，则很少接触或用到横批。 考查重点：（1）对联常识题：此类常考的考点为对联中的平仄要求。注意对联中只讲究平仄不考虑押韵。（2）调整组合题：此类题目一般故意将一副对联的内容打乱，要求重新组合。（3）补写对联题：此类考题一般给出上联或者给出下联，要求补写下联或补写上联。（4）创作对联题：即根据给出的语境或情境，创作一幅对联（包括上联和下联）。（5）抄写对联题：按照已给对联，直接准确、工整地抄写下来即可。 【变式练习】 1. 变式一：图文结合 发现美，为精神世界增光添彩；展现美，让世界目光聚焦中华。九年级（1）班博学组的同学合作设计制作“中国印象·寻美”主题班刊。请你阅读材料并完成下面小题。 景海鹏，山西运城人，他先后圆满执行神舟七号载人飞行任务、天宫一号与神舟九号载人交会对接任务、天宫二号与神舟十一号载人飞行任务、神舟十六号载人飞行任务，成就了四巡苍穹的中国奇迹。神舟十一号任务中，为全面掌握噪声测试操作，他反复练习，在一次综合验证试验中，敏锐地发现噪声测试仪显示界面与飞行手册一个字符的差异。他瞄准一流、做到极致。在地面很容易做到的事情，在太空就变得异常复杂。神舟十一号任务中，先后安排了机械臂在轨验证、太空跑台验证等40余项科学试验，他都力争做到最好，有一点不理想，都会重做一遍，几乎每天都要工作到晚上十一点，有时候甚至到凌晨一点多。在失重跑台验证试验中，数次试验都没有成功，当地面人员都准备放弃时，他却通过各种手段完成试验，获取了弥足珍贵的数据。 【活动一  寻找最美的人】 1．（1）读准字音是阅读的第一步。请给下面加点字注音。 弥足珍贵( ) （2）材料中画横线的“异常复杂”是( )。（只填序号） A．补充短语                    B．偏正短语 2．请你结合文段内容，仿照下面留言的形式，在横线上写下你的留言，表达你对航天人的敬意。 小汾的留言：不惧险阻、立志笃行，你是越挫越勇的追梦人。 你的留言：踏实勤奋、 ， 。           【活动二  寻找最美瞬间】 3．用最美的文字描述最美的瞬间。请你从上面三幅图片中任选一幅，结合其内容，写出对应的下联。 上联：华夏风光处处美 下联：______________________ 2. 变式二：拟写推荐语 【甲】 刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，2023年中组部优秀共产党员榜样人物，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。面对这群先天性听障儿童，刘玲琍是老师，更是妈妈。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。33年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 【乙】 萧凯恩是一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用？”如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。 多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演 chóu（    ）集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。 生活在黑暗之中， 要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。 【活动一 聆听中国故事】 4．（1）根据拼音写出汉字。 chóu( )集 （2）阅读材料【乙】，在横线处补充恰当的关联词语。( ) 5．班会时间老师组织同学们共同观看了《〈感动中国〉2023年度人物盛典》，观看结束后，大家各自表达了对这些杰出人物的敬意，请你结合以上两则材料，说说你的感想。 【示例一】小文：俞鸿儒老先生潜心研究风洞技术50年，牛犇爷爷活跃于荧幕70载，他们对工作的热爱与执着令我非常震撼。 【示例二】小艺：穆言灵阿姨创立“鼓岭之友”，续写中美两国民间情谊；杨华德爷爷三次援非，帮助那里的人们摆脱粮食困境，他们对和平事业的守护让我深深感动。 我： 【活动二 书写身边生活】 6．语文老师组织“平凡人物 感动你我”写作实践活动。请你从下列选项中推荐一则活动宣传语，并简述推荐理由。 ◆如萤火，如繁星，生而平凡，璀璨人间。 ◆以平凡，铸不凡，守望烟火，向爱而行。 ◆微小的力量，撑起世界的重量。 推荐： 理由： 一.真题再现 （2023·山西·中考真题）为弘扬优秀文化，厚植家国情怀，学校开展了主题为“从中国文化中汲取力量”的系列活动。 【活动一分享选文·缅怀革命先烈】 1942年5月25日，左权在与日军的战斗中牺牲在太行山上，年仅37岁，是抗日战争中八路军牺牲的最高将领。后应山西民众请求，左权的牺牲地山西“辽县”更名为“左权县”。    1．同学们分享了左权将军的生平事迹以及相关的碑志、悼文及家书。请参考示例，以“左权将军是一个好将领/好父亲”为开头，写下你的感言。 示例：左权将军是一个好儿子，他抗日成仁，是令母亲骄傲的有志男儿。 感言：示例一： 。 示例二： 。 【活动二撰写文案·宣传家乡名片】    2．2023年5月，上面这则赞美山西特产的文案在网上刷屏。请你另选一种山西美食或特产，写一句话为它做宣传。 示例一： 。 示例二： 。 【活动三研读名著·汲取文化养分】 3．阅读经典名著可以从中汲取文化的养分，获得前行的力量，助我们登高行远。从《钢铁是怎样炼成的》中，可以获得理想的力量成为厄运打不倒的人；从《西游记》中，可以获得初心的力量，成功捧得人生真经；从《简·爱》中可以获得敢于追求的万量，成为一个人格独立的人……阅读下面备选名著，你从中获得了哪一种力量？这种万量又给了你怎样的帮助？请任选其中一部名著，结合具体内容，谈谈你的收获（不少手50字） 备选名著：《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《艾青诗选》 4．（2023·山西·中考真题）廿四节气中流淌着中国人的诗意生活，传达着对传统文化的坚守。社区准备制作“节气文化”宣传片，如果请你为下面宣传“夏至”美食文化的图片配解说词，请将你的解说词写下来。    写作提示：①选取其中一幅图片；②介绍画面内容及内涵；③语言生动，表达有条理；④不少于80字。 5．（2022·山西·中考真题）为满足广大音乐爱好者的需求，社区筹建“音乐数字资源库”需要从下面两张图片中选择一张作为资源库首页的配图。你会推荐哪一张？请说明这张图片适合用作配图的原因。    写作提示：①介绍画面内容和主题；②80字左右。 二.模拟回顾 （2024·山西晋中·模拟预测）臣闻求木之长者，（1）____________；欲流之远者，（2）____________；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 （节选自魏征《谏太宗十思疏》） 【活动二  体悟家国担当】 1．请根据文意，把下面两句话填入选文相应的空缺处。（只填序号） A．必浚其泉源        B．必固其根本 2．一片赤诚向祖国，两腔肝胆照乾坤。小文同学认为魏征勇于劝谏、深谋远虑的胆量和智慧深深感染着我们。小慧同学认为劝谏之事是那些善于辞令、心忧天下的能臣需要关心的事情，与我们无关。你同意哪位同学的观点？请结合上面的三篇选文与自身实际，谈谈你的看法。 （2024·山西吕梁·三模）为倡导青少年赓续红色血脉，熔铸精神之源，班级开展了以“以青春之我，担时代之责”为主题的语文综合实践活动。请你阅读材料并完成下面小题。 【活动一寻找担当楷模】 材料一：2024年1月23日2时9分，新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震，彼时，新疆阿拉尔一医院急诊室内一台人命关天的开颅手术正在进行。三声“地震了”的惊呼，顷刻间，打破了急诊室的平静。正在做手术的医生安书方喊道“淡定，淡定”，他和其他医护人员在确认设备没有问题后，进行了简单的眼神交流，便继续埋头进行手术。 材料二：2024年农历正月初七早上，中国科学院合肥物质科学研究院强磁场科学中心磁体控制大厅里，副研究员黄鹏程刚刚完成一次现场巡查。这个春节，黄鹏程一直在这里守护着国家大科学装置“稳态强磁场实验装置”。“国内外很多从事科学研究的用户都在用我们的装置做实验。”黄鹏程说。为了保证装置处于良好状态，他和同事们通（xiāo）达旦监测装置。 3．请给下面加点字注音，并根据拼音写出汉字。 顷刻：    通xiāo 达旦 4．请你研读以上材料，选择其中一则材料，用一句话进行概括。 【活动二抒写阅读感言】 5．研读了活动一的两则材料后，小文提炼出三个关键词，请你任选其一，依照示例完成仿写。 关键词：奉献责任沉着 示例：坚守——守护人民健康，他们在关键时刻，以点点萤火微光汇聚成璀璨星河照亮生命。 （2024·山西晋中·模拟预测）为弘扬民族精神，厚植家国情怀，学校举行了“家国，因你更美好”主题宣传活动。请你阅读材料并完成下面小题。 【甲】 张连钢是2023年感动中国十大人物之一。2013年，青岛港决定筹建全自动化码头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担。那时候，国外垄断自动化码头技术，怀揣报国之志的张连钢势必要打破国外垄断，带领团队迅速展开科研攻关，用三四年时间就完成了国外常规八到十年的建设任务。张连钢也从智慧码头的“门外人”，成为智慧码头的“推门人”。张连钢说，“越遇到困难越来劲，越遇到难题越能激发我的斗志！后来，张连钢团队多次打破自己创造的世界纪录，并荣获“时代楷模”称号。我们致敬他“丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉”的进取意识。老骥伏枥，志在千里，况青年乎？ 【乙】 2024年5月14日，中国科学院院士颜宁荣获“世界杰出女科学家成就奖”，成为该奖项创办以来第八位获奖的中国科学家。颜宁从初中接触生物起，便对其“一见倾心”，并在兴趣与爱国信念的驱使下开始了钻研学习。这一学，就是二十几年。从豆蔻年华到不惑之年，纵使一路荆棘满布，她依旧爱国初心不改，始终保持着少年时的热忱与求知欲。颜宁爱科学、爱真理、爱国家，愿意为此奉献终生。“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”，正是她的写照。星光不问赶路人，时光不负有心人。正是这一份倔强？这一身傲骨，使她从一名（měng）懂学生，一路披荆斩棘，蜕变为“中国科学之星”。 【活动一  讲家国之事】 6．请为材料中加点字注音，并根据拼音写出汉字。 老骥伏枥   měng 懂 7．研读材料，思考内涵，请将下面的语句补充完整。 张连钢以尽忠报国为信念，用 的意志攻坚克难，在拼搏奋斗中勾勒出专属自己的爱国之心；颜宁以 做基石，用爱国铸就斩棘利剑，在坚持不懈中描摹出当代青年的报国风采 【活动二  写爱国精神】 8．张连钢和颜宁的爱国精神感染了同学们。下面是一首爱国小诗，请你仿照示例，将这首爱国小诗补充完整。 你要写家国就不能只写家国，你要写历史的汹涌风声与料峭惊寒， 拦不住故人的理想； 你要写他们踏遍万里横川，渡过赤裸汪洋， 双足破碎不见归途； 你要写在黑暗里等待， 那些万中无一绣上微光的希望； ， 。 （2024·山西太原·三模）班级开展“生活处处有语文”综合性学习活动，请你阅读材料并完成小题。 【活动一：收听新闻】 ①“以前没想过‘刮腻子’还能走上世界舞台。”法国当地时间10月23日，2022年世界技能大赛特别赛法国赛区的比赛收官，中国代表团斩获2金2铜。其中，浙江选手马宏达获得抹灰和隔墙项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌“零”的突破。 ②马宏达出生于2000年，就读于浙江建设技师学院，参加抹灰与隔墙系统项目训练已有5年。2019年，他曾与学校教练团队一起前往第45届世界技能大赛现场，为学校的参赛选手加油助威。他告诉记者，那个时候他就暗下决心，“我也要成为代表中国出战的那个人。” ③为了备战比赛，每天早上8时，马宏达的身影总是会准时出现在实训室内。一天的训练量不低于7小时，让每一个动作刻进肌肉记忆里。夏天，他的身边总会备着几套训练服，因为几组动作就能让身上的衣服湿透。一双5公分厚、能用上一年的“钢头鞋”，他往往两个月就磨破了底。 ④2022年世界技能大赛特别赛在15个国家分散举办，比赛项目共62个。我国的参赛队伍中，选手全部来自技工院校等职业院校。平均年龄22岁，其中有8名女选手，在已经结束的23项比赛中，中国队暂居奖牌榜首位都说“三百六十行，行行出状元”，为所有的技能人才点赞！ 9．学习语文要养成读新闻的好习惯。晓刚同学为大家播报了上面这则新闻。请你为这则新闻拟一个恰当的标题。（20字以内） 【活动二：抒写爱国情怀】 这就是我的祖国 这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！ 10．诗人用笔写下了对祖国深沉的热忱之情。请你仔细阅读全诗，简述其爱国之情体现在哪些方面。 11．在诗歌诵读活动中，调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头几句诗歌内容和句式特点，发挥想象，在横线上补写出两句。 三.基础巩固 1．学校举办了“国家安全·青春挺膺”主题活动展。请你参观三个展厅，并完成各题。 【“国安”内涵展厅】 “国是千万家，有国才有家”。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。2014年4月15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上，创造性提出总体国家安全观，为新时代国家安全工作提供了强大思想武器。十年来，在总体国家安全观的创新引领下，我国经济快速发展、社会长期稳定，取得了非凡成就，创造了伟大奇迹。 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。国家安全涉及范围很广，重点覆盖20个领域。 【“国安”人物展厅】 坚守生物安全的把关人——朱轶严防外来物种入侵，利用智慧监测设施高效开展监测工作，每年监测各类实蝇数万只，他用初心和使命筑起国门生物安全的坚实防线。 实现科技安全的筑梦者——宋畅坚守初心使命，用朴实的信念，扎根炉台，情寄钢铁。她坚持走自主创新之路，用10个春秋攻克磁轭钢难题，逐梦中国智造。 守望社会安全的拯救者——长江救援队爱上一座城，爱上一条江，是源于对生命的守护与不舍，从50后到00后，他们搏击江水接续救援，13年间坚守武汉三镇，累计救援近1000人次。 最美①________安全的守护人——饶浩功  饶星火 从南桥修缮者到南桥守护者，再到江夏优秀传统文化的传承者，父子俩同心接力，1986年至今，义务守桥37年。 维护②________安全的捍卫者——潘黎在看不见硝烟的网络战场，与隐匿在幕后的嫌疑犯斗智斗勇。5年来，他参与抓获各类电信网络诈骗违法犯罪人员1500余名，被称为“电诈克星”。 【“国安”有我展厅】 （一）牢固树立安全意识  作为青少年，我们可以积极参加各类爱国主义宣传及国家安全教育活动，以便我们更好地认清国家安全形势、增强危机忧患意识，树立国家安全观念。 （二）熟悉相关法律法规  作为青少年我们应该了解基本法律常识，明白可以做什么，不能做什么。例如应对《宪法》《国家安全法》《反间谍法》《反分裂国家法》《网络安全法》等有所了解，在国外留学的同学也应该了解《出国留学人员守则》等。对遇到的法律界线不清的问题，要肯学、勤问、慎行。 （三）时刻保持警惕之心 (1)参观“国安”人物展厅时，小慧同学对后两组人物维护的安全领域不甚了解，请你结合人物相关事迹和“国安”内涵展厅的解说图片，帮助她解开疑惑。 ① 安全  ② 安全 (2)下面是学校为本次主题活动展制作的两幅海报，请你从中选择一幅，张贴在学校门口的宣传栏里，并结合海报内容说明选择理由。（不少于80字） (3) 一些同学认为，国家安全虽然重要，但距离自己的学习生活太远，不需要关注。参观完本次主题展览，你对国家安全哪些新的理解呢？请你拟写一份发言稿，分享本次主题展览的学习心得，展现青少年在维护国家安全方面应有的担当。（不少于100字） 2．文物是历史的见证，也是文化的重要载体。班级开展了主题为“聚力文物保护，勇担传承使命”的主题活动。请你参与并完成各题。 【材料一：呈现展板——民族弱则文物失】 某校开展了关于流失海外的中国文物的调查，部分调查结果如下： 对于流失海外的中国文物以及其流失历史的感兴趣程度 图一 对于文物流失海外的时间以及回归时间的了解程度如何 图二 作为四大文明古国之一，中国拥有极其丰富的文物资源，这是祖先留下的文化瑰宝，也是中华民族的历史之脉、民族之根。据中国文物学会统计，从1840年鸦片战争以来，有超过1000万件中国文物流失到欧美、日本和东南亚国家及地区。联合国教科文组织的统计数据显示，在47个国家的200多家博物馆中有中国文物164万件，而民间收藏的中国文物是馆藏数量的10倍之多。 【材料二：播放视频——国家强则文化兴】 在中国落后之时，大量文物流落海外，如今国家富强，国人的爱国热情和文化自信也空前高涨，“带文物回家”的意愿空前强烈。 近日，两位青年博主创作的短剧《逃出大英博物馆》火爆出圈。该剧以拟人手法，讲述了一盏从大英博物馆出逃的中华缠枝纹薄胎玉壶，偶遇一名在海外工作的中国媒体人，随后共同踏上归家之路的故事。短剧虽短，却暗藏一条深厚文化底蕴的主脉络，打开千百年文化对话的“窗口”，让人看到了小短剧也有大情怀，让人看到了时代青年让流量之花开在了文化价值深处、民族情感深处。 追索历史上流失于海外的文物，有利于记录和传承文物本身承载的历史，以史鉴今；能够为爱国主义和革命传统教育提供基本素材，为发扬优秀传统文化和实现民族复兴提供有力支撑；能够进一步振奋民族精神，提升文化自信，在扩大对外交流和发展文化旅游等方面起到促进作用。追索流失于海外的文物，既是国家的权利，也是国家的责任。 【材料三：发展科技——勇创新则文物“活”】 自2018年筹备之日起至今，“到世界找敦煌——敦煌流失海外文物复制展”就受到了社会各界的广泛关注和一致好评。该展览利用现代高科技手段对流散海外的文物进行原大原色复制，最大限度地还原文物原貌，展出的文物选自英国不列颠博物馆、法国吉美博物馆、法国国家图书馆等，复制了敦煌藏经洞流失的南北朝、隋唐、五代、北宋等历代绢画、纸画、麻布画和经卷等各类文物125件。展品除纸、绢、麻布等材质未做还原处理外，其尺寸、色彩、完残程度均是按文物原件高清采撷真实现状呈现在观众面前，具有很高的研究价值和欣赏价值。 文化交流，润物无声，展览用复制展的形式让百年前流散于海外的国宝回归故土，大放异彩。传承是为了更好发展，发展才能更好传承。用科技创新，挖掘文物的多重价值，不断拓展人们感知文化的渠道和深度，才能丰富全社会历史文化滋养，更好传承文明薪火。 (1)请观察材料一中的两幅调查统计图，写出你的探究结论。 (2)活动中，同学们走进了山西太原天龙山石窟，小晋对从日本回归的天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首很感兴趣，请你参照下面的示意图，写一段说明性文字，告诉他如何使用手机APP来了解这件文物。（80字左右） (3)活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享本次活动给你带来的收获与思考，展现新时代青少年的责任与担当。 写作提示：①紧扣活动主题；②结合三则材料的内容；③不少于150字。 学校举行了“鉴照飞天梦，星海长歌行”主题学习活动，请阅读材料，完成下面小题。 新闻在线4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 神舟十八号飞行乘组由航天员叶光富、李聪、李广苏组成，这次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第3次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第32次发射任务，也是长征系列运载火箭的第518次飞行。 2024年，中国载人航天工程将统筹推进空间站应用与发展、载人月球探测两大任务，向着建设航天强国的奋斗目标迈出坚实步伐。 网友热评凌霄花开：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我国不懈追求的航天梦。从自主研制的第一艘飞船神舟一号飞入太空，到神舟十八号发射成功，我国载人航天不断创造新的辉煌！ 潇潇烟雨：神舟十八号的成功发射，将成为中国航天事业史册中的重要篇章。 仰望苍穹：星辰大海的征途，是航天人用智慧和汗水铺就的。神舟十八号的成功发射，再次证明了中国航天事业的非凡实力。中国航天，加油！ 【活动一：星海航迹】 3．材料中的“载”字，使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。 4．请为“新闻在线”中的材料内容拟写一则新闻标题。（不超过20字） 【活动二：心向神州】 5．消息传来后，“航天筑梦”“中国速度”“中国力量”等词登上网络热搜，网友们纷纷发表评论，请你也分享自己的感受。 四.能力提升 1．活动三：歌颂英雄 英雄（节选） 阿紫 英雄是什么 英雄是在生死面前 敢于踏出一步的人 英雄是在危难之时 英雄是浑身弹孔 仍用双臂抱紧红旗的人 英雄是心灵满是伤疤 结合语境，补写诗歌中画横线处空缺的两个诗句。 2．在这一栏目中，文稿组成员搜集了一首关于青春的诗歌，你一定被诗歌的真情所感染。请你结合自己对青春的理解，也写一节小诗，抒发你对青春的赞美。（提示：答题时可使用分隔符“/”断句。） 青春 朱 培 诺 青春是万花丛中的牡丹， 娇艳欲滴， 立于丛中最高枝，追逐阳光， 拼搏，向上。 青春是烈阳之下的爬山虎 肆意蔓延， 紧贴墙头绕墙角，野蛮生长， 勃发，鲁荞 青春是洼水塘里的祖叶， 深沉稳重， 涟漪不及使命重，脚踏实地， 负责，成熟。 青春是茫茫大漠， 是郁郁葱林， 啊！我们的青春 再等不及雪花纷飞的日子。 3．“清澈的爱，只为中国”这是18岁的陈祥榕写下的战斗口号。2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，蓄意制造了加勒万河谷冲突，陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面，毫不畏惧、英勇战斗，牺牲时仍保持着护住营长的姿势；张桂梅，时代楷模，党的二十大代表。她扎根贫困山区，创办了华坪女子高中，圆了山区女孩的读书梦。她不顾一身伤病，用几十年的坚守，为教育扶贫事业谱写新篇章，以怒放的生命，向世界表达倔强。 学校微信公众号编辑文案时遇到困难，请你参照画波浪线的句子，并根据上述材料内容再补写两句，衔接上下文，使语段完整。 当代中国，涌现出一大批新时代的英雄：钟南山响应疫情号召挺身而出，他好似耀眼的阳光；陈祥榕 ， ；张桂梅 ， ；航天员进入茫茫太空舍生忘死，他们犹如闪耀的星辰。 4．凡作传世之作者，必先有传世之心。为培养新一代青年的工匠精神，校园文化长廊宣传了“敦煌少女——常沙娜”的事迹，请仿照示例，写下自己的感言。 永远的敦煌少女——常沙娜 2024春晚创意秀《年锦》，惊艳全网。寓意吉祥的中国传统纹样，与华丽的舞美技术相融合，展现出一幅跨越千年的纹样变迁图卷。年锦图出自93岁高龄的敦煌艺术专家常沙娜之手。常沙娜自幼随父来到贫苦且环境恶劣的敦煌莫高窟，为保护好在荒烟无际的戈壁滩上沉睡了千余年的瑰宝，她怀着一颗虔诚之心，几十年如一日，一笔一画描摹那繁华绮丽的世界。她说，绵延千年中华文明的敦煌，给予了她一生的养分，自己一辈子都是敦煌的女儿。这位敦煌永远的少女，用“择一事，终一生”的工匠精神，将古老的文明解读为优美的长诗。 示例：她一生扎根敦煌，守护敦煌，用一颗虔诚之心，将敦煌的厚重酿成了轻盈。 感言： 五.变式练习·新考法探究 1．“中国环境标志”（简称“十环标志”）是国家环保总局颁发给符合环保要求的企业（或产品）的权威性认证标志；是我国政府的环保证明性商标，同时也是目前国内公认的环保产品的最高等级和权威的认证。图是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。 写作提示：①注意写作顺序；②80字左右。 2．清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。 写作提示：①注意写作顺序；②80字左右。 3．在参加网上祭奠英烈活动后，有同学写下了一首小诗，但有一句他还没有想好，请你帮这位同学在横线处补写合适的内容。 青山绿水，长流人间浩气； 苍松翠柏，告慰先烈英灵。 每一次致敬，都是一次永葆忠诚本色的刻骨铭记。 每一次祭奠，都是一次筑牢使命担当的郑重宣誓。 ① ， ② 。 传承红色基因，汲取奋进力量。 赓续先烈志，共筑中华魂！ 4．班里召开“如何读好一本书”学习交流活动。你是本次活动的发言人，请仔细观察图1、图2，围绕交流主题写一段说明性文字。 写作提示：①注意写作顺序；②80字左右。 ( 1 ) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2025年中考语文一轮复习（山西专用） 解析版 专题04：拟写、仿写与对联（讲义） 资料目录 一、考情分析 2 【课标要求】 2 【考查重点】 2 【主要题型】 2 【命题趋势】 2 二、知识引航 2 三、技法点拨 3 【备考策略】 3 【答题技巧】 5 四、题型精研 6 【真题再现】 6 【考点透视·考法探究】 7 五、探究新考法 9 1.变式一：图文结合 9 2.变式二：拟写推荐语 11 六、分层训练 12 1.真题再现 13 2.模拟回顾 17 3.基础巩固 24 4.能力提升 32 5.变式练习·新考法探究 36 【课标要求】 在语言文字运用情境中，发现、感受和表现语言文字的魅力。围绕汉字、书法、成语典故、对联、诗文等方面内容，策划并开展语文学习、展示和交流活动，加深对语言文字及其文化内涵的认识和理解。 【考查重点】 1.拟写标语：宣传语都具有语言精练、内容醒目、便于记忆等特点，语言多使用夸张、双关、比喻等修辞方法。标语题型主要考查学生根据情境设计标语；改写标语；欣赏评析标语；辨析广告标语的优劣；为公益广告拟写广告词等思维，表达，创造能力。 2.仿写：就是分析给定的例句（段），再写几个句式与之相同的句（段）的过程。“句段仿写题”是一种能级要求较高的中考题型，既要求仿例句之“形”—句式、修辞、结构，又要求仿例句之“神”—语句的意旨；既给一定的限制，又给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，而且常与修辞手法一起考查，因此深受命题者的青睐，在中考试卷中“出镜率”较高。句顺，即所仿（续）写的句子要通顺，不能出现病句。 3.对联：对联，对联，又称楹联、对子、联语、对句、联对等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。中考语文试卷中通常让学生补写对联的其中一联。 【主要题型】 拟写宣传标语、仿写句子、对联通常在综合性学习中进行考查。 【命题趋势】 近年来，中考拟写宣传标语、仿写句子、对联题呈现出以下趋势：在命题材料的选择方面，一般做到文质兼美，贴近学生生活实际、社会热点话题；在题点设置方面，一般要求仿句式、仿修辞，有时也要求仿创意，补充对联的上联或者下联，拟写活动宣传标语。 【备考策略】 仿写句子的解题技巧 一、解答“仿写”题要四注意 1.话题：是沿用原来话题，还是变换话题。 2.修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。 3.句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。 4.内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的某一部分，续写语段，那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致，还要与整个语段保持连贯、协调一致。 二、仿写的基本要求 1.内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2.句式要统一 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。 这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4.字数要相等或大致相等 三、仿写的方法 1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。 具体地说： ①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； ②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。 2.依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。 对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。 而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中； 并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。 3.仿写要注意的几个问题 （1）仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。 （2）修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数， （3）用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。【答题技巧】 A.标语的拟写技巧与标准 ①内容具体，指向明确:必须具体明确，让人一看就明白不能含混模糊 ②简洁精练，朴素平易:要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精练。 ③构思新颖，富有创意:要力争做到内容醒目，便于记忆。 ④语气亲切温馨，充满人文关怀:应尽可能用“美”和“善”的人格目标唤起人的潜在美德。 B.如何区分对联上下联 1.按音调平仄区分。一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄声，下联尾字的声调为平声（即拼音中的一声和二声）。 2.按因果关系区分。“因” 为上联，“果” 为下联。比如“方向正确城乡富，政策英明衣食丰”这一对联。因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。因此，“方向正确城乡富”为上联，“政策英明衣食丰”为下联。 3.按时间先后区分。时间在前为上联，时间在后为下联。比如“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春”这一对联。“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。因此，“风送莺歌辞旧岁”为上联，“雪伴梅香迎新春”为下联。 4.按逻辑关系区分。比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”这一对联。这副对联中的“国”比”家”大，所以“家”在前，“国”在后，因此，“勤俭持家家道昌”为上联，“团结建国国事兴”为下联。 【真题再现】 （2024·山西·中考真题）学校举办“说文解字·书写人生”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 见字剖意，焕文明之光。“字”的字形表现的是家中有孩子。描绘的是屋顶垂下来的家，在古文字中指庙堂，其中有先祖的灵魂居住。指的是举行仪式，让婴儿首次谒见祖灵，向祖灵询问孩子能否顺利成长，并接受祖灵的承认。“字”也有“养育”的意思，由此衍生出“滋养”的含义。源远流长的汉字，承载着中华文明的悠久历史和灿烂文化，芳华永驻。 【乙】 最近，山西代县一位叫张福青的老人因一本特殊的“日记”，引起了不少关注。他将满腹心声写在院子的各个角落。“每年杏花落、打药一次”“每年剪一次树枝”……这是一个农民对土地的深情；“安装窗帘”“大门上安装灯笼架”……这是______。满院字迹中，我们看到一位栉风沐雨的农民，在大地上勤劳耕耘；看到一个热爱生活的老人，留心记录平凡日子里的幸福。密密麻麻的文字里，蕴含着这位老人的诗意人生。 1．请根据《现代汉语词典》中“载”的词条，给下面加点的字注音、释义。 承载 载 zǎi ①年：一年半～。②动，记载；刊登：登～。 zài ①动，装载：～客。②运输工具所装的东西：卸～。③充满（道路）：风雪～途。④〈书〉又；且：～歌～舞。 2．请根据语境，在乙文画横线处补写恰当的内容。 3．汉字传承中华文明，文字记录温暖生活。请用一句话记录今天的美好瞬间。 【答案】1．zài  装载 2．示例：这是一个老人对家的守护。 3．示例一：早晨出门时，妈妈一个鼓励的眼神让我信心倍增。 示例二：我看到美丽的鲜花摆成了“中考必胜”的字样。 【解析】1．本题考查字音、释义。 承载（chéng zài)：托着物体，承受它的重量。根据语境“源远流长的汉字，承载着中华文明的悠久历史和灿烂文化，芳华永驻”可知，指汉字托着中华文明的悠久历史和灿烂文化；“载”应是动词，承担、装载的意思，根据“载”的词条，应选择“zài”读音，应选择“装载”的释义。 2．本题考查补写内容。 根据上文“这是一个农民对土地的深情；”中的“；”可知，横线处应与“这是一个农民对土地的深情”是并列关系，应填写与“这是一个农民对土地的深情”句式相同的句子；根据“‘安装窗帘’‘大门上安装灯笼架’……”可知，这是老人记录家庭变化的“日记”，因此，横线所填内容应是老人对家感情。 示例：这是一个老人对家的关爱。 3．本题考查语言表达。 题干要求“请用一句话记录今天的美好瞬间”，下面的图片是2024年6月20日的日历，真是中考的时间，因此，写一句话记录一下中考的所见、所感，内容要体现“美好”。 示例：试卷上一个个黑色的文字，仿佛是一个个可爱的小精灵，引领我插上梦想的翅膀。 【考点透视·考法探究】 考点1：拟写宣传语、广告词 宣传语、广告是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。一般考查形式是创设一个情境或活动，要求根据已知内容和主题来写一句宣传语或广告词。 1.宣传语注意事项： (1)内容具体，紧扣主题。宣传语要求人们该做什么，不该做什么；希望人们做什么，不希望人们做什么，必须具体明确地表达出来。 (2)语言简洁，通俗易懂。宣传语首先要醒目、易记，因此字数一定要少；其次要考虑宣传对象的大众性，用语要平实通俗，贴近生活。 (3)巧用修辞，妙传情意。可使用对偶、比喻、拟人、排比等修辞手法，写出新颖独特、具有号召力的宣传语。 (4)健康积极，亲切友善。好的宣传语一定是健康积极的，语气一定是亲切友善的。 2.广告词注意事项： (1)紧扣活动主题，有针对性，让人一眼就看到为何事、何物而写。 (2)语言要质朴亲切，简洁明确，思想要健康向上，同时又具有警示或启发的宣传效果。 (3)要讲究技巧，有创意性。可巧用修辞，增强感染力；尽可能押韵，使其朗朗上口，便于识记。 （4）注意音韵节奏（押韵）。 考点2：仿写句子 所谓“仿写”，就是分析给定的例句（段），再写几个句式与之相同的句（段）的过程。“句段仿写题”是一种能级要求较高的中考题型，既要求仿例句之“形”—句式、修辞、结构，又要求仿例句之“神”—语句的意旨；既给一定的限制，又给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，而且常与修辞手法一起考查，因此深受命题者的青睐，在中考试卷中“出镜率”较高。句顺，即所仿（续）写的句子要通顺，不能出现病句。 考点3：对联 对联，对联，又称楹联、对子、联语、对句、联对等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联需对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝，是传统文化之一。对联一般由上联、下联和横批构成。在考试中，则很少接触或用到横批。 考查重点：（1）对联常识题：此类常考的考点为对联中的平仄要求。注意对联中只讲究平仄不考虑押韵。（2）调整组合题：此类题目一般故意将一副对联的内容打乱，要求重新组合。（3）补写对联题：此类考题一般给出上联或者给出下联，要求补写下联或补写上联。（4）创作对联题：即根据给出的语境或情境，创作一幅对联（包括上联和下联）。（5）抄写对联题：按照已给对联，直接准确、工整地抄写下来即可。 【变式练习】 1. 变式一：图文结合 发现美，为精神世界增光添彩；展现美，让世界目光聚焦中华。九年级（1）班博学组的同学合作设计制作“中国印象·寻美”主题班刊。请你阅读材料并完成下面小题。 景海鹏，山西运城人，他先后圆满执行神舟七号载人飞行任务、天宫一号与神舟九号载人交会对接任务、天宫二号与神舟十一号载人飞行任务、神舟十六号载人飞行任务，成就了四巡苍穹的中国奇迹。神舟十一号任务中，为全面掌握噪声测试操作，他反复练习，在一次综合验证试验中，敏锐地发现噪声测试仪显示界面与飞行手册一个字符的差异。他瞄准一流、做到极致。在地面很容易做到的事情，在太空就变得异常复杂。神舟十一号任务中，先后安排了机械臂在轨验证、太空跑台验证等40余项科学试验，他都力争做到最好，有一点不理想，都会重做一遍，几乎每天都要工作到晚上十一点，有时候甚至到凌晨一点多。在失重跑台验证试验中，数次试验都没有成功，当地面人员都准备放弃时，他却通过各种手段完成试验，获取了弥足珍贵的数据。 【活动一  寻找最美的人】 1．（1）读准字音是阅读的第一步。请给下面加点字注音。 弥足珍贵( ) （2）材料中画横线的“异常复杂”是( )。（只填序号） A．补充短语                    B．偏正短语 2．请你结合文段内容，仿照下面留言的形式，在横线上写下你的留言，表达你对航天人的敬意。 小汾的留言：不惧险阻、立志笃行，你是越挫越勇的追梦人。 你的留言：踏实勤奋、 ， 。           【活动二  寻找最美瞬间】 3．用最美的文字描述最美的瞬间。请你从上面三幅图片中任选一幅，结合其内容，写出对应的下联。 上联：华夏风光处处美 下联：______________________ 【答案】1． mí B 2． 务求完美 你是奋勇前进的举旗人 3．示例一：神州儿女人人欢 示例二：航天科技代代强 示例三：牡丹花开朵朵香 【解析】1．（1）本题考查字音。 弥足珍贵（mí zú zhēn guì）：意思是形容十分珍贵、非常珍贵。 （2）本题考查短语结构类型辨析。 “异常复杂”中的“异常”修饰“复杂”，因此它是偏正短语。 2．本题考查仿写。结合“小汾的留言：不惧险阻、立志笃行，你是越挫越勇的追梦人”可知，这里要填写的句子结构是：体现人物精神的四字词语+你是+体现人物精神的另一个四字词语+的+两个字的动词+人。句子内容应表达对航天人的敬意。 例如：不畏困难，你是勇往直前的领路人。 3．本题考查对联和图文转换。对联要求上下联字数相同，内容相关，词性相对，仄起平收。上联“华夏风光处处美”的结构是：四字偏正短语+两个字的叠词+一个字的形容词。 图片一中展现的是各民族的人们在狂欢。则下联可以用“神州儿女”和“华夏风光”相对，“人人”对“处处”，“欢”对“美”，因此下联可以是：神州儿女人人欢。 图片二中展现的是神舟飞船飞上太空，体现的是我国航天科技的飞速发展。则下联可以用“航天科技”和“华夏风光”相对，“代代”对“处处”，“强”对“美”，因此下联可以是：航天科技代代强。 图片三中展现的是一朵朵牡丹竞相开放。则下联可以用“牡丹花开”和“华夏风光”相对，“朵朵”对“处处”，“香”对“美”，因此下联可以是：牡丹花开朵朵香。 2. 变式二：拟写推荐语 【甲】 刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，2023年中组部优秀共产党员榜样人物，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。面对这群先天性听障儿童，刘玲琍是老师，更是妈妈。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。33年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 【乙】 萧凯恩是一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用？”如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。 多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演 chóu（    ）集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。 生活在黑暗之中， 要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。 【活动一 聆听中国故事】 4．（1）根据拼音写出汉字。 chóu( )集 （2）阅读材料【乙】，在横线处补充恰当的关联词语。( ) 5．班会时间老师组织同学们共同观看了《〈感动中国〉2023年度人物盛典》，观看结束后，大家各自表达了对这些杰出人物的敬意，请你结合以上两则材料，说说你的感想。 【示例一】小文：俞鸿儒老先生潜心研究风洞技术50年，牛犇爷爷活跃于荧幕70载，他们对工作的热爱与执着令我非常震撼。 【示例二】小艺：穆言灵阿姨创立“鼓岭之友”，续写中美两国民间情谊；杨华德爷爷三次援非，帮助那里的人们摆脱粮食困境，他们对和平事业的守护让我深深感动。 我： 【活动二 书写身边生活】 6．语文老师组织“平凡人物 感动你我”写作实践活动。请你从下列选项中推荐一则活动宣传语，并简述推荐理由。 ◆如萤火，如繁星，生而平凡，璀璨人间。 ◆以平凡，铸不凡，守望烟火，向爱而行。 ◆微小的力量，撑起世界的重量。 推荐： 理由： 【答案】4． 筹 “虽然……但是”或“即使……也” 5．刘玲琍扎根特教讲台，守护听障儿童 33 年。萧凯恩身残志坚，义演播撒大爱。他们的奉献精神让人动容 6． 微小的力量，撑起世界的重量 这则宣传语短小凝练，主题鲜明，适宜作为宣传语。其中的对比手法，将个人微小和世界之重对照，强烈反差中凸显平凡却伟大的人物，歌颂舍小我为大我的奉献精神，也弘扬传递小善小爱以成就世界之美的价值观，契合活动主题。 【解析】4．（1）本题考查字形。 筹集，chóu jí，意思是筹取征集。 （2）本题考查关联词语。 “生活在黑暗之中”和“要为世界带去光明”是转折关系，用“虽然……但是”。 5．本题考查谈感想。 结合示例可知，要写出人物的事迹和自己对人物的赞美、敬佩之意。 示例：刘玲琍扎根特教讲台，坚持33年，让众多被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。萧凯恩虽然身体残疾，但坚信“天生我材必有用！”，20岁时就已赢得超70个音乐比赛奖项，她不仅参加义演 筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。博爱与坚韧的他们是我一生学习的楷模。 6．本题考查宣传语的赏析。从主题和表现手法上赏析。 示例一：如萤火，如繁星，生而平凡，璀璨人间。 这则宣传语，“如萤火，如繁星”运用比喻的修辞手法，“生而平凡，璀璨人间”运用对比的手法，生动形象地写出了个人的微小，突出强调了人格精神的伟大，契合“平凡人物 感动你我”的主题。 示例二：以平凡，铸不凡，守望烟火，向爱而行。 这则宣传语，“以平凡，铸不凡”运用对比的手法，突出强调了个人的微小和人格精神的伟大之间的强烈反差，表达了人们对人物的真挚的赞美之情。“守望烟火，向爱而行”的四字词语，句式整齐，言简意赅，高度概括了人物的精神品质，契合“平凡人物 感动你我”的主题。 一.真题再现 （2023·山西·中考真题）为弘扬优秀文化，厚植家国情怀，学校开展了主题为“从中国文化中汲取力量”的系列活动。 【活动一分享选文·缅怀革命先烈】 1942年5月25日，左权在与日军的战斗中牺牲在太行山上，年仅37岁，是抗日战争中八路军牺牲的最高将领。后应山西民众请求，左权的牺牲地山西“辽县”更名为“左权县”。    1．同学们分享了左权将军的生平事迹以及相关的碑志、悼文及家书。请参考示例，以“左权将军是一个好将领/好父亲”为开头，写下你的感言。 示例：左权将军是一个好儿子，他抗日成仁，是令母亲骄傲的有志男儿。 感言：示例一： 。 示例二： 。 【活动二撰写文案·宣传家乡名片】    2．2023年5月，上面这则赞美山西特产的文案在网上刷屏。请你另选一种山西美食或特产，写一句话为它做宣传。 示例一： 。 示例二： 。 【活动三研读名著·汲取文化养分】 3．阅读经典名著可以从中汲取文化的养分，获得前行的力量，助我们登高行远。从《钢铁是怎样炼成的》中，可以获得理想的力量成为厄运打不倒的人；从《西游记》中，可以获得初心的力量，成功捧得人生真经；从《简·爱》中可以获得敢于追求的万量，成为一个人格独立的人……阅读下面备选名著，你从中获得了哪一种力量？这种万量又给了你怎样的帮助？请任选其中一部名著，结合具体内容，谈谈你的收获（不少手50字） 备选名著：《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《艾青诗选》 【答案】1． 示例一：左权将军是一个好将领，他坚贞不拔，是令彭德怀追念的优秀指挥员。 示例二：左权将军是一个好父亲，他在家书中细述北北的调皮，那份温情令人动容。 2． 示例一：山西刀削面爽滑筋道，百吃不厌。 示例二：秋风把枫叶的红艳献给柳林红枣，那醉人的甜蜜是山西人的心意。 3．示例一：我从《朝花夕拾》中读出了回忆的力量。长妈妈的《山海经》带给鲁迅温暖，藤野先生的照片赋予鲁迅勇气，使我懂得了有些回忆也可以为人生助力。 示例二：我从《骆驼祥子》中感受到善良的力量。圣贤一样的曹先生让祥子有了“沙漠中”见“小绿洲”的体验我也要做一个善良的人给他人带去温暖 示例三：读《艾青诗选》我获得了光明的力量。《光的赞歌》赞美了光”的神奇，它驱逐黑暗，带来社会文明。我也愿意手握《火把》，心向太阳。 【解析】1．本题考查阅读感悟及人物形象。 根据左权将军的生平事迹以及相关的碑志、悼文及家书以“左权将军是一个好将领/好父亲”为开头，写下感言即可，联系示例“左权将军是一个好儿子，他抗日成仁，是令母亲骄傲的有志男儿”可知，要符合“左权将军是一个好……，他……，……”的形式。 根据“壮志未成，遗恨太行；露冷风凄；恸失全民优秀之指挥；隆冢；永昭坚贞不拔之毅魄丰碑——彭德怀”可写：左权将军是一个好将领，他坚韧不拔，是令彭德怀怀念的优秀指挥员。根据“写给妻子的最后一封家书（节选）”“有时仿佛有你及北北；与我在一起玩着、谈着；特别是北北特别调皮；一时在地下；一时爬到妈妈怀里；又由妈妈怀里转到爸爸怀里来……”可写：左权将军是一个好父亲，他含情脉脉，是令感动的温情男人。 2．本题考查宣传语，另选一种山西美食或特产，写一句话为它做宣传即可。 示例：右玉熏鸡，色泽红艳，肉质细嫩。高平烧豆腐，鲜嫩爽滑。 3．本题考查阅读感悟，联系题干可知，应该点明阅读名著获得了什么力量，对自己的帮助，结合具体内容谈收获。 示例：我从《骆驼祥子》中感受到坚持的力量。祥子为了买车，省吃俭用，苦干三年，得到了自己梦寐以求的车，使我懂得只有坚持才能达到梦想的彼岸。 4．（2023·山西·中考真题）廿四节气中流淌着中国人的诗意生活，传达着对传统文化的坚守。社区准备制作“节气文化”宣传片，如果请你为下面宣传“夏至”美食文化的图片配解说词，请将你的解说词写下来。    写作提示：①选取其中一幅图片；②介绍画面内容及内涵；③语言生动，表达有条理；④不少于80字。 【答案】示例一：我选取第①张图片。 可爱的熊猫左臂轻放腹部悠然地躺着，边用吸管吮吸杯子里的酸梅汤，边美滋滋地想：真是神清气又爽。大熊猫化身节气文化宣传员，提醒人们夏至喝酸梅汤。图片反映了中国人根据节气合理饮食的生活智慧。 示例二：我选取第②张图片。 图中憨态可掬的熊猫头戴小帽手挥彩带，站在豌豆糕上翩翩起舞，开心地说：“食豌豆糕，防病又开胃。”国宝大熊猫表明节气是中国特有的文化，豌豆糕清凉解暑，体现出顺时节而为的生活理念。 示例三：我选取第③张图片。 头戴小帽的天熊猫满脸萌态目光炯炯，双手扒着一颗果肉晶莹的荔枝，唱着“甜美荔枝，健体又益智”告诉人们夏室要食荔枝。妙趣横生的图片表达了人们希望身体健康、头脑聪慧的美好愿望。 【详解】本题考查语言表达，选择其中一幅图片结合画面内容、美食特点表述，体现其寓意。 示例：我选取第①张图片。憨态可掬的熊猫舒适自在地躺着，左臂放在腹部托着吸管吮吸杯子里酸甜可口的酸梅汤，不禁感叹：真是神清气又爽。大熊猫成为节气文化宣传员，使人容易亲近，熊猫提醒人们夏至时候喝能够提神的喝酸梅汤。图片反映了中国人根据节气合理搭配饮食的生活智慧。 5．（2022·山西·中考真题）为满足广大音乐爱好者的需求，社区筹建“音乐数字资源库”需要从下面两张图片中选择一张作为资源库首页的配图。你会推荐哪一张？请说明这张图片适合用作配图的原因。    写作提示：①介绍画面内容和主题；②80字左右。 【答案】示例一：我推荐第①张图片。    图片的主体部分是一张正在播放的唱片，上有“乐音在耳，四季可亲”的字样，周围配以春燕、夏荷、秋实等，突出了欢迎来“音乐会客厅”做客，在四季交替中与音乐相伴，享时光可亲的主题。 示例二： 我推荐第②张图片。    图片左边电子产品显示屏内藏书丰富，屏幕外有飞翔的书籍和跳跃的音符，右下角配有“集各家乐，收四方音”的字样，突出了“音乐图书馆”中图书种类齐全，能满足音乐爱好者不同需求的主题。 【详解】考查图文转换。开放类试题，言之成理即可。 可以推荐第一幅图画。图画的主体部分是一张唱片，有一个探头搭在唱片上的上面。唱片上写有“乐音在耳，四季可亲”八个小字，以及“音乐会客厅”五个大字。唱处周围有燕子、荷花、果实等。燕子代表了春天，荷花代表着夏天，果实代表着秋天。这几种景物代表了四季的更换。寓意是，四季轮回交替，总有音乐相伴，在音乐的陪伴下享受快乐时光。 可以推荐第二幅图。图画的左边是一个电子产品的显示屏。其内有大量的藏书。还有几本飞出了显示屏。画面中有几个飞动的音符。右下角有“集各家乐，收四方音”字样。其上有“音乐图书馆”五个大字。体现了丰富的藏书说明音乐图书馆图书种类齐全，能满足音乐爱好者不同的需求。飞动的音符紧扣“音乐图书馆”中的“音乐”二字，点明了图书馆的属性。 二.模拟回顾 （2024·山西晋中·模拟预测）臣闻求木之长者，（1）____________；欲流之远者，（2）____________；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 （节选自魏征《谏太宗十思疏》） 【活动二  体悟家国担当】 1．请根据文意，把下面两句话填入选文相应的空缺处。（只填序号） A．必浚其泉源        B．必固其根本 2．一片赤诚向祖国，两腔肝胆照乾坤。小文同学认为魏征勇于劝谏、深谋远虑的胆量和智慧深深感染着我们。小慧同学认为劝谏之事是那些善于辞令、心忧天下的能臣需要关心的事情，与我们无关。你同意哪位同学的观点？请结合上面的三篇选文与自身实际，谈谈你的看法。 【答案】1．（1）B（2）A 2．示例：我同意小文的观点。邹忌劝谏君主广开言路、修明政治；诸葛亮劝谏君主亲贤远佞、赏罚分明；魏征劝谏君主居安思危、戒奢以俭。三位贤士的劝谏都体现了他们的家国担当。俗话说天下兴亡，匹夫有责，我们青年一代更应该展现敢于担当的勇气，学习古代仁人志士匡世济民的担当，形成正确的价值观。 【解析】1．本题考查句子衔接。解答时，我们需要理解这段文字的整体意思。选文是魏征在《谏太宗十思疏》中的一段话，他通过比喻来说明治国理政的道理。他把治理国家比作种植树木和疏导河流，强调要从根本上解决问题，积累德行和道义。空缺处前后的文句都是使用比喻来描述治国之理。如“求木之长者”和“欲流之远者”分别用树木的生长和河流的流长来比喻国家的长治久安。 选项A“必浚其泉源”意思是必须要疏通源泉，这与“欲流之远者”相匹配，因为要想让河流流得更远，就需要保证河流的源头是畅通的。 选项B“必固其根本”意思是必须稳固其根基，这与“求木之长者”相匹配，因为要想让树木生长得高大，就需要有稳固的根基。 由此可以确定（1）处应填B“必固其根本”，（2）处应填A“必浚其泉源”。 2．本题考查内容理解和语言表达。 甲文（选自《邹忌讽齐王纳谏》）讲述了邹忌通过自身经历，即他如何被妻子、妾和客人赞美其美貌，而实际上他并不如徐公美，来类比齐王被身边的人所蒙蔽的情况。邹忌以此劝谏齐威王要广开言路，虚心纳谏，从而治理好国家。 乙文（选自《出师表》）是诸葛亮在出征前给后主刘禅上的一篇奏章。诸葛亮在文中回顾了自己的身世和追随刘备的经历，表达了对蜀汉的忠诚和感激之情。同时，他也劝勉刘禅要广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以完成兴复汉室的大业。整篇文章充满了诸葛亮对蜀汉的忠诚和期望。 丙文是魏征写给唐太宗的一篇奏疏。文中，魏征强调了治理国家必须“居安思危，戒奢以俭”的道理。他通过比喻（如“求木之长者，必固其根本”等）来阐述，一个国家的长治久安需要君主不断积累德义，而不是仅仅追求表面的繁荣和奢侈。同时，他也提醒唐太宗要警惕各种可能导致国家衰亡的因素，如骄傲自满、贪图享乐等。整篇文章充满了魏征对唐太宗的忠诚和对国家未来的担忧。 解答时，需要明确题目要求的是对两位同学观点的评判，并结合三篇选文与自身实际来阐述自己的看法。回顾三篇选文的内容，理解邹忌、诸葛亮、魏征等人物如何通过劝谏来体现他们的家国情怀和深谋远虑。分析这些人物的行为和品质，思考这些品质对于个人和社会的重要性。 示例：我不同意小慧同学的观点，更倾向于小文的观点。从上面的三篇选文中，我们可以看到无论是邹忌、诸葛亮还是魏征，他们都以一片赤诚之心向祖国，以两腔肝胆照乾坤，他们的言行和劝谏都深深感染着我们，也为我们提供了宝贵的启示。邹忌通过自己与徐公比美的经历，向齐威王揭示了“王之蔽甚矣”的真相，劝谏君主广开言路、修明政治。这种敢于直言、勇于劝谏的精神，正是我们每一个人都应该学习的。在当今社会，我们也应该勇于表达自己的观点，敢于对不合理的事情提出质疑和批评，以促进社会的进步和发展。诸葛亮在《出师表》中，表达了对蜀汉的忠诚和期望，同时也劝勉刘禅要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。这种忠诚和担当的精神，同样值得我们学习。作为新时代的青年，我们也应该树立起为国家、为民族、为人民服务的意识，勇于担当起自己的责任，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。魏征在《谏太宗十思疏》中，强调了治理国家必须“居安思危，戒奢以俭”的道理。这种深谋远虑、忧国忧民的情怀，更是我们每一个人都应该具备的。在当今社会，我们也应该时刻关注国家的发展和人民的福祉，积极为国家的发展献计献策，同时也应该注重个人的品德修养，做到勤俭节约、艰苦奋斗。综上所述，劝谏之事并非只是那些善于辞令、心忧天下的能臣需要关心的事情，而是与我们每一个人都息息相关。我们应该学习古代贤士的胆量和智慧，勇于表达自己的观点，敢于对不合理的事情提出质疑和批评，同时也要注重个人的品德修养和担当精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 【点睛】参考译文：我听说想要树木长得好，一定要使它的根牢固；想要泉水流得远，一定要疏通它的源泉；想要国家安定，一定要厚积道德仁义。源泉不深却希望泉水流得远，根系不牢固却想要树木生长得高，道德不深厚却想要国家安定，微臣虽然愚笨，（也）知道这是不可能的，更何况（您这）聪明睿智（的人）呢！国君处于皇帝的重要位置，在天地间尊大，就要推崇皇权的高峻，永保永无止境的美善。如果不在安逸的环境中想着危难，戒奢侈而行节俭，道德不能保持宽厚，性情不能克服欲望，这也如同挖断树根却想要树木长得茂盛，堵塞源泉却想要泉水流得远一样啊！ （2024·山西吕梁·三模）为倡导青少年赓续红色血脉，熔铸精神之源，班级开展了以“以青春之我，担时代之责”为主题的语文综合实践活动。请你阅读材料并完成下面小题。 【活动一寻找担当楷模】 材料一：2024年1月23日2时9分，新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震，彼时，新疆阿拉尔一医院急诊室内一台人命关天的开颅手术正在进行。三声“地震了”的惊呼，顷刻间，打破了急诊室的平静。正在做手术的医生安书方喊道“淡定，淡定”，他和其他医护人员在确认设备没有问题后，进行了简单的眼神交流，便继续埋头进行手术。 材料二：2024年农历正月初七早上，中国科学院合肥物质科学研究院强磁场科学中心磁体控制大厅里，副研究员黄鹏程刚刚完成一次现场巡查。这个春节，黄鹏程一直在这里守护着国家大科学装置“稳态强磁场实验装置”。“国内外很多从事科学研究的用户都在用我们的装置做实验。”黄鹏程说。为了保证装置处于良好状态，他和同事们通（xiāo）达旦监测装置。 3．请给下面加点字注音，并根据拼音写出汉字。 顷刻：    通xiāo 达旦 4．请你研读以上材料，选择其中一则材料，用一句话进行概括。 【活动二抒写阅读感言】 5．研读了活动一的两则材料后，小文提炼出三个关键词，请你任选其一，依照示例完成仿写。 关键词：奉献责任沉着 示例：坚守——守护人民健康，他们在关键时刻，以点点萤火微光汇聚成璀璨星河照亮生命。 【答案】3．qǐng宵 4．示例一：乌什县发生地震时，阿拉尔一医院的急诊医生安书方和其他医护人员临危不乱，坚持完成手术。 示例二：春节期间，黄鹏程和同事们通宵达旦监测“稳态强磁场实验装置”。 5．示例一：奉献——地震来临不顾自身安危，他们在生与死的交界处，让生命之花重新绽放。 示例二：责任——舍小家为大家，他们在万家团圆时，默默坚守岗位，用辛勤劳动诠释责任与担当。 【解析】3．本题考查字音字形。 顷刻：qǐng kè，极短的时间。 通宵达旦：tōng xiāo dá dàn，整整一夜，从天黑到天亮。 4．本题考查内容理解概括。 结合材料一“2024年1月23日2时9分，新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震，彼时，新疆阿拉尔一医院急诊室内一台人命关天的开颅手术正在进行”“在做手术的医生安书方喊道‘淡定，淡定’，他和其他医护人员在确认设备没有问题后，进行了简单的眼神交流，便继续埋头进行手术”等内容概括可得：2024年1月23日新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震时，阿拉尔一医院急诊室内医生安书方等医护人员在惊呼后淡定继续进行开颅手术。 结合材料二“2024年农历正月初七早上，中国科学院合肥物质科学研究院强磁场科学中心磁体控制大厅里，副研究员黄鹏程刚刚完成一次现场巡查。这个春节，黄鹏程一直在这里守护着国家大科学装置‘稳态强磁场实验装置’”概括可得：2024年农历正月初七，中国科学院合肥物质科学研究院强磁场科学中心的副研究员黄鹏程春节期间通宵达旦守护国家大科学装置。 5．本题考查仿写句子。从“奉献、责任、沉着”三个词中任选其一进行仿写。格式为：奉献/责任/沉着——（具体内容或目标）动宾格式短句，他们在……（特定的情境或时间节点），使用比喻的修辞形容某种行为或力量+进一步描述了这种行为的结果和意义。 示例一：奉献——保障科研进展，他们在节假日时，用默默付出坚守汇聚成强大力量推动发展。 示例二：责任——面对突发地震，他们在手术台上，以坚定担当勇气汇聚成坚实后盾守护生命。 示例三：沉着——身处危急时刻，他们在急诊室内，用冷静沉着态度汇聚成镇定力量完成手术。 （2024·山西晋中·模拟预测）为弘扬民族精神，厚植家国情怀，学校举行了“家国，因你更美好”主题宣传活动。请你阅读材料并完成下面小题。 【甲】 张连钢是2023年感动中国十大人物之一。2013年，青岛港决定筹建全自动化码头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担。那时候，国外垄断自动化码头技术，怀揣报国之志的张连钢势必要打破国外垄断，带领团队迅速展开科研攻关，用三四年时间就完成了国外常规八到十年的建设任务。张连钢也从智慧码头的“门外人”，成为智慧码头的“推门人”。张连钢说，“越遇到困难越来劲，越遇到难题越能激发我的斗志！后来，张连钢团队多次打破自己创造的世界纪录，并荣获“时代楷模”称号。我们致敬他“丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉”的进取意识。老骥伏枥，志在千里，况青年乎？ 【乙】 2024年5月14日，中国科学院院士颜宁荣获“世界杰出女科学家成就奖”，成为该奖项创办以来第八位获奖的中国科学家。颜宁从初中接触生物起，便对其“一见倾心”，并在兴趣与爱国信念的驱使下开始了钻研学习。这一学，就是二十几年。从豆蔻年华到不惑之年，纵使一路荆棘满布，她依旧爱国初心不改，始终保持着少年时的热忱与求知欲。颜宁爱科学、爱真理、爱国家，愿意为此奉献终生。“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”，正是她的写照。星光不问赶路人，时光不负有心人。正是这一份倔强？这一身傲骨，使她从一名（měng）懂学生，一路披荆斩棘，蜕变为“中国科学之星”。 【活动一  讲家国之事】 6．请为材料中加点字注音，并根据拼音写出汉字。 老骥伏枥   měng 懂 7．研读材料，思考内涵，请将下面的语句补充完整。 张连钢以尽忠报国为信念，用 的意志攻坚克难，在拼搏奋斗中勾勒出专属自己的爱国之心；颜宁以 做基石，用爱国铸就斩棘利剑，在坚持不懈中描摹出当代青年的报国风采 【活动二  写爱国精神】 8．张连钢和颜宁的爱国精神感染了同学们。下面是一首爱国小诗，请你仿照示例，将这首爱国小诗补充完整。 你要写家国就不能只写家国，你要写历史的汹涌风声与料峭惊寒， 拦不住故人的理想； 你要写他们踏遍万里横川，渡过赤裸汪洋， 双足破碎不见归途； 你要写在黑暗里等待， 那些万中无一绣上微光的希望； ， 。 【答案】6．jì  懵 7． 百折不挠（愈挫愈勇） 兴趣爱好 8． 示例一：你要写烟火云间时缱绻风声里， 万千沉积的泪水与哀恸尽数离散 示例二：你要写今时风过万物响 红色花海翻涌成浪 示例三：你要写觉醒年代的光 涅槃重生的火 示例四：你要写两岸飘香的稻花 清晨放飞的白鸽 【解析】6．本题考查字音、字形辨析。 老骥伏枥：lǎo jì fú lì，老马站在槽头，还想着驰骋千里。比喻人虽年老，仍有雄心壮志。 懵懂：měng dǒng，糊涂、心里不明白。 7．本题考查补写句子。 ①对于张连钢，从文中可知他在肺癌术后康复期毅然挑起重担，面对国外垄断技术，不断进行科研攻关，多次打破纪录。“百折不挠（愈挫愈勇、永不言败）”能够很好地体现他在面对困难和挑战时坚决不放弃、勇往直前的意志品质。 ②颜宁从初中接触生物就对其“一见倾心”，在兴趣与爱国信念驱使下钻研学习二十几年。兴趣是她坚持和深入研究的重要基础和动力，所以用“浓厚兴趣（兴趣爱好）”来概括她成功的基石是恰当的。 8．本题考查补写诗句。作答时，补写的内容需要围绕“爱国”这一主题，与前面的段落保持风格一致，通过具体的描述和抒情来表达对家国的深情以及人们为家国做出的奉献和努力。句式上要用“你要写……”来作答。 示例1：你要写万家灯火的祥和与国泰民安，掩不住背后的付出。 示例2：你要写众志成城的力量与团结一心，冲不散同胞的深情。 （2024·山西太原·三模）班级开展“生活处处有语文”综合性学习活动，请你阅读材料并完成小题。 【活动一：收听新闻】 ①“以前没想过‘刮腻子’还能走上世界舞台。”法国当地时间10月23日，2022年世界技能大赛特别赛法国赛区的比赛收官，中国代表团斩获2金2铜。其中，浙江选手马宏达获得抹灰和隔墙项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌“零”的突破。 ②马宏达出生于2000年，就读于浙江建设技师学院，参加抹灰与隔墙系统项目训练已有5年。2019年，他曾与学校教练团队一起前往第45届世界技能大赛现场，为学校的参赛选手加油助威。他告诉记者，那个时候他就暗下决心，“我也要成为代表中国出战的那个人。” ③为了备战比赛，每天早上8时，马宏达的身影总是会准时出现在实训室内。一天的训练量不低于7小时，让每一个动作刻进肌肉记忆里。夏天，他的身边总会备着几套训练服，因为几组动作就能让身上的衣服湿透。一双5公分厚、能用上一年的“钢头鞋”，他往往两个月就磨破了底。 ④2022年世界技能大赛特别赛在15个国家分散举办，比赛项目共62个。我国的参赛队伍中，选手全部来自技工院校等职业院校。平均年龄22岁，其中有8名女选手，在已经结束的23项比赛中，中国队暂居奖牌榜首位都说“三百六十行，行行出状元”，为所有的技能人才点赞！ 9．学习语文要养成读新闻的好习惯。晓刚同学为大家播报了上面这则新闻。请你为这则新闻拟一个恰当的标题。（20字以内） 【活动二：抒写爱国情怀】 这就是我的祖国 这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！ 10．诗人用笔写下了对祖国深沉的热忱之情。请你仔细阅读全诗，简述其爱国之情体现在哪些方面。 11．在诗歌诵读活动中，调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头几句诗歌内容和句式特点，发挥想象，在横线上补写出两句。 【答案】9．马宏达在世界技能大赛中实现金牌“零”的突破 10．从爱国的体现，结合材料；点明作者拥有强烈的爱国情怀 11．示例：我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你人民的性格坚韧执着！ 【解析】9．本题考查新闻标题的拟写。新闻标题必须简洁明了、吸引读者。拟写新闻标题，要先阅读整个文段，把握主要信息。注意字数要求。 依据活动一①段“法国当地时间10月23日，2022年世界技能大赛特别赛法国赛区的比赛收官，中国代表团斩获2金2铜。其中，浙江选手马宏达获得抹灰和隔墙项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌‘零’的突破”和②——③段内容可知，本则消息重点强调了浙江选手马宏达获得抹灰和隔墙项目金牌这件事情。所以，依据本段文字叙述的重点内容，可以将本则新闻的标题提炼概括为：马宏达在世界技能大赛中实现金牌“零”的突破。 10．本题考查分析概括能力。 依据题目“这就是我的祖国”“这就是我深深爱恋的祖国”“我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵”可知作者爱祖国的每一寸土地以及土地上的每一朵花朵，直接表达了作者对祖国的热爱之情；依据“祖国啊，祖国，你永远充满希望，  祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！”可知，作者通过希冀祖国给作者带来希望，祝福祖国朝气蓬勃，间接表达了对祖国的热爱之情。 11．本题考查诗句补写能力。要求仿照“我爱你源远流长灿烂的历史，  我爱你每一寸土地上的花朵”这两句的句式进行创作。这两句的句式均是“我爱你……的+名词”。 示例：我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你每一片田野中的庄稼 三.基础巩固 1．学校举办了“国家安全·青春挺膺”主题活动展。请你参观三个展厅，并完成各题。 【“国安”内涵展厅】 “国是千万家，有国才有家”。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。2014年4月15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上，创造性提出总体国家安全观，为新时代国家安全工作提供了强大思想武器。十年来，在总体国家安全观的创新引领下，我国经济快速发展、社会长期稳定，取得了非凡成就，创造了伟大奇迹。 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。国家安全涉及范围很广，重点覆盖20个领域。 【“国安”人物展厅】 坚守生物安全的把关人——朱轶严防外来物种入侵，利用智慧监测设施高效开展监测工作，每年监测各类实蝇数万只，他用初心和使命筑起国门生物安全的坚实防线。 实现科技安全的筑梦者——宋畅坚守初心使命，用朴实的信念，扎根炉台，情寄钢铁。她坚持走自主创新之路，用10个春秋攻克磁轭钢难题，逐梦中国智造。 守望社会安全的拯救者——长江救援队爱上一座城，爱上一条江，是源于对生命的守护与不舍，从50后到00后，他们搏击江水接续救援，13年间坚守武汉三镇，累计救援近1000人次。 最美①________安全的守护人——饶浩功  饶星火 从南桥修缮者到南桥守护者，再到江夏优秀传统文化的传承者，父子俩同心接力，1986年至今，义务守桥37年。 维护②________安全的捍卫者——潘黎在看不见硝烟的网络战场，与隐匿在幕后的嫌疑犯斗智斗勇。5年来，他参与抓获各类电信网络诈骗违法犯罪人员1500余名，被称为“电诈克星”。 【“国安”有我展厅】 （一）牢固树立安全意识  作为青少年，我们可以积极参加各类爱国主义宣传及国家安全教育活动，以便我们更好地认清国家安全形势、增强危机忧患意识，树立国家安全观念。 （二）熟悉相关法律法规  作为青少年我们应该了解基本法律常识，明白可以做什么，不能做什么。例如应对《宪法》《国家安全法》《反间谍法》《反分裂国家法》《网络安全法》等有所了解，在国外留学的同学也应该了解《出国留学人员守则》等。对遇到的法律界线不清的问题，要肯学、勤问、慎行。 （三）时刻保持警惕之心 (1)参观“国安”人物展厅时，小慧同学对后两组人物维护的安全领域不甚了解，请你结合人物相关事迹和“国安”内涵展厅的解说图片，帮助她解开疑惑。 ① 安全  ② 安全 (2)下面是学校为本次主题活动展制作的两幅海报，请你从中选择一幅，张贴在学校门口的宣传栏里，并结合海报内容说明选择理由。（不少于80字） (3) 一些同学认为，国家安全虽然重要，但距离自己的学习生活太远，不需要关注。参观完本次主题展览，你对国家安全哪些新的理解呢？请你拟写一份发言稿，分享本次主题展览的学习心得，展现青少年在维护国家安全方面应有的担当。（不少于100字） 【答案】(1) 文化 网络 (2)示例：我选海报一，它设计巧妙，主题鲜明。海报以一道城墙为主体，方砖致密，一个“密”字契于垭口，严丝合缝，坚不可摧。远处山脊蜿蜒，长城巍巍，与下方“筑起国家安全墙 保密不失一寸土”十四个字遥相呼应，共同彰显了海报主题：只有人人守好国家秘密，国家才能长治久安。 (3)示例：同学们，国家安全，需要我们共同维护。国家安全是社会稳定、人民幸福的基石，它涉及到文化、网络、生物、粮食等方方面面，与我们的学习和成长息息相关。青少年要积极参加各类国家安全教育活动，牢固树立安全意识，通过学习和了解熟悉相关法律法规，明确“可为”与“不可为”，还要居安思危，时刻保持警惕，绝不拍摄和发布有可能泄露国家机密的照片，不发表违法言论、不造谣传谣，不买卖危害国家安全的器材，发现可疑行为，及时拨打举报电话。国家安全，青春挺膺；时代长城，你我共建！ 【详解】（1）本题考查信息提炼。 由“国安”内涵展厅的解说图片可知，“国安”内涵丰富，包括：金融安全、政治安全、国土安全、数据安全、深海安全、极地安全、太空安全、军事安全、经济安全、文化安全、生物安全、海外利益安全、社会安全、科技安全、网络安全、核安全、资源安全、生态安全、粮食安全、人工智能安全等内容。 结合“安全的守护人——饶浩功   饶星火”的事迹：从南桥修缮者到南桥守护者，再到江夏优秀传统文化的传承者，父子俩同心接力，可提炼出①空：文化。 结合“安全的捍卫者——潘黎”的事迹：在看不见硝烟的网络战场，与隐匿在幕后的嫌疑犯斗智斗勇。5年来，他参与抓获各类电信网络诈骗违法犯罪人员……可提炼出②空：网络。 （2）本题考查图文转换能力。结合画面主要元素，围绕“国家安全宣传”的主题，解说画面内容。 海报一：主要元素是一道城墙，方砖致密严整，一个“密”字契于垭口，严丝合缝，坚不可摧；背景是远处山脊蜿蜒，长城巍巍，中间显著位置是“筑起国家安全墙 保密不失一寸土”。 海报二：主要元素有三个：以“国家安全”“国家利益”“密”等字构成的立方体；显著的“密”字；“严守国家秘密 维护国家安全”。 示例：我选海报二，它设计简洁，主题鲜明。海报中设计的立方体以及中文字符“密”，不仅与主题紧密相关，而且具有独特的视觉吸引力，能够迅速吸引过往师生的注意。张贴在学校门口的宣传栏里，它强调了严守国家秘密和维护国家安全的重要性。这符合我们学校的价值观和教育目标，能够提醒师生们时刻保持警惕，共同维护国家的安全和稳定。 （3）本题考查语言表达能力。围绕“国家安全”的主题，从“国家安全”的重要性、具体做法等方面，写出“你对国家安全新的理解”即可。注意字数要求。 示例：亲爱的同学们，参观完本次“国安”主题展览，我深感国家安全并非遥不可及的概念，而是与我们每个人的学习生活息息相关。国家安全是国家的基石，更是我们每一个公民的责任。作为青少年，我们应该树立正确的国家安全观念，提高警惕，熟悉相关法律法规，积极参与爱国主义宣传活动，共同守护我们伟大祖国的安宁与繁荣。让我们从自身做起，用实际行动展现青少年在维护国家安全方面的担当！ 2．文物是历史的见证，也是文化的重要载体。班级开展了主题为“聚力文物保护，勇担传承使命”的主题活动。请你参与并完成各题。 【材料一：呈现展板——民族弱则文物失】 某校开展了关于流失海外的中国文物的调查，部分调查结果如下： 对于流失海外的中国文物以及其流失历史的感兴趣程度 图一 对于文物流失海外的时间以及回归时间的了解程度如何 图二 作为四大文明古国之一，中国拥有极其丰富的文物资源，这是祖先留下的文化瑰宝，也是中华民族的历史之脉、民族之根。据中国文物学会统计，从1840年鸦片战争以来，有超过1000万件中国文物流失到欧美、日本和东南亚国家及地区。联合国教科文组织的统计数据显示，在47个国家的200多家博物馆中有中国文物164万件，而民间收藏的中国文物是馆藏数量的10倍之多。 【材料二：播放视频——国家强则文化兴】 在中国落后之时，大量文物流落海外，如今国家富强，国人的爱国热情和文化自信也空前高涨，“带文物回家”的意愿空前强烈。 近日，两位青年博主创作的短剧《逃出大英博物馆》火爆出圈。该剧以拟人手法，讲述了一盏从大英博物馆出逃的中华缠枝纹薄胎玉壶，偶遇一名在海外工作的中国媒体人，随后共同踏上归家之路的故事。短剧虽短，却暗藏一条深厚文化底蕴的主脉络，打开千百年文化对话的“窗口”，让人看到了小短剧也有大情怀，让人看到了时代青年让流量之花开在了文化价值深处、民族情感深处。 追索历史上流失于海外的文物，有利于记录和传承文物本身承载的历史，以史鉴今；能够为爱国主义和革命传统教育提供基本素材，为发扬优秀传统文化和实现民族复兴提供有力支撑；能够进一步振奋民族精神，提升文化自信，在扩大对外交流和发展文化旅游等方面起到促进作用。追索流失于海外的文物，既是国家的权利，也是国家的责任。 【材料三：发展科技——勇创新则文物“活”】 自2018年筹备之日起至今，“到世界找敦煌——敦煌流失海外文物复制展”就受到了社会各界的广泛关注和一致好评。该展览利用现代高科技手段对流散海外的文物进行原大原色复制，最大限度地还原文物原貌，展出的文物选自英国不列颠博物馆、法国吉美博物馆、法国国家图书馆等，复制了敦煌藏经洞流失的南北朝、隋唐、五代、北宋等历代绢画、纸画、麻布画和经卷等各类文物125件。展品除纸、绢、麻布等材质未做还原处理外，其尺寸、色彩、完残程度均是按文物原件高清采撷真实现状呈现在观众面前，具有很高的研究价值和欣赏价值。 文化交流，润物无声，展览用复制展的形式让百年前流散于海外的国宝回归故土，大放异彩。传承是为了更好发展，发展才能更好传承。用科技创新，挖掘文物的多重价值，不断拓展人们感知文化的渠道和深度，才能丰富全社会历史文化滋养，更好传承文明薪火。 (1)请观察材料一中的两幅调查统计图，写出你的探究结论。 (2)活动中，同学们走进了山西太原天龙山石窟，小晋对从日本回归的天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首很感兴趣，请你参照下面的示意图，写一段说明性文字，告诉他如何使用手机APP来了解这件文物。（80字左右） (3)活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享本次活动给你带来的收获与思考，展现新时代青少年的责任与担当。 写作提示：①紧扣活动主题；②结合三则材料的内容；③不少于150字。 【答案】(1)示例：近七成的受调查者对于流失海外的中国文物及其流失的历史表现出了浓厚兴趣，但大多数人仅有一些初步了解，只有不到一成的受调查者表示知道多数文物流失海外的大致时间和其回归时间。 (2)示例：小晋，你先将“云观博”APP下载到自己的手机上，然后打开这款APP。接着将手机对准北壁主尊佛首的正面进行扫描，等待APP自动识别文物后，就可以看到它的详细介绍了。你如果想要发表评论，用手机号注册登录后就可以对自己喜欢的这尊佛首进行评论了。 (3)示例：同学们好！文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，保护文物功在当代、利在千秋。曾经民族弱、文物失，我们只能眼睁睁地看着这些珍宝散落世界各地，无能为力；现如今国家强、文化兴，我们敢于高呼“归还中国文物”，也有能力带文物回家。对于流失海外的文物，我们要积极追索，更要运用科技力量和其他手段，让文物得到修复和保护，重新大放异彩。只有守好先辈留下的这些无价之宝，才能传承和发扬优秀的中华传统文化，才能促进社会发展，振奋民族精神，提升文化自信。愿同学们心中有阳光，脚下有力量，勇敢肩负起时代赋予的重任，为“聚力文物保护，勇担传承使命”尽自己的一份力量。 【详解】（1）本题考查对统计图信息的提取和概括。 观察图一可知，感兴趣占44.18%，非常感兴趣占22.33%，加起来有将近七成，近七成的受调查者对于流失海外的中国文物及其流失的历史表现出了浓厚的兴趣；有32.09%的受调查者表示兴趣一般，有1.4%的受调查者表示不感兴趣。 观察图二可知，58.6%（超过半数）受调查者表示仅仅知道少数文物流失海外的大致时间或大致回归时间，仅有8.38%（不到一成）的受调查者表示知道多数文物流失海外的大致时间和回归的大致时间，这表明大多数人仅对流失海外文物有一些初步的了解。据此作答即可。 （2）本题考查图文转换。作答时，按照示意图呈现的步骤，用自己的语言把如何使用这款手机APP来了解文物的经过叙述清楚即可。读图可知，首先要下载并打开“云观博”APP，然后对着文物正面扫描，最后通过填写手机号注册登录来对文物进行评论。注意要有称呼，语言表达要有条理。 示例：小晋，首先在你的手机上安装“云观博”APP，并启动它。随后，把手机的摄像头对准北墙的主佛像正面进行扫描。当APP完成对文物的自动识别后，你将能够看到关于它的详细信息。如果你想要发表个人见解，只需使用手机号注册并登录，之后就可以对你感兴趣的这尊佛像发表评论了。 （3）本题考查总结性发言。 结合材料一“作为四大文明古国之一，中国拥有极其丰富的文物资源，这是祖先留下的文化瑰宝，也是中华民族的历史之脉、民族之根”，材料二第三段“追索历史上流失于海外的文物，有利于记录和传承文物本身承载的历史，以史鉴今；能够为爱国主义和革命传统教育提供基本素材，为发扬优秀传统文化和实现民族复兴提供有力支撑；能够进一步振奋民族精神，提升文化自信，在扩大对外交流和发展文化旅游等方面起到促进作用。追索流失于海外的文物，既是国家的权利，也是国家的责任”以及材料三尾段“传承是为了更好发展，发展才能更好传承。用科技创新，挖掘文物的多重价值，不断拓展人们感知文化的渠道和深度，才能丰富全社会历史文化滋养，更好传承文明薪火”可知，中国拥有极其丰富的文物资源，这是文化瑰宝，也是中华民族的历史之脉、民族之根。文物是历史的见证，保护文物就是保护历史；文物是文化的载体，保护文物就是传承中华文明。海外流失文物需要追索、回归，现存国内文物需要保护、传承。作答时，结合材料内容，围绕“聚力文物保护，勇担传承使命”的主题表达自己的态度，号召大家承担文物保护和文化传承的责任与担当即可。 示例：大家好！文化遗产是辉煌文明的载体，它传递着历史与文化的精髓，是维系民族灵魂的重要纽带。对文物的保护不仅对当前社会有着重大意义，对未来的世代也具有深远的益处。在过去，当我们的民族处于弱势时，无数珍贵的文物被迫离开了祖国，我们只能无力地目睹这些宝贵遗产流散到世界各地。然而，随着国家的日益强大和文化的复兴，我们现在有勇气也有能力呼吁归还中国的文物，并致力于让这些流失的珍宝回到家园。面对那些散落海外的文物，我们不仅要积极寻求它们回归，还应利用科技手段及其他方法确保它们的修复和保护，使它们重现往日的光彩。只有珍视并守护好祖先遗留下来的这些无价宝藏，我们才能传承和弘扬中华优秀传统文化，推动社会发展，振奋民族精神，增强文化自信。希望同学们内心充满希望，脚踏实地，勇敢承担起时代赋予的责任，为“聚力文物保护，勇担传承使命”贡献自己的力量。 学校举行了“鉴照飞天梦，星海长歌行”主题学习活动，请阅读材料，完成下面小题。 新闻在线4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 神舟十八号飞行乘组由航天员叶光富、李聪、李广苏组成，这次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第3次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第32次发射任务，也是长征系列运载火箭的第518次飞行。 2024年，中国载人航天工程将统筹推进空间站应用与发展、载人月球探测两大任务，向着建设航天强国的奋斗目标迈出坚实步伐。 网友热评凌霄花开：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我国不懈追求的航天梦。从自主研制的第一艘飞船神舟一号飞入太空，到神舟十八号发射成功，我国载人航天不断创造新的辉煌！ 潇潇烟雨：神舟十八号的成功发射，将成为中国航天事业史册中的重要篇章。 仰望苍穹：星辰大海的征途，是航天人用智慧和汗水铺就的。神舟十八号的成功发射，再次证明了中国航天事业的非凡实力。中国航天，加油！ 【活动一：星海航迹】 3．材料中的“载”字，使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。 4．请为“新闻在线”中的材料内容拟写一则新闻标题。（不超过20字） 【活动二：心向神州】 5．消息传来后，“航天筑梦”“中国速度”“中国力量”等词登上网络热搜，网友们纷纷发表评论，请你也分享自己的感受。 【答案】3． 车 六 4．示例：神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功 5．示例：一代代航天人赓续传承、接力奋斗，在浩瀚太空留下越来越多的中国足迹，我辈也应锐意进取，托举起中华民族的航天强国梦。 【分析】3．本题考查汉字检字法的运用的能力。 先查“车”部。车”是四画，在部首目录里找到四画，再找到“车”部。再算剩余笔画有六画，最后从“车”部下面的六画中找到“载”字即可。所以，第一个空填“车”，第二个空填“六”。 4．本题考查新闻标题拟写能力。可根据新闻导语概括新闻内容。新闻导语一般在消息的开头部分。它用简短的语言介绍主要内容，揭示新闻标题。 依据材料中“4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射……航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功”可知，这是这则新闻的导语部分，概括了新闻的主要内容。从中提取新闻的主要对象是神舟十八号载人飞船，主要事件是发射取得圆满成功。据此可概括为：神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功。概括时注意字数的限制。 5．本题考查阅读感悟的能力。要求在理解“航天筑梦”“中国速度”“中国力量”等词意思的基础上，结合上面材料用语言表述其感悟即可。 示例：一代一代航天人心怀“筑梦航天”的伟大理想，用实际行动探索浩瀚太空，神舟系列勇于探索，不畏困难，让中华民族飞天梦成为现实，雄于四方。 四.能力提升 1．活动三：歌颂英雄 英雄（节选） 阿紫 英雄是什么 英雄是在生死面前 敢于踏出一步的人 英雄是在危难之时 英雄是浑身弹孔 仍用双臂抱紧红旗的人 英雄是心灵满是伤疤 结合语境，补写诗歌中画横线处空缺的两个诗句。 【答案】 示例：敢于迈出一脚的人 仍旧眷恋这片土地的人 【详解】考查根据语境补齐句子和仿写。第一空：根据“敢于踏出一步的人”可仿写为：敢于迈出一脚的人。第二空：英雄虽然心灵上满是创伤，但却永远对祖国，对人民充满了深情的眷恋。根据“仍用双臂抱紧红旗的人”可仿写为：仍旧守护着普罗大众的人。 2．在这一栏目中，文稿组成员搜集了一首关于青春的诗歌，你一定被诗歌的真情所感染。请你结合自己对青春的理解，也写一节小诗，抒发你对青春的赞美。（提示：答题时可使用分隔符“/”断句。） 青春 朱 培 诺 青春是万花丛中的牡丹， 娇艳欲滴， 立于丛中最高枝，追逐阳光， 拼搏，向上。 青春是烈阳之下的爬山虎 肆意蔓延， 紧贴墙头绕墙角，野蛮生长， 勃发，鲁荞 青春是洼水塘里的祖叶， 深沉稳重， 涟漪不及使命重，脚踏实地， 负责，成熟。 青春是茫茫大漠， 是郁郁葱林， 啊！我们的青春 再等不及雪花纷飞的日子。 【答案】答案示例一 青春是照耀大地的晨曦 / 鲜艳夺目/ 点燃岁月的激情，充满朝气 / 火热，奔放。 答案示例二 青春，初升的太阳 / 为驱散黑暗，洒下光芒 / 用炽热的激情   点燃未来的希望。 【详解】本题考查语言表达。本题要求结合对青春的理解，写一节小诗来抒发对青春的赞美。青春是一个充满活力和热情的主题，它代表着成长、希望和无限可能。在诗歌创作中，可以运用各种意象和修辞手法来描绘青春的美丽与魅力，表达对其的赞美和向往。题干中提供的诗歌《青春》是一首描绘青春的多面性的作品，通过比喻和象征的手法，将青春比作万花丛中的牡丹、烈阳下的爬山虎、洼水塘里的荷叶以及茫茫大漠和郁郁葱林，展现了青春的不同面貌：娇艳、蓬勃、深沉、广阔。这些素材为我们提供了丰富的灵感，可以借鉴其中的意象和表达方式，创作出自己的青春赞歌。 示例： 青春 青春是晨露滋润的绿叶， 清新明亮， 在阳光中闪耀光芒， 拥抱希望， 活力，欢畅。 青春是山间流淌的小溪， 轻盈跳跃， 越过石砾和草丛， 欢歌向前， 自由，奔放。 3．“清澈的爱，只为中国”这是18岁的陈祥榕写下的战斗口号。2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，蓄意制造了加勒万河谷冲突，陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面，毫不畏惧、英勇战斗，牺牲时仍保持着护住营长的姿势；张桂梅，时代楷模，党的二十大代表。她扎根贫困山区，创办了华坪女子高中，圆了山区女孩的读书梦。她不顾一身伤病，用几十年的坚守，为教育扶贫事业谱写新篇章，以怒放的生命，向世界表达倔强。 学校微信公众号编辑文案时遇到困难，请你参照画波浪线的句子，并根据上述材料内容再补写两句，衔接上下文，使语段完整。 当代中国，涌现出一大批新时代的英雄：钟南山响应疫情号召挺身而出，他好似耀眼的阳光；陈祥榕 ， ；张桂梅 ， ；航天员进入茫茫太空舍生忘死，他们犹如闪耀的星辰。 【答案】 面对敌人的挑衅无惧无畏 他仿佛出鞘的宝剑 坚守教育扶贫事业 她宛如傲雪的红梅。 【详解】本题考查句子仿写。 根据要求补写前后句子，可知结构是“人物+事迹+精神品质（成语），他/她+比喻词+（特征的）喻体”，根据人物及其事迹并结合材料内容进行概括即可。 示例：陈祥榕与外犯之敌殊死搏斗，他就像出鞘的利剑；张桂梅为女子高中奔走呼号，她恰似崖畔的红梅。 4．凡作传世之作者，必先有传世之心。为培养新一代青年的工匠精神，校园文化长廊宣传了“敦煌少女——常沙娜”的事迹，请仿照示例，写下自己的感言。 永远的敦煌少女——常沙娜 2024春晚创意秀《年锦》，惊艳全网。寓意吉祥的中国传统纹样，与华丽的舞美技术相融合，展现出一幅跨越千年的纹样变迁图卷。年锦图出自93岁高龄的敦煌艺术专家常沙娜之手。常沙娜自幼随父来到贫苦且环境恶劣的敦煌莫高窟，为保护好在荒烟无际的戈壁滩上沉睡了千余年的瑰宝，她怀着一颗虔诚之心，几十年如一日，一笔一画描摹那繁华绮丽的世界。她说，绵延千年中华文明的敦煌，给予了她一生的养分，自己一辈子都是敦煌的女儿。这位敦煌永远的少女，用“择一事，终一生”的工匠精神，将古老的文明解读为优美的长诗。 示例：她一生扎根敦煌，守护敦煌，用一颗虔诚之心，将敦煌的厚重酿成了轻盈。 感言： 【答案】她一生如花，怒放敦煌，以“择一事，终一生”的工匠精神，将敦煌的馨香氤氲千里。 【详解】本题考查仿写句子。把握材料内容，仿照例句句式作答即可。开放性试题，答案不唯一。 示例：她一生守护敦煌，和传承敦煌艺术，用无尽的热情和毅力，将工匠精神发扬光大。 五.变式练习·新考法探究 1．“中国环境标志”（简称“十环标志”）是国家环保总局颁发给符合环保要求的企业（或产品）的权威性认证标志；是我国政府的环保证明性商标，同时也是目前国内公认的环保产品的最高等级和权威的认证。图是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。 写作提示：①注意写作顺序；②80字左右。 【答案】示例：标志由太阳、山、水及十个环构成。山、水、太阳表示人类的生存环境，十个环相扣形成保护圈，环又喻指环境的“环”，寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。” 【详解】本题考查图文转换。作答时注意写出除文字以外的构图要素及其意义，同时应注意字数要求。 看图可知，这个标志整体呈现圆形。除文字以外，圆心部分从上到下依次是太阳、山、水。外围是十个圆环，两两相连。圆心部分的太阳、山和水代表了人类的生存环境。外围的十个圆环相到连接，代表着公众齐参与。“圆环”的“环”字与“环境”的“环”字是同一个字，强调了环保意识。综合来看，这个标志的寓意是公众齐参与，共同保护人类赖以生存的自然环境。 2．清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。 写作提示：①注意写作顺序；②80字左右。 【答案】示例：竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，经过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子，再经过改造加工，成为画家胸中的竹子，最后经画家之手便成为画卷中的竹子。 【详解】本题考查图文转换能力。解读时先确定叙述顺序。（如：由上到下，由左到右）方框里的词语不能被遗漏。注意箭头走向，不能违背这一顺序。若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏。适当增补字词以便衔接连贯。 示例：现实之竹在经过画家的审美选择之后，成为画家的眼中之竹，并经过画家对其形态、神韵的改造和加工，又变成胸中之竹，最后落诸画家笔端，形诸画卷，便成为我们看到的画卷中的竹子。 3．在参加网上祭奠英烈活动后，有同学写下了一首小诗，但有一句他还没有想好，请你帮这位同学在横线处补写合适的内容。 青山绿水，长流人间浩气； 苍松翠柏，告慰先烈英灵。 每一次致敬，都是一次永葆忠诚本色的刻骨铭记。 每一次祭奠，都是一次筑牢使命担当的郑重宣誓。 ① ， ② 。 传承红色基因，汲取奋进力量。 赓续先烈志，共筑中华魂！ 【答案】 示例：每一次缅怀， 都是一次牢记初心使命的砥砺鞭策。 【详解】本题考查句子的仿写。仿写时应做到以下几点：①句式一致；②修辞相同；③字数大体相等；④语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持一致。要结合诗句主题“清明”，然后按照“每一次……，都是一次……的……”的格式，运用合理的语言表达。 示例：每一次默哀，都是一次凝聚心中深情的庄重承诺。 4．班里召开“如何读好一本书”学习交流活动。你是本次活动的发言人，请仔细观察图1、图2，围绕交流主题写一段说明性文字。 写作提示：①注意写作顺序；②80字左右。 【答案】示例：想要读好一本书，应在了解阅读层次的基础上，掌握分析阅读的技巧。阅读最低层次是基本识字读句的基础理解，第二层次是判断书本是否值得精读的检视阅读，第三层次是提升思维能力关键的分析阅读，最高层次是主题阅读。其中，分析阅读是从理解书的内容到诠释书的内容，再到客观评价一本书，从而达到心智的成长。 【详解】本题考查图文转换。解答时，首先审清题干。①交流主题：如何读好一本书。②字数要求：80字左右。框架图、流程图巧妙地整合了语文和数学学科知识，可以通过理解数学中的包含、包含于等概念，解读其内在逻辑。然后，解读框架图、流程图。图片内容：图1为“阅读层次”框架图；图2为“分析阅读”流程图。图片顺序：图1由内而外。最后，规范表达。注意图1、图2的内在逻辑关系，表达时应做到条理清楚。箭头指向的右侧条框是阅读层次的相关说明。图2依据箭头，顺序为自上而下。根据以上分析作答即可。 ( 1 ) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$