1 感受空气 课件-2024-2025学年科学三年级上册教科版

感受空气 年 级：三年级 学 科：科学（教科版） 1 学习材料 碗、一次性塑料杯、自封袋、木块、水、大塑料袋、打气筒、气球、气球夹、口哨 看不见，摸不着， 没有颜色没味道， 你需要，我需要， 动物植物都需要。 （打一物质名称） 感受空气 空气 3 聚焦 空气 特征 作用 无色 无味 透明的 看不见 摸不着 帮助燃烧 呼吸 植物生长 4 1.选择合适的容器； 2.把木块、水、空气分别装入选择好的容器里； 3.依次传递给小组的同学，直到传递给最后一位同学为止。 探 索 传递游戏 注意 在传递过程中不要洒出来、漏下来。 5 传递游戏 （1）自封袋 （2）塑料杯 （3）碗 我们用（ ）传递木块，不会漏下来。 我们用（ ）传递水，不会漏下来。 我们用（ ）传递空气，不会漏下来。 记 录 6 视频来源于网络 7 传递游戏 （1）自封袋 （2）塑料杯 （3）碗 我们用（ ）传递木块，不会漏下来。 我们用（ ）传递水，不会漏下来。 我们用（ ）传递空气，不会漏下来。 （1）或（2）或（3） （1）或（2）或（3） （1） 记 录 8 交 流 容易传递 容易泄露 比较容易泄露 小 结 空气的特征 空气容易泄露、不容易密封、不易被观察。 10 探 索 感受空气 打开袋子口，兜入空气，使袋子鼓起来，然后扎紧袋口，用手轻轻触摸大塑料袋。再松开袋口，你发现了什么？ 空气占据空间 容易泄露 11 探 索 感受空气 拿出打气筒给气球充满气，然后用气球夹扎紧气球口，用手向上抛一抛气球。然后用手轻轻挤压气球，你有什么发现？ 空气质量很轻 空气容易被挤压变形 空气有弹性 探 索 感受空气 拿出哨子，用嘴吹响哨子，你有什么发现？ 空气会流动 小 结 空气的特征 空气能占据空间、质量很轻、能被挤压变形、具有弹性、会流动。 空气 特征 作用 无色 无味 透明的 看不见 摸不着 帮助燃烧 呼吸 植物生长 补 充 15 雾霾天气 16 新鲜空气 拓 展 你还能举出一些固体、液体和气体吗？ 人们是怎样区分它们的？ 固 体 液 体 气 体 木 块 水 空 气 18 Lavf58.20.100 $$