期中复习（易错精选54题24考点）-2024-2025学年九年级物理上学期期中考点大串讲（人教版）

九年级上学期物理期中复习（易错精选56题27考点） 训练范围：人教版（2024）：第13章~第17章 【考点1 分子间的作用力】 1 【考点2 对热传递的理解】 2 【考点3 温度、热量和内能的辨别】 2 【考点4 比热容和热值概念的理解】 3 【考点5 比热容图像分析和计算】 3 【考点6 热平衡计算】 4 【考点7 汽油机工作循环的计算】 4 【考点8 热机效率的计算】 5 【考点9 验电器关于判断电流方向问题】 6 【考点10 通路 断路 短路】 7 【考点11 判断串并联电路】 7 【考点12 电路设计】 8 【考点13 串、并联电路电流规律的应用】 9 【考点14 判断电压表测量对象】 9 【考点15 用电表判断电路故障】 10 【考点16 判断电表类型】 11 【考点17 串、并联电路中电压规律的应用】 12 【考点18 画电路图和连接实物图】 13 【考点19 探究电流与电阻的关系实验中滑动变阻器的选取】 13 【考点20 I-U图像分析和计算】 14 【考点21 比值关系及计算】 15 【考点22 含滑动变阻器的动态电路分析】 15 【考点23 电路安全及范围计算】 16 【考点24 特殊方法测电阻】 18 【考点1 分子间的作用力】 1．（23-24九年级上·山东聊城·期中）夏天，当荷叶上的两滴水珠相遇时，能汇合成一滴较大的水珠是因为分子之间存在 （选填“引力”或“斥力”）；当固体被压缩时，分子间的距离变小，分子间的作用力表现为 。 2．（23-24九年级上·广东清远·期中）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　） A．分子间只存在引力，不存在斥力 B．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力 C．闻到酒精消毒液的气味是因为分子在不停地做无规则运动 D．在下列微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：电子、原子、原子核 【考点2 对热传递的理解】 3．（23-24九年级上·四川德阳·期中）初温相同，质量也相同的水和铝块，吸收相等的热量后，再将铝块投入水中，则会出现（　　） A．铝块吸热，水放热 B．铝块放热，水吸热 C．铝块与水之间不发生热传递 D．水的内能传递给铝块 4．（23-24八年级上·江苏南通·期中）小明从热水瓶中倒出半杯热水，一段时间后发现水仍很烫，于是又倒入一些冷水，水温下降到适宜饮用的温度。下面能反映整个过程中水的温度随时间变化的图像可能是（　　） A． B． C． D． 【考点3 温度、热量和内能的辨别】 5．（23-24九年级上·安徽宿州·期中）关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（　　） A．温度高的物体一定比温度低的物体内能多 B．物体内能增加，温度不一定升高 C．对物体做功，物体的内能一定增加 D．物体温度越高，它的热量越多 6．（23-24九年级上·贵州遵义·期中）关于温度、热量、内能的概念，下列说法正确的是（　　） A．物体温度越高，所含热量越多 B．温度高的物体一定比温度低的物体内能多 C．对物体做了功，物体内能不一定增加 D．热量都是从内能多的物体传递给内能少的物体 7．（23-24九年级上·江苏镇江·期中）关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（　　） A．温度高的物体不一定比温度低的物体内能大 B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多 C．等质量的0℃冰和0℃的水内能一样多 D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量 【考点4 比热容和热值概念的理解】 8．（23-24九年级上·河北唐山·期中）质量相同的两个金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（　　） A．温度升高较大的金属块比热容一定较小 B．温度升高较大的金属块热值一定较小 C．温度升高较大的金属块具有的内能一定较大 D．温度升高较大的金属块温度一定较高 9．（23-24九年级上·广东惠州·期中）关于比热容和热值，下列说法正确的（　　） A．冰熔化成水，它的质量、比热容都不变 B．燃料完全燃烧时热值较大，不完全燃烧时热值较小 C．比热容大的物体吸收热量不一定多 D．一桶汽油用去一半，比热容和热值都变为原来的一半 【考点5 比热容图像分析和计算】 10．（23-24九年级上·陕西商洛·期中）在标准大气压下用相同的加热器加热质量均为500g，初温相同的水和某种物质，它们温度随时间变化的图像如图所示（不计热量损失）。下列说法正确的是（　　） A．不管何种状态，乙物质的沸点一定是80℃ B．0～4min，乙物质的比热容为2.8×103 C．0～4min，乙吸收的热量大于甲吸收的热量 D．8～10min，甲吸收的热量为1.68×103J 11．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）如图所示，用规格相同的加热器分别给质量相等的甲、乙两种液体加热，不计热损失，丙所示为液体温度与加热时间的关系图，则下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为 B．甲液体比乙液体的比热容比大 C．升高相同温度，甲、乙吸收的热量相同 D．加热相同的时间，甲、乙两种液体升高的温度之比 【考点6 热平衡计算】 12．（23-24九年级上·湖南衡阳·期中）A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃。现将A 放入甲杯，B放入乙杯。热平衡后甲杯水温降低了8℃，乙杯水温降低了16℃，不考虑热量的损失，则A、B两物体的比热容之比为（　　） A．4：9 B．3：4 C．2：3 D．3：8 13．（23-24九年级上·安徽安庆·期中）将质量为m0的一小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中，使得冷水温度升高了3℃，然后又向保温容器中倒入一小杯同质量同温度的热水，水温又上升了2.5℃。不计热量的损失，则可判断（　　） A．热水和冷水的温度差为87℃， B．热水和冷水的温度差为33℃， C．热水和冷水的温度差为54℃， D．热水和冷水的温度差为48℃， 【考点7 汽油机工作循环的计算】 14．（23-24九年级上·云南昆明·期中）如图所示是四冲程汽油机的某个冲程，由图可看出它正处于 冲程，若汽油机每秒钟对外做功20次，则该汽油机飞轮的转速是 r/min。 15．（23-24九年级上·云南曲靖·期中）如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来。这一过程与汽油机的 冲程也发生同样的能量转化。如果该汽油机每秒钟对外做功20次该汽油机飞轮的转速是 r/min。 【考点8 热机效率的计算】 16．（23-24九年级上·广东清远·期中）某汽车公司的某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上200s内匀速直线行驶4000m，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.2kg。该燃油热值为q＝4×107J/kg，（假设燃油完全燃烧）。求： (1)20s内该专用车速度是多少m/s？ (2)该专用车牵引力做了多少J的功？ (3)该专用车的热机效率是多少？ 17．（23-24九年级上·江苏南通·期中）2022年北京冬奥会举行期间，氢燃料客车、纯电动汽车成为承担此次冬奥会交通出行任务的最主要力量，新能源车辆的使用比例为历届冬奥会之最。如图所示是氢燃料公交车在平直路面行驶时的情景。已知，。求： （1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为多少？ （2）若这些热量全部被质量为500kg、温度为15℃的水吸收，水升高的温度为多少？ （3）氢燃料公交车以恒定功率匀速行驶，其效率为50%，完全燃烧（1）中的氢燃料可公交车获得的有用机械能为多少？若此过程公交车行驶了280s，则其匀速直线行驶时的功率是多少？ 【考点9 验电器关于判断电流方向问题】 18．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）图甲有两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，A的金属箔张角变小，B的金属箔明显张开（　　） A．若用橡胶棒连接A、B的金属球，也能出现相同现象 B．验电器A带正电是因为得到了正电荷 C．此时瞬间电流的方向是从验电器B到验电器A D．验电器B金属箔张开是因为缺少了电子 19．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）如图甲所示，取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。如图乙所示，用带绝缘柄的金属棒将AB连接，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述不正确的是（　　） A．金属杆是导体 B．验电器B的两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C．金属杆和验电器A、B的金属球接触的一瞬间，B验电器的正电荷转移到A验电器 D．金属杆和验电器A、B的金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自B流向A 【考点10 通路 断路 短路】 20．（23-24九年级上·四川成都·期中）在如图所示的电路中，正确的说法是（    ） A．闭合，断开，发光，不发光 B．、都闭合，、都发光 C．闭合，断开，、都发光 D．、都断开，、都不发光 21．（22-23九年级上·江苏苏州·期中）如图所示的电路图中，下列说法不正确的是（　　）    A．断开S1、S3，闭合S2，电路是通路 B．断开S2，闭合S1、S3，电路是通路 C．断开S1、S2，闭合S3，电路是通路 D．断开S1，闭合S2、S3，电路是短路 【考点11 判断串并联电路】 22．（23-24九年级上·青海·期中）关于如图电路的判断，正确的是（　　） A．只闭合开关S1，L1、L3并联 B．只闭合开关S2、S3，L2、L3串联 C．只闭合开关S2，L2、L3并联 D．闭合所有开关，L1、L2并联，L3短路 23．（23-24九年级上·安徽芜湖·期中）如图所示的电路图，下列说法中不正确的是（　　） A．闭合，断开时，两灯串联 B．闭合，断开，两灯并联 C．闭合，断开时，发光而不发光 D．闭合，断开时，两灯都发光 24．（23-24九年级上·江苏无锡·期中）如图所示，小华用裸铜导线的一端将两只小灯泡的螺旋捆绑在一起，并让下面那个灯泡的尾部金属点与电池正极接触，再将导线的另一端与电池负极接触（各处接触良好），下列有关现象的说法正确的是（    ） A．两灯都亮，两灯是串联的 B．两灯都不亮，电路中没有电流 C．两灯都亮，两灯是并联的 D．下面的灯亮，上面的灯不亮 【考点12 电路设计】 25．（23-24九年级上·黑龙江·期中）新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”，相当于闭合开关，指示灯不亮，相当于断开开关，指示灯发光。图中符合上述要求的电路图是（　　） A． B． C． D． 26．（23-24九年级上·山东临沂·期中）为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。图中，符合上述要求的正确电路图是（　　） A． B． C． D． 【考点13 串、并联电路电流规律的应用】 27．（23-24九年级上·海南三亚·期中）如图所示中，材料相同的导体A比导体B横截面积大，那么当有电流通过时是（　　） A．流过A的电流大 B．流过B电流的大 C．一样大 D．不能判断 28．（23-24九年级上·四川成都·期中）把两个电灯串联后接入电路中，发现两个电灯的亮暗程度不同，经测量通过较暗电灯的电流是0.2A，那么通过较亮电灯的电流将（　　） A．大于0.2A B．等于0.2A C．小于0.2A D．无法确定 【考点14 判断电压表测量对象】 29．（23-24九年级上·江苏苏州·期中）如图所示，电源电压保持不变。开关S闭合前，电压表的示数是6V。 S闭合后电压表的示数为2V，且灯L1比L2亮，则灯L1两端的电压为 V；灯L1和灯L2的电流是 （填"L1"、"L2"或"一样"）大。 30．（23-24九年级上·广东清远·期中）图为两个用电器R1和R2的工作电路，判断该电路是串联电路还是并联电路，先将电压表拆走，再观察电路，则用电器R1和R2是 （选填“串联”或“并联”）的。电压表与被测元件并联，则电压表V1测量的是 （选填“R1”、“R2”或“电源”）的电压，电压表V2测量的是 （选填“R1”、“R2”或“电源”）的电压。 31．（23-24九年级上·广西百色·期中）（多选）小明连接了如图所示的电路，下列对电路分析正确的是（　　） A．与并联 B．电流表测量的电流 C．电流表测量电路的总电流 D．电压表V能测量的电压 【考点15 用电表判断电路故障】 32．（23-24九年级上·四川自贡·期中）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后，发现电路中只有一个电表的示数变大，且故障发生在L1或L2上，其他元件仍保持完好，为判断故障，将电流表A与灯泡L1位置互换，则下列说法正确的是（　　） ①互换后，电流表A示数不变，电压表V示数变大，L1短路； ②互换后，电流表A示数变大，电压表V示数不变，L2开路； ③互换后，电流表A示数不变，电压表V示数变大，L2短路； ④互换后，电流表A示数不变，电压表V示数不变，L2开路。 A．①④ B．②④ C．③ D．③④ 33．（23-24九年级上·吉林长春·期中）如图所示电路，电源电压为3V，当开关闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3V。由此可以判断电路的故障是（　　） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 34．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，若故障发生在电阻上，其他元件仍保持完好，下列说法正确的是（　　） A．可能是短路，且只有电流表示数变大 B．可能是短路，且两表示数均变大 C．可能是断路，且两表示数均变大 D．将位置互换，若电压表示数变大，则一定是R2短路 【考点16 判断电表类型】 35．（23-24九年级上·湖北恩施·期中）如图所示，甲、乙均为理想电表，当开关S闭合后，灯L1、L2都能发光，下列说法正确的是（　　） A．灯L1、L2是串联在电路中的 B．甲一定是电流表，乙一定是电压表 C．当灯L2短路时，灯L1仍能发光 D．甲一定是电流表，乙可能是电流表 36．（23-24九年级上·河北保定·期中）（多选）如图所示电路中有两个小灯泡，两个电表（电流表或电压表），在图中“○”内填入合适的元件，要求开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零，则下列符合要求的是（　　） A．a为小灯泡，b为电流表，c为电压表 B．a为电流表，b为小灯泡，c为电压表 C．a为电流表，b为电压表，c为小灯泡 D．a为小灯泡，b为电压表，c为电流表 【考点17 串、并联电路中电压规律的应用】 37．（23-24九年级上·河北邯郸·期中）如图，S断开时，电压表示数，S闭合时，电压表的示数为，（灯丝电阻不变）则以下说法正确的是（    ） A．S闭合时灯泡和的电压之比是 B．若灯泡灯丝烧断，电压表示数为零 C．S闭合时通过灯泡的电流比的电流大 D．S闭合时灯泡两端的电压是 【考点18 画电路图和连接实物图】 38．（23-24九年级上·河北唐山·期中）如图1所示，根据实物图，在图2所示方框中画出对应的电路图。 39．（23-24九年级上·四川内江·期中）如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上、补上后要求： （1）两灯泡并联； （2）电流表测通过灯L1的电流；（电流表选0~0.6A量程） （3）闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向A端移动，灯L₂变暗。 【考点19 探究电流与电阻的关系实验中滑动变阻器的选取】 40．（23-24九年级上·重庆江津·期中）如图所示，在“探究电流与电阻的关系”时，电源电压恒为4.5V，R1可选用5Ω、10Ω、20Ω的电阻，滑动变阻器R2规格为“25Ω 0.5A”，电压表（量程为0V~3V），电流表（量程为0~0.6A）。下列说法正确的是（　　） A．多次实验是为了减小误差 B．实验中可保持R1两端电压为3V     C．将R1由10Ω换成20Ω，需要向右调节滑动变阻器的滑片 D．若实验电压的预设值为1.5V，要获得3组实验数据，要更换最大阻值为40Ω的滑动变阻器 41．（23-24九年级上·福建龙岩·期中）如图甲所示是小山所在的实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图，电源电压恒为6V，电压表、电流表无损坏，有阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω定值电阻5个。 (1)根据图甲，用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图； (2)实验过程中，需要更换定值电阻，观察电流的变化，为了科学地得出实验结论。当每次更换定值电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时眼睛应注意观察 表，直到它的示数为 ； (3)某次实验，更换定值电阻，闭合开关后，电压表无示数，电流表有示数，其原因可能是 ； (4)观察图象可以得出实验结论： ； (5)他们选择的滑动变阻器的阻值至少是 Ω。 【考点20 I-U图像分析和计算】 42．（23-24九年级上·云南曲靖·期中）（多选）小明对图象信息做出的判断，正确的是（　　） A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3A B．当乙两端电压为2.5V时，其电阻值为5Ω C．将甲和乙串联，若电流为0.4A，则甲用电器两端的电压为3V D．若甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.6A 43．（23-24九年级上·内蒙古通辽·期中）（多选）如图，是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法正确的是（　　） A．电阻甲、乙都为定值电阻 B．当电阻甲两端电压为2V时，甲的电阻是5Ω C．如图2当开关S闭合，电路电流为0.2A时，电源电压是2V D．如图3当开关S闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.6A 【考点21 比值关系及计算】 44．（23-24九年级上·重庆长寿·期中）如图所示，开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比，则 ；开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两电表的读数之比 。 45．（23-24九年级上·四川·期中）在如图所示的电路中，电源电压保持下变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比为4∶3，则R1∶R2= ，当开关S断开，甲、乙均为电流表时，甲、乙两表示数之比为 。 【考点22 含滑动变阻器的动态电路分析】 46．（23-24九年级上·重庆沙坪坝·期中）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器滑片向下滑动，下列判断正确的是（　　） A．电压表的示数变大 B．电压表V和电流表A2的比值变小 C．电流表A1的示数变小 D．电压表V和电流表A1的乘积变大 47．（23-24九年级上·江苏南通·期中）如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片从中点向左滑动。则（　　） A．电流表A1的示数变大 B．电流表A2的示数变大 C．电压表V的示数变大 D．两电流表的示数差不变 48．（23-24九年级上·山东泰安·期中）如图所示，保持电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从中点向左移动，下列说法正确的是（　　）    ①在甲图中，电压表V示数不变，电流表、示数均变大 ②在甲图中，电流表、示数均变小，电压表V示数不变 ③在乙图中，电压表示数变大，电流表A示数变小，电压表示数不变 ④在乙图中，电压表示数不变，电流表A、电压表示数均变小 A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有①④正确 D．只有②④正确 【考点23 电路安全及范围计算】 49．（23-24九年级上·天津·期中）小明连接了如图所示的电路做电学实验，电路中电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R0为10Ω，电源电压为6V且保持不变。实验时操作正确并保证电路各元件安全，则在闭合开关后（　　） A．滑动变阻器向右移动滑片时，电压表示数变大 B．电流表示数的变化范围是0.1A～0.6A C．滑动变阻器阻值的变化范围是10Ω～50Ω D．定值电阻两端电压的变化范围是3V～6V 50．（23-24九年级上·北京丰台·期中）如图所示，电源电压保持不变，定值电阻标有“”字样，滑动变阻器标有“”字样，电流表和电压表选择的量程分别为和。闭合开关，在保证电路安全的情况下，下列说法中正确的是（　　） A．电路中的最大电流为 B．电路中的最小电流为 C．的取值范围为 D．两端的电压变化范围为 51．（23-24九年级上·山东泰安·期中）如图所示的电路，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，定值电阻阻值为5Ω，滑动变阻器R1的最大阻值为50Ω，闭合开关S，移动滑片P的过程中，下列说法正确的是（　　） ①若滑片P向左移，电流表的示数变小 ②电压表与电流表的比值不变 ③滑动变阻器允许的调节范围是2.5~10Ω ④电流表的变化范围是0.3~0.6A A．只有①③正确 B．只有②④正确 C．只有③④正确 D．只有①④正确 52．（23-24九年级上·重庆·期中）如图所示，小灯泡L的额定电压为12V，定值电阻R1的阻值为8Ω，滑动变阻器R2上标有“40Ω 2A ”的字样。闭合S1、S2，小灯泡L正常发光，此时通过小灯泡的电流为0.6A。电流表、电压表的量程分别为0~3A， 0~15V，电路均在安全范围内工作，求： （1）小灯泡正常发光时的电阻； （2）闭合S1、S2，移动滑动变阻器滑片，求滑动变阻器允许接入电路的阻值范围； （3）断开S1、S2，若用一个电压可调的电源去替代原来的电源，电流表、电压表的量程分别为0~0.6A， 0~3V。通过移动滑动变阻器滑片，使两个电表均能达到各自的满刻度，且电路正常工作，求电源电压的可调范围。 【考点24 特殊方法测电阻】 53．（23-24九年级上·四川成都·期中）在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻Rx的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R'是电阻箱，R0是定值电阻。 （1）图甲中，为测出Rx的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S1接到触点 （选填“1”或“2”），记录电压表的示数U；然后把开关S接到另一触点，并调节电阻箱R'，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R'的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻Rx的阻值为 Ω； （2）小亮设计了图丙的电路测Rx的阻值。与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是： ；若图甲也想具备这个优点，只需更换图甲的一个元件就可以了，如何替换？答： 。 54．（23-24九年级上·福建泉州·期中）某实验小组用伏安法测量一个定值电阻Rx的阻值，实验器材有：待测定值电阻Rx（约5Ω）、电压表、电流表、滑动变阻器（20Ω  1A）、开关、电源（电压恒定）各一个，导线若干. （1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路图连接完整。要求滑片P向右移动时，电路电流变小 ； （2）电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是 ； （3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，为 A，定值电阻的阻值为 ； （4）排除错误数据后，小明根据表中的正确数据绘制电阻Rx的U-I关系图像，小宇用相同的实验器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U-I图像，发现与小明的U-I图像不同，你认为其原因是小宇 ； （5）为了测量未知电阻Rx的阻值，小明又设计了图所示的电路，电源电压保持不变，R0为定值电阻.实验步骤如下： ①闭合S、S1，断开S2，电压表的读数为U1； ②闭合S、S2，断开S1，电压表的读数为U2； 则Rx= （用U1、U2、R0来表示）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！36 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级上学期物理期中复习（易错精选56题27考点） 训练范围：人教版（2024）：第13章~第17章 【考点1 分子间的作用力】 1 【考点2 对热传递的理解】 2 【考点3 温度、热量和内能的辨别】 3 【考点4 比热容和热值概念的理解】 4 【考点5 比热容图像分析和计算】 5 【考点6 热平衡计算】 6 【考点7 汽油机工作循环的计算】 8 【考点8 热机效率的计算】 9 【考点9 验电器关于判断电流方向问题】 11 【考点10 通路 断路 短路】 12 【考点11 判断串并联电路】 13 【考点12 电路设计】 15 【考点13 串、并联电路电流规律的应用】 16 【考点14 判断电压表测量对象】 17 【考点15 用电表判断电路故障】 18 【考点16 判断电表类型】 20 【考点17 串、并联电路中电压规律的应用】 21 【考点18 画电路图和连接实物图】 22 【考点19 探究电流与电阻的关系实验中滑动变阻器的选取】 23 【考点20 I-U图像分析和计算】 25 【考点21 比值关系及计算】 27 【考点22 含滑动变阻器的动态电路分析】 28 【考点23 电路安全及范围计算】 30 【考点24 特殊方法测电阻】 34 【考点1 分子间的作用力】 1．（23-24九年级上·山东聊城·期中）夏天，当荷叶上的两滴水珠相遇时，能汇合成一滴较大的水珠是因为分子之间存在 （选填“引力”或“斥力”）；当固体被压缩时，分子间的距离变小，分子间的作用力表现为 。 【答案】 引力 斥力 【详解】[1]分子间存在相互作用的引力和斥力，水珠相遇后之所以会合成一滴是因为当分子相互靠近时分子间存在着相互作用的引力，将两滴水珠合成了一滴。 [2]分子间存在相互作用的引力和斥力，当固体被压缩时，分子间的距离变小，小于平衡距离时，表现为斥力，所以固态难以被拉伸和压缩。 2．（23-24九年级上·广东清远·期中）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　） A．分子间只存在引力，不存在斥力 B．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力 C．闻到酒精消毒液的气味是因为分子在不停地做无规则运动 D．在下列微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：电子、原子、原子核 【答案】C 【详解】A．分子间同时存在相互作用的引力和斥力，故A错误； B．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在斥力，故B错误； C．闻到酒精消毒液的气味属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C正确； D．原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，空间尺度从大到小的排列是：原子、原子核、电子，故D错误。 故选C。 【考点2 对热传递的理解】 3．（23-24九年级上·四川德阳·期中）初温相同，质量也相同的水和铝块，吸收相等的热量后，再将铝块投入水中，则会出现（　　） A．铝块吸热，水放热 B．铝块放热，水吸热 C．铝块与水之间不发生热传递 D．水的内能传递给铝块 【答案】B 【详解】水的比热容比铝块的比热容大，初温相同，质量也相同，吸收热量相等，根据吸收热量的公式可知，铝块的升高的温度比水升高的温度高，所以铝块的末温比水的末温高。再将铝块投入水中，热量会从铝块传递给水，所以铝块放热，水吸热，铝块与水之间发生热传递，铝块的内能转移给水。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．（23-24八年级上·江苏南通·期中）小明从热水瓶中倒出半杯热水，一段时间后发现水仍很烫，于是又倒入一些冷水，水温下降到适宜饮用的温度。下面能反映整个过程中水的温度随时间变化的图像可能是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】小明从热水瓶中倒出半杯热水，一段时间后发现水仍很烫，这段时间刚开始散热较快，随着时间推移，散热变慢，于是又倒入一些冷水，由于冷水吸热使温度降低，此过程中水温下降较快，然后随着温度降低，散热越来越慢，慢慢接近饮用水的温度。 故选B。 【考点3 温度、热量和内能的辨别】 5．（23-24九年级上·安徽宿州·期中）关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（　　） A．温度高的物体一定比温度低的物体内能多 B．物体内能增加，温度不一定升高 C．对物体做功，物体的内能一定增加 D．物体温度越高，它的热量越多 【答案】B 【详解】A．温度和质量是影响内能大小的因素，所以质量不同的物体，温度高的物体不一定比温度低的物体内能多，故A错误； B．物体吸热时，内能增加，但温度不一定升高，如晶体熔化时，持续吸热，内能增大，但温度不变，故B正确； C．对物体做功的同时，物体可能放出热量，因此物体的内能不一定增加，故C错误。 D．热量是个过程量，不是状态量，所以物体的质量一定时，温度变化越高，物体吸收或放出的热量越多，故D错误。 故选B。 6．（23-24九年级上·贵州遵义·期中）关于温度、热量、内能的概念，下列说法正确的是（　　） A．物体温度越高，所含热量越多 B．温度高的物体一定比温度低的物体内能多 C．对物体做了功，物体内能不一定增加 D．热量都是从内能多的物体传递给内能少的物体 【答案】C 【详解】A．温度高的物体分子运动剧烈，但不能说物体含有的热量多，因为热量是一个过程量，不能用具有、含有来修饰，故A错误； B．内能的大小与物体质量、温度和状态有关，只根据温度高低不能判断内能的大小，所以温度高的物体，其内能不一定大，故B错误； C．对物体做了功，物体同时放出热量，则物体内能不一定增加，故C正确； D．内能的大小与物体质量、温度和状态有关，内能多的物体温度不一定高，内能少的物体温度不一定低，所以内能少的物体也可能向内能多的物体传热，故D错误。 故选C。 7．（23-24九年级上·江苏镇江·期中）关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（　　） A．温度高的物体不一定比温度低的物体内能大 B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多 C．等质量的0℃冰和0℃的水内能一样多 D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量 【答案】A 【详解】A．内能的影响因素有温度和质量，所以温度高的物体内能不一定大，故A正确； B．热量为过程量，不能说具有或含有，故B错误； C．等质量的0℃冰和0℃的水，因为由冰变水需要吸收热量，因此水的内能大于冰的内能，故C错误； D．物体的温度升高，内能会增加，不一定是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故D错误。 故选A。 【考点4 比热容和热值概念的理解】 8．（23-24九年级上·河北唐山·期中）质量相同的两个金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（　　） A．温度升高较大的金属块比热容一定较小 B．温度升高较大的金属块热值一定较小 C．温度升高较大的金属块具有的内能一定较大 D．温度升高较大的金属块温度一定较高 【答案】A 【详解】A．质量相同的两个金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，根据可知，温度升高较大的金属块比热容一定较小，故A符合题意； B．金属块不是燃料，没有热值，故B不符合题意； CD．金属块的初温未知，温度升高较大的金属块温度不一定高，具有的内能不一定较大，故CD不符合题意。 故选A。 9．（23-24九年级上·广东惠州·期中）关于比热容和热值，下列说法正确的（　　） A．冰熔化成水，它的质量、比热容都不变 B．燃料完全燃烧时热值较大，不完全燃烧时热值较小 C．比热容大的物体吸收热量不一定多 D．一桶汽油用去一半，比热容和热值都变为原来的一半 【答案】C 【详解】A．冰熔化成水，它的质量不变，水和冰的比热容由于状态不同，它们的比热容也不同，故A错误； B．因为热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类有关，与燃料是否充分燃烧无关，故B错误； C．根据吸放热的公式可以知道。吸收热量的多少是物质的比热容、质量和温度变化共同决定的，单独的任意一项或者两项都不能决定吸收或者放出的热量的多少的，故C正确； D．比热容和热值是物质的一种性质，只与物质本身有关，所以一桶汽油用去一半，比热容和热值不会改变，故D错误。 故选C。 【考点5 比热容图像分析和计算】 10．（23-24九年级上·陕西商洛·期中）在标准大气压下用相同的加热器加热质量均为500g，初温相同的水和某种物质，它们温度随时间变化的图像如图所示（不计热量损失）。下列说法正确的是（　　） A．不管何种状态，乙物质的沸点一定是80℃ B．0～4min，乙物质的比热容为2.8×103 C．0～4min，乙吸收的热量大于甲吸收的热量 D．8～10min，甲吸收的热量为1.68×103J 【答案】B 【详解】A．液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高，故A错误； B．由题可知，用相同的热源加热物质，所以相同时间内，不同的物质吸收的热量相同。由图像可知，甲物质是水，水在0~8min内吸收的热量是 因此，乙物质在0~4min内所吸收的热量是水在0~8min内所吸收热量的一半，所以乙物质在0~4min内吸收的热量是0.84×105J。 乙物质的比热容大小是 故B正确； C．相同的时间，甲、乙物质所吸收的热量相等，故C错误； D．8~10min内水吸收的热量是0~8min内水吸收热量的，所以水吸收的热量是4.2×104J，故D错误。 故选B。 11．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）如图所示，用规格相同的加热器分别给质量相等的甲、乙两种液体加热，不计热损失，丙所示为液体温度与加热时间的关系图，则下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为 B．甲液体比乙液体的比热容比大 C．升高相同温度，甲、乙吸收的热量相同 D．加热相同的时间，甲、乙两种液体升高的温度之比 【答案】D 【详解】A．甲乙使用的是规格相同的加热器，所以每分钟放出的热量相等，甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为2︰3，故A错误； B．由丙图可知，加热时间相同，均为2min时，甲液体温度变化量大于乙液体，根据可知，甲液体的比热容小于乙液体，故B错误； C．温度同样升高20℃，甲液体需要2min，乙液体需要3min，乙液体加热时间长，所以吸收的热量更多，故C错误； D．由C分析可知，升高相同的温度，甲乙液体吸收的热量之比为2︰3，由可知，甲乙液体比热容之比为2︰3。所以，加热相同的时间，吸收的热量相同，由可知，甲、乙两种液体升高的温度之比为，故D正确。 故选D。 【考点6 热平衡计算】 12．（23-24九年级上·湖南衡阳·期中）A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃。现将A 放入甲杯，B放入乙杯。热平衡后甲杯水温降低了8℃，乙杯水温降低了16℃，不考虑热量的损失，则A、B两物体的比热容之比为（　　） A．4：9 B．3：4 C．2：3 D．3：8 【答案】D 【详解】物体A放入甲杯水后，它们的共同温度为 50℃﹣8℃=42℃ 水放出的热量 A吸收的热量 不考虑热量损失，根据热平衡方程 代入相关数据得 物体B放入乙杯水后，它们的共同温度为 50℃﹣16℃=34℃ 水放出的热量 B吸收的热量 根据热平衡方程 代入相关数据得 A、B两物体质量相等 则A、B两物体的比热容之比为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 13．（23-24九年级上·安徽安庆·期中）将质量为m0的一小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中，使得冷水温度升高了3℃，然后又向保温容器中倒入一小杯同质量同温度的热水，水温又上升了2.5℃。不计热量的损失，则可判断（　　） A．热水和冷水的温度差为87℃， B．热水和冷水的温度差为33℃， C．热水和冷水的温度差为54℃， D．热水和冷水的温度差为48℃， 【答案】B 【详解】设热水和冷水的温度差为t，不计热量的损失，故根据放出的热量与吸收的热量相同，可以列等式，则 ① 又向保温容器中倒入一小杯同质量同温度的热水，水温又上升了2.5℃，则可以列等式为 ② 将可得 将该比例，代入①可知，热水和冷水的温度差为 故B符合题意；ACD不符合题意。 故选B。 【考点7 汽油机工作循环的计算】 14．（23-24九年级上·云南昆明·期中）如图所示是四冲程汽油机的某个冲程，由图可看出它正处于 冲程，若汽油机每秒钟对外做功20次，则该汽油机飞轮的转速是 r/min。 【答案】 压缩 2400 【详解】[1]从图中可以看出，两个气门关闭，且活塞向上运动，是压缩冲程。 [2]因为汽油机每秒钟对外做功20次，所以1s钟飞轮的转速为40次，则该汽油机飞轮的转速每分钟的转速为 15．（23-24九年级上·云南曲靖·期中）如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来。这一过程与汽油机的 冲程也发生同样的能量转化。如果该汽油机每秒钟对外做功20次该汽油机飞轮的转速是 r/min。 【答案】 做功 2400 【详解】[1]软木塞会跳起来，这一过程中瓶内气体对木塞做功，内能减小，气体的内能转化为木塞的机械能。汽油机的做功冲程中，汽缸内的气体对活塞做功，气体的内能转化为活塞的机械能，故做功冲程也发生同样的能量转化。 [2]汽油机的一个工作循环中，飞轮转动两周，对外做功一次，如果该汽油机每秒钟对外做功20次；则此汽油机飞轮每秒转动的转速为 【考点8 热机效率的计算】 16．（23-24九年级上·广东清远·期中）某汽车公司的某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上200s内匀速直线行驶4000m，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.2kg。该燃油热值为q＝4×107J/kg，（假设燃油完全燃烧）。求： (1)20s内该专用车速度是多少m/s？ (2)该专用车牵引力做了多少J的功？ (3)该专用车的热机效率是多少？ 【答案】(1)20m/s (2)1.2107J (3)25% 【详解】（1）20s内该专用车的速度 （2）该专用车匀速直线行驶，受力平衡，牵引力等于阻力，故该专用车牵引力做的功 （3）该专用车的热机效率 17．（23-24九年级上·江苏南通·期中）2022年北京冬奥会举行期间，氢燃料客车、纯电动汽车成为承担此次冬奥会交通出行任务的最主要力量，新能源车辆的使用比例为历届冬奥会之最。如图所示是氢燃料公交车在平直路面行驶时的情景。已知，。求： （1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为多少？ （2）若这些热量全部被质量为500kg、温度为15℃的水吸收，水升高的温度为多少？ （3）氢燃料公交车以恒定功率匀速行驶，其效率为50%，完全燃烧（1）中的氢燃料可公交车获得的有用机械能为多少？若此过程公交车行驶了280s，则其匀速直线行驶时的功率是多少？ 【答案】（1）8.4×107J；（2）40℃；（3）4.2×107J，1.5×105W 【详解】解：（1）0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为 （2）由题意可知水吸收的热量 水升高的温度 （3）公交车获得的有用机械能为 则公交车的功率为 答：（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为8.4×107J； （2）若这些热量全部被质量为500kg、温度为15℃的水吸收，水升高的温度为40℃； （3）氢燃料公交车以恒定功率匀速行驶，其效率为50%，完全燃烧（1）中的氢燃料可公交车获得的有用机械能为4.2×107J。若此过程公交车行驶了280s，则其匀速直线行驶时的功率是1.5×105W。 【考点9 验电器关于判断电流方向问题】 18．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）图甲有两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，A的金属箔张角变小，B的金属箔明显张开（　　） A．若用橡胶棒连接A、B的金属球，也能出现相同现象 B．验电器A带正电是因为得到了正电荷 C．此时瞬间电流的方向是从验电器B到验电器A D．验电器B金属箔张开是因为缺少了电子 【答案】D 【详解】A．当用橡胶棒连接A、B金属球，因为橡胶棒是绝缘体，不能导电，所以不会有相同现象出现，故A错误； B．验电器带正电是因为失去电子，故B错误； C．A因缺少电子而带正电，连接的瞬间，B带的负电荷减少，B带上了正电；人们规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向，此时瞬间电流的方向是从验电器A到验电器B，故C错误； D．验电器金属箔张开是因为平分了A验电器的电荷量，验电器B金属箔张开是因为缺少了电子，带上正电荷，故D正确； 故选D。 19．（23-24九年级上·湖北武汉·期中）如图甲所示，取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。如图乙所示，用带绝缘柄的金属棒将AB连接，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述不正确的是（　　） A．金属杆是导体 B．验电器B的两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C．金属杆和验电器A、B的金属球接触的一瞬间，B验电器的正电荷转移到A验电器 D．金属杆和验电器A、B的金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自B流向A 【答案】C 【详解】A．金属杆容易导电，是导体，故A正确，不符合题意； B．验电器B的两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，故B正确，不符合题意； C．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，A验电器的负电荷转移到B验电器，B的金属箔片上带上了负电，故C错误，符合题意； D．自由电子的定向移动方向与电流方向相反，金属杆中电流方向是自B到A，故D正确，不符合题意。 故选C。 【考点10 通路 断路 短路】 20．（23-24九年级上·四川成都·期中）在如图所示的电路中，正确的说法是（    ） A．闭合，断开，发光，不发光 B．、都闭合，、都发光 C．闭合，断开，、都发光 D．、都断开，、都不发光 【答案】C 【详解】A．闭合，断开，灯泡L1被短路，灯泡L1不发光，故A错误； B．、都闭合，灯泡L1、灯泡L2都被短路， 两个都不发光，故B错误； C．闭合，断开，两个灯并联，、都发光，故C正确； D．、都断开，灯泡L1发光，故D错误。 故选C。 21．（22-23九年级上·江苏苏州·期中）如图所示的电路图中，下列说法不正确的是（　　）    A．断开S1、S3，闭合S2，电路是通路 B．断开S2，闭合S1、S3，电路是通路 C．断开S1、S2，闭合S3，电路是通路 D．断开S1，闭合S2、S3，电路是短路 【答案】C 【详解】A．断开S1、S3，闭合S2，电流的路径是：电源正极→L1→L2→S2→负极，灯L1、L2是串联，电路是通路，故A正确，不符合题意； B．断开S2，闭合S1、S3，电流的路径有两条，是并联电路，L1、L2 都亮，电路是通路，故B正确，不符合题意； C．断开S1、S2，闭合S3，总的电路是断路，故该电路不是通路，故C错误，符合题意； D．断开S1，闭合S2、S3，电流的路径是：电源正极→S3→S2→负极，故电路发生短路，故D正确，不符合题意。 故选C。 【考点11 判断串并联电路】 22．（23-24九年级上·青海·期中）关于如图电路的判断，正确的是（　　） A．只闭合开关S1，L1、L3并联 B．只闭合开关S2、S3，L2、L3串联 C．只闭合开关S2，L2、L3并联 D．闭合所有开关，L1、L2并联，L3短路 【答案】D 【详解】A．只闭合开关S1，电流从正极出发，经L3、S1、L1后回到负极， L1、L3是串联，故A错误； B．只闭合开关S2、S3，L3短路，电路为L2的简单电路。故B错误； C．只闭合开关S2，电流从正极出发，经L3、S2、L2后回到负极， L2、L3是串联，故C错误； D．闭合所有开关，电流从正极出发，经S3后，分别经L1、L2后回电源负极，L1、L2并联，L3短路，故D正确。 故选D。 23．（23-24九年级上·安徽芜湖·期中）如图所示的电路图，下列说法中不正确的是（　　） A．闭合，断开时，两灯串联 B．闭合，断开，两灯并联 C．闭合，断开时，发光而不发光 D．闭合，断开时，两灯都发光 【答案】D 【详解】A．由电路图可知，闭合S2，断开S1、S3时，L1、L2顺次连接，因此L1、L2串联，故A正确，不符合题意； B．由电路图可知，闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2并列在两点之间，因此L1、L2并联。故B正确，不符合题意； C．由电路图可知，闭合S2、S3，断开S1时，L2短路，不发光，只有L1连入电路，所以Ll发光，故C正确，不符合题意； D．由电路图可知，闭合S1、S2，断开S3时，电源被短路，两个灯泡都不发光，故D错误，符合题意； 故选D。 24．（23-24九年级上·江苏无锡·期中）如图所示，小华用裸铜导线的一端将两只小灯泡的螺旋捆绑在一起，并让下面那个灯泡的尾部金属点与电池正极接触，再将导线的另一端与电池负极接触（各处接触良好），下列有关现象的说法正确的是（    ） A．两灯都亮，两灯是串联的 B．两灯都不亮，电路中没有电流 C．两灯都亮，两灯是并联的 D．下面的灯亮，上面的灯不亮 【答案】D 【详解】根据题意可知，两灯泡并联连接，但上面灯泡只有侧壁金属螺旋接入电路，尾部金属点没有接入电路，因此上面灯泡不亮，下面灯泡两端都接入电路，可以发光，故ABC错误，D正确。 故选D。 【考点12 电路设计】 25．（23-24九年级上·黑龙江·期中）新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”，相当于闭合开关，指示灯不亮，相当于断开开关，指示灯发光。图中符合上述要求的电路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了；由题意知，指示灯与S并联，为了保护电路，电路中必须串联一个保护电阻； A．闭合开关、断开开关，指示灯都亮，故A不符合题意； B．闭合开关，指示灯不亮，断开开关，指示灯发光，故B符合题意； C．不管开关是否闭合，指示灯都亮，故C不符合题意； D．指示灯与开关串联，开关闭合指示灯亮，断开开关，指示灯亮，故D不符合题意。 故选B。 26．（23-24九年级上·山东临沂·期中）为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。图中，符合上述要求的正确电路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】AB．由图知，无论开关断开还是闭合，灯泡都发光，故AB错误； C．由图知，开关断开，灯泡和保护电阻串联能够发光；开关闭合时只有保护电阻连入电路中，灯泡被短路不能发光，故C正确； D．由图知，开关断开，灯泡与保护电阻串联能够发光；开关闭合造成电源短路，故D错误。 故选C。 【考点13 串、并联电路电流规律的应用】 27．（23-24九年级上·海南三亚·期中）如图所示中，材料相同的导体A比导体B横截面积大，那么当有电流通过时是（　　） A．流过A的电流大 B．流过B电流的大 C．一样大 D．不能判断 【答案】C 【详解】当有电流流过时，两段导体的连接方式是串联的，因为串联电路中各处电流相等，所以，当有电流通过时流过两段导体的电流一样大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 28．（23-24九年级上·四川成都·期中）把两个电灯串联后接入电路中，发现两个电灯的亮暗程度不同，经测量通过较暗电灯的电流是0.2A，那么通过较亮电灯的电流将（　　） A．大于0.2A B．等于0.2A C．小于0.2A D．无法确定 【答案】B 【详解】串联电路中各处电流相等，通过较暗电灯的电流是0.2A，那么通过较亮电灯的电流也等于0.2A，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【考点14 判断电压表测量对象】 29．（23-24九年级上·江苏苏州·期中）如图所示，电源电压保持不变。开关S闭合前，电压表的示数是6V。 S闭合后电压表的示数为2V，且灯L1比L2亮，则灯L1两端的电压为 V；灯L1和灯L2的电流是 （填"L1"、"L2"或"一样"）大。 【答案】 4 一样大 【详解】[1]开关S闭合前，电路断路，电压表测量电源电压，则电源电压为6V；S闭合后，L1和L2串联，电压表测量L2两端的电压，则L2两端的电压为2V，由串联电路电压规律知，灯L1两端的电压为 [2]S闭合后，L1和L2串联，由串联电路电流规律知，通过灯L1和灯L2的电流一样大。 30．（23-24九年级上·广东清远·期中）图为两个用电器R1和R2的工作电路，判断该电路是串联电路还是并联电路，先将电压表拆走，再观察电路，则用电器R1和R2是 （选填“串联”或“并联”）的。电压表与被测元件并联，则电压表V1测量的是 （选填“R1”、“R2”或“电源”）的电压，电压表V2测量的是 （选填“R1”、“R2”或“电源”）的电压。 【答案】 串联 电源 R2 【详解】[1]由图可知，电流从电源正极流出，依次流过两个用电器R1和R2，最后再流回电源负极，所以用电器R1和R2是串联的。 [2]电压表测谁两端的电压就并联在其两端，电压表V1并联在电源两端，所以测电源的电压。 [3]电压表V2并联在R2两端，所以测R2两端的电压。 31．（23-24九年级上·广西百色·期中）（多选）小明连接了如图所示的电路，下列对电路分析正确的是（　　） A．与并联 B．电流表测量的电流 C．电流表测量电路的总电流 D．电压表V能测量的电压 【答案】ACD 【详解】如图两个灯泡并联，开关在干路，控制整个电路；电流表A1在L2所在的支路，测L2的电流；电流表A2测干路电流，电压表接在L1两端，由于两个灯泡并联，电压表测电源电压，也是L2两端的电压，故ACD正确，B错误。 故选ACD。 【考点15 用电表判断电路故障】 32．（23-24九年级上·四川自贡·期中）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后，发现电路中只有一个电表的示数变大，且故障发生在L1或L2上，其他元件仍保持完好，为判断故障，将电流表A与灯泡L1位置互换，则下列说法正确的是（　　） ①互换后，电流表A示数不变，电压表V示数变大，L1短路； ②互换后，电流表A示数变大，电压表V示数不变，L2开路； ③互换后，电流表A示数不变，电压表V示数变大，L2短路； ④互换后，电流表A示数不变，电压表V示数不变，L2开路。 A．①④ B．②④ C．③ D．③④ 【答案】D 【详解】由电路图可知，闭合开关S，L1与L2串联，电压表V测L2两端的电压，电流表A测电路中的电流； 电路中只有一个电表的示数变大，若电流表示数变大，说明电路中电阻变小，L1短路或L2短路；若L1短路，电压表示数也变大，不符合题意；若将电流表A与L1位置互换，电流表的示数不变，L1短路，电压表的示数不变，L2短路，互换后电压表示数变大、③正确； 若电压表示数变大，说明L1短路或L2开路，L1短路，电流表的示数也是变大，不符合题意；若L2开路，将电流表A与L1位置互换，电路是断路，电压表仍然测量电源电压，故④正确。 由于上分析可知，D正确，ABC错误。 故选D。 33．（23-24九年级上·吉林长春·期中）如图所示电路，电源电压为3V，当开关闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3V。由此可以判断电路的故障是（　　） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 【答案】B 【详解】 当开关闭合时，两灯串联，电压表测L1两端电压，却只有一只灯泡发光，表明电路中有一只灯可能存在短路，且电压表示数为3V，则L1不存在短路，故L2发生了短路，不亮的灯为L2，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 34．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，若故障发生在电阻上，其他元件仍保持完好，下列说法正确的是（　　） A．可能是短路，且只有电流表示数变大 B．可能是短路，且两表示数均变大 C．可能是断路，且两表示数均变大 D．将位置互换，若电压表示数变大，则一定是R2短路 【答案】D 【详解】由图可知，两个电阻串联，电压表测量R2两端的电压，电流表测量电路中的电流。 A．若是R1短路，电压表由测量R2的电压变成测量电源电压，故电压表示数变大，而此时电路中电阻会变小，则电路中电流也会变大，所以两表示数都变大，故A错误； B．若是R2短路，电压表相当于测量导线的电压，故其示数变小；而此时电路中电阻会变小，则电路中的电流会变大，电流表示数会变大，即一个电表示数变小，另一个电表示数变大，故B错误； C．若R2断路，该电路是断路，所以电流表的示数减小为零，此时电压表串联在电路中测电源电压，则电压表示数变大，即一个电表示数变小，另一个电表示数变大，故C错误； D．现在将R1、R2位置互换，则：①如果是R1短路，则互换后电压表也被短路，电压表的示数为0；②如果是R2短路，只有R1的简单电路，互换后电压表测定值电阻R1的电压，同时测量电源电压，所以电压表示数变大；③如果是R2断路，则互换后整个电路断路，电压表的示数为0；由此可知，将R1、R2位置互换，若电压表示数变大，则一定是R2短路，故D正确。 故选D。 【考点16 判断电表类型】 35．（23-24九年级上·湖北恩施·期中）如图所示，甲、乙均为理想电表，当开关S闭合后，灯L1、L2都能发光，下列说法正确的是（　　） A．灯L1、L2是串联在电路中的 B．甲一定是电流表，乙一定是电压表 C．当灯L2短路时，灯L1仍能发光 D．甲一定是电流表，乙可能是电流表 【答案】B 【详解】ABD．由图知道，开关S闭合后，要使灯L1和L2都能发光只有并联才行，因为电压表要并联在电路中，电流表要串联在电路中，所以电流从正极出发分两支，一支经灯泡L2回负极，另一支经电流表甲1回负极，所以甲、灯L1回负极，所以甲一定是电流表，乙一定是电压表，故AD错误，B正确； C．因为甲是电流表，当L2短路时，发生电源短路，L1不能发光，故C错误。 故选B。 36．（23-24九年级上·河北保定·期中）（多选）如图所示电路中有两个小灯泡，两个电表（电流表或电压表），在图中“○”内填入合适的元件，要求开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零，则下列符合要求的是（　　） A．a为小灯泡，b为电流表，c为电压表 B．a为电流表，b为小灯泡，c为电压表 C．a为电流表，b为电压表，c为小灯泡 D．a为小灯泡，b为电压表，c为电流表 【答案】BC 【详解】A．若a为小灯泡，b为电流表，c为电压表，则开关闭合时，电路被短路，两灯不亮，故A不符合题意； B．若a为电流表，b为小灯泡，c为电压表，则开关闭合时，两灯并联，电流表测左边的电灯的电流，电压表测小灯泡的电压，故B符合题意； C．若a为电流表，b为电压表，c为小灯泡，则开关闭合时，两灯并联，电流表测干路的电流，电压表测小灯泡两的电压，故C符合题意； D．若a为小灯泡，b为电压表，c为电流表，则开关闭合时，两灯串联，但左侧的小灯泡被电流表短路，不发光，故D不符合题意。 故选BC。 【考点17 串、并联电路中电压规律的应用】 37．（23-24九年级上·河北邯郸·期中）如图，S断开时，电压表示数，S闭合时，电压表的示数为，（灯丝电阻不变）则以下说法正确的是（    ） A．S闭合时灯泡和的电压之比是 B．若灯泡灯丝烧断，电压表示数为零 C．S闭合时通过灯泡的电流比的电流大 D．S闭合时灯泡两端的电压是 【答案】B 【详解】S断开时，电压表测量电源电压，电压表示数5V，说明电源电压是5V；S闭合时，两灯泡串联，电压表测量L2电压，电压表的示数为1V。 AD．S闭合时，L1电压为 则灯泡和的电压之比是 故AD错误；     B．若灯泡灯丝烧断，电压表与电源连接断开，电压表示数为零，故B正确； C．串联电路中电流处处相等，S闭合时通过灯泡的电流与的电流等大，故C错误。 故选B。 【考点18 画电路图和连接实物图】 38．（23-24九年级上·河北唐山·期中）如图1所示，根据实物图，在图2所示方框中画出对应的电路图。 【答案】见解析 【详解】由图1可知，滑动变阻器、电铃、灯泡、电流表和开关串联在电路中，电压表与灯泡并联，测量灯泡两端的电压，电路图如图所示： 39．（23-24九年级上·四川内江·期中）如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上、补上后要求： （1）两灯泡并联； （2）电流表测通过灯L1的电流；（电流表选0~0.6A量程） （3）闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向A端移动，灯L₂变暗。 【答案】见解析 【详解】由题意可知，要求两灯泡并联，电流表测通过灯L1的电流；则电流表与L1支路串联，接0~0.6A量程，闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向A端移动，灯L₂变暗，则滑动变阻器的滑片P向A端移动时，接入电路的阻值变大，应接B接线柱，滑动变阻器滑片的移动只影响L2的亮暗，因此滑动变阻器与L2串联，如图所示： 【考点19 探究电流与电阻的关系实验中滑动变阻器的选取】 40．（23-24九年级上·重庆江津·期中）如图所示，在“探究电流与电阻的关系”时，电源电压恒为4.5V，R1可选用5Ω、10Ω、20Ω的电阻，滑动变阻器R2规格为“25Ω 0.5A”，电压表（量程为0V~3V），电流表（量程为0~0.6A）。下列说法正确的是（　　） A．多次实验是为了减小误差 B．实验中可保持R1两端电压为3V     C．将R1由10Ω换成20Ω，需要向右调节滑动变阻器的滑片 D．若实验电压的预设值为1.5V，要获得3组实验数据，要更换最大阻值为40Ω的滑动变阻器 【答案】D 【详解】A．多次实验是为了寻找普遍规律，故A错误； B．实验中若保持两端电压为3V，当时，电路电流为 会损坏滑动变阻器，故B错误； C．探究电流与电阻的关系，要控制电压不变，将R1由10Ω换成20Ω，根据串联分压原理可知，两端电压会增大，要使电压保持不变，需增大滑动变阻器所分电压，需向左调节滑动变阻器，故C错误； D．实验电压预设值为1.5V时，定值电阻为最大20Ω，此时变阻器分压为3V，此时电路中电流 此时变阻器连入电路的阻值 故D正确。 故选D。 41．（23-24九年级上·福建龙岩·期中）如图甲所示是小山所在的实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图，电源电压恒为6V，电压表、电流表无损坏，有阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω定值电阻5个。 (1)根据图甲，用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图； (2)实验过程中，需要更换定值电阻，观察电流的变化，为了科学地得出实验结论。当每次更换定值电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时眼睛应注意观察 表，直到它的示数为 ； (3)某次实验，更换定值电阻，闭合开关后，电压表无示数，电流表有示数，其原因可能是 ； (4)观察图象可以得出实验结论： ； (5)他们选择的滑动变阻器的阻值至少是 Ω。 【答案】(1)见解析 (2) 电压 2.5 (3)定值电阻短路 (4)电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比 (5)35 【详解】（1）根据图甲知，滑动变阻器左下接线柱连入电路中与R串联，电压表与定值电阻并联，如图所示： （2）[1][2]探究“电流与电阻的关系”时要控制电压表示数不变，实验过程中，观察电流的变化，当每次更换定值电阻后，此时眼睛应注意观察电压表示数。由图丙可知，定值电阻两端电压即电压表的示数为 U=IR=0.5A×5Ω=0.25A×10Ω=0.1A×25Ω=2.5V 因此直到电压表示数为2.5V时。 （3）闭合开关后，电流表有示数，证明电路没有发生断路，电压表无示数，说明与电压表并联的电路短路，即定值电阻短路。 （4）观察图象可知 电阻的电流与电阻之积为 UV=IR=0.5A×5Ω=0.25A×10Ω=……=0.1A×25Ω=2.5V 电流与电阻之积为一定值，得出的结论是：在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比。 （5）根据串联电路电压的规律，滑动变阻器分得的电压 U滑=U-UV=6V-2.5V=3.5V 滑动变阻器分得的电压为电压表示数的1.4倍，根据分压原理，变阻器连入电路中的电阻为 R滑=1.4×25Ω=35Ω 他们选择的滑动变阻器的阻值至少是35Ω。 【考点20 I-U图像分析和计算】 42．（23-24九年级上·云南曲靖·期中）（多选）小明对图象信息做出的判断，正确的是（　　） A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3A B．当乙两端电压为2.5V时，其电阻值为5Ω C．将甲和乙串联，若电流为0.4A，则甲用电器两端的电压为3V D．若甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.6A 【答案】BD 【详解】A. 由图像知，当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.1A,故A错误； B. 由图像知，当乙两端电压为2.5V时，通过乙的电流为0.5A，由欧姆定律可知，此时乙的电阻为 故B正确； C. 甲和乙串联，通过甲乙电流相等，均为0.4A，由图像知，甲用电器两端的电压为2V，故C错误； D.甲和乙并联，电源电压等于各支路用电器两端电压，由图像知，电压为1V时，通过甲、乙的电流分别为0.2A、0.4A，干路电流 故D正确； 故选BD。 43．（23-24九年级上·内蒙古通辽·期中）（多选）如图，是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法正确的是（　　） A．电阻甲、乙都为定值电阻 B．当电阻甲两端电压为2V时，甲的电阻是5Ω C．如图2当开关S闭合，电路电流为0.2A时，电源电压是2V D．如图3当开关S闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.6A 【答案】BD 【详解】A．由图象可知，通过甲的电流与电压成正比，根据欧姆定律可知，甲电阻的阻值不变，为定值电阻；乙两端电压与通过乙的电流不成正比，则乙电阻不是定值电阻，故A错误； B．由图象可知，当U甲=2V时，I甲=0.4A，由可知甲的电阻为 故B正确； C．如图2所示，当开关闭合，电阻甲和乙串联，当电路电流为0.2A时，通过甲、乙的电流均为0.2A，由图象可知 U甲=1V，U乙=2V 因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电源电压为 U=U甲+U乙=1V+2V=3V 故C错误； D．如图3所示，当开关闭合，电阻甲和乙并联，当乙的电压为2V时，根据并联电路的电压特点可知两电阻两端的电压都为2V，由图象可知 I甲=0.4A，I乙=0.2A 因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电路总电流 故D正确。 故选BD。 【考点21 比值关系及计算】 44．（23-24九年级上·重庆长寿·期中）如图所示，开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比，则 ；开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两电表的读数之比 。 【答案】 【详解】[1] 分析电路可知，开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，、串联，甲表测电源电压，乙表测电压，两表读数之比，根据串联分压规律可知、电压之比为，根据串联分压原理，则。 [2] 开关S断开，甲、乙两表为电流表时，、并联，甲表测电流，乙表测干路电流。，根据并联分流规律，则、电流之比为，则两电表的读数之比。 45．（23-24九年级上·四川·期中）在如图所示的电路中，电源电压保持下变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比为4∶3，则R1∶R2= ，当开关S断开，甲、乙均为电流表时，甲、乙两表示数之比为 。 【答案】 1∶3 1∶4 【详解】[1]当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两电阻串联，甲电压表测电源电压，乙电压表测R2两端电压，两表的示数之比为4∶3，因串联电路中总电压等于各分电压之和，则R1、R2两端的电压之比 由串联分压可知 [2]当开关S断开，甲、乙均为电流表时，两电阻并联，电流表甲测通过R2支路的电流，电流表乙测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过两电阻的电流之比 I1=3I2 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以两电流表的示数之比 【考点22 含滑动变阻器的动态电路分析】 46．（23-24九年级上·重庆沙坪坝·期中）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器滑片向下滑动，下列判断正确的是（　　） A．电压表的示数变大 B．电压表V和电流表A2的比值变小 C．电流表A1的示数变小 D．电压表V和电流表A1的乘积变大 【答案】C 【详解】电路中电阻R1与滑动变阻器R并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过R1的电流，电压表测电源电压，由于电源电压不变，所以电压表V示数不变；当滑动变阻器的滑片P向下滑动时，接入电路的阻值变大，通过滑动变阻器R的电流变小，干路电流也变小，即电流表A1的示数变小；电压表V和电流表A1的乘积变小。并联电路中，各用电器独立工作互不影响，所以通过电阻R1的电流不变，即电流表A2的示数不变，所以电压表V示数与电流表A2示数的比值不变。故ABD错误，C正确。 故选C。 47．（23-24九年级上·江苏南通·期中）如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片从中点向左滑动。则（　　） A．电流表A1的示数变大 B．电流表A2的示数变大 C．电压表V的示数变大 D．两电流表的示数差不变 【答案】D 【详解】由电路图可知，闭台开关S，定值电阻与滑动变阻器并联，电压表V测电源两端的电压，电流表A1测干路的电流，电流表A2测滑动变阻器支路电流。 AB．将滑动变阻器的滑片P向左移动，变阻器接入电路中的电阻变大，由欧姆定律可知，通过滑动变阻器的电流变小，即电流表A2的示数变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，并联电路中各支路独立工作、互不影响，通过定值电阻的电流不变；所以，干路电流变小，即电流表A1的示数变小，故AB不符合题意； C．因电源电压保持不变，所以，滑片移动时电压表V的示数不变，故C不符合题意； D．因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过定值电阻的电流不变；由电流表A1示数与电流表A2示数的差值等于通过定值电阻的电流，可知，其差值不变，故D符合题意。 故选D。 48．（23-24九年级上·山东泰安·期中）如图所示，保持电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从中点向左移动，下列说法正确的是（　　）    ①在甲图中，电压表V示数不变，电流表、示数均变大 ②在甲图中，电流表、示数均变小，电压表V示数不变 ③在乙图中，电压表示数变大，电流表A示数变小，电压表示数不变 ④在乙图中，电压表示数不变，电流表A、电压表示数均变小 A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有①④正确 D．只有②④正确 【答案】B 【详解】①②分析图甲电路可知，电路为并联电路，电压表测量电源电压，电流表A1测量R1的电流，电流表A2测量干路电流；因电源电压不变，因此移动滑片P时，电压表保持不变；将滑动变阻器的滑片P从中点向左移动时，R1电阻增大，由可知，R1的电流变小，即电流表A1示数变小；因并联电路支路之间互不影响，故R2的电流不变，根据并联电路电流的规律可知总电流变小，即A2示数变小，故①错误，②正确； ③④分析图乙电路可知，电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量R1两端的电压；因电源电压不变，因此移动滑片P时，电压表V1保持不变；将滑动变阻器的滑片P从中点向左移动时，R1电阻变大，根据串联分压的原理可知，R1两端的电压变大，即电压表V2示数变大；因R2电阻不变，则电路中的总电阻变大，由可知，电路的总电流变小，即电流表示数变小，故③正确，④错误。 故ACD错误，B正确。 故选B。 【考点23 电路安全及范围计算】 49．（23-24九年级上·天津·期中）小明连接了如图所示的电路做电学实验，电路中电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R0为10Ω，电源电压为6V且保持不变。实验时操作正确并保证电路各元件安全，则在闭合开关后（　　） A．滑动变阻器向右移动滑片时，电压表示数变大 B．电流表示数的变化范围是0.1A～0.6A C．滑动变阻器阻值的变化范围是10Ω～50Ω D．定值电阻两端电压的变化范围是3V～6V 【答案】D 【详解】A．由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压，滑动变阻器向右移动滑片时，根据串联电路的分压规律可知，电压表示数变小，故A错误； BCD．因为电流表量程为0～0.6A，则电路的总电阻为 因串联电路的总电阻等于各分电阻之和，所以滑动变阻器接入电路的最小阻值为 Rmin=R总-R0=10Ω-10Ω=0Ω 当电压表示数为3V时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电路的最小电流为 滑动变阻器接入电路的最大阻值为 所以滑动变阻器阻值的变化范围是0Ω～10Ω，电流表示数的变化范围是0.3A～0.6A，电压表示数变化范围为0～3V，根据串联电路的电压规律可知，定值电阻两端电压的变化范围是3V～6V，故BC错误，故D正确。 故选D。 50．（23-24九年级上·北京丰台·期中）如图所示，电源电压保持不变，定值电阻标有“”字样，滑动变阻器标有“”字样，电流表和电压表选择的量程分别为和。闭合开关，在保证电路安全的情况下，下列说法中正确的是（　　） A．电路中的最大电流为 B．电路中的最小电流为 C．的取值范围为 D．两端的电压变化范围为 【答案】C 【详解】A．当滑动变阻器的电阻为0时，电路中电阻最小，电流最大，此时电流 因为通过定值电阻R1的最大电流为0.5A，故电路的最大电流为0.5A，故A错误； B．当电压表示数最大为3V时，滑动变阻器阻值接入最大，此时电路电流最小；根据串联电路电压规律可知，定值电阻R1两端电压 U1=U-U2=6V-3V=3V 则最小的电路电流 故B错误； C．当电流最大为0.5A时，电路总电阻 则此时滑动变阻器的阻值 R2=R-R1=12Ω-10Ω=2Ω 当电流最小为0.3A时，电路总电阻 则此时滑动变阻器的阻值 R2=R-R1=20Ω-10Ω=10Ω 故的取值范围为，故C正确； D．当电流最大为0.5A，滑动变阻器阻值最小为2Ω时，滑动变阻器两端的电压最小 当电压表示数最大为3V时，滑动变阻器两端的电压最大为3V，故滑动变阻器两端的电压变化范围为，故D错误。 故选C。 51．（23-24九年级上·山东泰安·期中）如图所示的电路，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，定值电阻阻值为5Ω，滑动变阻器R1的最大阻值为50Ω，闭合开关S，移动滑片P的过程中，下列说法正确的是（　　） ①若滑片P向左移，电流表的示数变小 ②电压表与电流表的比值不变 ③滑动变阻器允许的调节范围是2.5~10Ω ④电流表的变化范围是0.3~0.6A A．只有①③正确 B．只有②④正确 C．只有③④正确 D．只有①④正确 【答案】C 【详解】①如图，定值电阻和滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量滑动变阻器两端电压；滑片左移，阻值变小，故电流变大，①错误； ②电压表与电流表的比值等于滑动变阻器的阻值，故其比值随着滑动变阻器阻值的变化而变化，故②错误； ③④当滑动变阻器阻值增大时，电流变小，电压表示数增大，故当电压表示数为3V时，滑动变阻器阻值最大，此时定值电阻两端电压为 U定＝U－U滑＝4.5V－3V＝1.5V 电路中的电流为 滑动变阻器的最大阻值为 当滑动变阻器阻值减小时，电流表示数增大，故当电流表示数为Imax＝0.6A时，滑动变阻器阻值最小，此时总电阻为 滑动变阻器的最小阻值为 Rmin＝R总－R＝7.5Ω－5Ω＝2.5Ω 故滑动变阻器允许的调节范围是2.5~10Ω，电流表的变化范围是0.3~0.6A，故③④正确； 综上所述，故C正确，ABD错误。 故选C。 52．（23-24九年级上·重庆·期中）如图所示，小灯泡L的额定电压为12V，定值电阻R1的阻值为8Ω，滑动变阻器R2上标有“40Ω 2A ”的字样。闭合S1、S2，小灯泡L正常发光，此时通过小灯泡的电流为0.6A。电流表、电压表的量程分别为0~3A， 0~15V，电路均在安全范围内工作，求： （1）小灯泡正常发光时的电阻； （2）闭合S1、S2，移动滑动变阻器滑片，求滑动变阻器允许接入电路的阻值范围； （3）断开S1、S2，若用一个电压可调的电源去替代原来的电源，电流表、电压表的量程分别为0~0.6A， 0~3V。通过移动滑动变阻器滑片，使两个电表均能达到各自的满刻度，且电路正常工作，求电源电压的可调范围。 【答案】（1）20Ω；（2）6~40Ω；（3）4.8V≤U≤7.8V 【详解】解：（1）闭合S1、S2，L与R2并联，电流表测干路电流，小灯泡正常发光时的电阻为 （2）电流表的量程为0~3A，则R2的电流为 故R2允许的最大电流为2A，则滑动变阻器接入的最小电阻为 故滑动变阻器允许接入电路的阻值范围6~40Ω。 （3）断开S1、S2，R1与R2串联，电压表测R2两端电压，当电路中电流表达到最大值I1=0.6A时，且变阻器最大接入电路的阻值为0时，电源电压最小为 当电压表示数最大，即，且变阻器接入电路的阻值最大为40Ω时，电路中的电流为 此时电源电压为 电流表不能达到最大值，故不符合题意。最大值I1=0.6A时，时，则电源最大电压为 所以允许的最大电压范围为4.8~7.8V。 答：（1）小灯泡正常发光时的电阻为20Ω； （2）闭合S1、S2，移动滑动变阻器滑片，滑动变阻器允许接入电路的阻值范围6~40Ω； （3）电源电压的可调范围为4.8~7.8V。 【考点24 特殊方法测电阻】 53．（23-24九年级上·四川成都·期中）在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻Rx的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R'是电阻箱，R0是定值电阻。 （1）图甲中，为测出Rx的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S1接到触点 （选填“1”或“2”），记录电压表的示数U；然后把开关S接到另一触点，并调节电阻箱R'，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R'的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻Rx的阻值为 Ω； （2）小亮设计了图丙的电路测Rx的阻值。与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是： ；若图甲也想具备这个优点，只需更换图甲的一个元件就可以了，如何替换？答： 。 【答案】 1 8 能多次测量求平均值，以减小误差 将电阻R0换成滑动变阻器 【详解】（1）[1]小明应该先把开关S接到触点1，使电压表示数为U，然后把开关S接到触点2，并调节电阻箱R'，直到电压表示数也为U，此时电阻箱R'的示数等于未知电阻Rx的阻值。 [2]由电阻箱图示可知，未知电阻的阻值为 Rx=R'=0×1000Ω+0×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=8Ω （2）[3]图丙可以移动滑片，测量多次电流表、电压表示数，进而实现多次测量电阻Rx的阻值，这样可以取平均值，减小实验误差。实验丙图最显著的优点是能多次测量求平均值以减小误差。 [4]将图甲中的电阻R0换成滑动变阻器，图甲也能实现多次测量求平均值以减小误差的目的。 54．（23-24九年级上·福建泉州·期中）某实验小组用伏安法测量一个定值电阻Rx的阻值，实验器材有：待测定值电阻Rx（约5Ω）、电压表、电流表、滑动变阻器（20Ω  1A）、开关、电源（电压恒定）各一个，导线若干. （1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路图连接完整。要求滑片P向右移动时，电路电流变小 ； （2）电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是 ； （3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，为 A，定值电阻的阻值为 ； （4）排除错误数据后，小明根据表中的正确数据绘制电阻Rx的U-I关系图像，小宇用相同的实验器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U-I图像，发现与小明的U-I图像不同，你认为其原因是小宇 ； （5）为了测量未知电阻Rx的阻值，小明又设计了图所示的电路，电源电压保持不变，R0为定值电阻.实验步骤如下： ①闭合S、S1，断开S2，电压表的读数为U1； ②闭合S、S2，断开S1，电压表的读数为U2； 则Rx= （用U1、U2、R0来表示）。 【答案】 见解析 电阻断路 0.5 5 电压表并联在变阻器的两端 【详解】（1）[1]滑片P向右移动时，电路电流变小，说明变阻器连入电路的电阻变大，连接变阻器的A接线柱，电源由两节干电池组成，电源电压是3V，电压表的量程选择0~3V，电压表和电阻并联，如图所示： （2）[2]闭合开关，发现电流表无示数，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，与电压表并联的电阻断路。 （3）[3][4]由图乙可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，由图丙可知，电流表的示数是0.5A，定值电阻的阻值为 （4）[5]待测电阻与变阻器串联，当变阻器连入电路的电阻变小时，由欧姆定律可知，电路的电流变大，根据U=IR得到待测电阻的电压变大，由串联电路电压的规律可知，变阻器两个的电压变小，根据绘制的如图丁所示的U-I图像可知，电压表并联在变阻器的两端了。 （5）[6]闭合S、S1，断开S2，两电阻串联，电压表测待测电阻的电压，电压表读数为U1；闭合S、S2，断开S1，电压表测电源电压，电压表读数为U2，根据串联电路电压的规律，定值电阻的电压为 U0=U2-U1 由分压原理可知 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！36 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$