倍的认识（课件）-2024-2025学年三年级上册数学人教版
2024-10-30
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版（2012）三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 5 倍的认识 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区（省份） | 全国，湖南省 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 10.46 MB |
| 发布时间 | 2024-10-30 |
| 更新时间 | 2024-10-30 |
| 作者 | 黄洋洋 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-10-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48293657.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
倍 的 认 识
人教版·三年级上册
执教：
小组合作要求
1. 用橘黄色圆片代表胡萝卜， 红色圆片代表红萝卜，摆一摆；
2. 你有什么发现？
现在红萝卜的根数是胡萝卜的几倍呢?
胡萝卜：
红萝卜：
胡萝卜：
红萝卜：
第一行
第二行
第二行是第一行的 ( ) 倍。
创造“倍”
要想爱心的个数是三角形个数的整数倍可以怎么办？
3个
10个
挑战“倍”
10个
10个
爱心和三角形之间有什么样的关系。
爱心的个数是三角形的1倍。
三角形的个数是爱心的1倍。
什么情况下可以用一倍来表示？
数量相同的情况下
棋盘上的麦粒11月29日
棋盘上的麦粒11月29日后半部分
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