阶段形成性评价(第一至三单元)--2024-2025学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

阶段形成性评价(第一至三单元) (75分钟　100分) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1.(2024·顺德高二检测)自北宋始,部分儒生对苏轼就多有批评,如王觌斥责苏轼“喜怒任情”以及“习为轻浮”。及至南宋,朱熹对苏轼的批判更加全面,“苏氏学术不正,其险谲慢易之习入人心深”“好放肆”“东坡则杂以佛老,到急处便添入佛老,相和去声”。这表明(　　) A.儒学道德自觉意识强化 B.儒佛道三教矛盾尖锐化 C.朋党之争影响人物评价 D.理学重视思辨认识全面 2.(2024·佛山高二检测)中华文化中“中”的观念由来已久。史学家唐兰认为“中”最初为氏族时代议事场所居中之徽帜,群众望之而趋附,其所立之地恒为中央,“因更引申为一切之中”。商周以降,“择天下之中而立国,择国之中而立宫,择宫之中而立庙”成为重要的政治思想。这反映出(　　) A.早期政治的中央集权特点 B.中华文明多元一体格局 C.古代建都以地理中心为主 D.中华文明的连续性特征 3.重庆大足石刻以佛教造像为主,刻于宋代的“父母恩重经变图”共10组雕像,包括怀孕、临产、喂奶等画面,并刻偈语:“三千条律令,不孝罪为先,天网无逃外,常应悔在前。”这反映出当时(　　) A.佛教主动适应社会现实 B.儒学吸收佛教思想 C.政局动荡加速佛教传播 D.儒学独尊地位动摇 4.(2024·广州高二检测)在元朝得到官职的高丽人的墓志铭里,会把元的低官职写在高丽的高官职前。另外,高丽的知识分子还把在元朝及第视为荣耀之事。从元朝进行科举考试起,到元末为止,共有十多名高丽人在元及第。这可以用来说明当时元朝(　　) A.对周边的影响力巨大 B.实行灵活的民族政策 C.基本形成中华文化圈 D.朝贡的范围空前广阔 5.古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。下列选项属于古丝绸之路跨越的“两河流域”文明成就的是(　　) A.阿拉伯数字 B.象形文 C.万里长城 D.楔形文字 6.“哈里发统治时期不仅移都巴格达,而且还在城里成立一个学府,专门翻译希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文的哲学、文学和其他科学著作。”这反映的是(　　) A.埃及帝国 B.波斯帝国 C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国 7.(2024·广州高二检测)玛雅人在天文历法方面的成就令人惊叹,促使这方面高度发展的原因之一,是祭司层亲自掌握。他们负责日测气象,夜观天文,制定历法,决定重大农业活动时间。历法越精确,剥削来源越牢靠。据此推断,古代玛雅祭司层重视历法的主要原因是(　　) A.宗教神学观念影响 　 B.关注民生保证农时 C.压榨民众维护统治 　 D.营造王权神授氛围 8.中世纪的西欧,基督教会拥有各种特权,从政治、经济、文化、教育、思想等各个方面对群众施加影响。这反映了(　　) A.教会控制中古西欧社会一切权力 B.基督教导致西欧政治的黑暗腐朽 C.基督教会在中古西欧有特殊地位 D.宗教戒律严重束缚了人性的发展 【补偿训练】 13—14世纪后,基督教徒不光将绘画作为描述宗教教义的工具,同时也利用绘画的审美功能来感动普通民众。这表明欧洲绘画(　　) A.摆脱传统宗教思想影响 B.具有世俗化发展的趋向 C.不拘泥对现实刻板描摹 D.注重了精神意境的表达 9.佛教提出“四种姓者,皆悉平等”,认为婆罗门教宣扬的神创四种姓是对人民的欺诈。孔雀王朝时期,佛教发展迅速,婆罗门教式微,佛教得到了刹帝利、吠舍种姓阶层和底层人民的支持。由此可知,当时印度(　　) A.神学思想走向衰落 B.佛教统治地位确立 C.社会平等逐渐实现 D.种姓制度遭到冲击 【补偿训练】 种姓制度是印度教中的一个社会体系(如图)。它反映出(　　) A.古代的神权统治仍然存在 B.封建君主专制的腐朽性 C.等级制度浓厚的宗教色彩 D.教会势力干预世俗权力 10.(2024·肇庆高二检测)下图为16世纪阿兹特克人的绘画作品《墨西哥城之战》,作品描述了殖民者征服墨西哥的场景。该画作(　　) A.可用以研究印第安文明湮没原因 B.属于真实可信的一手史料 C.控诉了葡萄牙殖民者的暴力行径 D.体现了美洲的种植园经济 11.尽管在亚欧,苏美尔人、巴比伦人、亚述和其他民族在很大程度上能够抵御印欧人的入侵,但某些印欧族群也一度在这些地区建立了帝国。印欧人的迁徙(　　) A.得益于强大的军事优势 B.导致欧亚大陆文明衰落 C.传播了先进的印欧文明 D.确立欧洲文化优势地位 【补偿训练】 人口迁移是普遍的社会现象,下列关于人口迁移表述正确的是(　　) A.世界人口迁移开始于新航路开辟 B.中国北民南迁造成北方经济停滞 C.奴隶贸易导致非洲丧失大量人口 D.欧洲移民北美引发美国独立战争 12.(2024·广州高二检测)据记载,太平天国、民国、抗战时期,战乱席卷大半个中国,江浙、闽、两湖百姓陆续迁入广东。南迁的“新广州人”不断发现:这里商业兴盛,让人更加务实;对外贸易让人更富有远见和冒险精神;崇尚儒家让人知仁行义,生命力格外强大。这主要说明(　　) A.移民促进了广州经济发展 B.不同地区之间的文化交融 C.人口迁移丰富了文化内涵 D.社会变革导致了北民南迁 13.下表反映了16—20世纪全球人口迁移情况。据此判断,表中现象出现的主要原因是(　　) 时间 1500—1850年 1850—1945年 主要移出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 主要移入地 美洲 美洲 人口迁 移数量 至1850年,黑奴约为1 500万,为白人移民数量的4—5倍 1846—1924年,欧洲移出约4 800万人 A.探索开辟新航路 B.资本主义的发展 C.全球物种的交流 D.世界格局的变动 14.非裔加拿大文学自20世纪60年代起步以来,规模不断扩大,不仅频繁获奖,而且被收入《剑桥加拿大文学史》和《劳特利奇加拿大文学史》等权威学术著作中。这反映了当代加拿大(　　) A.英语主体地位被削弱 B.文化多样性有所发展 C.对外文化交流较频繁 D.族群结构趋于多元化 15.(2024·佛山高二检测)鸦片战争后,中国成为美洲劳动力的主要输出地。各国来华招工,华工遭受拐骗、出洋为奴的案件时有发生。李鸿章建议遣使设官,拯救华民。清政府迅速向美洲派驻使臣。这(　　) A.顺应拉美各国独立发展经济的需要 B.推动了清政府外交的近代化 C.源于不平等条约使劳动力大量外流 D.践行了中体西用的政治理念 16.(2024·惠州高二检测)新加坡2012年开始实行文化社会政策,其目标为以“国家动员—个体参与”方式进行文化共同体塑造,即国家在公民对于“新加坡人”的理解逐渐深化的前提下,对社会的多元文化形态进行进一步的整合,探索建立一种“新加坡民族”的认同。2017年的一项调查显示,多数新加坡人认为国家身份比族群身份更为重要。这表明新加坡(　　) A.国家政策促进国家认同 B.文化具有多元性和包容性 C.族群认同被不断地削弱 D.本土文化与西方文化结合 二、非选择题(本大题共4大题,共52分) 17.(14分)进化论是近代中国思想史的主流,经历了完整的发展进程,折射了近代中国的历史变迁。阅读材料,回答问题。 材料　魏源认为,“五帝不袭礼,三王不沿乐”,人类社会的历史总是向前发展,不断变化的,“天下无数百年不敝之法,亦无穷极不变之法”。严复翻译《天演论》,对西方进化论加以改造,倡导“天演哲学”,用“生物进化”“物竞天择,适者生存”“变化日新”的道理,鼓吹“变者,天道也”“变者古今之公理也”。邹容在中国近代哲学史上第一个提出了“革命者,天演之公例也;革命者,世界之公理也;革命者,争存争亡过渡时代之要义也;革命者,顺乎天而应乎人者也”的革命哲理。陈独秀宣称,“自宇宙之根本大法言之,森罗万象,无日不在演进之途,万无保守现状之理”“封建时代之道德、礼教、生活、政治,所心营目注,其范围不越少数君主贵族之权利与名誉,于多数国民之幸福无与焉”,根本与“现代自由平等”的新思潮背道而驰。 ——赵璐《论中国近代进化论发展的四个时期》 (1)四位思想家对“进化”观点的阐释,反映了各自怎样的思想诉求?(8分) (2)中国近代进化论发展的历程折射了怎样的时代变迁?(6分) 18.(12分)汉代史书刻画了众多孝子形象。阅读材料,回答问题。 材料　舜父瞽(gǔ)叟盲,而舜母死,瞽叟更娶妻而生象,象傲。瞽叟爱后妻子,常欲杀舜,舜避逃;及有小过,则受罪。顺事父及后母与弟,日以笃谨(恭敬谨慎),匪有解(懈怠)。 舜年二十以孝闻。三十而帝尧问可用者,四岳咸荐虞舜,曰可。……于是尧乃试舜五典百官,皆治。……尧老,使舜摄行天子政,巡狩。舜得举用事二十年,而尧使摄政。摄政八年而尧崩。三年丧毕,让丹朱,天下归舜。 ——司马迁《史记·五帝本纪》 子曰:“孝哉闵子骞!人不间(非难、批评)于其父母昆(兄长)弟之言。” ——《论语》 闵子骞三年之丧毕,见于孔子,孔子与之琴,使之弦。援琴而弦,切切而悲。作而曰:“先生制礼,不敢过也。”孔子曰:“君子也。” ——[汉]刘向《说苑·修文》 从史料实证的角度,对材料中“孝子”的记述作出鉴别。 19.(14分)近代以来随着世界联系的加强,东西方文化不断碰撞和交融。阅读下列材料,回答问题。 材料一　希腊、罗马是欧洲文化的源头,给人类留下了丰富的文化遗产……雅典是希腊世界重要的文化中心,培养出了许多方面的人才,著名的哲学大师苏格拉底、柏拉图、雅典卫城的设计师菲迪亚斯等都是在这一时期涌现的,雅典不愧为“全希腊的学校”。 ——据普鲁塔克《希腊罗马名人传》整理 材料二　从19世纪中叶至20世纪初,中国“中西会通”和“中西融合”的呼声不绝于耳。1917年11月7日,俄国爆发了“十月革命”。从此,中国思想文化的格局又一次发生了巨大改变——马克思主义传入中国。“五四”时期的新文化人物,包括中国早期的马克思主义者,都主张中西学的会通与融合。随着马克思主义文化在中国的崛起,近代中外文化经百年的互动与融合,最终促成中华古老文化的新生。 ——摘编自张允熠《近代中西文明的冲突与融合 ——兼论文化的“综合创新”和“创造性转化”》 (1)根据材料一,结合所学,从哲学成就角度阐述“希腊、罗马是欧洲文化的源头”的理由。(4分) (2)结合材料二与20世纪上半期中国思想领域的相关史实,就“近代中西文化融合”为主题写一篇小论文。(要求:观点提炼准确;史论结合;逻辑严密;表述成文;220字左右)(10分) 20.(12分)表1为1790-1860年美国人口统计表,表2为1790-1860年美国城市人口增长表,表3为1820-1860年移入美国人数示意图。阅读材料,回答问题。 材料　表1 年份 白种人 有色种人 总计 1790 3 172 006 757 208 3 929 214 1800 4 306 446 1 002 037 5 308 483 1810 5 862 073 1 377 808 7 239 881 1820 7 866 797 1 771 656 9 638 453 1830 10 537 378 2 328 642 12 866 020 1840 14 195 805 2 873 648 17 069 453 1850 19 553 068 3 638 808 23 191 876 1860 26 922 537 4 441 830 31 364 367 表2 年份 城市数 城市 人口 百分 比 8 000人以上 8 000至20 000人 20 000至75 000人 75 000至250 000人 250 000人或以上 1790 6 4 2 - - 3.3 1800 6 1 5 - - 4.0 1810 11 6 3 2 - 4.9 1820 13 7 4 2 - 4.9 1830 26 19 4 3 - 6.7 1840 44 28 11 4 1 8.5 1850 85 56 21 6 2 12.5 1860 141 96 35 7 3 16.1 表3 ——以上材料均摘编自[美]福克讷《美国经济史》 (1)概括指出1790-1860年间美国人口发展呈现的趋势并说明其发展带来的社会问题。(6分) (2)1843-1853年是美国移民激增的年代。如果你是一位当时从欧洲大陆移入美国的移民,请你对移民的原因做出合理的说明。(6分) 答案与解析 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1.(2024·顺德高二检测)自北宋始,部分儒生对苏轼就多有批评,如王觌斥责苏轼“喜怒任情”以及“习为轻浮”。及至南宋,朱熹对苏轼的批判更加全面,“苏氏学术不正,其险谲慢易之习入人心深”“好放肆”“东坡则杂以佛老,到急处便添入佛老,相和去声”。这表明(　　) A.儒学道德自觉意识强化 B.儒佛道三教矛盾尖锐化 C.朋党之争影响人物评价 D.理学重视思辨认识全面 【解析】选A。据材料“部分儒生对苏轼就多有批评”“朱熹对苏轼的批判更加全面”“苏氏学术不正,其险谲慢易之习入人心深”可知,宋朝时期儒生对苏轼的批评,主要是因为苏轼的学术思想不符合儒学思想,说明儒学道德自觉意识强化,故选A。 2.(2024·佛山高二检测)中华文化中“中”的观念由来已久。史学家唐兰认为“中”最初为氏族时代议事场所居中之徽帜,群众望之而趋附,其所立之地恒为中央,“因更引申为一切之中”。商周以降,“择天下之中而立国,择国之中而立宫,择宫之中而立庙”成为重要的政治思想。这反映出(　　) A.早期政治的中央集权特点 B.中华文明多元一体格局 C.古代建都以地理中心为主 D.中华文明的连续性特征 【解析】选D。据材料可知,“中”的观念在氏族时代即已产生,既是方位称谓更有中心、中央之意。这一观念在商周及之后的政治社会生活中得以延续和发展,如择中建都、择中立宫等。中华文明的连续性特征正是通过这些古老观念的传承和发展体现出来的,故选D;早期(先秦)政治尚未实现中央权力的高度集中,排除A;“中华文明多元一体格局”在材料中未体现,排除B;“古代建都以地理中心为主”与材料主旨不符合,排除C。 3.重庆大足石刻以佛教造像为主,刻于宋代的“父母恩重经变图”共10组雕像,包括怀孕、临产、喂奶等画面,并刻偈语:“三千条律令,不孝罪为先,天网无逃外,常应悔在前。”这反映出当时(　　) A.佛教主动适应社会现实 B.儒学吸收佛教思想 C.政局动荡加速佛教传播 D.儒学独尊地位动摇 【解析】选A。据材料可知,石刻以佛教造像为主,但内容上又宣传的是父母恩,体现了佛教在中国的传播过程中融入了中国传统思想中的孝以适应社会现实,故选A。材料体现了佛教对儒学思想的吸收,排除B;C叙述不符合史实,排除;材料不能反映出儒学独尊地位动摇,排除D。 4.(2024·广州高二检测)在元朝得到官职的高丽人的墓志铭里,会把元的低官职写在高丽的高官职前。另外,高丽的知识分子还把在元朝及第视为荣耀之事。从元朝进行科举考试起,到元末为止,共有十多名高丽人在元及第。这可以用来说明当时元朝(　　) A.对周边的影响力巨大 B.实行灵活的民族政策 C.基本形成中华文化圈 D.朝贡的范围空前广阔 【解析】选A。材料强调元朝时期的高丽人对元朝制度与文化的向往,这说明元朝对周边的影响力巨大,故选A;材料指的是元朝的对外关系,而非民族关系,排除B;中华文化圈基本形成于元朝之前,与材料时间不符,排除C;在元朝的高丽知识分子是通过正常的科举考试录取的,材料也并未说明这些知识分子与朝贡活动存在直接的关系,排除D。 5.古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。下列选项属于古丝绸之路跨越的“两河流域”文明成就的是(　　) A.阿拉伯数字 B.象形文 C.万里长城 D.楔形文字 【解析】选D。“两河流域”文明成就有楔形文字,故选D。古印度人发明阿拉伯数字,由阿拉伯人传到西方,排除A;象形文字是古埃及文明成就,排除B;万里长城是中国文明成就,排除C。 6.“哈里发统治时期不仅移都巴格达,而且还在城里成立一个学府,专门翻译希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文的哲学、文学和其他科学著作。”这反映的是(　　) A.埃及帝国 B.波斯帝国 C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国 【解析】选C。从题干材料“哈里发”“移都巴格达”“专门翻译希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文的哲学、文学和其他科学著作”可知描述的是阿拉伯帝国,故选C,排除A、B、D。 7.(2024·广州高二检测)玛雅人在天文历法方面的成就令人惊叹,促使这方面高度发展的原因之一,是祭司层亲自掌握。他们负责日测气象,夜观天文,制定历法,决定重大农业活动时间。历法越精确,剥削来源越牢靠。据此推断,古代玛雅祭司层重视历法的主要原因是(　　) A.宗教神学观念影响 　 B.关注民生保证农时 C.压榨民众维护统治 　 D.营造王权神授氛围 【解析】选C。根据材料“他们负责日测气象,夜观天文,制定历法,决定重大农业活动时间。历法越精确,剥削来源越牢靠”可知,祭司层亲自掌握天文历法,决定重大农业活动时间,以便更好剥削民众,以维护统治,C正确;尽管玛雅文化中存在宗教因素,但题干中并未明确提及宗教与制定历法的直接关联,据题干不能推断出历法的制定受宗教影响,排除A;材料强调的是“剥削来源”的可靠,因此主旨不是保证农时,排除B;古代玛雅祭司层重视历法的主要原因是压榨民众维护统治,未体现王权神授,排除D。 8.中世纪的西欧,基督教会拥有各种特权,从政治、经济、文化、教育、思想等各个方面对群众施加影响。这反映了(　　) A.教会控制中古西欧社会一切权力 B.基督教导致西欧政治的黑暗腐朽 C.基督教会在中古西欧有特殊地位 D.宗教戒律严重束缚了人性的发展 【解析】选C。据材料可知基督教拥有各种特权,全方位影响社会生活,反映了基督教会在中古西欧占有特殊地位,故选C。教会控制一切权力的说法太绝对,排除A;材料没有强调基督教导致西欧政治黑暗腐朽,排除B;D与题干材料主旨不符,排除。 【补偿训练】 13—14世纪后,基督教徒不光将绘画作为描述宗教教义的工具,同时也利用绘画的审美功能来感动普通民众。这表明欧洲绘画(　　) A.摆脱传统宗教思想影响 B.具有世俗化发展的趋向 C.不拘泥对现实刻板描摹 D.注重了精神意境的表达 【解析】选B。13-14世纪后,欧洲绘画开始具有审美功能,而且影响范围扩大到普通民众,这体现了绘画的世俗化发展,故选B。文艺复兴时期的绘画依然受宗教思想影响,排除A;C与题干材料主旨无关,排除;注重精神意境的表达是中国传统绘画的特点之一,排除D。 9.佛教提出“四种姓者,皆悉平等”,认为婆罗门教宣扬的神创四种姓是对人民的欺诈。孔雀王朝时期,佛教发展迅速,婆罗门教式微,佛教得到了刹帝利、吠舍种姓阶层和底层人民的支持。由此可知,当时印度(　　) A.神学思想走向衰落 B.佛教统治地位确立 C.社会平等逐渐实现 D.种姓制度遭到冲击 【解析】选D。根据材料可知,佛教反对种姓制度,随着佛教在印度的影响扩大,种姓制度遭到冲击,故选D。神学思想并没有衰落,排除A;佛教并没有在古印度确立统治地位,排除B;社会平等逐渐实现,与古印度的史实不符,排除C。 【补偿训练】 种姓制度是印度教中的一个社会体系(如图)。它反映出(　　) A.古代的神权统治仍然存在 B.封建君主专制的腐朽性 C.等级制度浓厚的宗教色彩 D.教会势力干预世俗权力 【解析】选C。据材料可知,印度种姓制度源于印度教,是古代世界最典型、最森严的等级制度,种姓制度下的各等级世代相袭。因此,它反映出等级制度浓厚的宗教色彩,故选C。A不符合材料主旨,排除;材料没有强调封建君主专制的腐朽性,排除B;中世纪的欧洲,教会势力干预世俗权力,排除D。 10.(2024·肇庆高二检测)下图为16世纪阿兹特克人的绘画作品《墨西哥城之战》,作品描述了殖民者征服墨西哥的场景。该画作(　　) A.可用以研究印第安文明湮没原因 B.属于真实可信的一手史料 C.控诉了葡萄牙殖民者的暴力行径 D.体现了美洲的种植园经济 【解析】选A。绘画作品描绘了殖民者征服墨西哥的场景,它为我们提供了一个视角来观察和思考印第安文明如何在与殖民者的冲突中受到冲击,甚至湮没,故选A;虽然画作是历史的记录方式之一,但绘画作品往往带有艺术家的主观解读和修饰,因此不能简单地视为真实可信的一手史料,排除B;据所学可知,征服墨西哥的是西班牙殖民者,与葡萄牙殖民者没有直接关系,排除C;画作主要描述的是战争场景,而非种植园经济,排除D。 11.尽管在亚欧,苏美尔人、巴比伦人、亚述和其他民族在很大程度上能够抵御印欧人的入侵,但某些印欧族群也一度在这些地区建立了帝国。印欧人的迁徙(　　) A.得益于强大的军事优势 B.导致欧亚大陆文明衰落 C.传播了先进的印欧文明 D.确立欧洲文化优势地位 【解析】选A。印欧人凭借马拉战车等武力上的优势,征服迁入地区的居民,建立了帝国,故选A。印欧人的迁徙对亚欧大陆区域文化产生了重要影响,并未使其衰落,排除B;材料中并未提到印欧人传播先进文明,排除C;近代以后欧洲文化的优势地位才确立,排除D。 【补偿训练】 人口迁移是普遍的社会现象,下列关于人口迁移表述正确的是(　　) A.世界人口迁移开始于新航路开辟 B.中国北民南迁造成北方经济停滞 C.奴隶贸易导致非洲丧失大量人口 D.欧洲移民北美引发美国独立战争 【解析】选C。在西方殖民扩张中,奴隶贸易导致非洲丧失大量人口,故选C。新航路开辟前已经有人口迁移,排除A;北民南迁并不会导致北方经济停滞,排除B;美国独立战争与欧洲移民没有必然的联系,排除D。 12.(2024·广州高二检测)据记载,太平天国、民国、抗战时期,战乱席卷大半个中国,江浙、闽、两湖百姓陆续迁入广东。南迁的“新广州人”不断发现:这里商业兴盛,让人更加务实;对外贸易让人更富有远见和冒险精神;崇尚儒家让人知仁行义,生命力格外强大。这主要说明(　　) A.移民促进了广州经济发展 B.不同地区之间的文化交融 C.人口迁移丰富了文化内涵 D.社会变革导致了北民南迁 【解析】选C。近代中国由于战乱,江浙、闽、两湖百姓陆续迁入广东,南迁的“新广州人”不断丰富广州的文化内涵,故选C;“移民促进了广州经济发展”仅是材料中的部分信息,概括不全,排除A;材料主旨是移民对广州文化发展的影响,排除B;材料涉及的是人口迁移对广州产生的影响,排除D。 13.下表反映了16—20世纪全球人口迁移情况。据此判断,表中现象出现的主要原因是(　　) 时间 1500—1850年 1850—1945年 主要移出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 主要移入地 美洲 美洲 人口迁 移数量 至1850年,黑奴约为1 500万,为白人移民数量的4—5倍 1846—1924年,欧洲移出约4 800万人 A.探索开辟新航路 B.资本主义的发展 C.全球物种的交流 D.世界格局的变动 【解析】选B。此时期人口迁移主要是因为资本主义经济的发展,故选B。此时已经开辟了新航路,排除A;材料没有全球物种交流的相关信息,排除C;D与材料信息无关,排除。 14.非裔加拿大文学自20世纪60年代起步以来,规模不断扩大,不仅频繁获奖,而且被收入《剑桥加拿大文学史》和《劳特利奇加拿大文学史》等权威学术著作中。这反映了当代加拿大(　　) A.英语主体地位被削弱 B.文化多样性有所发展 C.对外文化交流较频繁 D.族群结构趋于多元化 【解析】选B。根据材料可知,非裔加拿大文学在21世纪得到了当地主流文化和学术界的认可,这丰富了加拿大文化的多样性,故选B。材料并未提及非裔加拿大文学是否采用英文书写,排除A;题干材料与当代加拿大对外文化交流和族群结构变化无关,排除C、D。 【拓展延伸】文化多元化的利与弊 (1)利:①文化多元化能促进人们的思想开放,促进社会的创造和创新。②有利于促进民族文化的发展。③有利于增加人口的流动性,促进人与人之间的交流和互动。④有利于提高社会包容度。⑤有利于带动社会、文化、道德水平的提升。⑥有利于实现社会真正的平等。(2)弊:不同文化之间有时会出现误解,发生冲突。 15.(2024·佛山高二检测)鸦片战争后,中国成为美洲劳动力的主要输出地。各国来华招工,华工遭受拐骗、出洋为奴的案件时有发生。李鸿章建议遣使设官,拯救华民。清政府迅速向美洲派驻使臣。这(　　) A.顺应拉美各国独立发展经济的需要 B.推动了清政府外交的近代化 C.源于不平等条约使劳动力大量外流 D.践行了中体西用的政治理念 【解析】选B。据材料“华工遭受拐骗、出洋为奴的案件时有发生。李鸿章建议遣使设官,拯救华民”可知,针对华工遭受拐骗、出洋为奴的案件,清政府迅速向美洲派驻使臣,以保护华民,有利于推动清政府外交的近代化,B正确;拉美各国经济并不独立发展,排除A;不平等条约只是原因之一,并不是主要原因,排除C;材料体现的是外交的发展,并未提及中体西用的相关信息,排除D。 16.(2024·惠州高二检测)新加坡2012年开始实行文化社会政策,其目标为以“国家动员—个体参与”方式进行文化共同体塑造,即国家在公民对于“新加坡人”的理解逐渐深化的前提下,对社会的多元文化形态进行进一步的整合,探索建立一种“新加坡民族”的认同。2017年的一项调查显示,多数新加坡人认为国家身份比族群身份更为重要。这表明新加坡(　　) A.国家政策促进国家认同 B.文化具有多元性和包容性 C.族群认同被不断地削弱 D.本土文化与西方文化结合 【解析】选A。新加坡政府对多元文化形态进行整合,致力于增强民众对“新加坡民族”的认同,使多数新加坡人认为国家身份比族群身份更为重要,体现了国家政策有助于促进国家认同,A正确;材料并不是强调新加坡文化的多元性和包容性特征,不符合题意,排除B;由材料无法直接得出“族群认同被不断地削弱”的结论,排除C;材料未涉及新加坡将本土文化与西方文化相结合的内容,不符合题意,排除D。 二、非选择题(本大题共4大题,共52分) 17.(14分)进化论是近代中国思想史的主流,经历了完整的发展进程,折射了近代中国的历史变迁。阅读材料,回答问题。 材料　魏源认为,“五帝不袭礼,三王不沿乐”,人类社会的历史总是向前发展,不断变化的,“天下无数百年不敝之法,亦无穷极不变之法”。严复翻译《天演论》,对西方进化论加以改造,倡导“天演哲学”,用“生物进化”“物竞天择,适者生存”“变化日新”的道理,鼓吹“变者,天道也”“变者古今之公理也”。邹容在中国近代哲学史上第一个提出了“革命者,天演之公例也;革命者,世界之公理也;革命者,争存争亡过渡时代之要义也;革命者,顺乎天而应乎人者也”的革命哲理。陈独秀宣称,“自宇宙之根本大法言之,森罗万象,无日不在演进之途,万无保守现状之理”“封建时代之道德、礼教、生活、政治,所心营目注,其范围不越少数君主贵族之权利与名誉,于多数国民之幸福无与焉”,根本与“现代自由平等”的新思潮背道而驰。 ——赵璐《论中国近代进化论发展的四个时期》 (1)四位思想家对“进化”观点的阐释,反映了各自怎样的思想诉求?(8分) 答案:(1)魏源从历史发展的角度,表达了革除弊政、御侮图强的革新主张,体现了经世致用的思想;严复引进西方进化论思想,鼓吹通过变法挽救民族危亡,为维新变法寻求理论依据;邹容将革命作为社会进化的基本要义,为挽救民族危亡、宣传资产阶级革命服务;陈独秀借助进化论宣传民主与科学,反对专制与愚昧,为推进新文化运动服务。 【解析】第(1)题据材料“五帝不袭礼,三王不沿乐”“天下无数百年不敝之法,亦无穷极不变之法”“严复……用‘生物进化’‘物竞天择,适者生存’‘变化日新’的道理,鼓吹‘变者,天道也’‘变者古今之公理也’”“革命者,天演之公例也;革命者,世界之公理也;革命者,争存争亡过渡时代之要义也;革命者,顺乎天而应乎人者也”“自宇宙之根本大法言之,森罗万象,无日不在演进之途,万无保守现状之理”“封建时代之道德、礼教、生活、政治,所心营目注,其范围不越少数君主贵族之权利与名誉,于多数国民之幸福无与焉”进行分析。 (2)中国近代进化论发展的历程折射了怎样的时代变迁?(6分) 答案:(2)近代前期,中国积贫积弱,列强侵略使民族危机逐渐加深,中国社会矛盾尖锐;仁人志士为实现国家富强和民族独立,进行了不懈的探索和斗争,推动了中国社会的进步;西学东渐,西方文化不断传入中国,对中国社会的影响日益深入。 【解析】第(2)题时代变迁可以结合所学知识,从政治、社会和思想等方面分析。 18.(12分)汉代史书刻画了众多孝子形象。阅读材料,回答问题。 材料　舜父瞽(gǔ)叟盲,而舜母死,瞽叟更娶妻而生象,象傲。瞽叟爱后妻子,常欲杀舜,舜避逃;及有小过,则受罪。顺事父及后母与弟,日以笃谨(恭敬谨慎),匪有解(懈怠)。 舜年二十以孝闻。三十而帝尧问可用者,四岳咸荐虞舜,曰可。……于是尧乃试舜五典百官,皆治。……尧老,使舜摄行天子政,巡狩。舜得举用事二十年,而尧使摄政。摄政八年而尧崩。三年丧毕,让丹朱,天下归舜。 ——司马迁《史记·五帝本纪》 子曰:“孝哉闵子骞!人不间(非难、批评)于其父母昆(兄长)弟之言。” ——《论语》 闵子骞三年之丧毕,见于孔子,孔子与之琴,使之弦。援琴而弦,切切而悲。作而曰:“先生制礼,不敢过也。”孔子曰:“君子也。” ——[汉]刘向《说苑·修文》 从史料实证的角度,对材料中“孝子”的记述作出鉴别。 答案:关于舜的记述:舜是传说中的人物,其“孝”的事迹源于传说(当时没有文字记载),记述中的“天子”“摄政”等说法,与原始社会的状况不符。因而史料价值相对较低。 关于闵子骞的记述:闵子骞是孔子的学生,其时已有文字记载,且与汉代间隔时间较短,因而可信度较高。 二者作为文献史料,都需要与其他史料相互佐证。 【解析】本题是认识类材料分析题。材料中涉及两位“孝子”,即舜和闵子骞,需分开鉴别。关于舜的记述,据材料“尧老,使舜摄行天子政,巡狩”并结合所学进行分析。关于闵子骞的记述,据材料“见于孔子,孔子与之琴”并结合所学进行分析。最后总结,结合史料类型及其史料价值进行分析。 19.(14分)近代以来随着世界联系的加强,东西方文化不断碰撞和交融。阅读下列材料,回答问题。 材料一　希腊、罗马是欧洲文化的源头,给人类留下了丰富的文化遗产……雅典是希腊世界重要的文化中心,培养出了许多方面的人才,著名的哲学大师苏格拉底、柏拉图、雅典卫城的设计师菲迪亚斯等都是在这一时期涌现的,雅典不愧为“全希腊的学校”。 ——据普鲁塔克《希腊罗马名人传》整理 材料二　从19世纪中叶至20世纪初,中国“中西会通”和“中西融合”的呼声不绝于耳。1917年11月7日,俄国爆发了“十月革命”。从此,中国思想文化的格局又一次发生了巨大改变——马克思主义传入中国。“五四”时期的新文化人物,包括中国早期的马克思主义者,都主张中西学的会通与融合。随着马克思主义文化在中国的崛起,近代中外文化经百年的互动与融合,最终促成中华古老文化的新生。 ——摘编自张允熠《近代中西文明的冲突与融合 ——兼论文化的“综合创新”和“创造性转化”》 (1)根据材料一,结合所学,从哲学成就角度阐述“希腊、罗马是欧洲文化的源头”的理由。(4分) 答案:(1)理由:古希腊哲学是哲学家在对宇宙起源和人生意义等追求中产生的,是西方世界哲学的起源;古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界、解读人类社会,深刻影响着西方世界近现代的科学研究;产生了西方三位伟大哲人:苏格拉底、柏拉图和亚里士多德,是西方世界的思想文化巨匠。 【解析】第(1)题据材料“雅典是希腊世界重要的文化中心”“著名的哲学大师苏格拉底、柏拉图、雅典卫城的设计师菲迪亚斯等都是在这一时期涌现的”结合所学知识进行分析。 (2)结合材料二与20世纪上半期中国思想领域的相关史实,就“近代中西文化融合”为主题写一篇小论文。(要求:观点提炼准确;史论结合;逻辑严密;表述成文;220字左右)(10分) 答案:(2)论题:近代中西文化的融合促进了中国的思想进步与发展 论据:康有为的大同理论构想;孙中山的大同主义(新旧三民主义);新文化运动提倡西学改造传统文化;李大钊等中国早期的马克思主义者主张中西学的会通与融合;马克思主义中国化(毛泽东思想)。 【解析】第(2)题,首先根据题目要求就“近代中西文化融合”拟定一个论题,可以从中西文化的融合促进了中国的思想进步与发展方面加以立论,结合近代中国思想发展的相关史实,加以论述,最后得出结论,进行总结。回答时要特别注意中西文化融合的史实,要求学生做到史论结合,言之有理。 20.(12分)表1为1790-1860年美国人口统计表,表2为1790-1860年美国城市人口增长表,表3为1820-1860年移入美国人数示意图。阅读材料,回答问题。 材料　表1 年份 白种人 有色种人 总计 1790 3 172 006 757 208 3 929 214 1800 4 306 446 1 002 037 5 308 483 1810 5 862 073 1 377 808 7 239 881 1820 7 866 797 1 771 656 9 638 453 1830 10 537 378 2 328 642 12 866 020 1840 14 195 805 2 873 648 17 069 453 1850 19 553 068 3 638 808 23 191 876 1860 26 922 537 4 441 830 31 364 367 表2 年份 城市数 城市 人口 百分 比 8 000人以上 8 000至20 000人 20 000至75 000人 75 000至250 000人 250 000人或以上 1790 6 4 2 - - 3.3 1800 6 1 5 - - 4.0 1810 11 6 3 2 - 4.9 1820 13 7 4 2 - 4.9 1830 26 19 4 3 - 6.7 1840 44 28 11 4 1 8.5 1850 85 56 21 6 2 12.5 1860 141 96 35 7 3 16.1 表3 ——以上材料均摘编自[美]福克讷《美国经济史》 (1)概括指出1790-1860年间美国人口发展呈现的趋势并说明其发展带来的社会问题。(6分) 答案:(1)趋势:总人口迅速增长、城市人口比例不断增加、外来移民不断涌入。问题:种族之间、南北两种经济制度之间矛盾加剧。 【解析】第(1)题第一问趋势,根据表1信息美国人口从1790年的3 929 214人上升至1860年的31 364 367人进行分析;根据表2的信息城市人口的百分比从1790年的3.3%上升至1860年的16.1%进行分析;根据表3的信息进行分析。第二问问题,根据表1信息可知,有色种人的数量不断增加,结合所学知识从种族矛盾角度分析;根据表3信息可知,外来移民不断涌入,结合所学知识从经济制度矛盾角度分析。 (2)1843-1853年是美国移民激增的年代。如果你是一位当时从欧洲大陆移入美国的移民,请你对移民的原因做出合理的说明。(6分) 答案:(2)欧洲大陆经济危机、社会动荡、封建秩序束缚人性等;美国社会稳定、经济发展迅速、就业机会多、生活相对安定。 【解析】第(2)题结合19世纪上半期美国和欧洲的政治、经济状况分析。 - 17 - 学科网（北京）股份有限公司 $$