19.父爱之舟 课件-2024-2025学年统编版五年级语文上册

父爱之舟 发现:姑爹的小渔船贯穿全文,文中共有几处提及?分别表达了怎样的情感?请同学们翻开书本,默读课文,在文中找出相关的语句,在适当的地方做上批注。 1、我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去投考学校以及上学,总是要借用姑爹这只小渔船。(3) 2、为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。(7) 3、 送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。(9) 4、虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么,时候能够用 自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了! (9) 我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去投考学校以及上学,总是要借用姑爹这只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。 带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以 节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸,花钱住旅店 的教训 太深了。 第一次 “但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。” “我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,不肯再加钱换房子。” 理 解 懂 事… … 我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。 父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。 这是我第一次真正心酸的哭; 与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样; 是人生道路中品尝到的新滋味了。 “新滋味”包含我拿着凑来的钱去缴学费,感到 的滋味;是父亲送我到学校,替我铺好床时,为 的滋味……是家里撒娇、发脾气、打架 的滋味;是父亲多年劳碌为我,我 的滋味;还是…… 心酸 父亲的爱感动 内疚 无以为报 段落 具体句子 “我”的感受 细节描写方法 表达情感 3 这是我第一次真正心酸的哭… 懂事 心酸… 心理描写 新滋味…… 8 9 9 学法:品读句段 圈画字词 交流感悟 小组合作学习,品析细节描写 小组合作过程互评表 姓名 倾听发言 (10分) 参与学习、投入情感的态度(10) 互帮互助(10分) 自律自控(10) 师评 总分 充分发挥合作积极性,完成任务。组内根据每位成员本次表现,公平公正互评分数。请高分小组分享。 段落 具体句子 “我”的感受 细节描写方法 表达情感 3 这是我第一次真正心酸的哭… 懂事 心酸… 心理描写 新滋味…… 8 9 9 学法:品读句段 圈画字词 交流感悟 为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。 但我也睡不好,因确确实实已意识到考不取的严重性,自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。 第二次 担忧 懂事…… 段落 具体句子 “我”的感受 细节描写方法 表达情感 3 这是我第一次真正心酸的哭…… 理解 心酸… 心理描写 “新滋味” 希望用优异的成绩报答父亲… 8 但我也睡不好,因为…… 担忧 懂事… 心理描写 9 9 老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。 我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,但这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了! 特写:将镜头对准人物,定格于瞬息, 增强感染力。 第三次 阅读扩展:朱自清《背影》节选 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。 两位父亲的背影有何不同之处?(内容、写法) 都表达了怎样的情感? 段落 具体句子 “我”的感受 细节描写方法 表达情感 3 这是我第一次真正心酸的哭…… 理解 心酸… 心理描写 “新滋味” 希望用优异的成绩报答父亲… 父亲对儿子深沉的爱 8 但我也睡不好,因为…… 内疚 惆怅… 心理描写 9 我从船舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线…… 永难磨灭 特写 9 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小小渔船仍然是那么亲切,那么难忘…… 我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了! 第四次 段落 具体句子 “我”的感受 细节描写方法 表达情感 3 这是我第一次真正心酸的哭…… 理解 心酸… 心理描写 “新滋味”…… 希望用优异的成绩报答父亲… 父亲对儿子深沉的爱 感恩、怀念 8 但我也睡不好,因为…… 内疚 惆怅… 心理描写 9 我从船舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线…… 永难磨灭 特写 9 把那只载着父爱的小船画出来就好了! 亲切 难忘 对比 小练笔 : 写一写在成长中与父亲相处的第一次。注意运用细节描写。 $$