期中专题复习：诗歌鉴赏 2024—2025学年统编版语文八年级上册

《野望》 1.分析首联在全诗中的作用 “望”字点题,交代了时间、地点,呼应尾联,表现诗人徘徊无依的孤寂惆怅之情,为全诗奠定了感情基调。 2.颔联、颈联画面 层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光;牧人驱赶着牛群返回家园,猎人骑着马带着猎获的鸟兽归来。 描绘了一幅萧瑟恬静的田园秋景图。 3.从写作技巧、“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。 动静结合,融情于景。树木、山野为静景;牧人驱犊、猎马归来为动景,描绘了一幅萧瑟恬静的山野秋景图,表达了诗人孤寂、苦闷情怀。 4.“长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故,表达了诗人怎样的情感? 用典,借“采薇”的典故,说自己在现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。表现诗人知音难觅、孤寂与惆怅之情。 5.思想感情 这首诗描绘了一幅萧瑟恬静的田园秋景图,表现了诗人内心的孤寂和惆怅,抒发了知音难觅、避世归隐的情怀。 《黄鹤楼》 1. 从表现手法分析首联的妙处 首联:运用虚实结合,从神话传说落笔,遥想“昔人”已乘鹤归去引出黄鹤楼,既给黄鹤楼增添了神秘色彩,又写出了黄鹤楼的历史悠久,表达了作者岁月流逝,世事沧桑的强烈感慨。 颔联:虚实结合,融情于景,以白云悠悠反衬人生短促,表达了时光易逝、世事沧桑的孤寂和惆怅之感。 2.品析首联、颔联中“空”字蕴含的情感。 首联,“空”:只,只有;强调空间上的广阔。颔联,“空”:空荡荡;强调时间上的久远。两个“空”字分别从时间和空间上来写,抒发了诗人吊古伤今、无限惆怅的情感。 3.用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。 晴日里的汉阳原野上那一棵棵葱翠的树木,清晰分明,江中的鹦鹉洲上芳草如茵,十分茂盛,描绘了一派生机勃勃、明丽优美的景象。 4