3.9 秦统一中国 课件 2024--2025学年统编版七年级历史上学期

主要的朝代 秦：公元前221年 两汉： 西汉：公元前202年 东汉：公元25年 社会形态： 封建社会 秦始皇陵兵马俑是20世纪我国最重大的考古成就之 一，1987年被列入《世界遗产名录》。出土了大量的陶俑、陶马等出土文物，生动地展现了秦军的恢宏阵势。 秦国是如何的统一中国的？又采取了哪些巩固统治的措施？ 一个活人 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 目录 第一部分 秦灭六国 第二部分 建立中央集权制度 第一部分 巩固统一的措施 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第一部分 秦灭六国 第一部分 秦灭六国 1、结合材料，总结秦统一六国的背景 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以般盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》 材料一：七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。 ——唐朝 胡曾《流沙》 相关史事：赢政用人不分籍贯和出身，如李斯原是楚国小卖，尉缭原是魏国布衣都得到重用。赢政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。 背景 （1）社会：战后时期，各国之间的战争影响了社会稳定， 广大民众期盼结束战乱，过上安定的生活。 （2）经济基础：秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东方六国，具备了统一的实力。 （3）个人因素：秦王嬴政雄才大略，重用人才，积极筹划统一大计。 第一部分 秦灭六国 2、根据课本p53，识读地图，自主归纳指出秦灭六国的时间和路线，并说明秦灭六国采取的策略 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 过程 前230年灭韩 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 策略：远交近攻、各个击破 第一部分 秦灭六国 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 建立 时间 建立者 都城 地位 公元前221年 秦始皇嬴政 咸阳 中国历史上第一个 统一的多民族国家 嬴 3、秦朝建立 第一部分 秦灭六国 4、总结秦统一中国的影响 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 影响 1.秦的统一,结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，是历史发展的必然结果。 2.建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 3.顺应了历史发展的趋势和潮流，符合广大人民的愿望。 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第二部分 建立中央集权制度 什么是中央集权？ 中央集权是将国家的一切权力，诸如行政权、司法权、财政权、军权等，高度集中在中央政府手中。地方各级政府统一服从于中央政府，受中央政府的领导和监督，并严格按照中央政府的法令办事。 加强中央集权的目的？ 为加强对全国的有效统治 第二部分 中央集权 夏商西周 （公元前2070—公元前771年） 东周 （公元前771年—公元前221年） 春秋 — 战国 秦 奴隶社会 过渡： 动荡与变革 封建社会 秦朝统一后应采取哪些有效的措施来避免春秋战国局面的再次出现？ 第二部分 中央集权 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 中央 王室衰微 加强君主权利 结合材料，皇帝制度的特点： “朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世,传之无穷。” ——《史记·秦始皇本纪》 ①皇位世袭 天下之事无小大皆决于上。 ——《史记·秦始皇本纪》 ②皇帝独尊 自称为朕，命令称为制、诏印称为玺 ③皇权至上 第二部分 中央集权 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 中央 王室衰微 加强君主权利 皇帝 奉 常 廷尉 少府 卫尉 宗正 郎中令 太仆 典客 治粟内史 丞相 太尉 御史大夫 “三公” 掌管权力 （行政） （军事） （监察） “九卿” 三公九卿制度 中央官制 第二部分 中央集权 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 地方 诸侯争霸 加强对地方的控制 中央政府 控制 推行制度 任免地方长官 地方政府 郡守 县令或县长 郡 县 制 意义： ①郡县制的实行， 开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 ②加强了中央集权， 巩固了国家统一。 封建的君主专制的中央集权制度 最高统治者 皇帝制度 三公九卿制 郡县制 丞相 (行政) 中央政府 地方政府 君主专制 中央集权 太尉 (军事) 御史大夫 （监察） 郡守 县令/县长 皇帝 影响 使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第三部分 巩固统一的措施 第三部分 巩固统治 措施 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 百姓很难对新政权产生认同 度量衡 不一致 文字不同 政令不通 货币不一 贸易复杂 车轨不同 交通不便 阅读教材p54-55，结合材料分析，为应对一下问题在经济、文化、交通、军事上秦朝加强中央集权制度的措施以及影响。 第三部分 巩固统治 措施 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 文化上：（书同文）统一文字 ——小篆 文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展 第三部分 巩固统治 措施 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 经济上： （1）统一货币 ——圆形方孔半两钱（秦半两） 货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。从秦朝开始，圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用。 第三部分 巩固统治 措施 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 经济上： （2）统一度量衡 —— 度量衡的统一，促进了经济的发展。 第三部分 巩固统治 措施 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 交通上：（车同轨） 统一车轨和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路；开凿灵渠，沟通湘江和漓江 形成了以咸阳为中心的全国交通网，促进了经济文化的交流与发展；加强中央与地方的联系，巩固统治。促进了水路交通的发展。 第三部分 巩固统治 措施 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 军事上： （1）统一岭南及东南沿海，设置桂林、南海象等郡； （2）北击匈奴； （3）修筑长城（西起临洮、东到辽东） 第三部分 巩固统治 措施 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 意义：秦朝对边疆地区的开拓和经营使其管辖的范围大为拓展，秦朝疆域扩大，东至东海，西到陇西。北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。 北至 南达 长城 一带 陇西 东海 南海 课堂小结 秦统一中国 秦灭六国 原因：社会、人才、商鞅变法、统治者 过程：远交近攻 意义：建立第一个统一多民族的封建国家 建立中央集权 皇帝制度 中央政权机构——三公九卿制 地方制度：郡县制 统一措施 文化：统一文字 经济：统一货币、度量衡 交通：统一车轨、修灵渠、修驰道 军事：抵抗匈奴、修长城 小试牛刀 1.14．（2024·广东佛山·三模）考古发现，秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭头，最大误差0．23毫米，最小误差0．02毫米，且这些箭头与在湖北、江苏、河南等地出土的箭头尺寸一样。这可说明秦朝（  ） A．军队的战斗力强大 B．国家治理规范严密 C．君主专制逐渐加强 D．统治区域达至江南 【答案】B 小试牛刀 （1）材料一中诸侯并立局面出现与西周哪一制度有关？归纳材料一图示所反映的历史发展趋势。 材料一 2. 材料二 秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二并结合所学,回答秦朝在地方上取代了周朝的“帝国结构”指的是什么制度。并结合所学说明此制度是如何加强中央集权的。 材料三 建立起统一国家行政管理制度的秦始皇，又分别从政治、经济、军事各个方面，推行了巨大的统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。 --摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》 （3）说一说秦始皇在经济、军事方面对“中国古代大一统制度”的形成还作出了哪些贡献 Lavf59.16.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf59.16.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $$