精品解析：广东省江门市第二中学2024-2025学年九年级上学期期中语文试题

江门二中2024-2025学年第一学期期中考试 九年级语文试题 本试卷共8页，21小题，满分120分，考试用时120分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。 2．做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、积累运用（21分） 1. 默写古诗文。 （1）________________，________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （2）杜甫《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思乡怀亲之情的诗句是：________________，________________。 （3）________________，湘水无情吊岂知？________________，怜君何事到天涯。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）今日听君歌一曲，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”历史的长河里，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，仍坚定忠君之心“欲为圣明除弊事，________________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；李白一生关心国事，心怀天下，即便被“赐金放还”仍自信必有远大前程，“________________，________________”（《行路难》）；范仲淹“庆历新政”失败，被贬出京仍坚守“________________，________________”先忧后乐的济世情怀（《岳阳楼记》）。 【答案】 ①. 人有悲欢离合 ②. 月有阴晴圆缺 ③. 露从今夜白 ④. 月是故乡明 ⑤. 汉文有道恩犹薄 ⑥. 寂寂江山摇落处 ⑦. 暂凭杯酒长精神 ⑧. 肯将衰朽惜残年 ⑨. 长风破浪会有时 ⑩. 直挂云帆济沧海 ⑪. 先天下之忧而忧 ⑫. 后天下之乐而乐 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是要答题内容要准确，做到不填字、不漏字、不写错字。 本题中“露、薄、寂”等字容易写错。 阅读下面的文字，完成下面小题。 大型民族舞剧《醒·狮》以广东醒狮和南粤非遗项目为元素，充分展示了岭南文化及湾区精神。每一次展演，都能让观众chén zuì其中，并深深为之zhèn hàn。南拳、狮鼓、木鱼歌，让人仿佛回到了散发着古香的岭南，nài rén xún wèi。 如今，醒狮不仅是　　　　　　，　　　　　　，而且是深入岭南人骨髓的　　　　　　。随着越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正焕发着青春活力。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）chén zuì（ ）　（2）zhèn hàn（ ）　（3）nài rén xún wèi（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 一种表演　一种艺术　一种文化 B. 一种艺术　一种表演　一种文化 C. 一种表演　一种文化　一种艺术 D. 一种艺术　一种文化　一种表演 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 通过越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正焕发着青春活力。 B. 随着越来越多年轻人加入，使醒狮文化正散发着青春活力。 C. 随着年轻人越来越多的加入，醒狮文化正焕发着青春活力。 D. 随着越来越多的年轻人加入，醒狮文化正焕发着青春活力。 【答案】2. ①. 沉醉 ②. 震撼 ③. 耐人寻味 3. A 4. D 【解析】 【2题详解】 本题考查字音字形。 ①沉醉（chén zuì）：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。 ②震撼（zhèn hàn）：指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏。 ③耐人寻味（nài rén xún wèi）：其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。形容意味深长。 【3题详解】 本题考查句子的衔接和排序。根据题干中的“不仅……而且……”可知，这里所填的内容应体现递进关系。 首先，从词语的逻辑关系和人们对醒狮的认知顺序来看。醒狮最直观的表现形式是一种表演，它通过舞者的动作、狮头狮身的舞动呈现在观众面前，这是人们最先接触和感受到的层面； 其次，当我们深入欣赏醒狮表演时，会感受到其中蕴含的艺术魅力。醒狮的造型设计、动作编排、音乐配合等方面都体现了艺术的价值，它融合了舞蹈、武术、音乐等多种艺术元素，因此“一种艺术”排在第二位较为恰当； 最后，醒狮在岭南地区有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，它承载着岭南人的精神寄托和文化传承，已经深入到岭南人的骨髓之中，成为一种独特的文化符号。所以“一种文化”放在最后； 这三组词的层次关系为：“一种表演”是外在表现形式，属于一种艺术，“一种艺术”又是“一种文化”的一部分，因此这三空依次填的是：一种表演、一种艺术、一种文化； 故选A。 【4题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 原句“随着越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正焕发着青春活力”成分残缺，“随着……使……”缺主语，应去掉“随着”或“使” 故选D。 学校传统文化社团的同学们正在进行“广东凉茶”的探究活动，收集了以下材料，现在开展实践活动，请你加入他们，完成以下活动任务。 材料一： 有这样一句俗话：“大病看医生，小病喝凉茶。”每当夏日炎炎，广东人喜欢来一杯凉茶解暑。虽然名字叫凉茶，但一般要喝热的，而且配方里并没有茶叶。 凉茶起源于广东，因为广东地区属于典型的亚热带气候，夏季炎热，多而潮湿，水质偏燥热，而且夏季炎热时间比较长，令人很容易生“热气”，即身体容易上火。先民们为了除湿去热，便将一些清热消暑、去湿解毒的中草药配成各式各样的凉茶，开设销售凉茶的药店、摊档、作坊。因此，凉茶非茶，而是一种用各种草药煎熬出的具有“清凉”功效的中药汤剂。演变至今，作为中医药文化的一个分支，凉茶文化更注重于“未病时防病、治未病之病”，形成了一种全新的中国独有的防病养生文化。 材料二： 广东凉茶种类繁多，其中比较有名的有：1．癍痧凉茶——苦味较强，对咽喉肿痛和湿热有功效。2．竹蔗茅根水——味道滑甜，清热凉血，对出汗多、口干舌燥、尿黄有功能。3．罗汉果茶——口感微甜，有化痰止咳，清热润肺的功效。4．廿四味——味苦性寒凉，可用于治疗阴虚火旺引起的口干、咽痛等症状。能帮助缓解外感风热的感冒症状。5．五花茶——味甘，清热祛湿，清肝火。 5. 【活动一：抽奖问答】你抽到的问题是：既不凉也不是茶，广东人为什么要喝“凉茶”？请根据材料回答。 6. 【活动二；凉茶摊档】一位同学来到摊档前说：“我最近有点热气，经常出汗，想喝杯凉茶，但凉茶都好苦呀！”请你用得体的语言向这位同学推荐一款凉茶。 【答案】5. 因为广东的气候条件和地理环境炎热潮湿，身体容易上火（或生“热气”），凉茶具有清热（或清凉）“未病时防内、治病之病”的功效。 6. 同学，你好！我向你推荐竹蔗茅根水，它的味道清甜，可以清热，对出汗多有功效。你试试吧。 【解析】 【5题详解】 本题考查材料内容概括。广东人喝“凉茶”的原因，在材料一第二段，根据“广东地区属于典型的亚热带气候，夏季炎热，多而潮湿，水质偏燥热，而且夏季炎热时间比较长，令人很容易生‘热气’，即身体容易上火。先民们为了除湿去热，便将一些清热消暑、去湿解毒的中草药配成各式各样的凉茶”，可概括为：因为广东的气候条件和地理环境炎热潮湿，身体容易上火（或生“热气”），凉茶具有清热（或清凉）“未病时防病、治未病之病”的功效。 【6题详解】 本题考查材料阅读运用。根据这位同学的话“我最近有点热气，经常出汗”“凉茶都好苦呀”，可知应选具有清热作用，能缓解出汗多的症状，并且味道甜的凉茶。根据材料二“竹蔗茅根水——味道滑甜，清热凉血，对出汗多、口干舌燥、尿黄有功能”，可知选用这种凉茶比较适合，用得体的语言向他推荐即可。 示例：这位同学，你好！根据你的需求和口味，我向你推荐竹蔗茅根水，它可以清热，对出汗多有一定的功效，并且味道清甜。请你喝一下试试效果吧。 二、阅读（49分） （一）（18分） 阅读下面的文字，完成各题。 【甲】 环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也（A）。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。（B）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（C）…… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 何武①所至无赫赫名去而人思之此之谓“遗爱”。夫君子循理而动，理穷而止，应物而作，物去而复，夫何赫赫名之有哉！ 东海徐公君猷②，以朝散郎为黄州，未尝怒也，而民不犯：未尝察也，而吏不欺；终日无事，啸咏③而已。每岁之春，与眉阳子瞻游于安国寺，饮酒于竹间亭，撷亭下之茶，烹而饮之。 公既去郡，寺僧继连④请名。子瞻名之曰“遗爱”。时谷⑤自蜀来客于子瞻因子瞻以见公。公命谷记之。谷愚朴羁旅人也何足以知公？采道路之言，质之于子瞻，以为之记。 （节选自苏轼《遗爱亭记》） 【注释】①何武：字君公，西汉名臣，为人贤良方正，为官秉公执法，政绩显著。②徐公君猷：徐君猷，当时黄州的知州，苏轼的好友。③啸咏：犹歌咏。④继连：僧人名。⑤谷：即巢谷，字元修，苏轼同乡人，此行来探访苏轼。 7. 根据下列文言词义推断方法，解释句中加点字的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）往来而不绝者 词语推断法：络绎不绝 ________ （2）子瞻名之 课内迁移法：名之者谁 ________ （3）何足以知公 查字典法：①脚；②满足；③足够（副词）；④值得 ________（填序号） 8. 朗读停顿不恰当的一项是（ ） A. 醉能同其乐/醒能述以文者/太守也 B. 何武所至无/赫赫名去/而人思之/此之谓“遗爱” C. 时谷自蜀来/客于子瞻/因子瞻以见公 D. 谷愚朴/羁旅人也/何足以知公 9. 将下面句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）未尝怒也，而民不犯。 10. 小玲想利用假期去琅琊山拍短视频《醉翁亭记》，请你根据对课文的理解，帮他推荐拍摄顺序。 在制作短视频时，你会推荐他按照从________到________的顺序推拉镜头，理由是：_____________________ 11. 班级公众号准备发布一组以“品·君子之风”为主题的推文。【甲】【乙】两文都入选其中，小海却提出了质疑：甲文仅写欧阳修游山玩水，乙文也只是简单介绍了徐君猷为官从政的事迹，未能体现君子之风。对于小海的质疑，请结合相关内容，谈谈你的看法。 【答案】7. ①. 断 ②. 命名 ③. ③ 8. B 9. （1）山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 （2）徐君猷从未发怒，但百姓不犯法。 10. ①. 从琅琊山 ②. 到酿泉再到醉翁亭， ③. 理由是：按照文章的叙述顺序和空间转换。 11. 欧阳修在《醉翁亭记》中不仅写游山玩水，还表达了对自然和百姓生活的热爱，以及与民同乐的政治理想。徐君猷在《遗爱亭记》中虽看似简单介绍为官从政的事迹，实则体现了其贤良方正、政绩显著的君子之风。 【解析】 【导语】文言文《醉翁亭记》和《遗爱亭记》展现了两种不同的人生态度和君子品格。《醉翁亭记》中，欧阳修通过醉翁亭的游玩，传达了“醉翁之意不在酒”的洒脱与豁达，强调心灵的自由和对山水美景的热爱。《遗爱亭记》则通过徐君猷的为政之道，展现了他的淡泊名利、不怒而威和为民着想的精神风貌，这正是理想君子的表现。两文均强调了内心的修养和道德的高尚，体现君子之风。 【7题详解】 本题考查文言实词。作答时可结合句意和方法提示来分析。 （1）“络绎不绝”的意思是形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。“绝”是“断”的意思。根据词语推断法可知，“往来而不绝者”中的“绝”也是“断”的意思。句意为：来来往往不断的行人； （2）“名之者谁”句意为：给它取名又是谁呢？“名”的意思是“命名”。根据课内迁移法可知，“子瞻名之”中的“名”也是“命名”的意思。句意为：子瞻给它命名； （3）根据查字典法推测定选③。“何足以知公”句意为：怎么能真正完全了解徐君猷呢？依据字典中的四个选项可知，“足”是“③足够（副词）”的意思。 【8题详解】 本题考查文言文断句。作答时可结合句意和语法结构来分析。 B.“何武所至”主谓结构短语，其后应断开；“无赫赫名”是动宾结构短语，其后应断开；“此之谓‘遗爱’”是完整的陈述句，因而它的前面应断开；句意：何武（字君公）所到之处，并无赫赫之名，而一旦离开后，人们就会思念他，这就是所谓“遗爱”。因此正确的断句应是：何武所至/无赫赫名/去而人思之/此之谓“遗爱”；故选B。 【9题详解】 本题考查文言文翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思：（1）之：的。得：领会。而：表顺承。寓：寄托。（2）未尝：未曾，从不。怒：发怒。而：连词，表转折，但。民不犯：百姓不犯上。 【10题详解】 本题考查写作顺序 ①②空：根据甲文“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也”可知，这是从远处开始描写琅琊山的整体环境，先给读者一个宏观的印象，即滁州周围都是山，而西南方向的琅琊山景色特别优美。接着“山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也”这里是在进入山中行走一段距离后，听到了酿泉的声音，描写的视角从山过渡到山中的泉水，是一种由远及近的转换，随着行程的推进，描写的对象也逐渐靠近。然后“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。”在沿着山路转弯之后，看到了醉翁亭，这是从酿泉再到醉翁亭的描写，同样是一个逐渐靠近的过程。这种描写顺序是先整体后局部，由远到近。 ③空：从远处开始拍摄，可以先展示琅琊山的全貌，展现出它的雄伟和周围环境的整体风貌，就像文章开头对滁州周围群山的描写一样。然后镜头逐渐拉近，可以先拍到山中的酿泉，表现出泉水从两峰之间倾泻而出的动态美，这与文中对酿泉的描写相呼应。最后将镜头聚焦到醉翁亭，拍摄醉翁亭“翼然临于泉上”的独特造型，这样能够更好地呈现出醉翁亭在琅琊山这个大环境中的位置和它自身的特点，使观众对《醉翁亭记》中的景色有更直观、更深刻的理解，也能让观众如同跟随作者的脚步一般，逐步深入到琅琊山的美景之中。 【11题详解】 本题考查理解文章内容和把握人物形象。 君子之风通常包含着品德高尚（如仁爱、宽厚、谦逊等）、有文化修养、心怀天下、积极乐观等多方面的品质。在古代文学作品中，往往通过人物的言行、事迹、思想境界等方面来体现君子之风。 在甲文中，欧阳修虽然看似是在游山玩水，但他并非独自享乐。他“醉能同其乐”，与滁州的百姓一同游玩宴饮，享受山水之乐。这表明他心中有百姓，能够放下太守的架子，和民众打成一片，这种与民同乐的情怀是君子之风的重要体现。欧阳修被贬滁州，但他没有沉浸在被贬的苦闷之中，而是积极地发现滁州山水的美，并且营造出一种欢乐、和谐的游玩氛围。他通过山水之乐来排解自身的忧愁，这种乐观豁达的心境符合君子在逆境中保持积极态度的品质。 乙文中徐君猷“未尝怒也，而民不犯”，这体现出他治理地方时的宽和态度。他不依靠发怒、威慑等手段来维持秩序，而是以一种温和的治理方式，让百姓自觉遵守法规，这反映出他具有君子般的仁德，相信通过自身的品德影响来引导民众，就像古代君子以仁爱之心对待百姓，使百姓心悦诚服地服从管理；“未尝察也，而吏不欺”表明他对下属官吏给予充分的信任。这种信任并非是疏于管理，而是基于他自身的品德和领导能力，让下属感受到尊重和被信任，从而自觉做到不欺瞒。这体现了徐君猷在为官时具有君子般的用人智慧，懂得用人不疑，在官场中营造了一种诚信的氛围；“终日无事，啸咏而已”，这说明他治理下的黄州政务清简有序。他能够将政务处理得井井有条，不需要忙碌于繁琐事务，并且在闲暇之余还能吟啸咏唱，体现出他的高雅情趣和超脱的心境。这与君子追求的内心平和、不为外物所累的境界相契合。他每年春天会与苏轼“游于安国寺，饮酒于竹间亭，撷亭下之茶，烹而饮之”。这一系列的活动展现出他在生活中是一个平易近人的官员，乐于与友人共享生活乐趣，不摆官架子。这种对待朋友的态度也是君子之风的体现，即真诚、友善、亲和。 【点睛】参考译文： 甲：滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。…… 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 乙：何武（字君公）所到之处，并无赫赫之名，而一旦离开后，人们就会思念他，这就是所谓“遗爱”。作为君子遵循义理去行动，穷尽全部的义理就停止，顺应外部事物去作为，没有外部事物需要面对时就恢复到从前的自己，哪里需要什么赫赫的名声！ 东海徐君猷，以朝散郎的身份在黄州当政，他从不发怒，而百姓也从不犯上；他从不去探查，而官吏也不欺上；终日无为而治，只是吹着口哨唱着歌。每年春季，与眉阳的苏子瞻游玩于安国寺，饮酒于竹林间的凉亭下，采摘亭下的茶，把它们煮好后一起啜饮。 徐君猷离任，安国寺的僧人继连想给凉亭起个名字。苏子瞻为它取名“遗爱”。当时巢谷从蜀地来此，在苏子瞻处作客，苏子瞻把我引荐给徐君猷。徐君猷让我记述这件盛事。我愚钝质朴，又是旅居于此，怎么能真正完全了解徐君猷呢？我把途中所听闻到的，来向苏子瞻证实，写下这篇遗爱亭记。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一 读书重在选择 ①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。”可见，读书一定要有选择。 ②当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过：“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书薪上。”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书。 ③毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年常说：“读书·要为天下奇。”他所说的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内容与效果。毛泽东的择书，排在前三位的是哲学、马列和文史，尤其在他晚年时，仅《红·楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然，那些与他的实践活动关系不大的书籍，他也有选择地阅读了很多。 ④人们常说：“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过：“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读《水浒》，老不读《三国》”。书是有等级的，有好坏之分。王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过：“为世用者，百篇无害：不为用者，一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。所以，一个人不能随便读书。别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。 ⑤“尽信书不如无书。”要做到这一点，我们不仅在面对书海时学会选择，在面对同一本书时，也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不是浪费时间？ （选自《中国教育报》，有改动） 材料二 ①毫无疑问，在网络智能时代，依托于新媒体技术产生和发展的数字阅读，克服了传统印刷纸张的束缚，既扩充了阅读的内容，也让阅读行为变得更加便捷化。它以碎片化的特性在拓展读者视野的同时，也以其交互性的特性深化了读者的认知。 ②但与此同时，这种由纸质阅读向数字阅读的结构性转变也深刻地改变了阅读的逻辑路径，“文本泛滥，信息过载和无用积累的话语，这是数字化时代读者面对的情境。追求速度是这个时代最基本的阅读特征，人们容易产生焦虑，把阅读学习简单化而失去了传统意义上的耐心、平和及宝贵的冥想”，于是浅薄化、娱乐化和功利性的阅读逐渐占据上风，导致读者的阅读习惯和阅读心理在悄然地发生着断裂和陷落。 （节选自《网络智能时代纸质阅读向数字阅读模式跃迁的裂陷与弥合》，有改动） 材料三 ①人类的历史有很多的精神丰碑，要达到或者超越那些精神高峰，阅读和思考是唯一的途径。只有通过阅读，通过与孔子、孟子等先贤达人的对话，才能达到他们那个时代的精神高度；只有通过阅读，通过和文艺复兴时期的大师们交流，才能达到他们那个时代的思想境界。 ②我推崇书籍阅读而不是网络阅读。人类最伟大的思想在书里。尽管我国目前的网络阅读人数已经超过了纸质阅读人数，但我认为，人类最伟大的思想还处在离线状态。网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐的内容，人类的理解，特别是人类理性的洞察力，通过网络很难获得智慧的内容在网络上更是凤毛麟角。对人类思想的进化而言，对个人思想的发展而言，从信息到知识到智慧，就像一个金字塔，它是精神与智力逐步升级发展的过程。唯有通过书籍阅读，我们每一个人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巅。将每一个人的智慧汇总起来，才能体现我们这个时代的精神高度。 （节选自朱永新《一个人的精神发育史就是他的阅读史》，有改动） 12. 下列对材料相关内容表述不正确的一项是（ ） A. 数字阅读克服了传统印刷纸张的束缚，把阅读学习简单化，从而使人们容易产生焦虑。 B. 现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，捧着这样的书籍从头读到尾，就是浪费时间。 C. 网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐内容，所以很难从中获得洞察力。 D. 朱永新认为，通过阅读可以跨越时间的限制，与历代先贤进行思想交流。 13. 材料一画线句子引用了作家罗斯金说的话，有什么样的表达效果？ 14. 在2023年4月23日这个世界读书日里，某学校在校宣传栏上张贴了“纸质经典书香”海报，请你结合上述材料说说学校此举的原因。 【答案】12. A 13. 引用罗斯金的话强调了选择阅读的重要性，使论证更具说服力和权威性。 14. 学校此举是为了倡导学生多阅读纸质经典书籍，因为纸质阅读能够提供更深入的思考和更丰富的精神体验，有助于培养耐心、平和的心态以及宝贵的冥想能力。 【解析】 【导语】这篇文章通过三则材料阐述了在现代信息时代下读书的重要性及挑战。材料一强调了读书选择性的重要，指出不应盲目阅读，而应择优吸收知识；材料二讨论了数字阅读带来的信息过载和阅读浅薄化问题；材料三则强调纸质阅读在提升人类精神高度方面的不可替代性。文章整体传达了在多元化阅读环境下需要有选择性地进行深度阅读，从而真正提升个人思维和精神境界。 【12题详解】 本题考查材料信息筛选与辨析。 A．结合材料二第①段中“在网络智能时代，依托于新媒体技术产生和发展的数字阅读，克服了传统印刷纸张的束缚，既扩充了阅读的内容，也让阅读行为变得更加便捷化”和第②段中“追求速度是这个时代最基本的阅读特征，人们容易产生焦虑”可知，数字阅读的便捷化与人们的焦虑之间并无必然的联系。故选项表述错误； 故选A。 【13题详解】 本题考查论证方法。 阅读材料一画线句可知，“一个人生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书薪上”是作家罗斯金说的话，可见运用了道理论证的论证方法（或引用论证），采用此种论证方法可以使论证更权威科学，更加有理有据；结合本段末“因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书”可知，采用该种论证方法，可以权威有力地论证“既要多读书，又要有选择意识，多读好书”这一观点，是论证更有说服力。据此分析作答即可。 【14题详解】 本题考查材料的阅读运用。 学校在校宣传栏上张贴“纸质经典书香”海报，是为了向人们宣传阅读纸质书的好处，其原因可根据材料进行概括。 结合张贴的海报内容“纸质经典书香”可知，学校通过张贴“纸质经典书香”海报呼吁同学去阅读纸质书籍； 结合材料二第②段中“但与此同时，这种由纸质阅读向数字阅读的结构性转变也深刻地改变了阅读的逻辑路径，‘文本泛滥，信息过载和无用积累的话语，这是数字化时代读者面对的情境。追求速度是这个时代最基本的阅读特征，人们容易产生焦虑，把阅读学习简单化而失去了传统意义上的耐心、平和及宝贵的冥想’”可知，从纸质阅读到数字阅读，导致阅读逻辑改变，因为数字阅读面临着文本泛滥、信息过载、无用积累的话语的情况，而人们又追求速度，导致人们焦虑、失去耐心、失去平和与宝贵的冥想，而纸质阅读一定程度上可以解决这些问题，纸质阅读能让让读者自然而然地培养耐心、平和的心态和宝贵的冥想能力；这是学校在校宣传栏上张贴了“纸质经典书香”海报重要原因之一； 结合材料三第③段中“网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐的内容，人类的理解，特别是人类理性的洞察力，通过网络很难获得，智慧的内容在网络上更是凤毛麟角”“唯有通过书籍阅读，我们每一个人的智慧才能一步步地通往精神的‘金字塔’之巅”，可知，网络阅读很难获得人类理性的洞察力，获得智慧，而通过纸质阅读是可以获得的；这也是学校在阅读日张贴纸质阅读的海报的原因之一。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲和树 陈宝全 ①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们，绕着吹。 ②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果园。 ③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解父亲；就如父亲对它们目前所思所想的洞察。 ④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四推多一点。父亲知道，它的身体里藏着30个年轮。也就是说，20世纪80年代末，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。 ⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。 ⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。 ⑦20世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？ ⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。 ⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根。 ⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。 ⑪到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。 ⑫带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。 ⑬父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。 ⑭父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。 （选自《光明日报》，有删改） 15. 围绕苹果树，父亲的感情发生着变化。结合文章内容，填写表格。 事件 情感 栽下第一片果树 ①________________ ②________________ 妥协 苹果树挂果 兴奋 砍伐苹果树 ③________________ 16. 请从修辞的角度赏析文中画线句子。 它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。 17. 文章第⑦—⑪段运用了哪种记叙顺序？请结合内容分析表达作用。 18. 文章结尾处写道：“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。”结合文章内容，说说你的理解。 【答案】15. ①. 不情愿 ②. 苹果树顽强生存 ③. 难过 16. 运用了拟人的修辞手法，赋予苹果树以人的情感和动作，生动形象地写出了苹果树幼时的生机勃勃和对未来的期待。 17. 插叙，交代了父亲与苹果树之间的关系和苹果树对家庭生活的贡献，突出了父亲对苹果树的深厚情感，为下文父亲砍伐苹果树时的难过做了铺垫。 18. 结尾表达了父亲对土地和自然的敬畏与感激之情，尽管土地看似贫瘠，但它在春秋轮回中不断给予人们希望和馈赠，象征着生命的循环和自然的馈赠。 【解析】 【导语】这篇文章以平实细腻的笔触描绘了父亲与苹果树之间的深厚情感。在父亲与果树三十年的陪伴下，树既是家庭生活的支柱，也象征了父亲对生活的坚韧与付出。文章通过描写树的成长、果实的收成，以及最终老树的倒下，展现了生命的轮回与父亲内心的复杂情感，从抗拒到接受再到告别，深刻地表达了人与自然之间难以言表的情感羁绊与生命的无常。文章结尾赋予了希望，强调了春秋的轮回和土地的馈赠。 【15题详解】 本题考查提炼信息。 ①根据第⑦段中的“在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去”和后段中的“父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树”可知，起初父亲并不愿意种苹果树。可得：不情趣。 ②根据第⑩段中的“尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子”可得：顽强生存。 ③根据第⑫段“这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下”可得：难过。 【16题详解】 本题考查内容的赏析。 “它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待”这句话运用了拟人的修辞手法。把小树苗的嫩叶赋予了“尽情地舒展”的人的动作，把细小的枝条赋予了“对未来充满好奇和期待”的人的情志，通过拟人手法，生动形象地写出了苹果树苗充满生机与活力的状态，嫩叶在阳光下舒展，展现出一种蓬勃向上的生命力；同时，与眼前老苹果树的凋零形成鲜明对比，老苹果树结不了多少果子，无法顺应自己的愿望倒下，而曾经的小树苗却是如此生机勃勃，这种对比突出了时光的流逝和生命的变化。 【17题详解】 本题考查记叙顺序与作用。 联系第⑦段“20世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来”可知，这里的“20世纪80 年代”点明了时间点，表明所记叙的事情是过去发生的，因此，这里运用了插叙的记叙手法。 作用：联系第⑦段“20世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上”可知，这里介绍了父亲与苹果树的故事，丰富了文章内容，让读者了解到父亲与苹果树之间的渊源以及苹果树对家庭的重要意义，点明了父亲在砍伐苹果树时难过不舍的原因；联系第⑪段“到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来”可知，这里通过苹果树给父亲和家庭带来的变化，来表达了对苹果树无私奉献和顽强生命力的赞美之情，即使苹果树在恶劣的环境中成长，也为家庭带来希望和财富；使文章结构更加紧凑，脉络更加清晰，避免了平铺直叙的单调，增强了故事的可读性和吸引力。 【18题详解】 本题考查内容的理解。 联系第⑭段“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠”可知，这里体现了生命的循环和交替，老的苹果树被砍伐后，土地得到休整，新的树苗又会在这片土地上生长，焕发出新的生机，就像春秋轮回一样，生命不断延续，展现出大自然的生生不息。 联系第⑩段“尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。 为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉”可知，苹果树给家庭做出了巨大贡献，从最初父亲的抗拒到后来苹果树挂果带来收入，改善家庭生活，苹果树的存在见证了家庭的变迁。它们无私奉献自己的果实，展现出顽强的生命力，通过对苹果树的描写，表达了作者对苹果树无私奉献和顽强生命力的赞美之情。 联系第⑪段“到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来”可知，父亲和苹果树一样勤劳、无私奉献。父亲精心栽种、管理苹果树，就像苹果树为人们奉献甘甜的果肉一样，父亲为家庭付出了辛勤的劳动，结尾处的描写也暗示了父亲对生活的希望和期待，他知道这片土地会继续给予人们馈赠，作者通过对父亲与苹果树的关联描写，表达了对父亲的赞美和感激之情。 （四）（6分） 19. 完成小题。 （1）《水浒传》环环相扣，人物的命运互相关联。如鲁智深在_______（地点）与林冲相识，又在野猪林救下他；杨志因吴用等人______（事件）而被迫上了梁山。 （2）人物小传，是传记文的一种，用来简略记载人物的生平事迹。请参考示例，从《水浒传》人物鲁智深、李逵、武松中任选一人，为他写一则小传（内容包括：姓名、绰号、个性特点、典型事例、人生结局。） 示例：林冲，绰号“豹子头”。武艺高强。被当朝奸高俅所害，蒙冤刺配沧州。后看守草料场，高俅又派人纵火，企图将他烧死。被迫投奔梁山，屡建战功。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后，林冲中风，被迫留在杭州六和寺养病，武松照顾，半年后病故。 【答案】（1） ①. 大相国寺 ②. 智取生辰纲 （2）示例一：鲁智深，绰号花和尚，他嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细。他曾拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。后来在杭州六合寺圆寂。 示例二：李逵，绰号：“黑旋风”，他侠肝义胆，直爽率真。经戴宗引荐结识了宋江。李逵江州劫法场，救宋江和戴宗。上梁山后，思母心切，回沂州接母，途中杀李鬼，经沂岭杀四虎。征方腊后，宋江被迫饮毒酒，怕李逵为之报仇，让他也饮下毒酒身亡。 示例三：武松，绰号行者，他本领高强，有胆有识、光明磊落，他曾血刃潘金莲，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭。后来在攻打方腊时失去左臂，留在六合寺照看林冲，后出家成僧。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著识记。 林冲和鲁智深的相识和结交是在东京大相国寺的菜园。那一天，鲁智深为他的泼皮粉丝们表演禅杖，林冲正好陪夫人林娘子去岳庙上香，途经菜园，见鲁智深一根禅杖使得好，便跳过围墙相见，二人当即惺惺相惜，结为兄弟。 “智取生辰纲”是古典小说《水浒传》中的故事情节。杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去梁山落草。三山聚义时与众英雄共归梁山。 【小问2详解】 本题考查对名著内容的理解和人物、情节的识记。解答此类题时，要求在平时学习中注意对名著中的人物及主要情节等进行全面的把握。根据对《水浒传》的积累，从宋江、武松、鲁智深中任选一人，记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征即可。 示例一：武松，绰号“行者”，又名武二郎，他武艺高强，有勇有谋，是一个下层侠义之士，崇尚的是忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。代表事件有：景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。武松投奔二龙山后成为三位主要头领之一，后归依梁山。在征讨方腊的战斗中，武松被暗算失去左臂，后来班师时武松拒绝回汴京，在六合寺出家，八十岁圆寂。 示例二：鲁智深，原名鲁达，又称鲁提辖，绰号“花和尚”。他是一个爱憎分明，嫉恶如仇，见义勇为，粗中有细的人。他见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了“镇关西”。逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。曾倒拔垂杨柳，也曾大闹野猪林救助林冲，他大闹桃花村，火烧瓦罐寺，单打二龙山。是二龙山三位主要头领之一，后归依梁山。在征讨方腊凯旋后，夜宿杭州六和寺。听得钱塘江潮信，终于顿悟，于是沐浴更衣，圆寂涅槃。 三、写作（50分） 20. 作文 人生不仅有一往无前，有时一个不经意的转身也能收获很多。面对阴影，转过身来，你会看见阳光灿烂；面对挑战，转过身来，你就会发现机遇；面对泪水，转过身来，你会收获温情无限……转身不是逃避，而是换一种角度，换一种心态，去拥抱生活。 请以“转身”为题写一篇文章。 要求：（1）写一篇不少于600字的文章。 （2）文章中请不要出现真实的校名、人名等。 （3）字迹工整，书写清楚。 【答案】例文： 转身 在人生的道路上，我们总是习惯于朝着目标勇往直前，期待能够一往无前地达到理想的彼岸。然而，有时，一个不经意的转身，却能让我们收获更多的惊喜与感悟。转身，不是逃避，而是换一个角度，换一种心态，去拥抱生活。 转身，是面对困境时的智慧选择。当我们陷入困境，仿佛四周都是阴影，前路一片渺茫时，一个转身，或许就能看见那缕穿透阴霾的阳光。正如一位哲人所说：“生活就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。”面对困境，转身便是给自己一个微笑，一个拥抱，让心灵得到慰藉，重新找回前行的勇气。 转身，是面对挑战时勇敢抉择。挑战总是伴随着机遇，但有时我们却因为害怕失败而不敢面对。此时，一个转身，或许就能发现那隐藏在挑战背后的无限机遇。正如一位成功的企业家所说：“成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。”面对挑战，转身便是给自己一个机会，一个尝试，让自己在挑战中不断成长，最终赢得成功。 转身，是面对失落时温情慰藉。生活中，我们总会遇到失落与挫折，泪水与痛苦仿佛成了无法摆脱的伴侣。然而，一个转身，或许就能感受到那来自亲人、朋友的温情无限。他们的一句安慰、一个拥抱，都能让我们重新振作，勇敢地面对生活的风雨。转身，便是给自己一个拥抱，一个力量，让自己在失落中找到希望，重新出发。 转身，是一种智慧，一种勇气，一种温情。它让我们在人生的道路上，不断发现新的风景，不断收获新的感悟。当我们面对困境时，转身便是给自己一个微笑；当我们面对挑战时，转身便是给自己一个机会；当我们面对失落时，转身便是给自己一个拥抱。 在人生的旅途中，让我们学会转身，学会换一种角度，换一种心态，去拥抱生活。因为，有时候，一个不经意的转身，便能让我们收获满满的幸福与成长。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。首先，审题是写作的第一步，需要准确理解题目所给的内容和要求。这篇作文的题目是“转身”，并给出了一个简要的引言，提示我们可以从面对阴影、挑战和泪水等情境来思考转身的意义。立意方面，考生应该把握住转身不是逃避，而是一种积极的、换角度、换心态的生活态度。转身意味着从另一个视角看待问题，从而发现新的可能性和机遇。考生可以通过具体的事例，展现转身带来的积极变化，表达出对生活的热爱和拥抱。 二、构思选材。构思是写作的关键环节，考生需要确定文章的结构和主要内容。可以围绕引言中的三个情境——面对阴影、面对挑战、面对泪水来构思文章，分别讲述转身带来的不同收获。选材方面，考生可以选取自己亲身经历或者身边人的故事，通过具体的情节和细节描写来展现转身的过程和结果。比如，可以写一个在面对困境时选择转身，从而发现新机遇的故事；或者写一个在泪水中转身，得到朋友和家人温暖安慰的经历。这些故事能够生动地展现转身的意义和价值，增强文章的说服力和感染力。此外，考生还可以结合一些名人名言或者哲理故事来丰富文章的内容，提升文章的深度和广度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江门二中2024-2025学年第一学期期中考试 九年级语文试题 本试卷共8页，21小题，满分120分，考试用时120分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。 2．做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、积累运用（21分） 1. 默写古诗文。 （1）________________，________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （2）杜甫《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思乡怀亲之情的诗句是：________________，________________。 （3）________________，湘水无情吊岂知？________________，怜君何事到天涯。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）今日听君歌一曲，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”历史的长河里，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，仍坚定忠君之心“欲为圣明除弊事，________________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；李白一生关心国事，心怀天下，即便被“赐金放还”仍自信必有远大前程，“________________，________________”（《行路难》）；范仲淹“庆历新政”失败，被贬出京仍坚守“________________，________________”先忧后乐的济世情怀（《岳阳楼记》）。 阅读下面的文字，完成下面小题。 大型民族舞剧《醒·狮》以广东醒狮和南粤非遗项目为元素，充分展示了岭南文化及湾区精神。每一次展演，都能让观众chén zuì其中，并深深为之zhèn hàn。南拳、狮鼓、木鱼歌，让人仿佛回到了散发着古香的岭南，nài rén xún wèi。 如今，醒狮不仅是　　　　　　，　　　　　　，而且是深入岭南人骨髓的　　　　　　。随着越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正焕发着青春活力。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）chén zuì（ ）　（2）zhèn hàn（ ）　（3）nài rén xún wèi（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 一种表演　一种艺术　一种文化 B. 一种艺术　一种表演　一种文化 C. 一种表演　一种文化　一种艺术 D. 一种艺术　一种文化　一种表演 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 通过越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正焕发着青春活力。 B. 随着越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正散发着青春活力。 C. 随着年轻人越来越多的加入，醒狮文化正焕发着青春活力。 D. 随着越来越多的年轻人加入，醒狮文化正焕发着青春活力。 学校传统文化社团的同学们正在进行“广东凉茶”的探究活动，收集了以下材料，现在开展实践活动，请你加入他们，完成以下活动任务。 材料一： 有这样一句俗话：“大病看医生，小病喝凉茶。”每当夏日炎炎，广东人喜欢来一杯凉茶解暑。虽然名字叫凉茶，但一般要喝热的，而且配方里并没有茶叶。 凉茶起源于广东，因为广东地区属于典型的亚热带气候，夏季炎热，多而潮湿，水质偏燥热，而且夏季炎热时间比较长，令人很容易生“热气”，即身体容易上火。先民们为了除湿去热，便将一些清热消暑、去湿解毒的中草药配成各式各样的凉茶，开设销售凉茶的药店、摊档、作坊。因此，凉茶非茶，而是一种用各种草药煎熬出的具有“清凉”功效的中药汤剂。演变至今，作为中医药文化的一个分支，凉茶文化更注重于“未病时防病、治未病之病”，形成了一种全新的中国独有的防病养生文化。 材料二： 广东凉茶种类繁多，其中比较有名的有：1．癍痧凉茶——苦味较强，对咽喉肿痛和湿热有功效。2．竹蔗茅根水——味道滑甜，清热凉血，对出汗多、口干舌燥、尿黄有功能。3．罗汉果茶——口感微甜，有化痰止咳，清热润肺的功效。4．廿四味——味苦性寒凉，可用于治疗阴虚火旺引起的口干、咽痛等症状。能帮助缓解外感风热的感冒症状。5．五花茶——味甘，清热祛湿，清肝火。 5. 【活动一：抽奖问答】你抽到的问题是：既不凉也不是茶，广东人为什么要喝“凉茶”？请根据材料回答。 6. 【活动二；凉茶摊档】一位同学来到摊档前说：“我最近有点热气，经常出汗，想喝杯凉茶，但凉茶都好苦呀！”请你用得体的语言向这位同学推荐一款凉茶。 二、阅读（49分） （一）（18分） 阅读下面的文字，完成各题。 【甲】 环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也（A）。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。（B）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（C）…… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 何武①所至无赫赫名去而人思之此之谓“遗爱”。夫君子循理而动，理穷而止，应物而作，物去而复，夫何赫赫名之有哉！ 东海徐公君猷②，以朝散郎为黄州，未尝怒也，而民不犯：未尝察也，而吏不欺；终日无事，啸咏③而已。每岁之春，与眉阳子瞻游于安国寺，饮酒于竹间亭，撷亭下之茶，烹而饮之。 公既去郡，寺僧继连④请名。子瞻名之曰“遗爱”。时谷⑤自蜀来客于子瞻因子瞻以见公。公命谷记之。谷愚朴羁旅人也何足以知公？采道路之言，质之于子瞻，以为之记。 （节选自苏轼《遗爱亭记》） 【注释】①何武：字君公，西汉名臣，为人贤良方正，为官秉公执法，政绩显著。②徐公君猷：徐君猷，当时黄州的知州，苏轼的好友。③啸咏：犹歌咏。④继连：僧人名。⑤谷：即巢谷，字元修，苏轼同乡人，此行来探访苏轼。 7. 根据下列文言词义推断方法，解释句中加点字的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）往来而不绝者 词语推断法：络绎不绝 ________ （2）子瞻名之 课内迁移法：名之者谁 ________ （3）何足以知公 查字典法：①脚；②满足；③足够（副词）；④值得 ________（填序号） 8. 朗读停顿不恰当的一项是（ ） A. 醉能同其乐/醒能述以文者/太守也 B. 何武所至无/赫赫名去/而人思之/此之谓“遗爱” C. 时谷自蜀来/客于子瞻/因子瞻以见公 D. 谷愚朴/羁旅人也/何足以知公 9. 将下面句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）未尝怒也，而民不犯。 10. 小玲想利用假期去琅琊山拍短视频《醉翁亭记》，请你根据对课文的理解，帮他推荐拍摄顺序。 在制作短视频时，你会推荐他按照从________到________的顺序推拉镜头，理由是：_____________________ 11. 班级公众号准备发布一组以“品·君子之风”为主题推文。【甲】【乙】两文都入选其中，小海却提出了质疑：甲文仅写欧阳修游山玩水，乙文也只是简单介绍了徐君猷为官从政的事迹，未能体现君子之风。对于小海的质疑，请结合相关内容，谈谈你的看法。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一 读书重在选择 ①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。”可见，读书一定要有选择。 ②当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过：“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书薪上。”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书。 ③毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年常说：“读书·要为天下奇。”他所说的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内容与效果。毛泽东的择书，排在前三位的是哲学、马列和文史，尤其在他晚年时，仅《红·楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然，那些与他的实践活动关系不大的书籍，他也有选择地阅读了很多。 ④人们常说：“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过：“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读《水浒》，老不读《三国》”。书是有等级的，有好坏之分。王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过：“为世用者，百篇无害：不为用者，一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。所以，一个人不能随便读书。别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。 ⑤“尽信书不如无书。”要做到这一点，我们不仅在面对书海时学会选择，在面对同一本书时，也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不是浪费时间？ （选自《中国教育报》，有改动） 材料二 ①毫无疑问，在网络智能时代，依托于新媒体技术产生和发展的数字阅读，克服了传统印刷纸张的束缚，既扩充了阅读的内容，也让阅读行为变得更加便捷化。它以碎片化的特性在拓展读者视野的同时，也以其交互性的特性深化了读者的认知。 ②但与此同时，这种由纸质阅读向数字阅读的结构性转变也深刻地改变了阅读的逻辑路径，“文本泛滥，信息过载和无用积累的话语，这是数字化时代读者面对的情境。追求速度是这个时代最基本的阅读特征，人们容易产生焦虑，把阅读学习简单化而失去了传统意义上的耐心、平和及宝贵的冥想”，于是浅薄化、娱乐化和功利性的阅读逐渐占据上风，导致读者的阅读习惯和阅读心理在悄然地发生着断裂和陷落。 （节选自《网络智能时代纸质阅读向数字阅读模式跃迁裂陷与弥合》，有改动） 材料三 ①人类的历史有很多的精神丰碑，要达到或者超越那些精神高峰，阅读和思考是唯一的途径。只有通过阅读，通过与孔子、孟子等先贤达人的对话，才能达到他们那个时代的精神高度；只有通过阅读，通过和文艺复兴时期的大师们交流，才能达到他们那个时代的思想境界。 ②我推崇书籍阅读而不是网络阅读。人类最伟大的思想在书里。尽管我国目前的网络阅读人数已经超过了纸质阅读人数，但我认为，人类最伟大的思想还处在离线状态。网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐的内容，人类的理解，特别是人类理性的洞察力，通过网络很难获得智慧的内容在网络上更是凤毛麟角。对人类思想的进化而言，对个人思想的发展而言，从信息到知识到智慧，就像一个金字塔，它是精神与智力逐步升级发展的过程。唯有通过书籍阅读，我们每一个人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巅。将每一个人的智慧汇总起来，才能体现我们这个时代的精神高度。 （节选自朱永新《一个人的精神发育史就是他的阅读史》，有改动） 12. 下列对材料相关内容表述不正确的一项是（ ） A. 数字阅读克服了传统印刷纸张的束缚，把阅读学习简单化，从而使人们容易产生焦虑。 B. 现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，捧着这样的书籍从头读到尾，就是浪费时间。 C. 网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐内容，所以很难从中获得洞察力。 D. 朱永新认为，通过阅读可以跨越时间的限制，与历代先贤进行思想交流。 13. 材料一画线句子引用了作家罗斯金说的话，有什么样的表达效果？ 14. 在2023年4月23日这个世界读书日里，某学校在校宣传栏上张贴了“纸质经典书香”海报，请你结合上述材料说说学校此举原因。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲和树 陈宝全 ①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们，绕着吹。 ②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果园。 ③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解父亲；就如父亲对它们目前所思所想的洞察。 ④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四推多一点。父亲知道，它的身体里藏着30个年轮。也就是说，20世纪80年代末，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。 ⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。 ⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。 ⑦20世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？ ⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。 ⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根。 ⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。 ⑪到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。 ⑫带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。 ⑬父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。 ⑭父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。 （选自《光明日报》，有删改） 15. 围绕苹果树，父亲的感情发生着变化。结合文章内容，填写表格。 事件 情感 栽下第一片果树 ①________________ ②________________ 妥协 苹果树挂果 兴奋 砍伐苹果树 ③________________ 16. 请从修辞的角度赏析文中画线句子。 它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。 17. 文章第⑦—⑪段运用了哪种记叙顺序？请结合内容分析表达作用 18. 文章结尾处写道：“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。”结合文章内容，说说你的理解。 （四）（6分） 19. 完成小题。 （1）《水浒传》环环相扣，人物的命运互相关联。如鲁智深在_______（地点）与林冲相识，又在野猪林救下他；杨志因吴用等人______（事件）而被迫上了梁山。 （2）人物小传，是传记文的一种，用来简略记载人物的生平事迹。请参考示例，从《水浒传》人物鲁智深、李逵、武松中任选一人，为他写一则小传（内容包括：姓名、绰号、个性特点、典型事例、人生结局。） 示例：林冲，绰号“豹子头”。武艺高强。被当朝奸高俅所害，蒙冤刺配沧州。后看守草料场，高俅又派人纵火，企图将他烧死。被迫投奔梁山，屡建战功。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后，林冲中风，被迫留在杭州六和寺养病，武松照顾，半年后病故。 三、写作（50分） 20. 作文 人生不仅有一往无前，有时一个不经意的转身也能收获很多。面对阴影，转过身来，你会看见阳光灿烂；面对挑战，转过身来，你就会发现机遇；面对泪水，转过身来，你会收获温情无限……转身不是逃避，而是换一种角度，换一种心态，去拥抱生活。 请以“转身”为题写一篇文章。 要求：（1）写一篇不少于600字文章。 （2）文章中请不要出现真实的校名、人名等。 （3）字迹工整，书写清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$