第二单元 位置（单元测试）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

第二单元 位置（单元测试）-2024-2025学年五年级上册数学人教版 一、单选题 1．李明站在“太极拳”表演方队的最后一行的最后一列，用数对表示为(23，30)。这个方队一共有（　　）人。 A．360 B．690 C．750 D．480 2．如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1， 1)，C点用数对表示为(3，1) ，那么三角形ABC一定是（　　）三角形。 A．锐角 B．钝角 C．直角 D．等腰 3．田田在教室的位置用数对表示是（7，8），他的左边有（　　）位同学。 A．5 B．4 C．7 D．6 4．如果A点的位置用数对表示是（3，1），B点的位置用数对表示是（1，5），C点的位置用数对表示是（1，1），那么三角形ABC是（　　）。 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形 5．下五子棋时，黑方一子落下同时形成两个或两个以上的四，这步棋就称为“四四禁手”（如图）。如果要在上图棋盘中形成“四四禁手”的棋局，那么下一步棋应该落在什么位置？这个位置用数对表示为（　　）。 A．（M，5） B．（K，3） C．（N，6） D．（J，3） 二、判断题 6．数对（5，3）和（6，3）表示的位置在同一行。（　　） 7．如果 A点用数对表示为(2，4)，B点用数对表示为(2，2)，C点用数对表示为(3，2)，那么三角形 ABC 一定是直角三角形。（　　） 8．用数对表示两个不同位置的物品时，数对中的数不可能完全一样。（　　） 9．在升国旗时，刘明站在第8列，第5行，可表示为（8，5），王军站在第6列，第9行，应表示为（6，9）。（　　） 10．数对（4，5）和（5，4）表示的位置是一样的。（　　） 三、填空题 11．小刚坐在教室的第6列、第4行，用数对表示是(6，4)。小明坐在教室第3列、第5行，用数对表示是　 　；小英紧挨着小刚坐在他的后面，用数对表示是　 　。 12．明明坐在教室第4列第3行的位置，用数对表示是　 　，红红与他相邻且坐在他的正前方，红红的位置用数对表示是　 　。 13．如图，B点用数对表示为（5，1），A点用数对表示为　 　，C点用数对表示为　 　，三角形ABC是　 　三角形。 14．王军在教室里的位置是第4列第3行，用数对表示为　 　。李明的座位在王军后面的第二个，李明的座位用数对表示为　 　。 四、作图题 15． （1）在图中画一条直线，使这条直线经过点A（2，4）和点B（6，8）。 （2）描出点C（7，1），过点C作直线AB的垂线，标出垂足D。 五、解决问题 16．野生动物保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（6，3），如果图中每格的距离代表30千米，这头大象每小时大约跑多少千米? 17．填一填，画一画。 （1）用数对表示平行四边形各顶点的位置。 A：（ ， ） B：（ ， ） C：（ ， ） D：（ ， ） （2）学校在少年宫以北400m，再往东300m处。学校的位置用数对表示为（ ， ），在图中标出学校的位置。 18．有一个横2000格，竖1000格的矩形方格纸。现从它的左上角开始向右沿着边框逐格涂色到右边框，再从上到下逐格涂色到底边框，再沿底边框从右到左逐格涂色到左边框，再从下到上逐格涂色到上面涂色过的方格，如此一直螺旋式地涂下去⋯⋯，直到将所有的方格都涂满，那么最后被涂的那格是从上到下的第　 　行，从左到右的第　 　列。 19．五（1）班同学参加团体操表演，雪雪的位置在中间一行且在中间一列，用数对表示是（4，5），五（1）班参加团体操表演的共有多少人？ 20． （1）用数对表示图中三角形三个顶点的位置。 A（　 　，　 　），B（　 　，　 　），C（　 　，　 　） （2）如果把图中的三角形先向左平移3格，再向上平4移2格，你能用数对表示平移后三角形三个顶点2的位置吗？ A'（　 　，　 　）B'（　 　，　 　） C'（　 　，　 　） （3）已知D（6，3）、E（6，5），三角形DEF是等腰三角形，请用数对表示出三个符合条件的点F的位置。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】C 3．【答案】D 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】正确 7．【答案】正确 8．【答案】错误 9．【答案】错误 10．【答案】错误 11．【答案】（3，5）；（6，5） 12．【答案】（4，3）；（4，2） 13．【答案】（1，1）；（3，3）；等腰直角 14．【答案】（4，3）；（4，5） 15．【答案】（1）解： （2）解： 16．【答案】解：6-1=5（格） 30×5÷3 =150÷3 =50（千米） 答：这头大象每小时大约跑6千米。 17．【答案】（1）解：A：（1，9） B：（4，9） C：（3，5） D：（0，5） （2）学校在少年宫以北400m，再往东300m处。学校的位置用数对表示为（9，6），作图如下： 18．【答案】501；500 19．【答案】解：列：4＋4－1＝7（列） 行：5＋5－1＝9（行） 7×9＝63（人） 答：五（1）班参加团体操表演的共有63人。 20．【答案】（1）4；4；3；1；5；1 （2）1；6；0；3；2；3 （3）（5，4）、（0，4）、（4，5）。（答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $$