四川省部分地区2023-2024学年上学期高二语文12月检测试题汇编：诗歌阅读

古代诗歌阅读

四川省成都市金牛区成都外国语学校2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题

（二）（12分）

阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

雨后闻思归乐①

吴融

山禽连夜叫，兼雨未尝休。

尽道思归乐，应多离别愁。

我家方旅食，故国在沧州。

闻此不能寐，青灯茆屋②幽。

【注】①思归乐，杜鹃的别名。俗谓杜鹃鸣声近似“不如归去”，故名。这里指杜鹃的鸣声。②茆屋：茅屋。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

14. 下列对第一首诗歌理解和赏析，不正确的一项是（    ）

A. 诗歌首联写杜鹃“兼雨”啼叫不停，营造了气氛，奠定了感情基调。

B. 杜鹃发出“不如归去”的啼叫声，引发了诗人思乡恋家的无限愁绪。

C. 颈联说诗人家乡是沧州，全家客居寄食他乡，表现了社会的动荡。

D. 诗人漂泊客居他乡，听见杜鹃“声声只道不如归”的啼叫夜不能寐。

15. 下列对《夜雨寄北》理解和赏析，不正确的一项是（    ）

A. “夜雨寄北”的“北”用了借代的修辞手法，从诗歌内容来看，应是指代诗人的妻子。

B. 第一句“期”字两见，一为妻问，一为己答；妻问促其早归，己答叹其归期无准。

C. “巴山夜雨”的重出，构成了音调与章法的回环往复之妙，表现时空回环往复之美。

D. 本诗用语质朴，虽然明白如话，却又曲折深婉，余味无穷，与《锦瑟》风格一致。

16. 《雨后闻思归乐》尾联中的“青灯”与李商隐《夜雨寄北》的“西窗烛”相比，在手法运用、情感表达方面有何不同？请结合具体诗句分析。

【答案】14. C    15. D   

16. （1）《雨后闻思归乐》尾联中的“青灯”是实写，《夜雨寄北》中的“西窗烛”是虚写。（2）“青灯”昏暗，茅屋清幽，诗歌融情于景，寄寓了诗人远离故乡的孤独寂寞。（3）“西窗烛”是想象，想象将来回到家和妻子一起剪亮蜡烛夜话，表达诗人思归念亲之情。

【解析】

【14题详解】

本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

C.“全家客居寄食他乡”曲解文意，“我家方旅食”不是说“全家客居寄食他乡”，而是一种对写法，说我的家人应正在吃饭吧。

故选C。

【15题详解】

本题考查学生分析理解诗歌内容，鉴赏诗歌的语言、形象和艺术手法的能力。

D.“与《锦瑟》风格一致”说法有误。本诗与《锦瑟》风格不一致，《锦瑟》辞藻华美，含蓄深沉。

故选D。

【16题详解】

本题考查学生鉴赏诗歌形象、评价诗歌思想内容和表现手法的能力。

本诗是一首羁旅思乡之作，结合尾联“闻此不能寐，青灯茆屋幽”可知，本诗中的“青灯”是实写，写的是深夜茅屋里的青灯，借青灯、茅屋烘托疏落的氛围，表达诗人的孤独寂寞和对故乡的思念之情。

李商隐《夜雨寄北》是诗人 写给远在长安的妻子（或友人）的一首抒情诗，“何当”是什么时候，“剪西窗烛”是虚写，是联想归后的美好场景，剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮，这里形容深夜秉烛长谈。盼望归后“共剪西窗烛”表达此时思归之切，寄托了诗人远离故乡、思念远方妻子、盼望相聚夜语的思归念亲之情。

 

四川省成都市石室阳安中学2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

致酒行

李  贺

零落栖迟一杯酒，主人奉觞客长寿。

主父①西游困不归，家人折断门前柳。

吾闻马周②昔作新丰客，天荒地老无人识。

空将笺上两行书，直犯龙颜请恩泽。

我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。

少年心事当拏云③，谁念幽寒坐呜呃④。

注：①主父：即汉朝时的主父偃，久不得进，后终得汉武帝信任，官至齐相。②马周：唐朝人，西游长安时宿于新丰，被客店老板冷待，后因替他人上书陈事切中时弊，得到唐太宗赏识，拜为监察御史。③拏云：凌云，比喻高昂的志趣。④呜呃：悲叹。

15. 下面对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）

A. “主人奉觞客长寿”写店主人奉觞敬酒，祝客长寿，这是失意的诗人冷眼旁观到的场景，和“零落栖迟”的处境吻合，也巧妙照应了题目。

B. “我有迷魂招不得”至篇终直抒胸臆作结。“听君一席话，胜读十年书”，主人的开导使“我”这个“有迷魂招不得”者茅塞顿开。

C. “雄鸡一声天下白”，诗人用象征手法写店主人的开导生出奇效，使他的心胸豁然开朗。“天下白”的景象光明璀璨，无限敞亮。

D. 全诗以抒情为主，运用主客对白的方式，层次分明：第一层潦倒自伤；第二层店主人致酒，劝勉开导；第三层精神振奋。

16. 此诗与李白的《将进酒》均为劝酒之作，它们的情感有何相同点？《致酒行》结尾划线句与《将进酒》结尾“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”所表达的情感有何不同？请简要分析。

【答案】15. A    16. （1）相同点：都含有怀才不遇之愁。

（2）不同处：①《致酒行》结尾表现了诗人积极进取，要求抒展抱负的心情。李贺虽然感叹自己有迷失的魂魄，无法召回，但还是相信雄鸡一声则天下大亮，年轻人应当心怀凌云壮志，不必总是唉声叹气。②《将进酒》结尾表现了诗人在穷愁之境中狂放不羁的心情。李白大声呼喊，要将手中名贵宝物都换成美酒，与友人一起排遣心中之愁。

【解析】

【15题详解】

本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。

A.“诗人冷眼旁观到的场景”错。这首诗中的“客”就是“我”，店主人在向“我”致酒。

故选A。

【16题详解】

本题考查学生比较鉴赏诗歌思想感情的能力。

《致酒行》此诗是劝酒致词之歌，通过对主父偃和马周两个古人故事的叙述，表达了诗人遭受迫害后的一种哀愤之情，抒发了怀才不遇的心情。《将进酒》诗人豪饮高歌，借酒消愁，抒发了怀才不遇的忧愤深广的人生感慨。

《致酒行》结尾几句意思是，我有迷失的魂魄，无法招回，但我深信雄鸡一叫，天下必大亮。年轻人胸中应当有凌云壮志，谁会怜惜你困顿独处，唉声叹气呢？作者直抒胸臆，“雄鸡一声”是一鸣惊人，“天下白”的景象激起了诗人的豪情：“谁念”句，既是自我激励，也是一种对诗人以前的批判。所以“少年心事当拏云”总体展现了诗人的理想和抱负，认为年轻人应当心怀凌云壮志，不必总是唉声叹气。

《将进酒》结尾：五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。“与尔”，口气很大；而且具有将宾作主的任诞情态，诗情至此狂放至极。“与尔同销万古愁”，与开篇之“悲”关合，而“万古愁”的含义更其深沉，可见诗人奔涌跌宕的感情激流。表现了诗人在穷愁之境中狂放不羁的心情。

四川省南充高级中学2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）