内容正文:
2024-2025 (
姓名
班级___________ 座位号
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线
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内
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不
…………要…………
答
…………
题
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)学年三年级上学期期中质量检测
小学数学试题
考试时间:80分钟 测试内容:1-4单元
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.如图中,甲图与乙图的周长相比( )。
A.甲图大 B.乙图大 C.一样大
2.下面算式( )的积与248×6的积相等.
A.296×3 B.248×3×2 C.248×2×4
3.一个乘数是398,另一个乘数是7,它们的积大约等于多少?( )
A.2800 B.5000 C.1400
4.一袋盐重200克,( )袋盐重1千克。
A.4 B.5 C.10
5.一个电影院有318个座位,城中小学近1200名师生分4场观看一部电影,座位( )坐。
A.够 B.不够 C.不能确定
6.把5.5千克、5.5吨、5.05吨、5000千克按从大到小排列,排在第二位的数是( )
A.5.5吨 B.5.05吨 C.5000千克 D.5.5千克
7.用一根长14厘米的铁丝围成一个长方形,长和宽均为整数,有( )种不同的围法。
A.2 B.3 C.4 D.6
8.丽丽读一本数学绘本,每天都读28页,她第五天应从第( )页开始读。
A.140 B.141 C.113
二、填空题
9.水果店一个星期卖出苹果352千克,平均每天大约卖出苹果 千克.
10.把2、4、6、7四个数字分别填入括号里,写成乘法算式。
(1)要使积最大,应该填( )( )( )×( )。
(2)要使积最小,应该填( )( )( )×( )。
11.在〇÷4=201……□中,□里最大填( ),这时〇里填( )。
12.40是5的( )倍;40的5倍是( );( )的5倍是350。
13.把一张长方形纸对折后得到一个长12厘米,宽7厘米的长方形,原来长方形的周长可能是( )厘米,也可能是( )厘米。
14.在括号里填上合适的数。
5000克( )千克 4千克( )克 8米( )分米
15.在括号里填上合适的单位名称。
芳芳身高145( ),体重35( ),周末,她步行10( )到距离家1000( )的超市购物,买了一个4( )的西瓜和一包500( )的盐。
16.250×4的积末尾有( )个0;252×4的积中间有( )个0。
三、判断题
17.已知被除数是39,除数是4,商是8,余数是7。( )
18.有4个角的图形就是四边形。( )
19.485÷7商的是三位数.( )
20.在有余数的除法算式中,除数一定大于余数。( )
21.一个数除以8,商是45,有余数,这个数最大是367。( )
22.小明称重时单脚站着是25千克,双脚站着是50千克。( )
四、计算题
23.直接写得数.
0÷9= 0÷11= 8-0= 0×71=
160÷2= 128÷4= 500÷5= 350÷7=
24.用竖式计算,带※的要验算。
※408×5= 906÷9= ※569÷7= 988×7=
25.看图列式解决问题.
(1) (2)
26.计算下面图形的周长。
五、作图题
27.在下面的方格图上先画一个长为5厘米,宽为3厘米的长方形,再在这个长方形中画出一个最大的正方形。(每一个小方格的边长为1厘米。)
六、解答题
28.李老师带了150元到商场买乒乓球。他买9袋乒乓球,每袋有6个,每个乒乓球2元。请你帮李老师算一算,他带的钱够吗?
29.校园里有牡丹花24棵,月季花的棵数是牡丹花的3倍,月季花比牡丹花多多少棵?
30.手工组同学做了132个玩具,送给幼儿园42个,剩下的每5个装一袋,可以装多少袋?
31.学校科技组有36名女生,男生人数比女生人数的3倍还多6人。学校科技组有多少名男生?
32.商店里有两种大米,甲种大米每袋重50千克,乙种大米每袋重10千克.王叔叔为学校食堂买了1袋甲种大米和5袋乙种大米,他一共买了多少千克大米?
33.西平小学的每个教室里准备安装6组光生物护眼照明灯和4台吊扇,如果一共需要288台吊扇,请问:西平小学一共有多少个教室?一共需要多少组光生物护眼照明灯?
34.学校举行运动会,四年级有28人参加,六年级参加的人数比四年级的3倍少20人.四年级比六年级少多少人?
35.王老师带了96元去给同学们买礼品。
笔记本
钢笔
文具盒
书包
每本6元
每支9元
每个12元
每个48元
(1)每个文具盒的价钱是每本笔记本价钱的几倍?
(2)买过一个书包后,把剩下的钱都用完,你想怎么买?
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2024-2025学年三年级上学期期中质量检测 姓名 班级___________ 座位号
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小学数学试题
考试时间:80分钟 测试内容:1-4单元
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.如图中,甲图与乙图的周长相比( )。
A.甲图大 B.乙图大 C.一样大
2.下面算式( )的积与248×6的积相等.
A.296×3 B.248×3×2 C.248×2×4
3.一个乘数是398,另一个乘数是7,它们的积大约等于多少?( )
A.2800 B.5000 C.1400
4.一袋盐重200克,( )袋盐重1千克。
A.4 B.5 C.10
5.一个电影院有318个座位,城中小学近1200名师生分4场观看一部电影,座位( )坐。
A.够 B.不够 C.不能确定
6.把5.5千克、5.5吨、5.05吨、5000千克按从大到小排列,排在第二位的数是( )
A.5.5吨 B.5.05吨 C.5000千克 D.5.5千克
7.用一根长14厘米的铁丝围成一个长方形,长和宽均为整数,有( )种不同的围法。
A.2 B.3 C.4 D.6
8.丽丽读一本数学绘本,每天都读28页,她第五天应从第( )页开始读。
A.140 B.141 C.113
二、填空题
9.水果店一个星期卖出苹果352千克,平均每天大约卖出苹果 千克.
10.把2、4、6、7四个数字分别填入括号里,写成乘法算式。
(1)要使积最大,应该填( )( )( )×( )。
(2)要使积最小,应该填( )( )( )×( )。
11.在〇÷4=201……□中,□里最大填( ),这时〇里填( )。
12.40是5的( )倍;40的5倍是( );( )的5倍是350。
13.把一张长方形纸对折后得到一个长12厘米,宽7厘米的长方形,原来长方形的周长可能是( )厘米,也可能是( )厘米。
14.在括号里填上合适的数。
5000克( )千克 4千克( )克 8米( )分米
15.在括号里填上合适的单位名称。
芳芳身高145( ),体重35( ),周末,她步行10( )到距离家1000( )的超市购物,买了一个4( )的西瓜和一包500( )的盐。
16.250×4的积末尾有( )个0;252×4的积中间有( )个0。
三、判断题
17.已知被除数是39,除数是4,商是8,余数是7。( )
18.有4个角的图形就是四边形。( )
19.485÷7商的是三位数.( )
20.在有余数的除法算式中,除数一定大于余数。( )
21.一个数除以8,商是45,有余数,这个数最大是367。( )
22.小明称重时单脚站着是25千克,双脚站着是50千克。( )
四、计算题
23.直接写得数.
0÷9= 0÷11= 8-0= 0×71=
160÷2= 128÷4= 500÷5= 350÷7=
24.用竖式计算,带※的要验算。
※408×5= 906÷9= ※569÷7= 988×7=
25.看图列式解决问题.
(1) (2)
26.计算下面图形的周长。
五、作图题
27.在下面的方格图上先画一个长为5厘米,宽为3厘米的长方形,再在这个长方形中画出一个最大的正方形。(每一个小方格的边长为1厘米。)
六、解答题
28.李老师带了150元到商场买乒乓球。他买9袋乒乓球,每袋有6个,每个乒乓球2元。请你帮李老师算一算,他带的钱够吗?
29.校园里有牡丹花24棵,月季花的棵数是牡丹花的3倍,月季花比牡丹花多多少棵?
30.手工组同学做了132个玩具,送给幼儿园42个,剩下的每5个装一袋,可以装多少袋?
31.学校科技组有36名女生,男生人数比女生人数的3倍还多6人。学校科技组有多少名男生?
32.商店里有两种大米,甲种大米每袋重50千克,乙种大米每袋重10千克.王叔叔为学校食堂买了1袋甲种大米和5袋乙种大米,他一共买了多少千克大米?
33.西平小学的每个教室里准备安装6组光生物护眼照明灯和4台吊扇,如果一共需要288台吊扇,请问:西平小学一共有多少个教室?一共需要多少组光生物护眼照明灯?
34.学校举行运动会,四年级有28人参加,六年级参加的人数比四年级的3倍少20人.四年级比六年级少多少人?
35.王老师带了96元去给同学们买礼品。
笔记本
钢笔
文具盒
书包
每本6元
每支9元
每个12元
每个48元
(1)每个文具盒的价钱是每本笔记本价钱的几倍?
(2)买过一个书包后,把剩下的钱都用完,你想怎么买?
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参考答案:
1.C
【分析】封闭图形一周的长度叫周长,看图可知,甲的周长=长方形周长的一半+中间折线,乙的周长=长方形周长的一半+中间折线,据此分析。
【详解】根据分析,甲图与乙图的周长都等于长方形周长的一半加上中间折线,因此甲图与乙图的周长相比一样大。
故答案为:C
2.B
3.A
【分析】根据题意可知一个乘数是398,另一个乘数是7,它们的积大约是多少?就是数的估算。
【详解】398≈400
400×7=2800
故答案为A。
【点睛】把一个数近似成与它接近的整十整百数,这是估算的方法。
4.B
【分析】1千克=1000克,要求几袋盐重1千克,也就是求1000克里面有多少个200克。
【详解】5×200=1000(克)
1000克=1千克
则5袋盐重1千克。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握1千克=1000克是解答此题的关键。
5.A
6.B
【分析】先把四个数量换算成相同单位,再据整数大小的比较方法,即可比较大小.
【详解】因为5.5吨=5500千克,
5.05吨=5050千克;
所以5500千克>5050千克>5000千克>5.5千克,
即:5.5吨>5.05吨>5000千克>5.5千克,
所以排在第二位的是5.05吨.
故选B.
7.B
【分析】14÷2=7(厘米)=6厘米+1厘米=5厘米+2厘米=4厘米+3厘米,可以围成长6厘米、宽1厘米,长5厘米、宽2厘米,长4厘米、宽3厘米的长方形,共有3种不同的围法。
【详解】根据分析可知,用一根长14厘米的铁丝围成一个长方形,长和宽均为整数,有3种不同的围法。
故答案为:B。
【点睛】本题主要考查学生对长方形的周长公式的掌握和灵活运用。
8.C
【分析】先用28乘4计算出前4天读的页数,然后用前4天读的页数加1页即可。
【详解】5-1=4(天)
28×4=112(页)
112+1=113(页)
故答案为:C
【点睛】此题考查的是两位数与一位数的乘法计算,先计算出前4天读的页数是解答此题的关键。
9.50
【详解】352÷7
≈350÷7
=50(千克)
答:平均每天大约卖出苹果50千克.
故答案为50.
10.(1) 6 4 2 7
(2) 4 6 7 2
【分析】要使得乘积最大,就要让两个乘数尽可能做到最大,这样的乘积就是最大的,据此解答即可。要使得乘积最小,就要让两个乘数尽可能做到最小,这样的乘积就是最小的。
【详解】(1)第一个乘数是三位数,第二个乘数是一位数,先看一位数的乘数,在2、4、6、7中最大的是7,故一位数乘数选7,剩下的2、4、6组合成最大的三位数是642,故填642×7。
(2)第一个乘数是三位数,第二个乘数是一位数,先看一位数的乘数,在2、4、6、7中最小的是2,故一位数乘数选2,剩下的7、4、6组合成最小的三位数是467,故填467×2。
【点睛】本题考查学生对三位数和一位数的乘法计算方法的掌握以及推理能力。
11. 3 807
【分析】根据余数和除数的关系可知,余数要小于除数,则□里面的数要小于4,最大是3。再根据被除数=商×除数+余数解答即可。
【详解】余数最大为:4-1=3
201×4+3
=804+3
=807
□里最大填3,这时〇里填807。
12. 8 200 70
【分析】要求40是5的几倍,用40除以5解答。要求40的5倍,用40乘5。要求350是谁的5倍,用350除以5解答。
【详解】40÷5=8
则40是5的8倍。
40×5=200
则40的5倍是200。
350÷5=70
则70的5倍是350。
【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
13. 62 52
【分析】把一张长方形的纸对折有两种情况:(1)沿着长方形的长的中点对折,对折后的长方形长是原来长方形长的一半,宽是原来长方形的宽,用对折后的长乘2,就是原来的长,再根据长方形的周长=(长+宽)×2求出原来长方形的周长;
(2)沿着长方形的宽的中点对折,对折后的长方形长是原来长方形的宽,宽是原来长方形的长的一半,用对折后的宽乘2,就是原来的长,再根据长方形的周长=(长+宽)×2求出原来长方形的周长。
【详解】(12×2+7)×2
=(24+7)×2
=31×2
=62(厘米)
(7×2+12)×2
=(14+12)×2
=26×2
=52(厘米)
把一张长方形纸对折后得到一个长12厘米,宽7厘米的长方形,原来长方形的周长可能是62厘米,也可能是52厘米。
【点睛】解决本题关键是找清楚长方形对折的方法,分别得出原来长方形的长和宽,再根据长方形的周长公式求解。
14. 5 4000 80
【分析】低级单位克化成高级单位千克除以进率1000即可;
高级单位千克化成低级单位克乘进率1000即可;
高级单位米化成低级单位分米乘进率10即可。
【详解】5000克千克 4千克克 8米分米
【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
15. 厘米/cm 千克/kg 分钟/分 米/m 千克/kg 克/g
【分析】根据情景、生活经验,以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识可知:1厘米大约是食指的指甲盖的长度,所以计量芳芳身高用“厘米”作单位;1千克=1000克,2袋盐大约重1千克,所以计量芳芳的体重用“千克”作单位;1分钟=60秒,钟面上秒针走一圈为1分钟,所以计量芳芳步行的时间用“分钟”作单位;1米=10分米,大约有成年人正常脚步两步长,所以计量芳芳家到超市的路程用“米”作单位;1千克=1000克,2袋盐大约重1千克,所以计量西瓜的质量用“千克”作单位;1克大约是40粒大米重量,所以一包盐的质量用“克”作单位;据此解答。
【详解】根据分析:芳芳身高145厘米,体重35千克,周末,她步行10分钟到距离家1000米的超市购物,买了一个4千克的西瓜和一包500克的盐。
16. 3 2
【分析】先把250×4计算出来:这是因数末尾有0的乘法,先把0前面的数25和4相乘得100,再数出两个因数的末尾共有1个0,就在100的末尾添上1个0得1000,所以250×4的积的末尾有3个0;同理算出252×4的积,即可确定中间有几个0。
【详解】250×4=1000
252×4=1008
所以250×4的积末尾有3个0;252×4的积中间有2个0。
【点睛】此题考查的目的是掌握因数末尾有0、因数中间有0的乘法法则,细心计算即可。
17.×
【分析】根据被除数÷除数=商……余数,那么根据除法的计算方法进行计算即可得到答案。
【详解】39÷4=9……3;
所以判断错误。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的计算方法,及余数和除数的大小关系,有余数的除法中余数一定小于除数,这是解答此题的关键。
18.×
【分析】四边形必须是由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形,但是有四个角的图形不一定是四边形。举例解答即可。
【详解】
如图所示,这个图形有四个角,可是它不是四边形。有四个角的图形不一定是四边形。
故答案为:×。
【点睛】四边形特点:1、四条直的边;2、四个角;3、由四条线段围成的封闭图形。
19.×
【分析】根据整数除法的运算法则可知:在计算整数除法时,从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商.据此分析解答即可.
【详解】除法算式485÷7中,被除数百位数为4,除数为7, 4<7,所以应除多一位数,即用48除以7,则商的最高位应商在被除数的十位上,所以商的最高位为十位,商是两位数.
故答案为×.
20.√
【分析】在除法的计算过程中,余数一定小于除数,所以除数一定大于余数,例如:125÷3=41……2,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,在有余数的除法算式中,余数小于除数,则除数一定大于余数。原说法正确。
故答案为:√
21.√
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,当余数最大时,被除数最大,然后根据“被除数=商×除数+余数”进行解答即可。
【详解】余数最大是:8-1=7
被除数最大是:45×8+7
=360+7
=367
一个数除以8,商是45,有余数,这个数最大是367,原题说法正确。
故答案为:√
22.×
【详解】一个人的体重是固定的,不管是单脚站立,还是双脚站立,体重都一样。
故答案为:×
23.0 0 8 0 80 32 100 50
24.2040;100……6
81……2;6916
【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。
除数是一位数的除法的笔算法则:从被除数的高位除起,先看被除数的最高位;如果最高位比除数小,就要看前两位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。
【详解】※408×5=2040 906÷9=100……6
验算:
※569÷7=81……2 988×7=6916
验算:
25.(1)52×2=104(只)
(2)116+89+116=321(头)
26.52厘米;22厘米
【分析】根据线段的平移可以将图形平移成长方形,通过长方形求出周长。
【详解】18+8=26(厘米)
26×2=52(厘米)
2+4+5=11(厘米)
11×2=22(厘米)
27.见详解
【分析】长方形的特征:长方形对边相等,四个角都是直角;图中小方格的边长是1厘米,所以长只需要画5个小方格,宽画3个小方格即可。
从一个长方形纸上剪去一个最大的正方形,则正方形的边长等于原长方形的宽,即正方形的边长为3厘米,依此画图。
【详解】画图如下:
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握长方形和正方形的特点。
28.够
【分析】先用9乘6算出乒乓球的个数,再用总个数乘单价,即可求出买乒乓球花的钱,再与150比较大小,即可解答。
【详解】9×6×2
=54×2
=108(元)
108<150
答:够。
【点睛】考查学生们用连乘解决实际问题的能力。
29.48棵
【详解】24×3-24
=72-24
=48(棵)
答:月季花比牡丹花多48棵.
30.18袋
【解析】先求出送给幼儿园42个后剩下多少个,然后除以5,得到剩下的可以装多少袋。
【详解】(132-42)÷5
=90÷5
=18(袋)
答:可以装18袋。
【点睛】在列综合算式求解实际问题时,尤其要注意运算顺序。
31.114名
【分析】男生人数=女生人数×3+6,据此解答即可。
【详解】36×3+6
=108+6
=114(名)
答:学校科技组有114名男生。
【点睛】此题的数量关系比较明确,求一个数的几倍是多少用乘法,认真计算即可。
32.100千克
【详解】10×5=50(千克)
50+50=100(千克)
33.72个;432组
【分析】每个教室装4台吊扇,288除以4即可求出教室的个数,因为每个教室安装6组光生物护眼照明灯,所以再用教室的个数乘6即可求出光生物护眼照明灯的个数。
【详解】288÷4=72(个)
72×6=432(组)
答:西平小学一共有72个教室,一共需要432组光生物护眼照明灯。
【点睛】解答此题的关键是根据吊扇的个数求出教室的个数。
34.28×3-20-28=36(人)
35.(1)2倍
(2)8本笔记本
【分析】(1)求一个数是另一个数的几倍就是求这个数里面有几个另一个数,用除法计算,用每个文具盒的价钱除以每本笔记本价钱即可。
(2)用王老师带的96元减去买书包用去的48元,算出还剩多少元,用剩下的钱买笔记本、钢笔、文具盒中的一种或者两种或者三种,要把剩下的钱刚好用完。
【详解】(1)12÷6=2
答:每个文具盒的价钱是每本笔记本价钱的2倍。
(2)96-48=48(元)
48÷6=8(本)
答:我想买8本笔记本。
(答案不唯一)
【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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