河北省沧州市普通高中2024-2025学年高三上学期复习质量监测日语试卷

绝密★启用前 沧州市普通高中2025届高三复习质量监测 日语试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项，每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人はどこに怪我をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 左足 B. 左手 C. 右手 2. 男の人は昨日、何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 図書館へ行きました B. 公園で遊びました C. 外で本を読みました 3. 女の人はこれからどうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 喫茶店へ行きます B. 家に帰ります C. お酒を飲みに行きます 4. 男の人はどうして眠いのですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 夜、子供に起こされたから B. お酒を飲みすぎたから C. 遅くまで仕事をしていたから 5. 何曜日までにレポートを出しますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 木曜日 B. 金曜日 C. 土曜日 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项，听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人の奥さんは今何をしていますか。 A. 友達と食事をしている B. 会社で仕事をしている C. 駅で男の人を待っている 7. 男の人はどうして帰らなければなりませんか。 A. 帰りが遅くなると妻に怒られるから B. 駅へ妻を迎えに行かなければならないから C. 学校へ娘を迎えに行かなければならないから 8. 女の人はこれから何をしますか。 A. 車で家に帰る B. 友達と会う C. お酒を飲みに行く 听下面的录音，回答第9至11小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は何を食べたいですか。 A. 豚肉 B. 焼きそば C. サラダ 10. 何がなくなりましたか。 A. ビール B. にんじん C. 焼きそばの麺 11. 女の人はこれから何をしますか。 A. 焼きそばを作る B. サラダを作る C. 買い物に行く 听下面的录音，回答第12至14小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は明日どこへ出張に行きますか。 A. 大阪 B. 京都 C. 東京 13. 男の人はいつの新幹線で帰りますか。 A. 明日の夜 B. 明日の朝 C. 明後日の朝 14. 女の人はまず何をしなければなりませんか。 A. 新幹線のチケットを予約する B. ホテルを予約する C. 新幹線で帰る 听下面的录音，回答第15至17小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 学生は先生に何を教えてもらいましたか。 A. 仮名の書き方 B. 文章の書き方 C. 漢字の書き方 16. 例を挙げて説明する必要があるのはどうしてですか。 A. 分かりにくするから B. 分かりやすくするから C. 内容を面白くするから 17. 他人のものを使う場合はどうしたらいいですか。 A. 他人のものを使う理由を書く B. 本の名前と本を書いた人の名前を書く C. 作者に手紙を書く 听下面的录音，回答第18至20小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人の母は何の先生ですか。 A. 演劇 B. ピアノ C. 踊り 19. 会話の内容に合っているものはどれですか。 A. 女の人は子供の時、楽器を習っていた B. 女の人は友達を誘って劇団に入った C. 女の人は高校の時、劇団で小さい役をやったことがある 20. 女の人は何について話していますか。 A. 子供の頃の思い出 B. 大学時代の友人との思い出 C. 女優になったきっかけ 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 母は私のことを「年寄りの恥かきっ子（丢脸的老来子）と言って、いつも恥ずかしそうに笑った。私は母が42歳の時に生まれた。父は私が生まれる3日前まで母の妊娠を知らなかったそうだ。母が着物の帯をきつく締めて、お腹が目立たないようにしていたという。けれども、私は無事に生まれてきた。母の話では、父は大喜びだったという。私が虚弱に育ったのは、両親に溺愛されて、食べ物の好き嫌いが激しかったからだ。風邪を引くと、母は焼いたにんにくを私に食べさせた。小学校も入学が一年遅れた。 小学校は、行ってからも病気でよく休んだ。一年生になったばかりで腹膜炎にかかり、一学期の大半を休んだ。母は一日おきに私を市立病院に連れて行った。 病院までは母と私の足で歩いて30分もかかった。夏が来ていて、私は冷たいものを飲みたかった。病院の先生は母に、「アイスキャンディー（冰棍）はいけない、アイスクリームにしなさい」と注意した。病院の帰りに母はアイスクリームを（ア）くれた。母は私が食べ終わるのをじっと見ていた。 病院の行き帰りに母とどんな話をしたのだろう。もう記憶にいはないが、今は、ときに私の手を引いていたに違いない母の優しさを感じる。母の目は実に優しかった。 21. 文中に「恥ずかしそうに笑った」とあるが、その理由はどれか。 A. 私は無事に生まれてきたから B. 私は母が42歳の時に生まれたから C. 父はずっと母の妊娠を知らなかったから D. 母がお腹が目立たないようにしていたから 22. 文中に「母は一日おきに私を市立病院に連れて行った」とあるが、それはなぜか。 A. 私が腹膜炎にかかったから B. 私が一学期の大半を休んだから C. 私が病気でよく学校を休んだから D. 私が小学校の入学が一年遅れたから 23. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A 食べて B. 食べない C. 食べられて D. 食べさせて 24. 文中に「母は私が食べ終わるのをじっと見ていた」とあるが、その時の母の気持ちはどれか。 A. 早く食べてほしいと思っていた。 B. いつ食べ終わるかと考えていた。 C. 早く治ってほしいと思っていた。 D. もっと買ってあげようと思っていた。 25. 文中に「もう記憶にいはない」とあるが、何が記憶にないのか。 A. 母が私の手を引いていたか B. 今母がどんな目をしているか C. 病院で母と先生がどんな話をしたか D. 病院の行き帰りに母とどんな話をしたか （二） 現代人の呼吸は、昔と比べて浅くなっています。浅い呼吸は、ストレスの多い現代人の心を、ますます不安定にします。呼吸と感情は、相互に影響を与えているからです。呼吸が浅くなっている原因は、二つ考えられます。 一つは、パソコンの普及です。パソコンで作業すると、一つの画面に集中するため、緊張状態が続き、呼吸が浅くなりがちです。 （ ア ）、前傾姿勢で操作することでお腹が圧迫され、横隔膜が動かしにくくなり、ますます深い呼吸ができなくなります。（中略） 二つ目は、煽情的なニュースの蔓延です。不正献金や不倫といった、世間の怒りを煽るような報道を目にすることで、無意識のうちに興奮してしまい、胸で浅い呼吸を繰り返しています。 深く呼吸しにくい環境に囲まれた現代人は、慢性的な酸素不足に悩まされているのです。浅い呼吸である胸式呼吸は、交感神経を活性化し、人を攻撃的にします。一方で、胸より深くお腹で呼吸できる腹式呼吸は、副交感神経を活性化し、人をリラックスさせます。とはいえ、身体を活発に動かすには交感神経の働きが欠かせないので、胸式呼吸のすべてが悪いというわけではありません。問題は、胸式呼吸が中心となり、交感神経のスイッチが入りっぱなしであることなのです。 （ イ ）、胸式呼吸と腹式呼吸を使い分け、感情をコントロール（控制）する必要があります。 26. 文中に「現代人の呼吸は、昔と比べて浅くなっています」とあるが、それはなぜか。 A. パソコンの普及と前傾姿勢のため B. 前傾姿勢と慢性的な酸素不足のため C. パソコンの普及と煽情的なニュースの蔓延のため D. 煽情的なニュースの蔓延と慢性的な酸素不足のため 27. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A 一方 B. あるいは C. さらに D. たとえば 28. 胸式呼吸と腹式呼吸の違いについて、正しいのはどれか。 A. 胸式呼吸は人をリラックスさせ、腹式呼吸は人を攻撃的にする。 B. 胸式呼吸は人を攻撃的にし、腹式呼吸は人をリラックスさせる。 C. 胸式呼吸は副交感神経を活性化し、腹式呼吸は交感神経を活性化する。 D. 胸式呼吸は交感神経をリラックスさせ、限式呼吸は交取後感持経をリラックスさせる。 29. 文中の（ イ ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そこで B. そして C. だが D. しかも 30. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 浅い呼吸は体によくないが、感情には影響がない B. パソコンを操作するとき、呼吸が深くなりやすい。 C. 胸式呼吸と腹式呼吸を使い分けるのは相当難しい。 D. 感情を管理することで、呼吸の問題が改善できる。 （三） 古着屋（旧衣店）やレコード店（唱片店）などが入っている雑居ビルの一室に、夜にだけ開く精神科診療所がある。その名は「アウルクリニック(…诊所)」。大阪で夜 11 時まで診療を行うのは、夜間救急以外ではここだけ。 「なぜ、夜間に、（ア）若者の街で治療を？」と、院長の片上徹也さんに問いかけてみた。「日中（白天）働く方は、仕事終わりに通院（去医院）したくても、夜に開いている病院は非常に少ない。そういった受診したくてもできずにいる『診療難民』の人たちを診たかったんです。」 クリニックの扉（门）を叩くのは、平均年齢 25 歳の若者たち。「若い人は、これからの人生が長い。若者の多いこの街で、若者の助けになる仕事がしたかったのも、理由の一つですね。」 初診には、なんと1時間もかけ、その人が生まれてから今に至るまでの生活史に、丁寧に耳を傾ける。これはほかの精神科では、ありえない（不可能有）ことである。通常、数分、短いと数十秒で診察が終わり、薬だけを出すところも多い。 「薬だけでは限界があります。薬は症状を抑えるだけですから。根本から病を治していくためには、このプロセスが欠かせません。（不能缺少）」 31. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかも B. しかし C. つまり D. あるいは 32. 片上徹也さんが「アウルクリニック」を開いた理由として、正しいのはどれか。 A. 夜に働いている若者たちを診るため B. 昼間に受診したくない若者たちを診るため C. ほかの病院では受診できない若者たちを診るため D. 昼間は働いて夜に受診したい若者たちを診るため 33. 文中の「診療難民」は、どんな人たちなのか。 A. 病院に行くお金がない人たち B. 治らない病気にかかった人たち C. 夜に受診したくてもできない人たち D. 古着屋やレコード店で働いている人たち 34. 文中に「これはほかの精神科では、ありえないことである。」とあるが、どういうことか。 A. 一時間もかけて先生の話を聞くこと B. 一時間で診療が終わり、薬を出すこと C. 一時間もかけて患者の生活史を聞くこと D. 数分数十秒で診療が終わり、薬を出すこと 35. 文中に「薬だけでは限界があります。」とあるが、その理由はどれか。 A. 薬はまったく効かないから B. 薬は症状を軽くするだけだから C. 先生は患者の症状が分からないから D. 先生が薬を間違えて出すことがあるから （四） どこの国にも天気に関する言い伝えがあるものだ。日本もその例外ではない。農耕社会では天気は収穫には非常に重要だ。今のような天気予報のシステムもテレビもない時代の人々はさまざまな自然現象から明日の天気を占っていた。( ア )、雨は作物の順調な生育には欠かせないもので、雨の予兆には敏感であっただろうということが、雨に関する言い伝えの多さからも窺える。 その中でも、「猫が顔を洗うと雨が降る」というのは有名だ。猫はよく前足を舐めてはそれで顔を擦るという動作を繰り返す。これを指して「猫が顔を洗う」と言う。実はこれは、口の周りやヒゲについた餌の匂いを消すことが目的でもあるが、顔というよりヒゲをきれいに整えるためにしているらしい。猫にとってヒゲはレーダー(雷达)やアンテナ(天线)の役割を果たす重要な器官だ。雨が近づいて湿気が多いと、大切なヒゲが下に垂れてしまうので、ピンと張るように整えているようだ。それで「猫が顔を洗う」ということは「湿気が多い」ということにつながり、これはしばらく「雨が降る」という言い伝えになったのだろう。ただ、猫が顔を洗うと必ず雨が降るかというとそうでもないようだ。なぜなら、猫は暇さえあれば顔を洗っているが、その度に雨が降るというのなら毎日が雨ということになってしまう。 36. 文中の ( ア ) に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 時に B. たまに C. 特に D. つねに 37. 文章によると、雨に関する言い伝えが多いのはなぜか。 A. 雨は欠かせないものだから B. 日本は雨が多いから C. 雨は水害を引き起こす恐れがあるから D. 天気予報のシステムもテレビもないから 38. 文章によると、猫は何のために顔を擦るという動作をり返すのか。 A. 雨を祈るために B. 顔の臭いを消すために C. 健康のために D. ヒゲをきれいに整えるために 39. 「猫が顔を洗う」が「雨が降る」という言い伝えになったのはなぜか。 A. 雨の日は猫が外出できないので、家で顔を洗う暇があるから B. 湿気があると猫のヒゲは下に垂れ、雨が近づくことを知らせるから C. 猫が顔を洗うことは雨を祈る行為だと信じられているから D. 湿気が多いと、猫は湿気を利用して顔を洗うから 40. 文章の内容について、正しいのはどれか。 A. 猫は天気を予報することができる B. 猫が顔を洗わない時はきっと晴れだ C. 昔の人は天気を占うことができない D. 猫が顔を洗うと必ず雨が降るとはかぎらない 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 高速バスに乗り込み、ほっとした気持ちで外を眺めていた。 ふと、バスの通路を隔てた隣の席を見ると、小学校3·4年生くらいの女の子が、窓越しに母親らしき女性に手を振っている。女の子の横の席には、膨らんだ荷物が置いて 1 。きっとおじいちゃん、おばあちゃんの家に行くのだろうと思った。 次のバス停で、中年の女性がバスに乗って 2 。狭い通路を進み 3 席を探していた。車内は、横の席に荷物を置き2つの席を使っている人が多く、 4 空いていなかった。私も2つの席を使っている一人だった。私は横の席を空けるため、荷物を膝の上に 5 としたとき、あの女の子がその女性に 6 「ここ空いています」と小さな声で言いながら手招きしているのだ。その後は、通路を隔てた隣の席から、私にかすかに 7 程度の2人の楽しそうな話し声が続いていた。私は隣の席から閉こえてくる会話を楽しみ、その後は眠気に負けてしばし休憩だった。 我が家の 8 のバス停を知らせるアナウンスが聞こえ、目が覚めた。隣では、 9 2人の 10 会話が聞こえてくる。あの女の子は、おじいちゃん、おばあちゃんにバスの中で出会った女性のことをどんな顔でどんな話をするのだろうか、私はバスを降り、我が家に向かいながらこんなことを考えていた。 41. A. ある B. おく C. くる D. いく 42. A. いった B. きた C. いた D. いる 43. A. から B. けど C. たり D. ながら 44 A. また B. やっと C. ほとんど D. せっかく 45. A. 置こう B. 置いた C. 置く D. 置いて 46. A. 向けて B. 向いて C. 向かって D. 向こう 47. A. 聞く B. 聞こえる C. 聞ける D. 聞かない 48. A. 近くな B. 近くて C. 近い D. 近く 49. A. まだ B. もう C. また D. やっと 50. A. 楽しいそうに B. 楽しいそうな C. 楽しそうに D. 楽しそうな 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 ふつう外国語 1 勉強をするときは、わからない単語をいちいち 2 (書く) 出して、反対側に日本語の訳を書いて、 3 (いっしょうけんめい) 暗記していく。あるいは、本を読んでわからない単語があると辞書を 4 (引い) て、その意味を知って、またその言葉が出てくるとまたわからなくて、 もう一度辞書を引いて、 ということをしますね。 辞書を引かないで読むと、もちろん20%くらいの単語はわからないのです。けれども物語の中の重要な粗筋、本流に関係している 5 (大事) 言葉は何度も出てくるんです。そうすると、意味が前後関係 6 わかってくるんですね。たぶんこういう意味だろうとわかっていって、 7 (終わる) 後で辞書を引いて、やっぱり私が思っていた意味 8 同じだったとなると、なんだか自分は天才じゃないかと元気が出るでしょ? 9 (嬉しい) なるでしょ?こういうふうに自分 10 見つけた言葉の意味は、絶対に忘れないですね。 51. ________ 52. ________ 53. ________ 54. ________ 55. ________ 56. ________ 57. ________ 58. ________ 59. ________ 60. ________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是高三3班的李明学校正在招募春季植树节（植樹祭り）活动的志愿者。你因为喜欢绿色植物，并且从小跟着爷爷一起照顾院子里面的植物，所以非常想要参加本次的活动。请你写一个参与植树节志愿者活动的申请。 写作要求： 1.字数为80～120字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 在选择住房的时候，有些人因为视线开阔、采光好、空气质量好等原因选择高楼层，有些人因为安全系数高、出行方便、日常费用低等原因选择低楼层。请以「上層階か低層階」为题写篇短文发表你的看法。内容包括： （1）简述一下高、低楼层的优缺点； （2）说明你的选择； （3）说明你的感想或者原因。 注意： （1）字数为280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 绝密★启用前 沧州市普通高中2025届高三复习质量监测 日语试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项，每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项，听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题。 【6~8题答案】 【答案】6. A 7. B 8. C 听下面的录音，回答第9至11小题。 【9~11题答案】 【答案】9. B 10. C 11. C 听下面的录音，回答第12至14小题。 【12~14题答案】 【答案】12 A 13. C 14. A 听下面的录音，回答第15至17小题。 【15~17题答案】 【答案】15. B 16. B 17. B 听下面的录音，回答第18至20小题。 【18~20题答案】 【答案】18. B 19. A 20. C 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. B 22. A 23. D 24. C 25. D （二） 【26~30题答案】 【答案】26. C 27. C 28. B 29. A 30. D （三） 【31~35题答案】 【答案】31. A 32. D 33. C 34. C 35. B （四） 【36~40题答案】 【答案】36. C 37. A 38. D 39. B 40. D 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. A 42. B 43. D 44. C 45. A 46. C 47. B 48. D 49. A 50. D 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. の 52. 書き 53. 一生懸命 54. ひ 55. 大事な 56. から・で 57. 終わった 58. と 59. 嬉しく 60. で・が 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【61题答案】 【答案】植樹祭りのボランティアの申込 高校三年3組の李明です。学校で行われる春に木を植えるポランティア活動に参加したいです。緑の植物が好きで、幼い時から祖父と一緒に庭にある樹木や草などの植物を世話してきました。ぜひ参加させていただきたいです。よろしくお願いします。 2024年4月20日 李明 第二节（满分30分） 【62题答案】 【答案】上層階か低層階 上層階は眺望が素晴らしいだけではなく、虫が出ないなどもメリットです。しかし、エレベーターで下に行くのに時間がかかるとか、シャワーの水圧が弱いとか、不便を感じることもあります。低層階は出かけやすくて、エレベーターを待つ時間が上層階より短いので、災害時にエレベーターなしでも負担が少ないです。逆に、日当たりが良くなかったり、湿気がこもりやすかったりするデメリットもあります。 私は低層階に住みたいです。天気の良い日にできるだけ外出したいし、避難経路が気になるから、低層階のほうが便利だと思います。もちろん、人によって考え方が違います。上層階と低層階のメリットとデメリットをよく考えて、自分に合うお住まいを選ぶといいです。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$null