月考测试卷（第1～3单元）（试题）-2024-2025学年数学四年级上册苏教版

月考测试卷（第1~3单元）-2024-2025学年小学数学四年级上册苏教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题 1．小明在计算一个数除以36时，第一次试商的结果如图，根据试商情况可以确定本题正确的得数是（    ）。 A．6……38 B．6……2 C．7……2 2．用4个完全相同的小正方体摆成一个图形，从前面和右面看到的形状如图。下列摆法中，不符合看到形状的是（    ）。 前面          右面 A． B． C． D． 3．海边灯塔的一盏照明灯以固定的规律发出亮光。下图表示前12秒的灯光变化情况，第1秒是亮的，第2秒是暗的，第3秒是亮的。下面第（    ）秒的灯光也是亮的。 A．51 B．50 C．52 D．55 4．“小明家和学校相距700米，他从家到学校走了10分钟，他每分钟走了多少米？”这是一道求（    ）的问题。 A．速度 B．路程 C．时间 5．同一种果汁，罐装是200毫升，每罐5元；瓶装是1升，每瓶20元，买（    ）更划算。 A．罐装 B．瓶装 C．一样 D．无法确定 6．串在盒子里的珠子有（    ）个。 A．4 B．5 C．6 二、填空题 7．□÷☆=23……9, ☆最小时, □是( )． □÷23=9……☆, ☆最大时, □是( )． 8．小明在做一个数乘36时，误将6看作9，将3看作5，结果得649，正确的结果应该是( )。 9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7900升( )8毫升   301毫升( )3001毫升 6000毫升( )5升   13升( )1300毫升。 10．小明打字的速度如表： 3分钟 6分钟 9分钟 12分钟 123个字 246个字 369个字 492个字 照这样计算，小明30分钟可以打( )个字；他要打一份325个字的文件至少需要( )分钟。 11．□67÷36，要使商是一位数，□里最大填( )；要使商是两位数，□最小填( )。 12．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成图2六种不同的形状。 图1                           图2 （1）从右面看，小明搭的积木中( )号和( )号的形状和小丽的是相同的； （2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是( )号和( )号，或者( )号和( )号。 13．374÷34的商是( )位数，商的最高位写在( )位上． 14．新世纪小学为庆祝国庆节，在操场上按“2盆菊花、1盆月季花、1盆鸡冠花”的顺序摆放鲜花，那么第35盆是( )花；如果一共有90盆花，则菊花有( )盆。 15．( )个40相加的和是840，156是12的( )倍。 16．在括号里填上“升”或“毫升”． 一桶饮用水的容量是15( ) 一瓶牛奶的容量是250( ) 一瓶洗发水的容量是200( ) 三、判断题 17．一瓶食用油的净含量是4毫升。( ) 18．计算475÷39时，可以把39看作40来试商。( ) 19．计算除数是两位数的除法时，只要试商必然一次成功。 ( ) 20．每两个〇之间都有1个△和一个□，那么第20个图形是△。( ) 21．除法算式中，把除数64看作60来试商，商可能偏小。( ) 22．在除法里，被除数一定大于或等于除数．( ) 四、计算题 23．直接写出得数。 320÷80＝          42×3＝            91÷13＝            21×3÷21×3＝ 550÷5＝           700÷10＝          2×45×4＝          160－60÷2＝ 24．用竖式计算。（带▲的用简便方法计算，带★的要验算） 512÷64＝         ▲860÷30＝ 535÷29＝         ★704÷14＝ 25．用你喜欢的方法计算。 270÷6÷5             540÷（9×5）              360÷72 五、作图题 26．从不同方向看下面的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画。    六、解答题 27．下表统计了几种交通工具的速度。 种类 飞机 动车 摩托车 速度（千米/小时） 960 300 60 飞机的速度是摩托车的多少倍？ 28．陶老师给学校买篮球，共花了540元。根据右边提供的信息，请你算一算，陶老师一共买了多少个篮球。 篮球：50元/个 一次买10个以上，每个优惠5元 29．用5个小正方体可以这样摆一摆．     （1）有3个小正方体连在一起,并且从正面看到的图形是 ，有几种摆法？     （2）如果要同时满足从上面看到的图形是 ，有几种摆法？ 30．小红从家到少年宫用了16分钟（如下图）。她用同样的速度从家到学校要走多少分钟？ 31．每个书架每层大约放24本书，2个这样的书架大约可以放多少本书？学校又购买了450本书，增加几个这样的书架比较合适？ 32．5台收割机4小时共收割960千克的小麦，按这样的速度，2小时收割完576千克的小麦需要多少台收割机？ 33．学校为奖励阅读之星，买了一些奖品，其中有854块橡皮，平均分给66个班级，每个班分得多少块？还剩几块？ 34．一种饮料，A型包装：4升大包装标价16元，B型包装：200毫升小包装标价1元，你认为哪种包装的便宜？为什么？ 35．小明13分钟打650个字，小利16分钟打了720个字，谁打的快？快的比慢的每分钟多打多少个字？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C A A A B B 1．C 【分析】观察上图可知，余数38比除数36大2，商小了，所以商要增加1变为7，余数是2，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，余数大于除数，商要增加1变为7，余数为2，正确的得数是7……2。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。 2．A 【分析】观察，从前面看是 ，从右面看是； 观察、、，从前面看是，从右面看是。 【详解】根据分析可得： 不符合题意中前面、右面看到形状的是。 故答案为：A 【点睛】本题考查了从不同的方向观察几何体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。 3．A 【分析】分析图片可知：灯光变化的变化是亮暗亮亮暗的规律，5秒一循环的规律，用除法将各项即可解答。 【详解】A．51÷5＝10（组）……1，是亮的； B．50÷5＝10（组），是暗的； C．52÷5＝10（组）……2（个），是暗的； D．55÷5＝11（组），是暗的； 故答案为：A 【点睛】本题考查了数与形结合的规律，本题关键是对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。 4．A 【分析】小明家和学校相距700米，他从家到学校走了10分钟，根据除法的意义，用所行长度除以所用时间，即得每分钟走多少米即小明的速度，所以这是求小明速度的问题。 【详解】由于路程÷时间＝速度 700÷10＝70（米） 即小明每分钟走70米。 所以这是求速度的问题。 故答案为：A 【点睛】完成此类题目要注意路程、速度及时间之间的关系。 5．B 【分析】5罐200毫升果汁是1升，5乘5等于5罐200毫升果汁的价钱，再与20元进行比较即可解答。 【详解】200×5＝1000（毫升）＝1升 5×5＝25（元）＞20元，买瓶装1升果汁划算。 故答案为：B。 【点睛】比较相同容量的果汁价钱来进行判断。 6．B 【分析】每组白珠被1个黑珠隔开，被隔开的白珠个数从左往右是1、2、3……，前面靠近盒子最近的一组白珠个数为3，后面靠近盒子最近的一组白珠个数为5，说明盒子中有一组4个白珠，盒子前是白珠，盒子后有一个黑珠，说明盒子中有1个黑珠，所以盒子中共4＋1＝5个珠子，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，盒子里有1个黑珠和4个白珠，共有5个珠子。 故答案为：B 【点睛】找出珠子的排列规律是解答本题的关键。 7． 239 229 【解析】略 8．396 【分析】误将6看作9，将3看作5，就是把36看作59，根据积÷一个因数＝另一个因数，用649除以59，求出这个数。再用这个数乘36，求出正确的结果。 【详解】649÷59＝11 11×36＝396 则正确的结果应该是396。 【点睛】本题关键是利用乘法各部分的关系求出这个数。 9． ＞ ＜ ＞ ＞ 【分析】（1）7900升＝7900000毫升，7900000毫升＞8毫升； （2）单位相同，直接比较数值，301毫升＜3001毫升； （3）6000毫升＝6升，6升＞5升； （4）13升＝13000毫升，13000毫升＞1300毫升。 【详解】7900升＞8毫升            301毫升＜3001毫升 6000毫升＞5升             13升＞1300毫升 【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。 10． 1230 8 【分析】用3分钟打字字数除以打字时间，求出平均每分钟打字字数，再乘30分钟，求出30分钟打字字数。用这份文件的字数除以平均每分钟打字字数，求出打字时间。 【详解】123÷3＝41（个/分） 41×30＝1230（个） 325÷41＝7（分钟）……38（个） 7＋1＝8（分钟） 小明30分钟可以打1230个字；他要打一份325个字的文件至少需要8分钟。 【点睛】本题考查工程问题和归一问题，先求单一量，再求总量。第二小问的关键是明确剩余的38个字也需要时间打完。 11． 2 3 【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于等于除数，商是两位数，否则商是一位数，据此即可解答。 【详解】□67÷36，要使商是一位数，则□6＜36，□里最大填2；要使商是两位数，则□6≥36，□里最小填3。 12． ① ⑤ ① ⑤ ④ ⑥ 【分析】（1）观察图形可知，小丽搭的积木从左面看到的图形是一行2个正方形，由小明搭的积木可得：①号和⑤号积木从左面看到的图形都是一行2个正方形，据此即可解答； （2）从正面看，①号和⑤号看到的图形相同，是一行3个正方形；④号和⑥号看到的图形相同，是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边，据此即可解答问题。 【详解】由分析可知： （1）从右面看，小明搭的积木中①号和⑤号的形状和小丽的是相同的； （2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是①号和⑤号，或者④号和⑥号。 【点睛】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 13． 两 十 【分析】374÷34，被除数前两位37大于除数34，所以所得的商是两位数，商的最高位在十位上，据此解答即可。 【详解】根据三位数除以两位数的计算法则，374÷34的商是两位数，商的最高位写在十位上。 【点睛】本题主要考查的是三位数除以两位数的计算，解题关键在于熟知被除数前两位大于或等于除数，所得的商是两位数，否则是一位数。 14． 月季 46 【分析】（1）由题意可得，“2盆菊花、1盆月季花、1盆鸡冠花”为一个周期，即一个周期有4盆花，要算第35盆花的种类，则看35分成几个周期：35÷4＝8（个）……3（盆），余数为3，则为一个周期里的第3盆花；据此解答即可； （2）要算90盆花中菊花的数量，先算90盆花可以分成几组：90÷4＝22（个）……2（盆）；因为一个周期里有2盆菊花，则共有菊花：22×2＋2＝46（盆），据此解答。 据此解答即可； 【详解】（1）35÷4＝8（个）……3（盆） 因为余数为3，则第35盆是月季； （2）90÷4＝22（个）……2（盆） 22×2＋2＝46（盆） 【点睛】此题考查了周期问题的应用，关键是明确一个周期包含几盆花即可。 15． 21 13 【分析】求多少个40相加的和是840，用除法计算；求156是12的多少倍，用除法计算。 【详解】840÷40=21 156÷12=13 所以21个40相加的和是840，156是12的13倍。 【点睛】本题主要考查的是除法的应用，解题关键在于根据题意列式。 16． 升 毫升 毫升 【详解】略 17．× 【分析】根据生活经验，对容积单位和数据大小的认识判断即可。 计量一瓶食用油的净含量，结合数据4可知：应用“升”做单位。 【详解】根据分析可知：一瓶食用油的净含量是4升，原题说法错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】除数是两位数的除法计算中，可以把除数看作与它接近的整十数来试商，把除数看大了，商就容易偏小，调商时要调大一点，把除数看小了，商就容易偏大，调商时要调小一点，据此解答。 【详解】根据分析可知，计算475÷39时，可以把39看作40来试商，所以判断正确。 【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。 19．× 【分析】根据除数是两位数的笔算法则可知，一般是把除数看做整十数来试商，因为除数是四舍五入的，所以试得的商有可能会偏大或偏小。 【详解】根据题干分析可得，利用四舍五入法把除数看做整十数进行试商时，试得的商可能偏大或偏小，需要调商，所以原题说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】根据题意可知，每3个图形一循环，计算第20个图形是第几组循环零几个，即可判断其形状。 【详解】20÷3＝6（组）……2（个） 第20个图形是△，所以题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】找到每3个图形一循环的规律是解答本题的关键。 21．× 【分析】根据商的变化规律，被除数不变，除数扩大，商减少，除数缩小，商扩大，则把除数64看作60试商，除数变小，被除数不变，这时商会偏大，据此解答即可。 【详解】把除数64看作60试商，除数变小，这时商会偏大，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】试商时，除数如果变小，商会偏大，除数如果变大，商会偏小。 22．× 【详解】根据除法各部分的关系可知在除法中，被除数一定大于或等于除数，说法是错误的． 故答案为：×． 23．4；126；7；9 110；70；360；130 【详解】略 24．8；28……20 18……13；50……4 【分析】根据整数除法运算的计算法则计算即可求解，注意带▲的用简便方法计算，带★的要验算。 【详解】512÷64＝8                       860÷30＝28……20              535÷29＝18……13                      ★704÷14＝50……4              验算： 【点睛】考查了整数除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。 25．9；12；5 【分析】这几道题可以按照混合运算的顺序计算，也可以根据除法的意义通过添去括号、拆数的方法进行简便计算。在只有乘除的混合运算中，无论是添括号还是去括号，都要看括号前边的符号是×还是÷，如果是×，直接去括号，如果是÷，括号里的符号要变号，×变÷，÷变×。 【详解】270÷6÷5 ＝270÷（6×5） ＝9 540÷（9×5） ＝540÷9÷5 ＝60÷5 ＝12 360÷72 ＝360÷（36×2） ＝360÷36÷2 ＝10÷2 ＝5 26．见详解 【分析】从前面看能看到3个面共2列，第1列2个面，第2列1个面且与第1列最下面的面对齐；从右面看能看到2个面共1列；从上面看能看到2个面且这2个面在同一行。 【详解】     【点睛】从不同的角度看一个几何体看到的面以及面数是不同的，解答时注意观测角度。 27．16 【分析】要求飞机的速度是摩托车的几倍，只需用飞机的速度除以摩托车的速度即可。 【详解】960÷60＝16 答：飞机的速度是摩托车的16倍。 【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法。 28．12个 【分析】买10个篮球，每个篮球50－5＝45（元），花费45×10＝450（元），比540元少，则陶老师买的篮球个数比10个多，每个篮球的价钱是45元。根据数量＝总价÷单价，用总钱数除以每个篮球的价钱，求出购买篮球数量。 【详解】540÷（50－5） ＝540÷45 ＝12（个） 答：陶老师一共买了12个篮球。 29．（1）6种 （2）4种   【详解】(1)先把3个正方体摆成1排，第4个正方体可以摆在任意一个正方体的前面或后面，上层的正方体一定要摆在右边正方体的上面，共有6种； (2)下层需要4个正方体，上层的一个正方体可以在下层任意一个正方体上面，因此共有4种． 30．22分 【分析】根据题意可先用512除以16计算出小红的速度，家到学校的路程是704米，再用704除以前面所得的商，即可解答。 【详解】512÷16＝32（米/分） 704÷32＝22（分） 答：她用同样的速度从家到学校要走22分。 【点睛】速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度，此题反复用了行程问题的公式。 31．192本；5个 【分析】书架层数乘每层放书本数可以算出每个书架可以放书（24×4）本，每个书架放书本书乘书架个数可以算出共放（24×4×2）本书。学校又购买的图书本数除以每个书架放书本数，算出商和余数，再将商加1即可。 【详解】24×4×2 ＝96×2 ＝192（本） 24×4＝96（本） 450÷96＝4（个）……66（本） 4＋1＝5（个） 答：2个这样的书架大约可以放192本书；增加5个这样的书架比较合适。 【点睛】此题考查了连乘解决问题和除数是两位数除法的实际应用，理解“进一法”取值是解题关键。 32．6台 【分析】根据题意，可先求出每台收割机每小时的速度，再求出一台收割机2小时收割的小麦数，然后用总的576去除，就可以得到需要的收割机台数。 【详解】首先，求出每台收割机每小时收割数：960÷4÷5＝48千克/每小时 其次，一台收割机2小时可以收割：48×2＝96千克 最后，总共要割完576千克，576÷96＝6台。 答：2小时收割完576千克的小麦需要6台收割机。 【点睛】解答此题的关键是要求出每台收割机每小时的收割数，考查学生分析应用的能力。 33．12块；62块 【分析】用橡皮总块数除以班级数，求得的商即为平均每个班分得橡皮块数，余数即为还剩下橡皮块数。 【详解】854÷66＝12（块）……62（块） 答：每个班分得12块，还剩62块。 【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，应明确商和余数表示的意义，不要混淆。 34．A型包装便宜，因为A型包装每升的单价底。 【分析】根据题意可知A型包装：4升大包装标价16元，B型包装：200毫升小包装标价1元，需要知道哪种包装的便宜，算出两种包装1升需要的价格，就能比较出来。 【详解】A型包装：16÷4＝4（元） B型包装：1升＝1000毫升 1000÷200＝5 5×1＝5（元） 4元＜5元 答：A型包装便宜，因为4元＜5元。 【点睛】将两种包装转换成统一的容量，就能比较出来哪种包装便宜。 35．小明打的快，每分钟比小利多打5个字． 【详解】试题分析：根据除法的意义，分别用小明与小利所打字数，除以他们所用时间，求出他们每分钟打的字数后，比较即得谁打的快，然后用减法求出快的比慢的多打多少字． 解答：解：650÷13=50（个） 720÷16=45（个） 50＞45 50﹣45=5（个） 答：小明打的快，每分钟比小利多打5个字． 点评：首先根据工作量÷工作时间=工作效率分别求出他们每分钟打的字数是完成本题的关键． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$