月考测试卷（第1～3单元）（试题）-2024-2025学年数学五年级上册苏教版

月考测试卷（第1~3单元）-2024-2025学年小学数学五年级上册苏教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题 1．0.9与0.90相比，（　　） A．大小相等，计数单位相同 B．大小相等，意义相同 C．大小相等，计数单位不同 2．下面各数中，要读出两个“零”的数是(　　)． A．2.10008 B．210.008 C．2100.08 D．201.008 3．一张课桌的面积是45(   )． A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米 D．公顷 4．大于0.60且小于0.62的小数有（    ）个。 A．无数 B．10 C．1 5．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比，面积（    ）。 A．变大 B．变小 C．没变 D．无法比较 6．2021年10月16日，神舟十三号载人飞船顺利升空。宇航员所在的太空舱内某时刻温度是，而太空舱外温度是，太空舱内外温差是（    ）。 A． B． C． D． 二、填空题 7．在括号里填上合适的单位名称。 五（1）班教室地面面积大约是64( )； 淮阴实验小学占地面积大约是2.4( )； 一枚邮票的票面面积大约是8( )； 我国唐代的长安城是当时世界上最大、最繁华的城市，占地面积大约是84( )。 8．我国的国土面积约为9600000平方千米，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万；2021年我国人口总数为1411780000人，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数并精确到百分位约是( )亿。 9．请用0、1、5、7和小数点组数．(数都要用上，且不重复，(1)(2)题各写两个即可) (1)个位上是0的小数( )． (2)不读出0的小数( )． (3)最大的小数( )． (4)最小的小数( )． 10．六（2)班某次数学测验的平均成绩为90分，老师把98分记作+8分，那么87分应该记作( )分，-6分表示实际分数是( )分． 11．一个三角形的面积为12平方厘米，高为4厘米，和它等底等高的平行四边形面积为( )平方厘米。 12．银行存折上一般存入为正，取出为负．4月10日，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作　 　元．到了5月15日她取出3000元，存折上就记作( )元． 13．把20本练习本摞成一个长方体，再均匀地斜放（如图所示），这样这摞练习本的前面由长方形变成了一个近似的平行四边形。量得原来的长方形的长是24厘米，宽是8.5厘米，那么这个近似的平行四边形的面积是( )平方厘米，它的周长比65厘米( )。（填“长”或“短”） 14．第六次全国人口普查结果显示：我国人口已达( )人，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万人，省略“亿”后面的尾数是( )亿人． 15．两个完全一样的三角形拼成一个面积是9.6的长方形，其中一个三角形的面积是　 　平方米． 16．用两个4、两个0和小数点组成的小数中（每个数字都要用到），最大的两位小数是( )，最小的两位小数是( )，一个零也不读的小数是( )。 三、判断题 17．8.954精确到十分位是9.0。( ) 18．某地海拔为-29米,表示比海平面低29米．( ) 19．在直线上找出下面各数，再比较大小． 0．070.1　　　0.220.19 0．380.4      0.190.4 20．把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍，它的面积就扩大2倍。( ) 21．一个平行四边形的高是6厘米，底是3分米，它的面积是18平方厘米．( ) 四、计算题 22．直接写得数 10.56×10＝ 3.15×1000＝ 0.101×100　　 1.8×10÷100＝ 360÷100×10＝ 12.1÷100＝ 23．竖式计算 ①51×20=    ②360÷6=     ③450÷50=     ④125÷5= ⑤440÷4=   ⑥425+175=      ⑦23×40=      ⑧41+59= 24．用递等式计算下面各题。                        五、解答题 25．有一个梯形，下底是上底的3倍，高为10厘米，如果下底减去12厘米，上底增加18厘米，就变成一个长方形，求原来梯形的面积。 26．一辆洒水车，每分钟行200米，洒水的宽度是8米．洒水车行驶100分钟，能洒多少公顷的地面？ 27．如图，一块长方形草地，长方形的长是16米，宽是10米，中间铺了一条2米宽的石子路．那么草地部分面积有多大？ 28．工人师傅扩建一处长250米，宽60米的运动场，扩建后，长增加50米，宽增加40米，扩建后的运动场占地多少公顷？ 29．一个平行四边形果园，底为68米，高为18米，每6平方米栽一棵果树，这个果园一共可以栽多少棵果树？ 30．一个等腰三角形的周长是36厘米．已知两条边的比是2：5，它的底边长是多少厘米？ 31．如图，已知三角形ABC的面积是10平方厘米，求三角形ACD的面积． 32．一块平行四边形的麦地，底是450米，高是86米，这块地共有多少平方米？如果平均平方米收小麦6千克，这块地共收小麦多少千克？ 33．两条平行线之间画了一个长方形和一个平行四边形，长方形长15厘米，宽6厘米。求平行四边形的面积。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B B A A B 1．C 【详解】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；可知：0.9和0.90的大小相等；但0.9的计数单位是0.1．表示9个0.1，0.90的计数单位是0.01，表示90个0.01，0.9和0.90表示的意义不同；据此选择即可．故选C． 2．B 【详解】解答:解：A、2.10008读作：二点一零零零八； B、210.008读作：二百一十点零零八； C、2100.08读作：两千一百点零八； D、210008读作：二十一万零八； 分析：本题是考查小数中零的读法，一个小数整数部分按整数中“零”的读法，小数部分按小数部分“零”读法来读． 故选B． 3．B 【详解】边长为1米的正方形的面积为1平方米，一张课桌的面积比1平方米要小一些，故选B． 4．A 【分析】大于0.4小于0.6的小数，可能是一位小数，也可能是两位小数，还有可能是三位小数…，因小数的位数没有限制，这样的小数有无数个。 【详解】大于0.60小于0.62的两位小数有：0.61； 三位小数有：0.601，0.602，0.603，0.604，0.605…0.619； 四位小数，五位小数…… 据此可知，大于0.60且小于0.62的小数有无数个。 故答案为：A 【点睛】解答此题先根据题意明确此题没有限制小数的位数，再写出几组符合条件的小数，确定这样的小数有无数个，最后进行判断。 5．A 【分析】把平行四边形活动框架拉成长方形之后，原来平行四边形的高比现在的长方形的高要小，但是对应的底的长度不变，又因为长方形是特殊的平行四边形，根据面积计算公式，平行四边形的面积＝底×高，所以平行四边形的面积比长方形的面积要小，所以一个平行四边形活动框架拉成长方形，原来平行四边形与现在长方形比较，面积变大。 【详解】把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比周长不变、面积变大。 故答案为：A 【点睛】解决本题的关键是熟悉前后两个图形的主要变化：边长不变，把一个平行四边形活动框架拉成长方形后，高变大。 6．B 【分析】求太空舱内外温差，用内部温度－外部温度即可。 【详解】25℃－（﹣270.3℃）＝295.3℃ 故答案为：B 【点睛】本题主要考查正负数的意义与应用，理解温差的意义是解题的关键。 7． 平方米 公顷 平方厘米 平方千米 【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。 【详解】五（1）班教室地面面积大约是64平方米； 淮阴实验小学占地面积大约是2.4公顷； 一枚邮票的票面面积大约是8平方厘米； 我国唐代的长安城是当时世界上最大、最繁华的城市，占地面积大约是84平方千米。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 8． 960 14.12 【分析】整万数的改写，只要省略万位后面的0，并加一个“万”字即可；将1411780000改写成用亿作单位的数，在亿位的后边点上小数点，去掉小数点末尾的0，最后加上一个“亿”字；精确到百分位，看千分位上的数，用四舍五入法求近似数即可。 【详解】9600000改写成用“万”作单位的数是960万； 1411780000＝14.1178亿≈14.12亿 【点睛】本题主要考查整数的改写及求小数的近似数。 9． 0.157  0.571 10.57  10.75 751.0 0.157 【详解】略 10． -3 84 【详解】以90分为标准，高于90分的部分计作正，低于90分的部分就计作负．87分比90分少3分，87分应该计作-3分；-6分表示比90分低6分，实际分数是84分． 故答案为-3；84． 11．24 【分析】三角形的面积＝底×高÷2，平行四边形的面积＝底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是平行四边形的面积的一半，平行四边形的面积是三角形面积的2倍，据此即可解答。需注意：用“高为4厘米”这一信息求底，再求相关面积反而复杂，一般不选择此方法。 【详解】一个三角形的面积为12平方厘米，高为4厘米，和它等底等高的平行四边形面积为：12×2＝24（平方厘米）。 【点睛】此题抓住“等底等高”这一重要信息，即可解答。 12．+5000，﹣3000． 【详解】试题分析：存入和取出是两个具有相反意义的量，一般存入为正，取出为负；存入5000元记作+5000元，取出3000元，记作﹣3000元． 解：存入5000元记作+5000元，取出3000元，记作﹣3000元； 故答案为+5000，﹣3000． 点评：本题是考查正、负数的意义及其应用． 13． 204 长 【分析】将这摞练习本均匀地斜放，此时底边不变仍是24厘米，高不变仍是8.5厘米，根据平行四边形的面积＝底×高，计算出面积即可；将这摞练习本均匀地斜放，平行四边形的底与长方形的长相等，平行四边形另一组边长比长方形的宽长，所以周长大于长方形的周长，求出长方形周长再与65厘米比较即可。 【详解】平行四边形的面积：24×8.5＝204（平方厘米） 长方形的周长：（24＋8.5）×2 ＝32.5×2 ＝65（厘米） 所以把这摞练习本均匀地斜放，这时前面的近似平行四边形面积是204平方厘米，它的周长比65厘米长。 14． 13 3972.5 13 【详解】略 15．4.8 【详解】试题分析：两个完全一样的三角形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是其中一个三角形的面积的2倍． 解：9.6÷2=4.8（平方米）， 答：其中一个三角形的面积是4.8平方米． 故答案为4.8． 点评：本题考查了三角形的面积等于与它等底等高的长方形面积的一半． 16． 44.00 40.04 400.4 【解析】略 17．√ 【分析】精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可。 【详解】8.954≈9.0，所以本题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查运用“四舍五入”法取近似值，要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值；要注意用“四舍五入”法求出的近似值的末尾有0时，这时的0不能根据小数的性质去掉。 18．√　 【详解】略 19．＜　＞　＜　＜ 【详解】略 20．× 【分析】根据梯形面积公式：（上底＋下底）×高÷2，假设上底是3厘米，下底是4厘米，高是6厘米，求出它的面积；上底、下底和高都扩大2倍，则上底是6厘米，下底是8厘米，高是12厘米，代入公式，求出扩大前和扩大后的面积，在进行判断。 【详解】假设：梯形的上底是3厘米，下底是4厘米，高是6厘米 面积：（3＋4）×6÷2 ＝7×6÷2 ＝42÷2 ＝21（平方厘米） 扩大2倍后的梯形上底是6厘米，下底是8厘米，高是12厘米 扩大后的面积：（6＋8）×12÷2 ＝14×12÷2 ＝168÷2 ＝84（平方厘米） 84÷21＝4 把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍，它的面积扩大了4倍。 原题干把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍，它的面积扩大2倍，说法是错误的。 故答案为：× 【点睛】本题考查梯形面积公式的应用，关键是熟记公式，进行解答。 21．× 【详解】平行四边形面积=底×高 解：底=3分米=30厘米 面积=6×30=180平方厘米 故答案为× 22．105.6；3150；10.1；0.18；36；0.121 【详解】10.56×10＝105.6；3.15×1000＝3150；0.101×100＝10.1； 1.8×10÷100＝0.18；360÷100×10＝36；12.1÷100＝0.121 23．1020 60 9  25    110 600   920   100 【详解】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0；整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此列竖式解答. 24．576；3600；1200 【分析】（1）乘、除混合运算，从左往右计算； （2）可以用乘法分配律的逆运用：a×c＋b×c＝（a＋b）×c或a×c－b×c＝（a－b）×c进行计算； （3）可以用乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c或（a－b）×c＝a×c－b×c进行计算。 【详解】（1） ＝48×12 ＝576 （2） ＝36×（99＋1） ＝36×100 ＝3600 （3） ＝25×40＋25×8 ＝1000＋200 ＝1200 25．300平方厘米 【详解】(12+18)÷2=15（厘米） (15+15×3)×10÷2=300（平方厘米） 答：原来梯形的面积是300平方厘米。 26．16公顷 【详解】200×8×100＝160000(平方米) 160000平方米＝16公顷 27．140平方米 【详解】16×10-2×10=140（平方米） 28．3公顷 【分析】分别计算出扩建后运动场的长和宽，再根据长方形的面积公式求出运动场的面积，最后把面积单位换算成公顷即可。 【详解】（250＋50）×（60＋40） ＝300 ×100 ＝30000（平方米） 30000平方米＝3公顷 答：扩建后的运动场占地3公顷。 【点睛】此题主要考查有关公顷的面积单位的换算，牢记1公顷＝10000平方米。 29．204棵 【详解】68×18＝1224(平方米) 1224÷6＝204(棵) 30．6厘米 【详解】试题分析：围成三角形的所有线段的长度和，就是这个三角形的周长，由题意可知：这个三角形的周长是36厘米，三条边的比为2：2：5或2：5：5，从而利用按比例分配的方法，即可求出底边的长度． 解：（1）36×=8（厘米）， 36×=20（厘米）， 因为8+8＜20，所以此种情况不存在； （2）36×=6（厘米）； 36×=15（厘米）； 答：这个三角形的底边长是6厘米． 点评：解答此题的主要依据是：平面图形周长的概念以及等腰三角形的特点，要分两种情况讨论解答． 31．17.5平方厘米 【详解】试题分析：由图意可知：三角形ABC和三角形ACD等高，三角形ABC的面积和底已知，从而可以求出它的高，也就等于知道了三角形ACD的高，底边已知，从而可以求出三角形ACD的面积． 解：AB=10×2÷4， =20÷4， =5（厘米）， S△ACD=7×5÷2， =35÷2， =17.5（平方厘米）； 答：三角形ABD的面积是17.5平方厘米． 点评：解答此题的关键是先求出三角形ABC的高，从而可以求出三角形ACD的面积． 32．450×86=38700（平方米） 38700×6=232200（千克） 答：这块地共有38700平方米，这块地×共收小麦232200千克． 【详解】略 33．90平方厘米 【分析】从图中可知，平行四边形的底等于长方形的长15厘米，平行四边形的高等于长方形的宽6厘米，根据平行四边形的面积＝底×高，代入数据计算即可求解。 【详解】15×6＝90（平方厘米） 答：平行四边形的面积是90平方厘米。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$