精品解析：北京市第一七一中学2024-2025学年九年级上学期开学考试语文试题

2024北京一七一中初三（上）开学考 语文 2024.8 （时间：120分钟 总分：100分） 一、基础运用（共14分） 2024年5月18日是“国际博物馆日”，初二年级学生走进中国园林博物馆，开展以“品园林之博，悟匠心气韵”为主题的研学活动。请你和同学们一起完成研学手册。 行前说明 中国园林博物馆，是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆，主要由展厅、室内展园和室外展区构成，形成园内有馆、馆内有园的独特风貌。在中国古代园林厅，我们将追溯中国园林的源头，领略不同时期中国古典园林的风采；在室内展园，我们可以徜徉于畅园的山水亭台之间，品味片石山房的叠石艺术，体验南方园林的精致与淡雅；在室外展区，我们可以流连于塔影别苑的碧水湖畔，沿着染霞山房的山径拾级而上，感受北方园林的开阔与疏朗……全馆展示各类植物200余种、山石10余类，体现了中国传统园林的特色；还有陶器、瓷器、木器、古籍等藏品16类，所属年代跨度大，较完整地呈现了中国园林的发展脉络。 1. 小园同学对文段中加点字的字音、加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（ ） A. “追溯”中的“溯”为形声字，此处是“往上推求”的意思，应读“shuò”。 B. “拾级”中的“拾”是多音字，此处意思是“轻步而上”，应读“shè”。 C. 因为表达的是“稀疏而清晰”的意思，所以“疏朗”一词中有错字。 D. 因为表达的是“条理或头绪”的意思，所以“脉络”一词中有错字。 2. “苑”的本义是“古代养禽兽的园林”，多为帝王游猎之处。如“御苑”。随着词义的发展，又衍生出以下义项：①园林；②荟萃、集中之所；③花纹。根据词典解释及文段内容，你认为教材中综合性学习“古诗苑漫步”中“古诗苑”的意思是____。 第一部分 探园林之脉 走进中国园林博物馆，我仿佛穿越千年，置身于一幅流动的山水画卷之中。先民建立村落定居，从事狩猎、种植、祭祀等活动，便有了“囿”“圃”“台”等园林的原始形态。秦汉时期，皇家园林的兴起标志着中国古典园林的初步形成。如汉武帝时的上林苑，规模恢弘，建筑华美，功能多元。魏晋园林，显现着文人墨客的诗意与风雅。置身其中，仿佛能闻到淡淡的墨香，听到悠扬的琴声，感受到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。 隋唐时期，中国古典园林迎来了空前的繁荣。皇家园林壮丽、繁华，如西苑、华清宫，将皇权与自然之美相融合；私家园林精巧、雅致，如王维的“辋川别业”，“深林人不知，明月来相照 ① 写出了私家园林清幽绝俗的特色。 宋代园林更加注重意境的营造和情感的表达。如富郑公园、艮岳等，曲折的回廊、玲珑的亭台，仿佛诉说着宋代文人的情怀。明清时期，园林艺术达到了巅峰。颐和园、圆明园等皇家园林，以其宏大的规模和精美的建筑著称于世 ② 苏州园林等私家园林，则以其精巧雅致、清新脱俗赢得了“江南园林甲天下”的美誉。 中国古典园林不仅是古人智慧的结晶，更是中华文明的瑰宝。以独特的艺术形式和文化内涵，向世界展露着中国古典园林的魅力和价值。 3. 以上是小林同学的研学笔记。有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是（ ） A. ①。” ②； B. ①” ②， C. ①。” ②， D. ①” ②； 4. 文段中的画线句存在两处问题，请你做出修改。 第二部分 感造景之妙 园林造景犹如撰文绘画，通过丰富的技法，形成妙趣盎然的意境。“借景”是园林景象的延伸，将园外景物引入园中，使园内景观与园外景致 ① ，拓展了园林观赏空间。“障景”是在园林中以屏障式的造园手法，分隔景观或景物，形成 ② 的艺术效果。“框景”亦称通景，以门洞、漏窗为框， ③ ，突出主景，营造画卷般的浪漫意境。 5. 来到造园技艺厅，同学们根据展板内容完成答题。在文段横线处填入词语，全都正确的一项是（ ） A. ①水乳交融 ②欲露还藏 ③小中见大 B ①浑然一体 ②欲露还藏 ③取景成画 C. ①水乳交融 ②欲扬先抑 ③取景成画 D. ①浑然一体 ②欲扬先抑 ③小中见大 这里的畅园，以苏州庙堂巷的畅园为蓝本复建而成。畅园的造园手法细腻，面积虽小却布局巧妙，园景丰富且层次分明，亭台楼阁尽显古朴典雅之美。从园门步入，穿过桐华书屋，全园景色尽收眼底。整个园林以水池为中心，园内厅堂、亭、廊等建筑绕池而建，广植花木。园内东、西、南三面为长廊，曲折蜿蜒，穿插点缀了五个大小不一、形态各异的亭子；水池上的五折石桥把池面一分为二。沿长廊绕园一圈，一步一景，趣味无穷。主厅为“留云山房”，“留云”二字，显示出园主人以自然为友、洒脱超然的志趣。 6. 走进室内展园中的畅园，结合上面解说词，补全研学手册中的对联，最恰当的一项是( ) 上联：畅园清幽， ① ，碧水映亭台典雅 下联： ② 古朴，妙蕴情志，留云显园主 ③ （ ） A. ①巧藏天地 ②山房 ③超然 B. ①巧藏天地 ②书屋 ③超然 C. ①移天缩地 ②山房 ③洒脱 D. ①移天缩地 ②书屋 ③洒脱 第三部分 悟匾额之魂 7. 下面是同学们收集的园林中亭台楼阁上悬挂的匾额书法图片。从中可以体悟出园林主人的人生追求和精神境界。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ） A. 【甲】幅书法作品属于楷书，形体方正，严肃端庄，体现了园主家族数代为官的显赫地位。 B. 【乙】幅书法作品属于隶书，字体宽扁，庄重古拙，体现了对上天、君主、圣人之言的敬畏之意。 C. 【丙】幅书法作品属于草书，舒展流动，自由飘逸，启示后人互敬互爱，和睦相处。 D. 【丁】幅书法作品属于篆书，字体瘦长，古朴圆润，体现了主人谦和礼让、敦亲睦邻的生活态度。 二、古诗文阅读（共23分） （一）默写（共8分） 8. 默写填空 ①此中有真意，________。（《饮酒》） ②水击三千里，_______________。（《北冥有鱼》） ③长风破浪会有时，________。（《行路难》） ④_____________，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》） ⑤白居易《卖炭翁》中“__________________，__________________”两句，生动地刻画了卖炭翁的矛盾心理。 ⑥苏轼在《记承天寺夜游》中表现月光清澈透亮、竹柏倒影清丽淡雅的句子是“____________________，___________________，盖竹柏影也”。 （二）（共7分） 阅读《雁门太守行》，完成下面小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 9. 你要参加“诵中华经典，品诗词文化”活动，想用这首诗来拍摄一条短视频。请补全下面的策划表。 诗句 画面 氛围 诵读要点 黑云压城城欲摧 敌军似乌云逼近，城墙仿佛将要坍塌 紧张 重读“黑”“压”，语调渐低 甲光向日金鳞开 铠甲迎着云缝中射下来的阳光，如金色的鳞片般闪闪发光 昂扬 ____ 角声满天秋色里 鼓角齐鸣，杀声震天，原野上草木枯落，秋色正浓 ___ 重读“满”“秋”，语调变低，语速变慢 塞上燕脂凝夜紫 暮色中，战场上浸透着鲜血的泥土如____般凝结在一起 惨烈 重读“凝”“紫”，语调更低，语速更慢 10. 这首诗中的“黄金台”和下面陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”都指的是战国时期燕昭王所筑的招贤台。请分别谈谈两位诗人借此台表达了怎样的情思。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ （三）（共8分） 阅读《岳阳楼记》，完成小题。 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 11. 下列选项中加点字的意思相同的一项是（ ） A. 巴陵胜状 名胜古迹 出奇制胜 浑欲不胜簪 B. 南极潇湘 此乐何极 初极狭 极为神速 C. 去国怀乡 天府之国 国泰民安 精忠报国 D. 吾谁与归 归心似箭 完璧归赵 猎马带禽归 12. 翻译文中画线句并依据上下文对其作出分析，全都正确一项是（ ） A. 政通人和，百废具兴 翻译：政事顺利，百姓和乐，各种荒废的建筑都兴建起来。 分析：滕子京面对贬谪困境，积极作为，在各个方面都取得了卓越政绩，因此范仲淹主动为他作“记”。 B. 浮光跃金，静影沉璧 翻译：浮动的日光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 分析：运用了比喻和对偶的修辞手法，描绘了一幅日月映水、金色玉光的景象，营造了一种轻松愉悦的氛围。 C. 不以物喜，不以己悲 翻译：不因外物和自己处境的变化而喜悲。 分析：与后文的“忧其民”和“忧其君”，一同回答了前文的“何哉”之问，表现出“古仁人”超越个人的忧乐观。 13. 根据选文及下面两则材料，在后面语段中横线上填写恰当的内容。 材料一 仲淹泛①通《六经》，长于《易》，学者多从质问②，为执经讲解，亡所倦。妻子衣食，仅能自充。为政尚忠厚，所至有恩。及其卒也，羌酋③数百人，哭之如父，斋④三日而去。赠兵部尚书，谥⑤文正⑥。 （取材于《宋史·范仲淹传》） 材料二 辽、夏使至，必问光⑦起居，敕⑧其边吏曰：“中国相司马矣，毋轻生事、开边隙。”光于物澹然⑨无所好，于学无所不通。洛中有田三顷，丧妻，卖田以葬，恶衣菲食⑩以终其身。及（光）葬，哭者如哭其私亲。归葬陕州，谥曰文正。 （取材于《宋史·司马光传》） 注：①［泛］广。②［质问］询问以正其是非。③［羌酋］羌族首领。④［斋］斋戒，旧指祭祀前整洁身心。⑤［谥］授与，加封；尤指死后追封。君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号。⑥［文正］美谥的一种。⑦［光］司马光，北宋政治家、史学家。⑧［敕］告诫。⑨［澹然］恬淡貌。⑩［恶衣菲食］粗劣的衣食。 范仲淹与司马光谥号都是“文正”。范仲淹“通《六经》，长于《易》”，司马光“①___”，二人均有极高学问。生活上，范仲淹妻儿的吃穿仅能够充饥御寒，司马光妻子去世后需要卖田才能安葬，可见，二人虽身居高位但都具有②___的美德。为政上，范仲淹有“③___”的政治抱负；司马光担任宰相，辽、夏不敢侵犯。正因为如此，他们获得了百姓的④___，去世后获加美谥，实至名归。 三、名著阅读（5分） 14. 在品味小说魅力的分享会上，小峰选择了“文学作品中具有复杂性格的人物”这个主题进行发言。在阅读中，他发现《朝花夕拾》中的长妈妈愚昧无知，又真诚善良，《西游记》中的孙悟空叛逆乖张，又对师父忠心不二。他还需要《水浒传》中的人物作为例子，你帮助他从《水浒传》中选一个人物，结合相关情节分析其性格的复杂性。（100字左右） 四、现代文阅读（共18分） （一）（共7分） 阅读下面材料，完成小题。 材料一 10年来，中国与“一带一路”共建国家持续推进设施互联互通，为高质量共建“一带一路”提供坚实支撑。相关企业积极布局，广泛参与。传统基础设施项目合作稳步推进，新型基础设施项目合作亮点纷呈。 在非洲，由中信建设承建的阿尔及利亚东西高速公路东标段84公里项目于2023年8月12日竣工通车，项目建设为当地培养了近万名建筑产业工人，惠及近4000万人口。在阿拉伯湾海域，沙特国家石油公司（简称“沙特阿美”）马赞项目建设如火如荼，整体投产后将助力马赞油田成为世界第二大海上油田。就在2023年9月20日，马赞项目Tie-in（接入）平台在海油工程青岛场地成功针顶，这是我国建造的最大沙特阿美海洋平台。在澜湄区域，南方电网10余条“电力高速公路”与澜湄国家电网相联，累计实现跨境双向电力贸易超700亿千瓦时。 （取材于《中国企业积极参与高质量共建“一带一路”》） 材料二 我国不断扩大与“一带一路”共建国家的合作共识，大力推动与共建国家发展互利共赢的经贸伙伴关系，使贸易投资更加深化，经贸合作不断加强。仅就2015年以来每年的一季度来看，______。强化贸易畅通，有利于推进高质量共建“一带一路”行稳致远，为全球互联互通、共同发展注入新活力。 2015年以来每年一季度中国与“一带一路”沿线国家进出口贸易总额（单位：亿美元） （取材于《丝路经贸活力涌动 共建“一带一路”通向繁荣未来》） 材料三 从谋篇布局的“大写意”，到精耕细作的“工笔画”，10年勇毅前行，“一带一路”这颗梦想的种子，渐渐长成枝繁叶茂的参天大树。当规划图转化为实景图，一大批惠及民生的“小而美”项目落地生根，在喀麦隆、埃塞俄比亚、萨摩亚……无论是打出水井满足村民饮水需求，安装路灯照亮行人夜归之路，还是援建蔬菜大棚增加当地农民收入……—个个民生工程、民心工程，解决了燃眉之急，改善了生活条件，为当地人民送去切身福祉。民心相通，为高质量共建“一带一路”筑牢社会根基。 （取材于《共同绘就联结世界、美美与共的壮阔画卷》） 15. 根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 我国与共建国家互联互通，持续推进传统、新型基础设施项目合作。 B. 中信建设、海油工程、南方电网等积极布局，广泛参与，成果显著。 C. 经贸合作互利共赢，有利于推进高质量共建“一带一路”行稳致远。 D. 打水井、装路灯和建大棚等一批“小而美”惠民项目即将规划完成。 16. 根据材料二中图表信息，在文中横线处补写恰当的内容。 17. 除做到政策沟通、资金融通外，从上述三则材料可以看出，高质量共建“一带一路”还要做到_______、______和_______。（每空限4字） （二）（共11分） 阅读《日坛的树》，完成下面小题。 日坛的树 ①人守着一座公园住，真是一件很幸福的事。我们家就在日坛北门外一幢普通的楼房里，从童年到中年，我在那里生活了三十多年，对日坛有深厚的感情。 ②日坛始建于1530年，是京城著名的五大坛之一。据史料记载，朝阳门外东岳庙向南数百步就是日坛，坛外古松万株，森沈蔽日，非常壮观。后来由于时代的更迭，树木遭到砍伐，园中的建筑物多有坍塌。红墙绿瓦上常见凄凄芳草，那里几乎成为荒僻的废园。直到上世纪七十年代初，日坛重新修缮，祭日圆台等一大批古建筑才得以重建，原来空旷地方种上树建成新景。 ③日坛西南角有座土山，山上有个三十多米清晖亭。据说以前城东一带鲜有高大建筑，清晨站在亭上放眼东眺，能够看见太阳在地平线初升的景象，“清晖”之名由此而来。夏天，无论白天怎样酷热，只要太阳一落山，亭子周围的树很快就会驱散暑热，送来徐徐凉风。因此，我特别喜欢日坛的树。 ④对我而言，日坛的树有着无穷的魅力。走进公园，漫步其中，总有惊奇的发现，这里，除了甬道两旁人工种植的杨树、柳树、槐树和松树，更多的是散见于公园各处自然生长的树。它们在土坡上、空地处，肆意伸展着枝叶。朴树、卫矛、白蜡、暴马丁香、金银木、龙爪槐、柿树、杜仲、冬青、银杏、枣树、元宝枫……树种繁多，简直称得上北方植物园。 ⑤这里树龄最老的，是一棵侧柏，它临近祭日圆坛西南的红墙，最粗的树干只长到两米高，再往上就分出了九条枝干。这九条弯曲的枝干虬劲有力向地延伸着，犹如九条苍龙，故被称为“九龙柏”。此树历经1100多年的风雨沧桑，如今仍有几个枝干依旧苍翠，显示着强劲的生命力。 ⑥这里最古老的树种，是水杉。我在日坛神库西边看到三棵。它和另一古老树种银杏，都有“活化石”之称。它的叶子细长，类似针叶，却不像松树绿得那般深。每年夏天它都枝繁叶茂，一派葱绿；秋天它悄无声息地落叶，树冠上只留一点小球球似的果实。 ⑦再往前走几步，就看到一棵很大的二乔玉兰。这棵玉兰上世纪七十年代就栽种在这里，如今已有十米多高。每年清明前后，枝头上就会冒出一堆堆粉白的大花骨朵，多达上千朵之多，开得香气扑鼻，引得很多女孩在此驻足留影。 ⑧北京春天的光阴很短，夏天悄然而至。人们再逛公园时，就喜欢走在树荫下边遛边聊，或者坐在有树荫的椅子上悠闲说笑。这时大伙儿自然就会想到日坛的那棵悬铃木。你从公园北门进来往南走五十米，往南穿过北天门再走一点儿，一抬头就能看见那棵大树，它的树冠很大，足以覆盖三百多平方米的地方，密密匝匝的树叶，一层遮着一层，密得阳光都找不到一点缝隙。据说这棵悬铃木堪称京城之冠，其实它的树龄也就五十多年。这种速生落叶乔木很适合栽种在道路两旁，充分发挥遮阴挡尘的作用。 ⑨到了秋天，悬铃木脱去一树绿装，所有的枝杈都结满铃铛一样的果实。风一吹过，满树的铃铛就唰唰地摇响了秋的声音。秋风如同一支画笔潇潇洒洒点染出了各种颜色的树叶。【甲】柿子树和元宝枫摇着火红树叶，银杏树则是换上金黄的盛装，在蓝湛湛的天穹下热情地邀请人们一同赏秋。 ⑩北京的秋天与冬天的交替，一夜之间就完成了。就在人们还仰着脸，惊异地看着蓝天衬托着一树金黄的时候，就在脚下铺了一层的落叶，犹豫着该怎样留住这秋天的美景的时候，一夜的风几乎把所有的秋叶都扯到地上。原来世界上美好的事物都那么容易消逝！ ⑪北方的冬天显出了干冽清冷的样子，显出一派肃穆的景象。有些昏黄的天空，像是一种期待。小雪花一粒粒从天宇中飘然而降，静静地落在地上。只经过一个夜晚，就产生出一个银白色的世界。【乙】只有那些松柏依然保持着墨绿的本色，像哨兵一样守护那些古老的建筑。在一阵阵吹来的寒风面前，它们不屈地抖落树身的白雪，显示着自己的倔强。 ⑫这时候透过那些萧瑟的树木，一眼就能看到日坛公园里的红墙绿瓦和那些古建筑，祭日圆台显得空旷，高大的神库显得庄重神秘，而小巧玲珑的宰牲亭飞檐像是挑着一个梦似的，它们各显神韵。那些树与公园的建筑融为一个整体，在寂静中安睡，做着春天的梦。 ⑬我爱日坛的树，一年四季各有各的景致，春有① ，夏有② ，秋有③ ，冬有肃穆。它们都把自己的美无私地奉献给季节。 ⑭日坛的树是一种美，更是一种品质。 （取材于纪建国的文章，有删改） 18. 请你依据对文章的理解，补全文章结尾处的段落内容。 19. 联系上下文，说说你对第四段中“肆意”一词的理解。 20. 请你从【甲】【乙】两处画线句中任选其一，简要分其表达效果。 21. 作者说“日坛的树有着无穷的魅力”，请联系全文，谈谈你的体会。 五、写作（40分） 22. 按要求写一篇文章。 故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头……坐落在北京中轴线或文化带上，成为北京的文化标志。胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村……同样富有文化内涵。漫游北京，寻古访今，可以丰富见闻，开阔视野，感受真善美。 请选择你熟悉的地方，写一篇游记（游记，即记述游览经历的文章或著作。游记的包含内容，应包含作者的所至所见和所思所感），题目自拟。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名和师生姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024北京一七一中初三（上）开学考 语文 2024.8 （时间：120分钟 总分：100分） 一、基础运用（共14分） 2024年5月18日是“国际博物馆日”，初二年级学生走进中国园林博物馆，开展以“品园林之博，悟匠心气韵”为主题的研学活动。请你和同学们一起完成研学手册。 行前说明 中国园林博物馆，是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆，主要由展厅、室内展园和室外展区构成，形成园内有馆、馆内有园的独特风貌。在中国古代园林厅，我们将追溯中国园林的源头，领略不同时期中国古典园林的风采；在室内展园，我们可以徜徉于畅园的山水亭台之间，品味片石山房的叠石艺术，体验南方园林的精致与淡雅；在室外展区，我们可以流连于塔影别苑的碧水湖畔，沿着染霞山房的山径拾级而上，感受北方园林的开阔与疏朗……全馆展示各类植物200余种、山石10余类，体现了中国传统园林的特色；还有陶器、瓷器、木器、古籍等藏品16类，所属年代跨度大，较完整地呈现了中国园林的发展脉络。 1. 小园同学对文段中加点字字音、加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（ ） A. “追溯”中的“溯”为形声字，此处是“往上推求”的意思，应读“shuò”。 B. “拾级”中的“拾”是多音字，此处意思是“轻步而上”，应读“shè”。 C. 因为表达的是“稀疏而清晰”的意思，所以“疏朗”一词中有错字。 D. 因为表达的是“条理或头绪”的意思，所以“脉络”一词中有错字。 2. “苑”的本义是“古代养禽兽的园林”，多为帝王游猎之处。如“御苑”。随着词义的发展，又衍生出以下义项：①园林；②荟萃、集中之所；③花纹。根据词典解释及文段内容，你认为教材中综合性学习“古诗苑漫步”中“古诗苑”的意思是____。 第一部分 探园林之脉 走进中国园林博物馆，我仿佛穿越千年，置身于一幅流动的山水画卷之中。先民建立村落定居，从事狩猎、种植、祭祀等活动，便有了“囿”“圃”“台”等园林的原始形态。秦汉时期，皇家园林的兴起标志着中国古典园林的初步形成。如汉武帝时的上林苑，规模恢弘，建筑华美，功能多元。魏晋园林，显现着文人墨客的诗意与风雅。置身其中，仿佛能闻到淡淡的墨香，听到悠扬的琴声，感受到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。 隋唐时期，中国古典园林迎来了空前的繁荣。皇家园林壮丽、繁华，如西苑、华清宫，将皇权与自然之美相融合；私家园林精巧、雅致，如王维的“辋川别业”，“深林人不知，明月来相照 ① 写出了私家园林清幽绝俗的特色。 宋代园林更加注重意境的营造和情感的表达。如富郑公园、艮岳等，曲折的回廊、玲珑的亭台，仿佛诉说着宋代文人的情怀。明清时期，园林艺术达到了巅峰。颐和园、圆明园等皇家园林，以其宏大的规模和精美的建筑著称于世 ② 苏州园林等私家园林，则以其精巧雅致、清新脱俗赢得了“江南园林甲天下”的美誉。 中国古典园林不仅是古人智慧的结晶，更是中华文明的瑰宝。以独特的艺术形式和文化内涵，向世界展露着中国古典园林的魅力和价值。 3. 以上是小林同学的研学笔记。有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是（ ） A. ①。” ②； B. ①” ②， C. ①。” ②， D. ①” ②； 4. 文段中的画线句存在两处问题，请你做出修改。 第二部分 感造景之妙 园林造景犹如撰文绘画，通过丰富的技法，形成妙趣盎然的意境。“借景”是园林景象的延伸，将园外景物引入园中，使园内景观与园外景致 ① ，拓展了园林观赏空间。“障景”是在园林中以屏障式的造园手法，分隔景观或景物，形成 ② 的艺术效果。“框景”亦称通景，以门洞、漏窗为框， ③ ，突出主景，营造画卷般的浪漫意境。 5. 来到造园技艺厅，同学们根据展板内容完成答题。在文段横线处填入词语，全都正确的一项是（ ） A. ①水乳交融 ②欲露还藏 ③小中见大 B. ①浑然一体 ②欲露还藏 ③取景成画 C. ①水乳交融 ②欲扬先抑 ③取景成画 D. ①浑然一体 ②欲扬先抑 ③小中见大 这里的畅园，以苏州庙堂巷的畅园为蓝本复建而成。畅园的造园手法细腻，面积虽小却布局巧妙，园景丰富且层次分明，亭台楼阁尽显古朴典雅之美。从园门步入，穿过桐华书屋，全园景色尽收眼底。整个园林以水池为中心，园内厅堂、亭、廊等建筑绕池而建，广植花木。园内东、西、南三面为长廊，曲折蜿蜒，穿插点缀了五个大小不一、形态各异的亭子；水池上的五折石桥把池面一分为二。沿长廊绕园一圈，一步一景，趣味无穷。主厅为“留云山房”，“留云”二字，显示出园主人以自然为友、洒脱超然的志趣。 6. 走进室内展园中的畅园，结合上面解说词，补全研学手册中的对联，最恰当的一项是( ) 上联：畅园清幽， ① ，碧水映亭台典雅 下联： ② 古朴，妙蕴情志，留云显园主 ③ （ ） A. ①巧藏天地 ②山房 ③超然 B. ①巧藏天地 ②书屋 ③超然 C. ①移天缩地 ②山房 ③洒脱 D. ①移天缩地 ②书屋 ③洒脱 第三部分 悟匾额之魂 7. 下面是同学们收集的园林中亭台楼阁上悬挂的匾额书法图片。从中可以体悟出园林主人的人生追求和精神境界。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ） A. 【甲】幅书法作品属于楷书，形体方正，严肃端庄，体现了园主家族数代为官的显赫地位。 B. 【乙】幅书法作品属于隶书，字体宽扁，庄重古拙，体现了对上天、君主、圣人之言的敬畏之意。 C. 【丙】幅书法作品属于草书，舒展流动，自由飘逸，启示后人互敬互爱，和睦相处。 D. 【丁】幅书法作品属于篆书，字体瘦长，古朴圆润，体现了主人谦和礼让、敦亲睦邻的生活态度。 【答案】1 B 2. 荟萃、集中之所 3. D 4. 将“展露”改为“展示”；在“以”前加上“它们”。 5. B 6. A 7. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 A.“应读‘shuò’”的说法不正确。追溯（shuò）——sù； C.“所以‘疏朗’一词中有错字”的说法不正确。依据“感受北方园林的开阔与疏朗”可知，“疏朗”的意思应是“稀疏而清晰”，符合语境。所以，“疏朗”字形没有错误； D.“所以‘脉络’一词中有错字”的说法不正确。依据“较完整地呈现了中国园林的发展脉络”可知，“脉络”是“条理或头绪”的意思。字形没有错误。 故选B。 【2题详解】 本题考查理解词义。 依据词典对“苑”的解释可知，“诗苑”的意思诗歌荟萃、集中的地方；据此，“古诗苑漫步”的意思是就是把欣赏古诗比作是在花园里散步一样。所以，“古诗苑”就是指古诗荟萃、聚集的地方。 【3题详解】 本题考标点符号的正确运用。 第①处，依据“深林人不知，明月来相照”可知，这属于引用古诗的内容，引用后成为本句中的一部分，应写下引号； 第②处，依据“颐和园、圆明园等皇家园林，以其宏大的规模和精美的建筑著称于世”和“苏州园林等私家园林，则以其精巧雅致、清新脱俗赢得了‘江南园林甲天下’的美誉”是两个表示并列关系的分句，从“皇家园林”和“私家园林”两个方面共同说明“明清时期，园林艺术达到了巅峰”这一事实。所以，应用分号隔开，应将逗号改为分号。 故选D 【4题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 结合画线句“以独特的艺术形式和文化内涵，向世界展露着中国古典园林的魅力和价值”分析，句子成分残缺，依据“以独特的艺术形式和文化内涵，向世界展露着中国古典园林的魅力和价值”可知，本句缺少主语，可在句首加上“中国古典园林”或“它们”； 搭配不当，句中的“展露”不能和“价值”搭配。可以将“展露”改为“展示”。所以，本句可改为：它们以独特的艺术形式和文化内涵，向世界展示着中国古典园林的魅力和价值。 【5题详解】 本题考查词语的正确运用。 第一个空：“水乳交融”意思是像水和乳汁那样融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密。“浑然一体”意思是融合成一个整体，不可分割。依据“使园内景观与园外景致”可知，句中所填词语是用于形容园内景观与园外景致构成一个整体。所以，应用“浑然一体”； 第二个空，“欲露还藏”形容想要表露，但先暂时隐藏起来。“欲扬先抑”意思是要发扬、要放开，先控制、压抑。依据“‘障景’是在园林中以屏障式的造园手法，分隔景观或景物，形成……的艺术效果”可知，句中所填词语是用于形容用屏障将一部分景致遮盖起来，造成吸引人的效果。所以，应用“欲露还藏”； 第三个空，“小中见大”指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。“取景成画”就是选取描绘景物的范围，并通过对所取景物进行有序的排列组合，为绘画者作画提供素材。依据“‘框景’亦称通景，以门洞、漏窗为框”和“突出主景，营造画卷般的浪漫意境”可知，句中所填词语是用于形容选取描绘景物的范围，并排列绘画的布局，以突出主景。所以，应用“取景成画”。 故选B。 【6题详解】 本题考查拟写对联。拟写对联的要求：字数相等，词性一致；句式相同，位置相当；语意相关，上下衔接；平仄相合，音调和谐。对联的上联最后一个字应该是仄声，下联最后一个字是平声。 第一空，依据下联“妙蕴情志”是动宾短语，所以，①处也应是动宾短语。选项中“移天缩地”是并列短语，“巧藏天地”是动宾短语。所以，①处应用“巧藏天地”； 第二空，依据上联中的“畅园清幽”是主谓短语，其中“畅园”是名词。所以，②处也应是名词。依据“主厅为‘留云山房’，‘留云’二字，显示出园主人以自然为友、洒脱超然的志趣”可知，“山房”具有清新雅致的特点。所以，②应填写“山房”； 第三空，依据上联中的“典雅”是形容词，所以，下联对应位置的③处，也应填写一个形容词。“酒脱”和“超然”都是形容词。“脱”“然”均为平音。但“洒脱”常用来形容言谈举止风格自然、不拘束。“超然”则指离尘脱俗的意思。依据“显示出园主人以自然为友、洒脱超然的志趣”句意可知，这里写出“留云山房”主人远离尘世，超凡脱俗的性格，而不是举止行动。所以，本空应使用“超然”。 故选A。 【7题详解】 本题考查鉴赏书法字体。 C.“【丙】幅书法作品属于草书”的欣赏不恰当。观察【丙】幅书法作品可知，【丙】幅书法作品属于行书，字体笔画勾连，用笔灵活，附钩增多，行如流水，舒展流动，自由飘逸。 故选C。 二、古诗文阅读（共23分） （一）默写（共8分） 8. 默写填空。 ①此中有真意，________。（《饮酒》） ②水击三千里，_______________。（《北冥有鱼》） ③长风破浪会有时，________。（《行路难》） ④_____________，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》） ⑤白居易《卖炭翁》中“__________________，__________________”两句，生动地刻画了卖炭翁的矛盾心理。 ⑥苏轼在《记承天寺夜游》中表现月光清澈透亮、竹柏倒影清丽淡雅的句子是“____________________，___________________，盖竹柏影也”。 【答案】 ①. 欲辨已忘言 ②. 抟扶摇而上者九万里 ③. 直挂云帆济沧海 ④. 醉翁之意不在酒 ⑤. 可怜身上衣正单 ⑥. 心忧炭贱愿天寒 ⑦. 庭下如积水空明 ⑧. 水中藻、荇交横 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辨、抟、济、醉、庭、藻、荇”等字词容易写错。 （二）（共7分） 阅读《雁门太守行》，完成下面小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 9. 你要参加“诵中华经典，品诗词文化”活动，想用这首诗来拍摄一条短视频。请补全下面的策划表。 诗句 画面 氛围 诵读要点 黑云压城城欲摧 敌军似乌云逼近，城墙仿佛将要坍塌 紧张 重读“黑”“压”，语调渐低 甲光向日金鳞开 铠甲迎着云缝中射下来的阳光，如金色的鳞片般闪闪发光 昂扬 ____ 角声满天秋色里 鼓角齐鸣，杀声震天，原野上草木枯落，秋色正浓 ___ 重读“满”“秋”，语调变低，语速变慢 塞上燕脂凝夜紫 暮色中，战场上浸透着鲜血的泥土如____般凝结在一起 惨烈 重读“凝”“紫”，语调更低，语速更慢 10. 这首诗中的“黄金台”和下面陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”都指的是战国时期燕昭王所筑的招贤台。请分别谈谈两位诗人借此台表达了怎样的情思。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 【答案】9. ①. 示例：重读“金”“开”，语调渐高 ②. 悲壮 ③. 紫色的胭（燕）脂 10. 示例：李贺借此台表达了一种感念知遇之恩、忘身报国的激情，陈子昂借此台表达了一种生不逢时、怀才不遇的悲思。 【解析】 【9题详解】 本题考查语句理解及朗读。 ①处：“甲光向日金鳞开”意思是：我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。当时，敌军到来，那气势如同天空布满“黑云”，凸显敌人来势凶猛，再以“压”这个动词来加强此种势态；“金鳞”展现出守城将士雄姿英发，我方军容整肃，军威雄伟，有临危不惊的气概；“开”字更加凸显战士们将一往无前，奋勇杀敌；应重读“金”“开”，语调渐高，以凸显其气势。 ②处：“角声满天秋色里”重读“满”“秋”，语调变低，语速变慢，写鼓角齐鸣，杀声震天，原野上草木枯落，秋色正浓。秋天是凄凉肃杀的的，加之战斗即将开始，营造了悲壮的气氛。 ③处：“塞上燕脂凝夜紫”意思是：边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。将混着将士们鲜血的泥土比作紫色的胭（燕）脂；据此可填“紫色的胭（燕）脂”。 【10题详解】 本题考查对比阅读。 ①《雁门太守行》用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，全诗意境苍凉，格调悲壮；尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思是：为报答国君招纳重用贤才的诚意，挥舞着利剑甘愿为君王血战到死！“黄金台”相传战国燕昭王所筑。《战国策·燕策》载燕昭王求士，筑高台，置黄金于其上，广招天下人才。后用来指招揽贤士的地方。尾联借用典故，表达了将士们不畏生死，面对战争毫不畏缩，将士们愿意为了国家统一，将生死置之度外（誓死报效国家）的英雄气概，同时表达了诗人勇往直前，愿以死报国（立志报国）的决心。 ②《登幽州台歌》写登临幽州台的所思；“念天地之悠悠，独怆然而涕下（想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷）”，写出在广阔无垠的时空背景中，诗人的无限感慨，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，表达生不逢时、怀才不遇的悲思。 （三）（共8分） 阅读《岳阳楼记》，完成小题。 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 11. 下列选项中加点字的意思相同的一项是（ ） A. 巴陵胜状 名胜古迹 出奇制胜 浑欲不胜簪 B. 南极潇湘 此乐何极 初极狭 极为神速 C. 去国怀乡 天府之国 国泰民安 精忠报国 D. 吾谁与归 归心似箭 完璧归赵 猎马带禽归 12. 翻译文中画线句并依据上下文对其作出分析，全都正确的一项是（ ） A. 政通人和，百废具兴 翻译：政事顺利，百姓和乐，各种荒废的建筑都兴建起来。 分析：滕子京面对贬谪困境，积极作为，在各个方面都取得了卓越政绩，因此范仲淹主动为他作“记”。 B. 浮光跃金，静影沉璧 翻译：浮动的日光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 分析：运用了比喻和对偶的修辞手法，描绘了一幅日月映水、金色玉光的景象，营造了一种轻松愉悦的氛围。 C. 不以物喜，不以己悲 翻译：不因外物和自己处境的变化而喜悲。 分析：与后文的“忧其民”和“忧其君”，一同回答了前文的“何哉”之问，表现出“古仁人”超越个人的忧乐观。 13. 根据选文及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 材料一 仲淹泛①通《六经》，长于《易》，学者多从质问②，为执经讲解，亡所倦。妻子衣食，仅能自充。为政尚忠厚，所至有恩。及其卒也，羌酋③数百人，哭之如父，斋④三日而去。赠兵部尚书，谥⑤文正⑥。 （取材于《宋史·范仲淹传》） 材料二 辽、夏使至，必问光⑦起居，敕⑧其边吏曰：“中国相司马矣，毋轻生事、开边隙。”光于物澹然⑨无所好，于学无所不通。洛中有田三顷，丧妻，卖田以葬，恶衣菲食⑩以终其身。及（光）葬，哭者如哭其私亲。归葬陕州，谥曰文正。 （取材于《宋史·司马光传》） 注：①［泛］广。②［质问］询问以正其是非。③［羌酋］羌族首领。④［斋］斋戒，旧指祭祀前整洁身心。⑤［谥］授与，加封；尤指死后追封。君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号。⑥［文正］美谥的一种。⑦［光］司马光，北宋政治家、史学家。⑧［敕］告诫。⑨［澹然］恬淡貌。⑩［恶衣菲食］粗劣的衣食。 范仲淹与司马光谥号都是“文正”。范仲淹“通《六经》，长于《易》”，司马光“①___”，二人均有极高的学问。生活上，范仲淹妻儿的吃穿仅能够充饥御寒，司马光妻子去世后需要卖田才能安葬，可见，二人虽身居高位但都具有②___的美德。为政上，范仲淹有“③___”的政治抱负；司马光担任宰相，辽、夏不敢侵犯。正因为如此，他们获得了百姓的④___，去世后获加美谥，实至名归。 【答案】11. D 12. C 13. ①. 于学无所不通 ②. 淡泊名利 ③. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④. 爱戴 【解析】 【导语】《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的名篇，文章通过重修岳阳楼的背景，引出对乐与忧的深入思考。范仲淹通过描绘洞庭湖的壮丽与变幻，以及不同天气下引发的心情变化，提出“不以物喜，不以己悲”的人生态度，倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高胸怀。文章结构缜密，情景交融，以景寓情，表现出范仲淹关爱社会、忧国忧民的高尚情怀，成为千古传颂的名篇。 【11题详解】 本题考查文言文实词、一词多义。 A.胜：优美的，好的/名胜，有名的风景优美的地方/取胜/禁得起，能承受； B.极：达到极点/尽头/非常，很/非常，很； C.国：国都/指地区、地域/国家/国家； D.归：都是“一道、回”的意思； 故选D。 【12题详解】 本题考查文言文的翻译和理解。 A.有误。根据文章内容，滕子京“属予作文以记之”，即嘱托范仲淹作文来记述这件事情，并不是范仲淹主动为他作“记”。 B.有误。“浮光”写的是月光照耀下的水波，并不是“日光像跳动的金子”“日月映水”。 故选C。 13题详解】 本题考查文言文的理解和分析。 第一空：由“仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。妻子衣食，仅能自充……司马光‘于物澹然无所好，于学无所不通’”可知，范仲淹精通六经，尤其擅长《易经》，而司马光在学问上也达到了无所不通的境界，故第一空应填“于学无所不通”。 第二空：由“妻子衣食，仅能自充……丧妻，卖田以葬，恶衣菲食以终其身”可知，范仲淹和司马光虽然身居高位，但他们的生活却十分简朴，甚至到了妻子去世需要卖田安葬的地步，这体现了他们淡泊名利的美德，故第二空可填写填“淡泊名利”（不慕名利）。 第三空：由“嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”可知，范仲淹有着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，他时刻关心着国家和人民的命运，故第三空应填“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 第四空：由“及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去……及（光）葬，哭者如哭其私亲”可知，范仲淹和司马光去世后，都得到了百姓的深切哀悼和怀念，这体现了他们深受百姓的爱戴和尊敬，故第四空可以填“爱戴”。 【点睛】参考译文： 庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡的太守。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐着长江，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。然而，它北面通向巫峡，南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢 ？写于庆历六年九月十五日。 材料一： 范仲淹博通《六经》，精于《易经》，当时学习的人大多向他提出疑问，（他）拿着经书给他们讲解，没有疲倦的时候。妻儿的衣服和饭食，仅仅只能充饥、御寒而已。范仲淹治理国家崇尚忠厚老实，所至之处都对百姓有很大的恩惠。等到他死时，数百位羌族部族的首领，都像失去父亲一样为他痛哭，并斋戒三日以后才离开。后来授予兵部尚书，死后追赠谥号“文正”。 材料二： 辽国和西夏的使者来了，一定打听司马光的起居和身体状况。而且他们的君主命令边境官史：“中国任用司马光为宰相了，不要轻率生事，发生边境纠纷。”司马光对物质淡泊无所喜好，而对学问没有什么不精通的。他在洛阳有田地三顷，妻子死后，他卖掉土地作为丧葬的费用，一生生活简朴。等到司马光逝去安葬的时候，痛苦的人就好像死去了亲人一样。被安葬在陕州，死后追赠谥号“文正”。 三、名著阅读（5分） 14. 在品味小说魅力的分享会上，小峰选择了“文学作品中具有复杂性格的人物”这个主题进行发言。在阅读中，他发现《朝花夕拾》中的长妈妈愚昧无知，又真诚善良，《西游记》中的孙悟空叛逆乖张，又对师父忠心不二。他还需要《水浒传》中的人物作为例子，你帮助他从《水浒传》中选一个人物，结合相关情节分析其性格的复杂性。（100字左右） 【答案】《水浒传》中的林冲是一个性格复杂的人物。他原是东京八十万禁军教头，武艺高强，为人正直。但面对高俅的陷害，他起初选择忍气吞声，表现出性格中的隐忍和软弱。然而，在被逼上梁山后，他逐渐展现出勇敢和反抗的一面，成为梁山好汉中的一员猛将。这体现了林冲性格中的复杂性和转变。 【解析】 【详解】本题考查名著故事情节和人物形象。这道题要求选择《水浒传》中一个性格具有明显复杂性的人物，并结合具体的故事情节来分析其复杂性。《水浒传》中很多人物符合这一特点，作答时首先应该选择一个自己比较熟悉的人物，明确其性格的多面性，然后选取能够体现人物不同性格侧面的典型情节，分析其在具体情境中的行为、语言、心理活动等，还可以深入分析造成人物性格复杂性的原因，最后进行总结。 示例：《水浒传》中的杨志是一个性格复杂的人物。杨志精明能干、谨慎小心，在押送生辰纲的过程中，他知道此行的艰难和危险，提前做了精心的安排。杨志又急功近利、粗暴蛮横，押送生辰纲时，他把这看作是自己翻身的机会，这种急功近利的心态使他在押送过程中过于紧张和焦虑，对待下属十分粗暴。这体现了杨志性格的复杂性。 四、现代文阅读（共18分） （一）（共7分） 阅读下面材料，完成小题。 材料一 10年来，中国与“一带一路”共建国家持续推进设施互联互通，为高质量共建“一带一路”提供坚实支撑。相关企业积极布局，广泛参与。传统基础设施项目合作稳步推进，新型基础设施项目合作亮点纷呈。 在非洲，由中信建设承建的阿尔及利亚东西高速公路东标段84公里项目于2023年8月12日竣工通车，项目建设为当地培养了近万名建筑产业工人，惠及近4000万人口。在阿拉伯湾海域，沙特国家石油公司（简称“沙特阿美”）马赞项目建设如火如荼，整体投产后将助力马赞油田成为世界第二大海上油田。就在2023年9月20日，马赞项目Tie-in（接入）平台在海油工程青岛场地成功针顶，这是我国建造的最大沙特阿美海洋平台。在澜湄区域，南方电网10余条“电力高速公路”与澜湄国家电网相联，累计实现跨境双向电力贸易超700亿千瓦时。 （取材于《中国企业积极参与高质量共建“一带一路”》） 材料二 我国不断扩大与“一带一路”共建国家的合作共识，大力推动与共建国家发展互利共赢的经贸伙伴关系，使贸易投资更加深化，经贸合作不断加强。仅就2015年以来每年的一季度来看，______。强化贸易畅通，有利于推进高质量共建“一带一路”行稳致远，为全球互联互通、共同发展注入新活力。 2015年以来每年一季度中国与“一带一路”沿线国家进出口贸易总额（单位：亿美元） （取材于《丝路经贸活力涌动 共建“一带一路”通向繁荣未来》） 材料三 从谋篇布局的“大写意”，到精耕细作的“工笔画”，10年勇毅前行，“一带一路”这颗梦想的种子，渐渐长成枝繁叶茂的参天大树。当规划图转化为实景图，一大批惠及民生的“小而美”项目落地生根，在喀麦隆、埃塞俄比亚、萨摩亚……无论是打出水井满足村民饮水需求，安装路灯照亮行人夜归之路，还是援建蔬菜大棚增加当地农民收入……—个个民生工程、民心工程，解决了燃眉之急，改善了生活条件，为当地人民送去切身福祉。民心相通，为高质量共建“一带一路”筑牢社会根基。 （取材于《共同绘就联结世界、美美与共的壮阔画卷》） 15. 根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 我国与共建国家互联互通，持续推进传统、新型基础设施项目合作。 B. 中信建设、海油工程、南方电网等积极布局，广泛参与，成果显著。 C. 经贸合作互利共赢，有利于推进高质量共建“一带一路”行稳致远。 D. 打水井、装路灯和建大棚等一批“小而美”惠民项目即将规划完成。 16. 根据材料二中图表信息，在文中横线处补写恰当的内容。 17. 除做到政策沟通、资金融通外，从上述三则材料可以看出，高质量共建“一带一路”还要做到_______、______和_______。（每空限4字） 【答案】15. D 16. 示例：中国与“一带一路”沿线国家进出口贸易总额整体上稳定增长 17. ①. 设施联通 ②. 贸易畅通 ③. 民心相通 【解析】 【15题详解】 本题考查内容理解和辨析。 D.有误。根据材料三“当规划图转化为实景图，一大批惠及民生的‘小而美’项目落地生根”可知，“打水井、装路灯和建大棚等一批‘小而美’惠民项目”已经落地完成了； 故选D。 【16题详解】 本题考查图文转换。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中所含的信息；标题、项目、各种数据等，并对其进行比较；最后依据题干要求，把数字转化为语言，规范作答。 根据材料二中的图表信息，我们可以看到从2015年到之后的每一年第一季度，中国与“一带一路”沿线国家的进出口贸易总额：2015年2000多亿美元，2016年近2000亿美元，2017年2500亿美元左右，2018年近3000亿美元，2019年3000亿美元，2020年3000亿美元，2021年近4000亿美元，2022年4500亿美元左右，2023年近5000亿美元，呈现出稳定增长趋势。尽管在某些年份之间可能存在小幅的波动，但总体的增长态势是明确的。因此，在文中横线处可以补写的内容是：“中国与‘一带一路’沿线国家进出口贸易总额整体上稳定增长”。 【17题详解】 本题考查内容理解和概括。 根据材料一“10年来，中国与‘一带一路’共建国家持续推进设施互联互通，为高质量共建‘一带一路’提供坚实支撑。”可知，设施联通是基础，只有通过建设完善的基础设施，才能促进共建国家之间的经贸合作和人员往来，推动区域一体化进程。 根据材料二“我国不断扩大与‘一带一路’共建国家的合作共识，大力推动与共建国家发展互利共赢的经贸伙伴关系，使贸易投资更加深化，经贸合作不断加强。”可知，贸易畅通是目标，通过深化贸易投资合作，可以实现共建国家的互利共赢和共同发展。这种经贸合作不仅有助于提升各国的经济实力，还能促进区域经济的繁荣和稳定。 根据材料三“当规划图转化为实景图，一大批惠及民生的‘小而美’项目落地生根……民心工程，解决了燃眉之急，改善了生活条件，为当地人民送去切身福祉。民心相通，为高质量共建‘一带一路’筑牢社会根基。”可知，民心相通是保障，通过加强人文交流、推动惠民项目等方式，可以增进共建国家人民之间的相互理解和信任。这种民心相通不仅有助于巩固共建“一带一路”的社会基础，还能为共建进程注入更多的动力和活力。 根据以上分析作答即可。 （二）（共11分） 阅读《日坛的树》，完成下面小题。 日坛的树 ①人守着一座公园住，真是一件很幸福的事。我们家就在日坛北门外一幢普通的楼房里，从童年到中年，我在那里生活了三十多年，对日坛有深厚的感情。 ②日坛始建于1530年，是京城著名的五大坛之一。据史料记载，朝阳门外东岳庙向南数百步就是日坛，坛外古松万株，森沈蔽日，非常壮观。后来由于时代的更迭，树木遭到砍伐，园中的建筑物多有坍塌。红墙绿瓦上常见凄凄芳草，那里几乎成为荒僻的废园。直到上世纪七十年代初，日坛重新修缮，祭日圆台等一大批古建筑才得以重建，原来空旷地方种上树建成新景。 ③日坛西南角有座土山，山上有个三十多米清晖亭。据说以前城东一带鲜有高大建筑，清晨站在亭上放眼东眺，能够看见太阳在地平线初升的景象，“清晖”之名由此而来。夏天，无论白天怎样酷热，只要太阳一落山，亭子周围的树很快就会驱散暑热，送来徐徐凉风。因此，我特别喜欢日坛的树。 ④对我而言，日坛的树有着无穷的魅力。走进公园，漫步其中，总有惊奇的发现，这里，除了甬道两旁人工种植的杨树、柳树、槐树和松树，更多的是散见于公园各处自然生长的树。它们在土坡上、空地处，肆意伸展着枝叶。朴树、卫矛、白蜡、暴马丁香、金银木、龙爪槐、柿树、杜仲、冬青、银杏、枣树、元宝枫……树种繁多，简直称得上北方植物园。 ⑤这里树龄最老的，是一棵侧柏，它临近祭日圆坛西南的红墙，最粗的树干只长到两米高，再往上就分出了九条枝干。这九条弯曲的枝干虬劲有力向地延伸着，犹如九条苍龙，故被称为“九龙柏”。此树历经1100多年的风雨沧桑，如今仍有几个枝干依旧苍翠，显示着强劲的生命力。 ⑥这里最古老的树种，是水杉。我在日坛神库西边看到三棵。它和另一古老树种银杏，都有“活化石”之称。它的叶子细长，类似针叶，却不像松树绿得那般深。每年夏天它都枝繁叶茂，一派葱绿；秋天它悄无声息地落叶，树冠上只留一点小球球似的果实。 ⑦再往前走几步，就看到一棵很大的二乔玉兰。这棵玉兰上世纪七十年代就栽种在这里，如今已有十米多高。每年清明前后，枝头上就会冒出一堆堆粉白的大花骨朵，多达上千朵之多，开得香气扑鼻，引得很多女孩在此驻足留影。 ⑧北京春天的光阴很短，夏天悄然而至。人们再逛公园时，就喜欢走在树荫下边遛边聊，或者坐在有树荫的椅子上悠闲说笑。这时大伙儿自然就会想到日坛的那棵悬铃木。你从公园北门进来往南走五十米，往南穿过北天门再走一点儿，一抬头就能看见那棵大树，它的树冠很大，足以覆盖三百多平方米的地方，密密匝匝的树叶，一层遮着一层，密得阳光都找不到一点缝隙。据说这棵悬铃木堪称京城之冠，其实它的树龄也就五十多年。这种速生落叶乔木很适合栽种在道路两旁，充分发挥遮阴挡尘的作用。 ⑨到了秋天，悬铃木脱去一树绿装，所有的枝杈都结满铃铛一样的果实。风一吹过，满树的铃铛就唰唰地摇响了秋的声音。秋风如同一支画笔潇潇洒洒点染出了各种颜色的树叶。【甲】柿子树和元宝枫摇着火红树叶，银杏树则是换上金黄的盛装，在蓝湛湛的天穹下热情地邀请人们一同赏秋。 ⑩北京的秋天与冬天的交替，一夜之间就完成了。就在人们还仰着脸，惊异地看着蓝天衬托着一树金黄的时候，就在脚下铺了一层的落叶，犹豫着该怎样留住这秋天的美景的时候，一夜的风几乎把所有的秋叶都扯到地上。原来世界上美好的事物都那么容易消逝！ ⑪北方的冬天显出了干冽清冷的样子，显出一派肃穆的景象。有些昏黄的天空，像是一种期待。小雪花一粒粒从天宇中飘然而降，静静地落在地上。只经过一个夜晚，就产生出一个银白色的世界。【乙】只有那些松柏依然保持着墨绿的本色，像哨兵一样守护那些古老的建筑。在一阵阵吹来的寒风面前，它们不屈地抖落树身的白雪，显示着自己的倔强。 ⑫这时候透过那些萧瑟的树木，一眼就能看到日坛公园里的红墙绿瓦和那些古建筑，祭日圆台显得空旷，高大的神库显得庄重神秘，而小巧玲珑的宰牲亭飞檐像是挑着一个梦似的，它们各显神韵。那些树与公园的建筑融为一个整体，在寂静中安睡，做着春天的梦。 ⑬我爱日坛的树，一年四季各有各的景致，春有① ，夏有② ，秋有③ ，冬有肃穆。它们都把自己的美无私地奉献给季节。 ⑭日坛的树是一种美，更是一种品质。 （取材于纪建国的文章，有删改） 18. 请你依据对文章的理解，补全文章结尾处的段落内容。 19. 联系上下文，说说你对第四段中“肆意”一词的理解。 20. 请你从【甲】【乙】两处画线句中任选其一，简要分其表达效果。 21. 作者说“日坛的树有着无穷的魅力”，请联系全文，谈谈你的体会。 【答案】18. 示例：①花香 ②浓绿 ③多彩 19. 示例：“肆意”在本句中有任意、自由的意思，表现出树自然生长的姿态、旺盛的生命力。 20. 示例一：甲运用拟人的修辞，“摇着”“换上盛装”写出柿子树和元宝枫随风摇曳的姿态，银杏树秋天叶子金黄；用“火红”“金黄”等鲜明色彩的词语写出树叶的绚烂多彩。这些都充分表达出作者对日坛的树的喜爱之情。 示例二：乙运用比喻、拟人的修辞，把松柏比作哨兵，“守护古老的建筑”，“不屈抖落白雪”，生动形象地写出松柏的挺拔、倔强，表达对树的品质的赞美。 21. 示例：①日坛公园生长着朴树、金银木、柿树等各种树，树种繁多，简直称得上北方的植物园；②日坛公园有历经1100多年仍苍翠的侧柏，有被誉为“活化石”之称的古老树种水杉、银杏，显示着强劲的生命力；③日坛的树，一年四季各有各的美；④日坛的树把自己的美无私地奉献给季节；⑤日坛的树能与公园的建筑融为一个整体。 【解析】 【18题详解】 本题考查补写句子及对文章内容的理解。 根据第⑦段“每年清明前后，枝头上就会冒出一堆堆粉白的大花骨朵，多达上千朵之多，开得香气扑鼻，引得很多女孩在此驻足留影”可知，春天日坛公园的玉兰花就会开放，散发出迷人的花香。可据此填写，示例：春有繁花； 根据第⑧段“人们再逛公园时，就喜欢走在树荫下边遛边聊，或者坐在有树荫椅子上悠闲说笑”“它的树冠很大，足以覆盖三百多平方米的地方，密密匝匝的树叶，一层遮着一层，密得阳光都找不到一点缝隙”可知，夏天的公园，树荫浓密。可据此填写，示例：夏有绿荫； 根据第⑨段“到了秋天，悬铃木脱去一树绿装，所有的枝杈都结满铃铛一样的果实”“秋风如同一支画笔潇潇洒洒点染出了各种颜色的树叶”可知，秋天充满了色彩与收获。可据此填写，示例：秋有果实。 【19题详解】 本题考查对关键词句的理解和赏析。 “肆意”原指不顾一切由着自己的样子，任意。根据第④段“走进公园，漫步其中，总有惊奇的发现，这里，除了甬道两旁人工种植的杨树、柳树、槐树和松树，更多的是散见于公园各处自然生长的树。它们在土坡上、空地处，肆意伸展着枝叶”可知，“肆意”在这里指那些自然生长的树自由自在、无拘无束地伸展着枝叶，突出了这些树蓬勃生长、充满生命力的状态，也表现了日坛的自然生态之美。 【20题详解】 本题考查关键词句的理解和赏析。 甲句，这句话运用了拟人的修辞手法，赋予柿子树和元宝枫“摇”的动作，银杏树“换”的动作，生动形象地描绘出秋天树叶色彩斑斓的景象，同时又富有动态美和画面感，表现了秋天景色的美丽和作者对秋天的喜爱之情。“火红”“金黄”色彩鲜明，形象生动地表现了秋天树叶颜色的鲜艳和美丽，使读者仿佛身临其境。 乙句，这句话运用了比喻、拟人的修辞手法，将松柏比作哨兵，“守护那些古老的建筑”“抖落树身的白雪，显示着自己的倔强”是将松柏拟人化，生动形象地写出了松柏在冬天坚守岗位的姿态，突出了松柏不畏严寒、坚强和忠诚的坚韧品质，也使句子更具感染力。从而表达作者对松柏的赞美之情。 【21题详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 根据第④段“朴树、卫矛、白蜡、暴马丁香、金银木、龙爪槐、柿树、杜仲、冬青、银杏、枣树、元宝枫 ……树种繁多，简直称得上北方植物园”可知，它们品种繁多，树龄悠久，既有古老的树种如侧柏、水杉，也有后来栽种的大树如悬铃木、二乔玉兰，形成了独特的风景； 根据第⑤段“此树历经1100多年的风雨沧桑，如今仍有几个枝干依旧苍翠，显示着强劲的生命力”，第⑥段“这里最古老的树种，是水杉。我在日坛神库西边看到三棵。它和另一古老树种银杏，都有‘活化石’之称”可知，日坛公园的树历史悠久，并且展现出强劲的生命力，鼓舞着人们； 根据第⑬段“我爱日坛的树，一年四季各有各的景致”“它们都把自己的美无私地奉献给季节”可知，不同季节的树呈现出不同的景致和色彩，春天繁花盛开，夏天浓荫蔽日，秋天五彩斑斓，冬天肃穆中蕴含生机，这些树奉献了美丽，给人们带来了美的享受； 根据第⑫段“那些树与公园的建筑融为一个整体，在寂静中安睡，做着春天的梦”可知，这些树不仅给人们带来美的享受，还与古建筑融为一体，构成独特的景观； 根据第⑭段“日坛的树是一种美，更是一种品质”可知，这些树不仅仅是一种美，更是一种品质，它们无私奉献，坚强不屈，给人以启示和鼓舞。因此，作者对日坛的树有着深厚的感情和无比的喜爱。据此回答即可。 五、写作（40分） 22. 按要求写一篇文章。 故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头……坐落在北京中轴线或文化带上，成为北京的文化标志。胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村……同样富有文化内涵。漫游北京，寻古访今，可以丰富见闻，开阔视野，感受真善美。 请选择你熟悉的地方，写一篇游记（游记，即记述游览经历的文章或著作。游记的包含内容，应包含作者的所至所见和所思所感），题目自拟。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名和师生姓名。 【答案】例文： 漫步胡同，探寻老北京的灵魂 走进北京的胡同，仿佛穿越了时空隧道，回到了那个充满故事与传说的年代。阳光透过稀疏的树叶，斑驳地洒在青石板路上，每一步都踏出了历史的回响。 我选择了一条较为幽静的胡同作为此次游记的起点，这里没有喧嚣的游客，只有偶尔传来的自行车铃声和远处老人悠长的吆喝声。胡同两旁，是历经沧桑的四合院，灰墙黛瓦间透露出一种古朴而宁静的美。每一扇门背后，都藏着一个家族几代人的悲欢离合，每一块青砖古瓦，都记录着岁月的流转。 我走进一家看似普通的院落，主人热情地邀请我参观。院内，一棵老槐树矗立，枝叶繁茂，仿佛一位慈祥的老者守护着这个家。主人告诉我，这棵树已有上百年的历史，见证了家族的兴衰更替。我抬头仰望，透过密集的枝叶，仿佛看到了过去的时光在这里缓缓流淌。 继续前行，我来到了一座古色古香的茶馆。茶馆内，几位老人在悠扬的京胡声中品茶谈天，脸上洋溢着满足与幸福。我点了一壶茉莉花茶，坐在窗边，看着窗外的胡同风景，耳边是京味十足的对话和京胡的旋律，心中涌起一股莫名的感动。这一刻，我仿佛融入了老北京的生活，感受到了那份独有的韵味与温情。 午后的阳光渐渐西斜，我沿着胡同缓缓走出，心中充满了不舍。胡同，这个北京独有的符号，不仅承载着无数人的记忆与梦想，更是中华文化的瑰宝。在这里，我感受到了历史的厚重与文化的深邃，更体会到了老北京人的那份淳朴与热情。 回望这条走过的胡同，我深知，每一次的探访都是一次心灵的洗礼。而老北京，这座充满魅力的古都，也将在我的心中留下永恒的印记。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意：本题是材料作文，由材料“故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头……坐落在北京中轴线或文化带上，成为北京的文化标志。胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村……同样富有文化内涵……”可知，本次作文题目围绕“文化地标”展开，要求我们选取北京的文化地标进行游记创作。我们应明确文章的核心在于通过个人游览体验，展现北京独特的文化魅力和历史底蕴。立意上，可侧重于表达对这些文化地标背后故事的理解与感悟，以及它们如何成为北京乃至中华文化的重要符号。据此可拟题为“穿越中轴，寻觅古都之魂”“漕运码头边，古今交错的记忆”“香山红叶下的文化沉思”“胡同深处，古韵悠长”“卢沟桥上历史的低语”等。通过游记创作，让读者感受到北京文化的丰富性和深厚性，激发对传统文化的热爱与尊重。 二、构思选材：我们首先要确定自己想要描写的文化地标。可以从材料中提到的故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头等地点中选择一两个自己最为熟悉或感兴趣的。接着，围绕这些地标，收集相关的历史文化资料，包括其历史背景、建筑特色、文化意义等。在选材时，应注重挖掘地标背后的故事，比如某个历史事件的发生地、某位历史物的足迹、一项传统技艺的传承等，这些都能使游记内容更加丰富和生动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$