精品解析:河南省驻马店市上蔡县第一初级中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-10-29
| 2份
| 23页
| 143人阅读
| 0人下载

内容正文:

2024-2025学年度上期九年级月考(一)试卷 物 理 一、填空题(每空1分,共14分) 1. 新冠肺炎疫情发生后,我国人民众志成城。展现出中华民族不可战胜的力量。疫情防控期间,佩戴口罩可以有效预防飞沫传播病毒,飞沫的直径的为1~6微米。飞沫在空气中的运动______(选填“是”或“不是”)分子的无规则运动。金秋的校园里,天气晴朗气温高时我们闻到的桂花香味更浓,是因为温度越高,______。 【答案】 ①. 不是 ②. 分子无规则运动越剧烈 【解析】 【详解】[1]飞沫的直径的为1~6微米,不是分子,故飞沫在空气中的运动不是分子的无规则运动。 [2]温度越高,分子的无规则运动越激烈,所以天气晴朗气温高时我们闻到的桂花香味更浓。 2. 自2022年秋季开始,劳动课成为中小学的一门独立课程。课程要求5-6年级的学生要学会做西红柿炒鸡蛋等家常菜。炒菜过程中闻到香味是因为_____________;炒菜时通过__________方式改变物体的内能。 【答案】 ①. 分子在不停地做无规则运动 ②. 热传递 【解析】 【详解】[1]炒菜过程中闻到香味,这是扩散现象,是有香味的分子运动到了空气中,是因为分子在不停地做无规则运动。 [2]炒菜时,菜从外界吸收热量,是通过热传递方式改变物体的内能。 3. 2017年5月18日,我国在南海海域“可燃冰”试采成功,“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的___很大.以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧出的热量为______J.(q煤气=4.2×107J/kg) 【答案】 ①. 热值 ②. 4.2×108J 【解析】 【详解】[1]在同等条件下,包含质量相同,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的热值很大; [2]1kg煤气完全燃烧放出的热量:Q放=mq=1kg×4.2×l07J/kg=4.2×l07J,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量:Q放′=Q放×10=4.2×l07J×10=4.2×l08J. 4. 将质量初温相同的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,从沸水中吸热最多的是_________球。(已知c铝>c铁>c铜) 【答案】铝 【解析】 【详解】将铝、铜、铁三个球浸没在沸水中煮较长的一段时间,则三个球的温度都等于沸水的温度,即 三个球的质量和初温都相同,末温也相同,则它们升高的温度相同,因 所以根据分析可知,铝球吸收的热量最多。 5. 如图是用热成像手机拍摄的老师擦黑板时的情景。从手机屏幕上看到,黑板擦过的地方又红又亮,其它地方较暗,说明擦黑板的过程,黑板的内能变____________;如图汽油机四个冲程中,图____________的原理与其相同(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)。已知某单缸汽油机的飞轮转速为2400r/min,则它在每秒对外做功________次。 【答案】 ①. 大 ②. 乙 ③. 20 【解析】 【详解】[1]从手机屏幕上看到,黑板擦过的地方又红又亮,其它地方较暗,说明擦黑板的过程,黑板的内能变大,这是因为摩擦生热,机械能转化为了内能。 [2]图甲中,如图,进气门打开,排气门关闭,活塞下行,为吸气冲程,没有能量转化;图乙中,两气门关闭,活塞上行,为压缩冲程,活塞压缩缸内气体,对气体做功,机械能转化为内能;图丙中,两气门关闭,活塞下行,为做功冲程,缸内气体推动活塞做功,内能转化为机械能;图丁中,进气门关闭,排气门打开,为排气冲程,没有能量转化;所以,图乙的原理与擦黑板时的能量转化相同。 [3]汽油机的飞轮转速为 2400r/min=40r/s 则它在每秒飞轮转40周,完成20个工作循环,对外做功20次。 6. 打出租车时,小丽的手刚接触车门就被“电”了一下,这是因为出租车在行驶过程中与空气___________而带电,与手接触发生了放电现象。有拖地铁链的油罐车,不会发生这种现象,是因为铁链是___________体,可以将摩擦产生的电荷导走,避免发生火灾。 【答案】 ①. 摩擦 ②. 导 【解析】 【详解】[1]因为汽车在行驶过程中与空气摩擦而带电,小华的手刚接触车门发生了放电现象,就被“电”了一下。 [2]有拖地铁链的油罐车,不易发生这种现象;铁是导体,利用铁的导电性好,把摩擦产生的电荷导入地下。 7. 现在许多宾馆都利用房卡取电,如图甲所示,只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用,房卡的作用相当于家庭电路中的______________,如图乙所示,某手机移动电源俗称充电宝为手机充电时,手机相当于电路中的_______。 【答案】 ①. 开关 ②. 用电器 【解析】 【详解】[1]只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用,房卡起到了控制电路通断的作用,房卡的作用相当于家庭电路中的开关。 [2]充电宝为手机充电时,手机需要消耗电能,相当于电路中的用电器。 二.选择题(8—13题为单选,14-15题为双选题,每小题2分,共16分) 8. 下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是 A. 碟子中的酒精蒸发变少 B. 建筑工地上尘土飞扬 C. 空气中PM2.5超标形成雾霾 D. 两个干净的铅块粘在一起 【答案】A 【解析】 【详解】分子的扩散现象说明分子在不停地做无规则运动的,酒精蒸发变少是酒精分子扩散现象;尘土是颗粒,不是分子;空气中PM2.5是微粒,不是分子;两个干净的铅块粘在一起说明分子之间存在引力.故选A. 9. 下列各组物质,通常情况下是导体的一组是(  ) A. 人体、盐水、食用油 B. 自来水、大地、铅笔芯 C. 醋、大地、陶瓷 D. 铜、水银、二极管 【答案】B 【解析】 【详解】A.食用油是绝缘体,人体、盐水是导体,故A不符合题意; B.铅笔芯、人体、自来水都容易导电,属于导体,故B符合题意; C.醋、大地是导体,陶瓷是绝缘体,故C不符合题意; D.铜、水银属于导体,二极管是半导体,故D不符合题意。 故选B。 10. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 A. 0℃的物体也具有内能 B. 只要物体放出热量,温度就一定降低 C. 物体温度越高,含有的热量越多 D. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 【答案】A 【解析】 【详解】A.一切物体在任何情况下都具有内能,故A正确; B.物体放出热量的同时如果外界对物体做功,那么物体温度不一定降低,故B错误; C.热量是过程量,只能在热传递过程中体现,不能表述成含有热量,只能表述成放出热量或吸收热量,可以表述成物体温度越高,具有内能越大,故C错误; D.热传递的方向是高温物体放出热量,低温物体吸收热量,故D错误。 故选A。 11. 描述的物理过程,说法正确的是(  ) A. 用酒精灯加热试管中的水,是通过做功改变水的内能 B. 抽去玻璃板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气的密度比二氧化氮的密度大 C. 瓶内的空气推动塞子跳起来时,瓶内空气的内能减小 D. 厚玻璃管中的空气被压缩时,管内空气的内能减小 【答案】C 【解析】 【详解】A.用酒精灯加热试管中的水,水从外界吸收热量,是通过热传递改变水的内能,故A错误; B.抽去玻璃板,两瓶中气体逐渐混合均匀,这是扩散现象,说明分子在不停地做无规则热运动,故B错误; C.瓶内的空气推动塞子跳起来时,瓶内空气对塞子做功,将内能转化为机械能,瓶内空气的内能减小,故C正确; D.厚玻璃管中的空气被压缩时,活塞对管内空气做功,机械能转化为内能,管内空气的内能增大,故D错误。 故选C。 12. 水具有比热容大的特点,下列现象和应用与此特点无关的是(  ) A. 海边昼夜温差比沙漠地区的小 B. 空调房间里放盆水可以增加湿度 C. 冬天暖气设备用热水供暖 D. 用水制成汽车发动机冷却液 【答案】B 【解析】 【详解】A.因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得昼夜的温差小,由此使得海边昼夜温差小,故A不符合题意; B.空调房间放盆水增加湿度,是利用水的蒸发,增加水蒸气,与比热容无关,故B符合题意; C.因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以冬天暖气设备用热水供暖,故C不符合题意; D.因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以用水冷却汽车发动机,故D不符合题意。 故选B。 13. 关于图所示的热现象,说法正确的是(  ) A. 图甲中炙热的铁水具有内能,冰冷的冰块没有内能 B. 图乙中冬天搓手取暖是将内能转化为机械能 C. 图丙中用湿毛巾冷敷降温是通过热传递的方式减小人体的内能 D. 图丁中能量转化与汽油机做功冲程能量转化都是机械能转化为内能 【答案】C 【解析】 【详解】A.不管物体温度高低,都具有内能,一切物体都具有内能,故A错误; B.冬天搓手取暖是通过做功的方式改变手的内能,此过程中将机械能转化为内能,故B错误; C.用湿毛巾冷敷降温,湿毛巾从人体吸收热量,使人体降温,内能减小,所以是通过热传递的方式减小人体的内能,故C正确; D.向下压活塞,对筒内空气做功,空气内能增加,温度升高,将机械能转化为内能;汽油机做功冲程是将内能转化为机械能,二者能量转化不同,故D错误。 故选C。 14. 下列情景对应的说法错误的是(  ) A. 春天花香四溢,这是扩散现象 B. -200℃液态空气,它是没有内能的 C. 水沸腾壶盖跳动,水蒸气对外做功 D. 下滑时有灼热感觉,热传递改变物体内能 【答案】BD 【解析】 【详解】A.春天花香四溢,这是扩散现象,是由于分子不停做无规则热运动造成的,故A正确,不符合题意; B.一切物体都具有内能,-200℃液态空气也具有内能,故B错误,符合题意; C.水沸腾壶盖跳动,水蒸气推动壶盖对外做功,将内能转化为机械能,故C正确,不符合题意; D.下滑时有灼热感觉,此过程中摩擦生热,通过做功改变物体内能,故D错误,符合题意。 故选BD。 15. 用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象(如图乙).在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是( ) A. 若ma=mb,则ca>cb B. 若ma=mb,则ca<cb C. 若ca=cb,则ma<mb D. 若ca=cb,则ma>mb 【答案】BC 【解析】 【详解】物质吸收热量的多少与比热容、质量和升高的温度成正比,由题意知,相同时间两种液体吸收的热量相同,由图象可以得到升高的温度与热量的关系,利用Q=cm△t变形公式对比热容和质量大小作出判断.若ma=mb,吸收相同的热量,a的温度升高幅度大,由知,a的比热容较小,b的比热容较大.A选项错误,B选项正确;若ca=cb,吸收相同的热量,a的温度升高幅度大,由知,a的质量较小,b的质量较大.C选项正确,D选项错误.故选BC. 三.作图题(每小题2分,共4分) 16. 在如图中有电子门铃、电源和开关,请用笔画线表示导线把它们连接起来,使得门铃能够正常工作,并在如图虚线框内画出相应的电路图.(电子门铃可以用 表示.) ( ) 【答案】 【解析】 【详解】按电流流向法,从电源的正极依次串联开关、电子门铃回到电源的负极即可,如图所示: 先画出电源,从电源的正极出发依次画出开关、电子门铃回到电源的负极,如图所示: 17. 图是某人连接的电路,小电动机能转吗?在接错的那根导线上打一个“×”,表示这根导线不要,再把正确接法的导线画出来,并在三根导线上分别标明电流的方向,并画出相应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】电源只连接了正极,没有把电源接入电路,没有形成闭合回路,故电动机不能转,应去掉从正极出来直接连到电动机右端的这根导线,从负极引出一根导线连到电动机右端,电流方向从电源的正极流向开关,到电动机,再回到负极,如图所示 此时电动机与电源开关一起串联在电路中,电路图如图所示 四.实验探究题(每18题5分,第19题7分,第20题7分,共19分) 18. 小明设计了一组实验,如图所示,根据分子动理论相关知识回答问题: (1)如图甲所示,先在试管内装上半管有色水,再从管上部慢慢注满酒精,用塞子塞紧管口,上下颠倒几次看到管中液面降低了少许,此现象直接说明分子间有__________; (2)如图乙所示为研究气体扩散的实验装置,二氧化氮气体的密度比空气大,在A、B两种放置玻璃瓶方式中,__________方式更合理,理由是__________;抽掉玻璃板后,静置一段时间,两瓶气体颜色相同; (3)如图丙所示,小明用弹簧测力计把一块玻璃板拉出水面,在玻璃板离开水面前,小明会观察到弹簧测力计示数__________玻璃板所受到的重力,这说明分子之间存在__________。 【答案】(1)间隙##空隙 (2) ①. A ②. 见解析 (3) ①. 大于 ②. 引力 【解析】 【小问1详解】 分子间存在间隙,上下颠倒几次管内液体,水分子和酒精分子跑到彼此的间隙中,所以管内液面下降。 【小问2详解】 [1][2]二氧化氮气体的密度比空气大,若按图B放置,二氧化氮气体会因为密度大而下沉到下面的集气瓶中,即重力会对实验造成干扰,所以A更合理。 【小问3详解】 [1][2]玻璃与水之间距离较小,在相互作用的引力的作用范围内,所以在玻璃板离开水面前,小明会观察到弹簧测力计示数大于玻璃板受到的重力。 19. 结合甲、乙、丙和丁四图,回答下列问题: (1)如图甲所示用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。将某物体靠近带电吸管的一端,发现吸管被吸引过来,由此__________判断该物体已带电(选填“能”或“不能”); (2)小光用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A,观察到的现象如图乙所示,此时验电器两金属箔带__________电荷(选填“正”或“负”),由于互相__________(选填“吸引”或“排斥”)而张开。 (3)如图丙所示,验电器A带正电,用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来,发现验电器B的金属箔片张开,则验电器B带__________电,瞬间自由电子定向移动的方向是__________(选填“由A到B”或“由B到A”)。 (4)小明根据发光二极管的单向导电性确定电源正、负极,如图丁所示的两个水果制作成一个水果电池,用带有夹子的导线把发光二极管接上去,发光二极管不发光,此时电路处于__________状态,则金属片A是水果电池的__________极。 【答案】(1)不能 (2) ①. 负 ②. 排斥 (3) ①. 正 ②. 由B到A (4) ①. 断路 ②. 正 【解析】 【小问1详解】 将某物体靠近带电吸管的一端,发现吸管被吸引过来,由于带电体能够吸引轻小物体且两物体带异种电荷时也会发生吸引,故不能判断该物体已经带电。 【小问2详解】 [1][2]用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,由于橡胶棒带负电,它会将负电荷传递给验电器,使得验电器的金属球和两个金属箔都带上负电荷。由于同种电荷相互排斥的原理,两个金属箔会因为带上同种负电荷而互相排斥,从而导致两片金属箔张开。 【小问3详解】 [1][2]验电器A带正电(缺少电子),验电器B不带电,用带绝缘柄的金属棒将两个验电器的金属球接触时,验电器B上自由电子(负电荷)向验电器A移动,与验电器A上的正电荷发生中和,使验电器A两金属箔的张角变小,验电器B失去电子而带正电,所以验电器B的两金属箔由于带上同种电荷相互排斥而张开。故验电器B带正电,瞬间自由电子定向移动的方向是由B到A。 【小问4详解】 [1][2]发光二极管具有单向导电性,即电流只能从它的正极流入,从负极流出。这种特性使得发光二极管可以用于检测电路中电源的正负极。当发光二极管与电源连接时,如果发光二极管发光,说明连接正确,即与发光二极管正极相连的是电源的正极,如果发光二极管不发光,说明连接错误,即与发光二极管正极相连的不是电源的正极。如图丁所示的两个水果制作成一个水果电池,用带有夹子的导线把发光二极管接上去,发光二极管不发光,说明此时发光二极管的正极与电源负极相连,此时电路处于断路状态,此时,金属片A与发光二极管的负极相连,是水果电池的正极。 20. 为了比较“水和食用油的吸热能力”,某同学选取相同质量的水和食用油各200g,用如图甲所示两组相同的器材进行了实验,水和食用油相同时间吸热相同。实验数据记录如表: 物质 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 20 6 45 食用油 20 6 70 (1)请在图乙所示的坐标图上,作出两组实验数据的“温度-时间”图像; (2)实验中,是通过比较_________来间接反映食用油和水所吸收的热量; (3)分析图像可知,对于质量相等的食用油和水,升温较快的是__________;若使两者升高相同的温度,则_____________吸收的热量较多,由此可见,_____________的比热容较大; (4)根据实验数据可知,食用油的比热容为_______________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 【答案】(1) (2)加热时间 (3) ①. 食用油 ②. 水 ③. 水 (4) 【解析】 【小问1详解】 根据表中数据,在坐标系中找出对应的点,然后连接起来,如图所示: 【小问2详解】 根据转换法,实验中使用相同热源加热的目的是:使食用油和水在相同时间内吸热相同,所以实验中,是通过比较加热时间来间接反映食用油和水吸收的热量。 【小问3详解】 [1][2][3]由图像知,质量相等的食用油和水,加热相同的时间,食用油升温较快;若使两者升高相同的温度,则水的加热时间长,水吸收的热量较多,由比较物质吸热能力的方法知水的比热容较大。 【小问4详解】 由图可以看出,加热相同时间(6min),水升高25℃,食用油升高50℃,根据可知,在质量和吸热相同的情况下,比热容与升高的温度成反比; 则食用油的比热容为 五、综合应用题(7分+10分=17分) 21. 质量为的某液体放出了的热量后,温度下降了,若此液体放出热量的60%被一质量为的铁球吸收,铁的比热容为。求: (1)此液体的比热容。 (2)铁球升高的温度。 【答案】(1);(2)20℃ 【解析】 【详解】解:(1)该液体的比热容 (2)由题意可知,铁球吸收的热量 由可得,铁球升高的温度 答:(1)某液体的比热容为2×103J/(kg·℃); (2)铁球升高的温度为20℃。 22. 小华家使用的是天然气热水器,他尝试估测该热水器的效率,以核对铭牌上的数值是否准确。当只有该热水器使用天然气时,把50kg的水从20℃加热到54℃,天然气表的示数由1365.05m3变为1365.26m3。求:[已知(c水=4.2×103J/(kg·℃),q天然气=4×107J/m3] (1)天然气的热值是4.0×107J/m3表示的物理意义是__________________; (2)水吸收的热量; (3)消耗的天然气完全燃烧放出的热量; (4)该热水器的效率。 【答案】(1)每完全燃烧1m3的天然气,其放出的热量是4.0×107J (2) (3) (4)85% 【解析】 【小问1详解】 根据热值的定义可知,天然气的热值是4.0×107J/m3表示的物理意义是:每完全燃烧1m3的天然气,其放出的热量是4.0×107J。 【小问2详解】 根据可得,水吸收的热量为 【小问3详解】 消耗的天然气的体积为 消耗的天然气完全燃烧放出的热量为 【小问4详解】 该热水器的效率为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度上期九年级月考(一)试卷 物 理 一、填空题(每空1分,共14分) 1. 新冠肺炎疫情发生后,我国人民众志成城。展现出中华民族不可战胜的力量。疫情防控期间,佩戴口罩可以有效预防飞沫传播病毒,飞沫的直径的为1~6微米。飞沫在空气中的运动______(选填“是”或“不是”)分子的无规则运动。金秋的校园里,天气晴朗气温高时我们闻到的桂花香味更浓,是因为温度越高,______。 2. 自2022年秋季开始,劳动课成为中小学的一门独立课程。课程要求5-6年级的学生要学会做西红柿炒鸡蛋等家常菜。炒菜过程中闻到香味是因为_____________;炒菜时通过__________方式改变物体的内能。 3. 2017年5月18日,我国在南海海域“可燃冰”试采成功,“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的___很大.以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧出的热量为______J.(q煤气=4.2×107J/kg) 4. 将质量初温相同的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,从沸水中吸热最多的是_________球。(已知c铝>c铁>c铜) 5. 如图是用热成像手机拍摄的老师擦黑板时的情景。从手机屏幕上看到,黑板擦过的地方又红又亮,其它地方较暗,说明擦黑板的过程,黑板的内能变____________;如图汽油机四个冲程中,图____________的原理与其相同(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)。已知某单缸汽油机的飞轮转速为2400r/min,则它在每秒对外做功________次。 6. 打出租车时,小丽的手刚接触车门就被“电”了一下,这是因为出租车在行驶过程中与空气___________而带电,与手接触发生了放电现象。有拖地铁链的油罐车,不会发生这种现象,是因为铁链是___________体,可以将摩擦产生的电荷导走,避免发生火灾。 7. 现在许多宾馆都利用房卡取电,如图甲所示,只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用,房卡的作用相当于家庭电路中的______________,如图乙所示,某手机移动电源俗称充电宝为手机充电时,手机相当于电路中的_______。 二.选择题(8—13题为单选,14-15题为双选题,每小题2分,共16分) 8. 下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是 A. 碟子中的酒精蒸发变少 B. 建筑工地上尘土飞扬 C. 空气中PM2.5超标形成雾霾 D. 两个干净的铅块粘在一起 9. 下列各组物质,通常情况下是导体的一组是(  ) A. 人体、盐水、食用油 B. 自来水、大地、铅笔芯 C. 醋、大地、陶瓷 D. 铜、水银、二极管 10. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 A. 0℃的物体也具有内能 B. 只要物体放出热量,温度就一定降低 C. 物体温度越高,含有的热量越多 D. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 11. 描述的物理过程,说法正确的是(  ) A. 用酒精灯加热试管中的水,是通过做功改变水的内能 B. 抽去玻璃板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气的密度比二氧化氮的密度大 C. 瓶内的空气推动塞子跳起来时,瓶内空气的内能减小 D. 厚玻璃管中的空气被压缩时,管内空气的内能减小 12. 水具有比热容大的特点,下列现象和应用与此特点无关的是(  ) A. 海边昼夜温差比沙漠地区的小 B. 空调房间里放盆水可以增加湿度 C. 冬天暖气设备用热水供暖 D. 用水制成汽车发动机冷却液 13. 关于图所示的热现象,说法正确的是(  ) A. 图甲中炙热的铁水具有内能,冰冷的冰块没有内能 B. 图乙中冬天搓手取暖是将内能转化为机械能 C. 图丙中用湿毛巾冷敷降温是通过热传递的方式减小人体的内能 D. 图丁中能量转化与汽油机做功冲程能量转化都是机械能转化为内能 14. 下列情景对应的说法错误的是(  ) A. 春天花香四溢,这是扩散现象 B. -200℃液态空气,它是没有内能的 C. 水沸腾壶盖跳动,水蒸气对外做功 D. 下滑时有灼热感觉,热传递改变物体内能 15. 用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象(如图乙).在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是( ) A. 若ma=mb,则ca>cb B. 若ma=mb,则ca<cb C. 若ca=cb,则ma<mb D. 若ca=cb,则ma>mb 三.作图题(每小题2分,共4分) 16. 在如图中有电子门铃、电源和开关,请用笔画线表示导线把它们连接起来,使得门铃能够正常工作,并在如图虚线框内画出相应的电路图.(电子门铃可以用 表示.) ( ) 17. 图是某人连接的电路,小电动机能转吗?在接错的那根导线上打一个“×”,表示这根导线不要,再把正确接法的导线画出来,并在三根导线上分别标明电流的方向,并画出相应的电路图。 四.实验探究题(每18题5分,第19题7分,第20题7分,共19分) 18. 小明设计了一组实验,如图所示,根据分子动理论相关知识回答问题: (1)如图甲所示,先在试管内装上半管有色水,再从管上部慢慢注满酒精,用塞子塞紧管口,上下颠倒几次看到管中液面降低了少许,此现象直接说明分子间有__________; (2)如图乙所示为研究气体扩散的实验装置,二氧化氮气体的密度比空气大,在A、B两种放置玻璃瓶方式中,__________方式更合理,理由是__________;抽掉玻璃板后,静置一段时间,两瓶气体颜色相同; (3)如图丙所示,小明用弹簧测力计把一块玻璃板拉出水面,在玻璃板离开水面前,小明会观察到弹簧测力计示数__________玻璃板所受到的重力,这说明分子之间存在__________。 19. 结合甲、乙、丙和丁四图,回答下列问题: (1)如图甲所示用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。将某物体靠近带电吸管的一端,发现吸管被吸引过来,由此__________判断该物体已带电(选填“能”或“不能”); (2)小光用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A,观察到的现象如图乙所示,此时验电器两金属箔带__________电荷(选填“正”或“负”),由于互相__________(选填“吸引”或“排斥”)而张开。 (3)如图丙所示,验电器A带正电,用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来,发现验电器B的金属箔片张开,则验电器B带__________电,瞬间自由电子定向移动的方向是__________(选填“由A到B”或“由B到A”)。 (4)小明根据发光二极管的单向导电性确定电源正、负极,如图丁所示的两个水果制作成一个水果电池,用带有夹子的导线把发光二极管接上去,发光二极管不发光,此时电路处于__________状态,则金属片A是水果电池的__________极。 20. 为了比较“水和食用油的吸热能力”,某同学选取相同质量的水和食用油各200g,用如图甲所示两组相同的器材进行了实验,水和食用油相同时间吸热相同。实验数据记录如表: 物质 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 20 6 45 食用油 20 6 70 (1)请在图乙所示的坐标图上,作出两组实验数据的“温度-时间”图像; (2)实验中,是通过比较_________来间接反映食用油和水所吸收的热量; (3)分析图像可知,对于质量相等的食用油和水,升温较快的是__________;若使两者升高相同的温度,则_____________吸收的热量较多,由此可见,_____________的比热容较大; (4)根据实验数据可知,食用油的比热容为_______________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 五、综合应用题(7分+10分=17分) 21. 质量为的某液体放出了的热量后,温度下降了,若此液体放出热量的60%被一质量为的铁球吸收,铁的比热容为。求: (1)此液体的比热容。 (2)铁球升高的温度。 22. 小华家使用的是天然气热水器,他尝试估测该热水器的效率,以核对铭牌上的数值是否准确。当只有该热水器使用天然气时,把50kg的水从20℃加热到54℃,天然气表的示数由1365.05m3变为1365.26m3。求:[已知(c水=4.2×103J/(kg·℃),q天然气=4×107J/m3] (1)天然气的热值是4.0×107J/m3表示的物理意义是__________________; (2)水吸收的热量; (3)消耗的天然气完全燃烧放出的热量; (4)该热水器的效率。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南省驻马店市上蔡县第一初级中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题
1
精品解析:河南省驻马店市上蔡县第一初级中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题
2
精品解析:河南省驻马店市上蔡县第一初级中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。