河南省许昌市部分学校2024-2025学年五年级上学期期中语文试题

人教板部编本语文五年级上册 期中测评 建议自测总时长：0分钟 满分：100分 学校 总分 班级 学号 姓名 一、 积累运用(48分) 1.读一读写一写。(8分) 这学期，我们认识了jing qiao( )如诗般的白鹭，欣赏了可以用来做 gao bing( )的gul hua( ),了解了既可以保护自己，又可以有力6 ( )敌人、径nsui( )敌人无数阴谋诡计的冀中的地道战。而心s wen ming )的圆明园被qinuè( )者无情hui mie( 让我们懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。 2.依次填入下面括号中的字，正确的一项是()。(2分) 我们去烈士陵园扫()，听着讲解员对先烈事迹的介绍，内心的磁() 之情油然而生。直到夜( )即将降临，我们才走出陵园。回首望去，纪念碑在 苍花的()色中显得更加庄严肃穆. ①基幕幕暮 ②幕幕幕基③幕慕暮墓 ④墓暮幕慕 3.下列选项中没有语病的一项是()(3分) ①班会开始前，全班同学就已经到齐了， ②能否坚持不懈地朝着目标努力，是成功的标志之一。 ③通过语文实践活动，使我们开阔了眼界，提高了能力。 ④在河南博物院参观时，讲解员告诉我这件瓷器是宋朝新出土的文物， 4.将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。(14分) 【第一组】丰()足() 夜()闭() 政通()) 安居(() 【第二组】兵()马() 流()失() 生灵(。)() 民不()( (1)通过观察可以发现，第一组词语主要表现国家兴盛的最象，请再写两个这样 老师批改区 的词语： 第二组词语主要表现国破家亡的境况，通过画 学生勿填 线词语，我们仿佛看到了 的景象。(4分) (2)选词填空。(2分) 洪水冲毁了人们的家园，让他们暂时 无家可归.但人们齐心协 力摘建设，很快过上了 的生活。 5.按要求完成句子练习。(9分) (1)根据“包状”的不同意思造句。(4分) ①比喻某种负担： ②用布包起来的包儿： (2)菌相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽1”（改为转述句）(2分) (3)把“悠然自得”的意思用具体的情境表现出来。(3分) 6.补全诗句，并填空。(7分) (1)死去元知万事空， 。(《示儿》) “元”的意思是 。 从这两句诗我们能体会到诗人陆游 的心情。 (2)九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。(《已亥杂诗》) “生气”的意思是 。这两句诗表达了作者 的思想感情。 (3)“美哉！我少年中国，与天不老！壮哉！我中国少年， ！”表达了 作者 的思想感情。 7.请结合自己的阅读经历，举例说说在读某一本书的时候，你采用了哪一种提高速 度的阅读方法，有什么明显的进步和收获。(5分) 二、阅读理解(22分) (一)课内阅读。(8分) 什么比猎豹的速度更快（节选） 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟舵乌比起 老师批致区 来差远了一鸵乌奔跑的最大连度约72千米每小时，在两条腿的动物里面，鸵乌应 学生勿填 该算是奔跑的世界冠军。 比蛇岛跑得更快的动物就要数精豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小 时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。 但是游华向下俯冲时的递度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高 速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的递 度都要快。 不过，游集还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声青传播 的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。 如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声青根本就追 不上他。 1.将选文提到的事物按速度从快到慢的顺序排序。(2分) 2.文中画“一”的句子主要运用了 和 的说明方法， 写出了 的速度比 的速度更快。(4分) 3.请以选文中的一个自然段为例，写出你通过抓住哪个关键句子了解了这一自然段 的内容。(2分) (二)课外阅读。(14分) 敲掉不要的李子 张玮莹 署假一开始，我就赶回乡下老家，帮父母采摘李子。 今年村里李子供过于求，市场收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫 苦连天。于是，摘李不过10天，大部分乡亲就停止采摘了。 父亲预估今年可以摘到两万斤李子。摘到约一万八千斤的时候，他和母亲也决 定不摘了，因为实在不值，也没人收购了。歌工的第一天，父亲扛着一根竹竿往奉 树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。 “不是就不捕了吗？”我问母亲。 母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么微应该有他的道理，” 只见父亲走向一棵长满奉子的李树，仲出竹竿，“挪郴柳”，三下两下，就把红 形形的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一稞接着一棵。不到两个小时，他 老师批致区 就把整片李树的李子敲到了地上，看得出来，他是又心疼又愤格。 学生勿填 收工回到家里，父亲拿过一根玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁 问：“爸，这么多李子不要了，德不心疼州？” 父亲说：“当然会心珠。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么 好抱怨的？我们还只丢了两千斤，你陈大伯家可整整三片李树网没动，得有上万斤 李子扔掉呢。” “那李子不要就不要了，您让奉果挂树上不就得了，怎么还要费劾把它们敲 下来？” 父亲说：“孩子，你记住，就算不要，也一定要把奉子从树上敲下来。为哈呢？ 因为李果烂在树上和烂在地里有着天娘之别。前者只会吸干树的养分，损伤树千， 后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实，但 我们还得往前看，为明年的收获微准备。” 父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李子是一个道理。不 要的李子，就狼狼敲掉，别让眼前的伤瑞影响到来年的丰收。人要往前看，如果总 活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。 (选用时有改动) 1.看到短文题目，你产生的问题有：① ？② ?带着这些问题阅读， 可以加快阅读速度。(2分) 2.本文中的事发生的时间最可能是( )。(2分) ①六月初 ②七月初 ③八月初 ④九月初 3.大部分乡亲停止采摘李子的原因是( )(2分) ①李子太多，采摘太辛苦。 ②想等李子的收购价涨上去。 ③不想费时费力采摘却只能贱卖。 ④想要让李子自己烂在李树上。 4.请写出父亲打李子时的两种感受，试着解释为什么父亲会有这样的感受。(4分) 5.父亲是一个怎样的人？请写出两个特点，并说说你是从哪里看出来的。(4分) 三、习作表达(30分) 俗话说“失败是成功之母”，在你成长的过程中，一定也有过失败的经历。请打 开记忆的大门，把你印象深刻的一件事写下来，写清楚失败的原因和过程，写出你 老师批改区 的心理变化以及自己从中得到的收获和成长。题目自拟。请自备稿纸。 学生勿填 期中测评 一、1.精巧糕饼桂花打击粉碎 举世闻名侵略毁灭2.①3.① 4.【第一组】衣食不户人和乐业 【第二组】荒乱离所涂炭聊生 (1)示例：人寿年丰·路不拾遗略 (2)流离失所安居乐业 5.（1)示例：①他放下了思想包袱，心 里轻松多了。②他背上了包袱，离开 了家乡。(2)蔺相如对秦王说，如果 秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。 (3)示例：清晨，放羊的孩子哼着小 曲儿从家里出来，把羊赶到了山坡上。 羊群自由自在地在山坡上吃草，他便靠 在石头上，随意地吹起口哨。 6.(1)但悲不见九州同本来看不到 祖国统一的悲伤(2)朝气蓬勃的局 面希望变革社会，振兴国家 (3)与 国无疆热爱祖国，对祖国的未来充 满信心7.略 二、（一） 1.高速喷气式飞机、声音、游串、汽车、 猎豹、鸵鸟、人 2.列数字作比较 一些高速喷气式飞 机声音3.略 (二) 1.示例：①为什么要敲掉不要的李子 ②怎样敲掉不要的李子2.②3.③ 4.心疼、愤怒。因为长势喜人的李子没 人收购而只能被打掉，自己的辛苦没 有得到应有的回报，所以父亲才会有 这样的感受。 5.示例：父亲是一个勤劳能干的人，从 敲李子的速度上可以看出来：父亲还 是一个聪明有远见的人，从他把树上 的李子打下来做肥料可以看出来。 三、略 30X 一=12(dm） 6 6+5+4 5 30X =10(dm) 6+5+4 30X 4 =8(dm)》 6+5+4 12×10X8=960(dm3) 5.48X1-3)=30(人) 8 30÷(27-12)×27=54(人)