6.19法国大革命和拿破仑帝国课件2024-2025学年统编版历史九年级上册

第19课 法国大革命和 拿破仑帝国 旧制度的危机；法国大革命；拿破仑帝国 世界历史 九年级 上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 “太阳王”路易十四 （1638—1715在位） 一、旧制度的危机 路易十五 （1715—1774在位） 路易十六 （1774—1792在位） 朕即国家 我死后，哪管洪水滔天 1.封建制度日益腐朽没落 法国君主专制发展达到顶峰 加重税收 国家财政入不敷出。支持美国独立战争使法国债台高筑，财政危机更加严重。 “赤字夫人”玛丽 2.封建等级制度森严，社会矛盾激化 特权等级：占总人口的3%，拥有90%以上的土地。不用纳税。 拥有神权 拥有政权 有钱无权 无钱无权 第三等级： 纳税， 无政治权利。 被压迫的法国农民 僧侣和贵族 催缴王粮的通知 供奉教堂的税单 3.思想基础：启蒙运动做思想准备 时间：18世纪；发源地：英国；运动中心：法国 性质：反对旧制度(封建制度)的思想解放运动 代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 启蒙思想：18世纪开始，法国的一些进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场以法国为中心的资产阶级性质思想解放运动被称为“启蒙运动”。 “是伏尔泰和卢梭毁灭了法国！” 孟德斯鸠 如果同一个人或同一个机关行使这三种权力(行政权、立法权、司法权)……则一切便都完了 。 卢梭 人人享有自由平等的权力而不论其出身，人们应自由订立社会契约组成国家……这是至高无上的人民主权。 人们本质上是平等的，人人应享有自然权利。 人们在一位有道明君治理下才有一个祖国。 伏尔泰 反对君主专制，倡导开明君主制（如英国君主立宪制） 反对君主专制，提倡分权制衡（如美国总统共和制） 提倡天赋人权、人民主权 二、法国大革命 1.导火索：1789年5月召开三级会议，讨论征税问题 ①增加政治权利; ②一人一票的表决制度; ③自行成立“国民议会”， 制定宪法。 被迫让步： ①同意成立“制宪议会”，要求第一、第二等级都加入； ②暗中调集军队，企图武力控制。 第三等级：制定宪法 路易十六：解决财政危机 教士300名 贵族291名 第三等级610名 2.开始：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。 1789年7月14日， 路易十六日记：“今日没事”； 1789年7月15日， 路易十六：“这不是谋反吗？” 大臣：“不，陛下，这是一场革命”！ 巴士底狱不是一般的监狱，它是专门关押政治犯的,是统治阶级为了维护自己的统治，关押被统治阶级的地方。巴士底狱是法国封建势力的象征。人们向它开火，就意味着要向传统的封建势力开战。攻占巴士底狱，这是大革命的开端，从此掀开了大革命的序幕。 7月14日也成为法国的国庆日。 3.革命纲领：《人权宣言》（1789.8） 思考： 体现哪些基本原则？符合哪个阶级的利益？受什么思想的影响？ 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 …… 财产是神圣的不可侵犯的权利。 …… 在法律面前所有公民都是平等的。 …… 整个主权的本原主要是寄托于国民。 …… 天赋人权 自由平等 保护私有财产 法律面前人人平等 主权在民 4.制定宪法：1791年宪法 第三条： 在法国，没有比法律的权力更高的权力；国王只能根据法律来治理国家…… 1791年宪法 路易十六宣誓接受新宪法 废除旧制度， 确立新制度。 君主立宪制 法国国王路易十六给普鲁士国王的信（1792年12月3日）： 目前虽然我已经接受宪法，叛党却公然宣称有计划摧毁残存的封建制度，在这样的时候我抱着信心要求您的关切......为了制约此间的叛党，或建立较为如愿的社会秩序，并防止我们所遭的祸害波及欧洲其他各国，最好的方法就是以武力为后盾召开一次欧洲国家会议。我希望陛下赞成我的看法，并对此事保持绝对的秘密……” 为什么欧洲的国王们害怕法国大革命？ 5.建国：成立法兰西第一共和国（1792.9） 《马赛曲》 前进，祖国儿女，快奋起，光荣的一天等着你！你看暴君正在对着我们举起染满鲜血的旗，举起染满鲜血的旗！听见没有？凶残的士兵嗥叫在我们国土上，他们冲到你身边，杀死你的妻子和儿郎。 这一帮卖国贼和国王，都怀着什么鬼胎？试问这些该死的镣铐，究竟准备给谁戴？究竟准备给谁戴？法兰西人，给我们戴啊！奇耻大辱叫人愤慨！是可忍孰不可忍，要把人类推回奴隶时代！ 什么！这一帮外国鬼子，在我们家乡称霸！什么！我们高贵的战士，竟被雇佣兵殴打！竟被雇佣兵殴打！难道要我们缚住双手，屈服在他们脚底下！难道我们的命运要由卑鄙的暴君来管辖？ ——马赛曲歌词 5.建国：成立法兰西第一共和国（1792.9） 1793年，国民公民以叛国罪判处路易十六死刑。 自由 平等 博爱 6.高潮：雅各宾派专政 罗伯斯庇尔 雅各宾派组成救国委员会 7.结果：1794年7月热月政变 在恐怖时期未经审判而匆忙处死者约4万人，其中第三等级占到了80%以上。同时，还把成千上万一时不理解大革命的农民，也一律认定为反革命，予以大规模的绞杀。 ——《法国大革命反思》 雅各宾派打击面过宽 “过路人不管你是谁？切莫为我的命运悲伤,要是我还活着,你就得死亡……” ——罗伯斯庇尔的墓志铭 “断头台的工作越繁忙，共和国就越巩固。” 8.法国大革命的意义 材料一 它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。 ——恩格斯 材料二 整个19世纪，给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。（列宁） ①摧毁了法国的君主专制统治 ②传播了资产阶级自由民主思想； ③具有世界性影响。 欧洲最彻底资产阶级革命。 拿破仑帝国 1.科西嘉之子 1769年，拿破仑·波拿巴出生于科西嘉岛。 1778年（9岁）离开故乡前往法国，进入法国军校接受教育。 1784年，拿破仑以优异的成绩毕业之后，被选送到法国巴黎军官学校，专攻炮兵学。16岁时，父亲去世，家境贫寒的拿破仑提前毕业，进入拉斐尔军团并被授予了炮兵少尉军衔。 2.崭露头角 1793年，路易十六被处死，英国等组成第一次反法同盟，法国大革命开始面临严重的危机。12月，少校拿破仑（24岁）统兵击败保王党势力和英军获得土伦战役的胜利，因此受到了雅各宾派的赏识，被破格升为准将。 1795年，他（26岁）接受巴黎督政官之托，成功镇压保王党势力的武装叛乱。拿破仑在一夜之间荣升为陆军准将兼巴黎卫戍司令，开始在军政界崭露头角。 1794年，热月政变后，拿破仑由于拒绝督政府的命令到意大利军团的步兵部队服役，而被罢免了准将军衔。 3.初露锋芒 1796年3月2日，26岁的拿破仑被任命为法兰西共和国意大利方面军总司令。在意大利，拿破仑统率的法军多次击败了奥地利帝国，迫使对方签订了有利于法兰西共和国的停战条约。 在北意夺取了巨大胜利后，拿破仑的威信也越来越高，使他成为了法兰西共和国的人民英雄。而他的崛起却令巴黎督政府感觉受到了威胁，他被任命为法兰西共和国阿拉伯—印度方面军的司令，远征埃及。 4.共和国第一执政 拿破仑远征之时，欧洲的反法联盟已逐步形成，而法兰西共和国国内的保王党势力也在逐步增强。1799年8月，拿破仑决定立刻秘密赶回巴黎。 1799年10月，回到了法国的拿破仑（30岁）被当成“救星”来欢迎。11月9日，获得众人拥戴和支持的拿破仑发动了雾月政变，成为了法兰西第一共和国执政官。 5.法国人的皇帝 1804年12月2日，拿破仑在法国巴黎圣母院大教堂举行加冕称帝的典礼。拿破仑加冕后称拿破仑一世。这位35岁的欧洲的征服者自己将皇冠放在了自己的头上，并为皇后加冕。 "维护共和国领土的完整，尊重并使人尊重宗教仪式自由，权利平等，政治自由和公民自由，国有财产的出售不可撤销;只依法征税;维护荣誉军团;只为法兰西人民的利益、幸福和荣耀而统治。" 背景：法国大革命高潮结束后，资产阶级希望稳定统治秩序，但对外战争仍在进行，人民生活没有摆脱困境，政局依然动荡。 拿破仑帝国性质：资产阶级军事帝国 拿破仑帝国（1804-1815） 6.《拿破仑法典》（1804年《民法典》） “我真正的光荣并非打了40次胜仗，也不是由于我使得万邦臣服。滑铁卢战役就是足以抹煞对那么多胜利的回忆……但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的法典。” ——拿破仑 第8条：所有法国人都享有民事权利。 第537条：除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。 第1134条：依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。 ——《拿破仑法典》 人权 平等 私有财产神圣不可侵犯 法治、契约精神 以法律形式肯定了法国大革命的成果，促进法国资本主义发展； 很多国家的民法都以此为参照蓝本。 7.粉碎反法同盟——奥斯特里茨会战（三皇会战） 法军： 约7万人 俄、奥联军：约8.6万人 1805年12月奥地利帝国奥斯特里茨（今属捷克） 法国海战失利，十几万普军加入反法联盟 拿破仑·波拿巴（法） 亚历山大一世（俄） 弗朗茨二世（奥） 7.粉碎反法同盟——奥斯特里茨会战（三皇会战） 法军： 约7万人 俄、奥联军：约8.6万人 1805年12月奥地利帝国奥斯特里茨（今属捷克） 拿破仑用计故意示弱，诱敌深入 7.粉碎反法同盟——奥斯特里茨会战（三皇会战） 法军： 约7万人 俄、奥联军：约8.6万人 法国取得决定性胜利、神圣罗马帝国灭亡、奥地利帝国建立 法军把握时机，发起反攻，抢占高地 8.帝国鼎盛 1808年5月3日的枪杀 评价拿破仑的对外战争 材料一： 拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建 贵族的特权, 封闭了大量寺院, 教会的土地、财产被没收、拍卖…… 拿破仑是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人。 ——恩格斯《德国状况》 材料二： 仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。 消极影响：损害他国人民利益，激起反抗。 积极影响：打击了欧洲封建势力，推动欧洲资本主义发展。 进步性、侵略性 9.帝国末路 1812年，远征俄罗斯，大败而归。 1815年，重登王位建立百日王朝”。 1814年，巴黎枫丹白露宫退位。 1815年，兵败滑铁卢帝国覆灭。 10.英雄落幕 拿破仑被流放大西洋的圣赫勒拿岛 事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 根本原因 时间 开始标志 颁布文件 代表人物 特点 政体 单元小结：英、美、法资产阶级革命 封建专制统治阻碍资本主义的发展 英国殖民统治阻碍资本主义的发展 封建专制统治阻碍资本主义的发展 1640年议会重开 《权利法案》 克伦威尔 长期性、曲折性 君主立宪制 1640~1688 来克星顿枪声 《独立宣言》 华盛顿 资产阶级革命与 民族解放同时进行 民主共和制 1775~1783 攻占巴士底狱 《人权宣言》 罗伯斯庇尔 规模最大、革命最彻底、影响最深远 民主共和制 1789~1794 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 不同点 相同点 目的是为了限制国王的权利，确立了君主立宪制 目的：都是资产阶级用法律形式维护自己的统治而颁布的。 内容：都宣扬了资产阶级自由、平等、民主、法治的思想。 作用：巩固了资产阶级统治，促进了资本主义发展。 摆脱英国的殖民统治，使得国家独立 宣布私有财产神圣不可侵犯 单元小结：英、美、法资产阶级革命 (1)根本原因： (2)法律文献： (3)影响/作用： 资本主义发展受到严重阻碍 都颁布了法律性质的文献来巩固政权 建立了资本主义制度，促进了资本主义的发展 (4)启示/认识： ①新制度战胜旧制度要经历艰难曲折的过程； ②资本主义取代封建主义是历史大势所趋； ③民主和法制来之不易、要切实保障公民应有的权利。 2、不同点： 英国确立了君主立宪制；美、法确立了民主共和制。 (1)革命程度： ①英国不彻底，保留了国王; ②美国也不彻底，保留了种植园奴隶制经济; ③法国最彻底，摧毁了法国封建制度，撼动了整个欧洲大陆的封建秩序。 单元小结：英、美、法资产阶级革命 1、相同点： $$