27.2.1 相似三角形的判定 第2课时 相似三角形的判定(二) 课件 2024-2025学年 人教版数学九年级下册

2024-10-29
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第27章 相似 27.2 相似三角形 27.2.1 相似三角形的判定  第2课时 相似三角形的判定(二) 1. 相似三角形的判定定理2 三边 的两个三角形相似. 几何语言: 如图,在△ABC和△A'B'C'中, ∵ = =    , ∴△ABC∽△A'B'C'. 成比例    知识导航 2. 相似三角形的判定定理3 两边 且夹角 的两个三角形相似. 几何语言: 如图,在△ABC和△A'B'C'中, ∵ = , ⁠, ∴△ABC∽△A'B'C'. 成比例  相等  ∠A=∠A'  知识导航 注意:利用该判定定理时,相等的角必须是已知两组对 应边的夹角,否则两个三角形不一定相似. 知识导航 题型一 利用三边成比例判定两个三角形相似 如图,在大小为4×4的正方形网格中,每个小正方 形的边长均为1,三角形的顶点都在格点上,其中是相 似三角形的是( C ) C A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ D. ②和④ 典例导思 [分析] 利用网格和勾股定理求出各三角形的边长,然后 利用“三边成比例的两个三角形相似”判断是否相似. [方法归纳] 解决网格内三角形相似问题的一般方法是用 勾股定理计算出三角形的三边,根据三组对应边的比是 否相等作判断. 典例导思 1. 在△ABC和△A'B'C'中,AB=3 cm,BC=6 cm, CA=5 cm,A'B'=3 cm,B'C'=2.5 cm,A'C'=1.5 cm,则下列说法中,错误的是( B ) A. △ABC与△C'A'B'相似 B. AB与A'B'是对应边 C. △ABC与△C'A'B'的相似比为2∶1 D. AB与A'C'是对应边 B 典例导思 2. 如图,已知 = = ,∠BAD=20°,∠DAE =60°,则∠DAC的度数为 ⁠. (第2题) 40°  典例导思 3. 如图,四边形ABEG,GEFH,HFCD都是正方 形,请你在图中找出一对相似比不等于1的相似三角 形,并说明理由. (第3题) 典例导思 解:△AEF∽△CEA,相似比为 ,理由如下: 设正方形的边长为x, 由勾股定理,可得AE= x,AF= x, AC= x,且EF=x,EC=2x, ∴ = = = . ∴△AEF∽△CEA,且相似比为 . 典例导思 题型二 利用两边成比例且夹角相等判定两个三角形 相似 如图,AB∥CD,AC与BD交于点E,且AB= 6,AE=3,AC=12. 典例导思 (1)求CD的长; (1)解:∵AE=3,AC=12, ∴CE=AC-AE=12-3=9. ∵AB∥CD,∴△CDE∽△ABE, ∴ = , ∴CD= = =18. 典例导思 (2)连接BC,求证:△ABE∽△ACB. (2)证明:∵ = = , = = ,∴ = . 又∵∠A=∠A, ∴△ABE∽△ACB. 典例导思 4. 如图,在△ABC中,P,Q分别为AB,AC边上的 点,且满足 = .根据以上信息,嘉嘉和淇淇给出了 下列结论:嘉嘉说,连接PQ,则PQ∥BC. 淇淇说, △AQP∽△ABC. 对于嘉嘉和淇淇的结论,下列判断正 确的是( B ) A. 嘉嘉正确,淇淇错误 B. 嘉嘉错误,淇淇正确 C. 两人都正确 D. 两人都错误 (第4题) B 典例导思 5. 如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O, 且将这个四边形分成①②③④四个三角形.若OA∶OC= OB∶OD,则下列结论中一定正确的是( B ) A. ①与②相似 B. ①与③相似 C. ①与④相似 D. ②与④相似 (第5题) B 典例导思 6. 如图,已知∠B=∠E=90°,AB=6,BF=3, CF=5,DE=15,DF=25. (1)求CE的长; (1)解:∵DE=15, DF=25.∠E=90°, ∴EF= =20, ∴CE=EF-CF=15. (第6题) 典例导思 (2)求证:△ABC∽△DEF. (2)证明:∵BF=3,CF=5, ∴BC=BF+CF=8. ∴ = = , = = , ∴ = . 又∵∠B=∠E=90°, ∴△ABC∽△DEF. (第6题) 典例导思 7. 如图,在△ACB中,AC=30 cm,BC=25 cm.动点 P从点C出发,沿CA向终点A匀速运动,速度是2 cm/s;同时,动点Q从点B出发,沿BC向终点C匀速运 动,速度是1 cm/s.当△CPQ与△CAB相似时,求运动 的时间. (第7题) 典例导思 解:设运动的时间为t s, ∵∠C=∠C,运用相似三角形的判定定理3可得, ①当△CPQ∽△CAB时, = , 即 = .解得t= ; 典例导思 ②当△CPQ∽△CBA时, = , 即 = .解得t= . 综上所述,当△CPQ与△CAB相似时,运动时间为 s 或 s. 典例导思 $$

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