精品解析：河南省漯河市郾城区第二初级实验中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

2024-2025学年上期闭卷作业展示 九年级化学 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是 A. 粮食酿酒 B. 陶瓷烧制 C. 活字印刷 D. 火药爆炸 2. 科学发展，薪火相传。在前人研究的基础上，发现元素周期律并编制出第一张元素周期表的科学家是(　　) A. 诺贝尔 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 D. 徐寿 3. 下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是 A. 木炭：产生白色火焰 B. 铁丝：发出耀眼的白光 C. 镁带：火焰呈淡蓝色 D. 硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰 4. 化学是一门以实验为基础的科学。下列化学实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 闻气体气味 D. 液体加热 5. 用燃烧法既能除去密闭容器内空气里的氧气，又不增加其他气体的成分，可选择的物质是 A. 硫 B. 木炭 C. 红磷 D. 铁丝 6. 下列关于催化剂的说法不正确的是 A. 催化剂是二氧化锰 B. 催化剂能改变其他物质的化学反应速度 C. 在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D. 在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 7. 用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤；①点燃酒精灯；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水集气法收集；⑤把导管撤离水面；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器；⑧把试管固定在铁架台上。操作顺序正确的是 A. ②⑦③⑧①④⑥⑤ B. ⑦②③⑧①④⑤⑥ C. ②③⑦①④⑤⑧⑥ D. ⑦③②①⑧④⑥⑤ 8. 用托盘天平称量4.2克药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应 A. 增加砝码 B. 添加药品 C. 调节平衡螺母 D. 减少药品 9. 下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物的图是 A. B. C. D. 10. 下图是硫元素在元素周期表的信息及原子结构示意图。 下列说法错误的是 A. n等于6 B. S属于非金属元素 C. S的相对原子质量是32.06 D. S在反应中易失去两个电子 11. 若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是 A. B. C. D. 12. 下列说法中，不正确的是 A. 氯化氢、氯化钠都含有氯元素 B. 1个氯化氢分子是由1个氢原子和1个氯原子构成的 C. 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 D. 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 13. 分类是学习化学的一种重要科学方法，化学中存在很多“子”，下列说法错误的是 A. 常见构成物质的微粒：分子、原子、离子 B. 常见带正电的微粒：质子、原子核、阳离子 C. 原子的结构一般由以下构成：原子核、中子、电子 D. 离子的分类：阳离子、阴离子 14. 某同学用50mL的量筒量取一定体积的水，读数时，视线应与量筒内凹液面最低处相平；若该同学俯视读数为48mL，倒出部分液体后，仰视读数为36mL，则实际倒出水的体积 A. 大于12mL B. 小于12mL C. 等于12mL D. 无法确定 二、填空题（共16分） 15. 用化学符号填空。 可充入食品包装袋中防腐的物质是________；可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的是________；地壳里含量最多的金属元素是________。 16. 科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒名称。 （1）体温计中的汞是由________构成的。 （2）用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由________构成的。 （3）测定了多种元素相对原子质量的中国科学家是________（填化学家的名字）。 17. 现有①液氧②液态空气③冰水共存物④二氧化锰⑤稀有气体⑥高锰酸钾分解后的固体剩余物，其中属于混合物的有（填序号）________，验证一瓶无色气体是氧气的方法：________，硫在氧气中比在空气中燃烧更快、更剧烈，说明________。 18. 如图为某粒子的结构示意图。 （1）当a＜2＋b时，该粒子属于________离子。 （2）当a＝8时，b＝8时，该粒子的符号是________。 （3）该图是某粒子失去2个电子后的结构示意图，该图所代表的粒子符号是________。 19. 如图是测定空气中氧气组成的装置．请回答下列问题： （1）冷却至室温后打开止水夹后观察到的现象是什么？________。 （2）若集气瓶中进入的水少于1/5，原因是什么？（写一条）________。 20. 已知一个碳-12原子的质量为mkg，氧原子的相对原子质量是16，则一个该氧原子的质量是________（用m和数字表示）；镁的相对原子质量24，铁的相对原子质量56，则一个镁原子与一个铁原子的实际质量之比为________。 三、简答题（共10分） 21. 写出下列反应的符号表达式： （1）红磷在氧气里燃烧：________； （2）加热暗紫色固体制取氧气：________。 22. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。 （1）丙图中所示物质都是由________构成的（选填“分子”“原子”或“离子”）； （2）结合上图分析，化学变化中最小的粒子是________； （3）画出氧原子的结构示意图________。 23. 小红同学按如图所示的装置，进行如下实验：将浸有酚酞试液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，然后罩上大烧杯。 （1）观察到的实验现象是________； （2）进行该实验的目的是________。 24. 下列现象或事实，从微观角度加以解释。 （1）原子不显电性________。 （2）液氧和氧气都具有助燃性________。 （3）加压时，3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中________。 四、综合应用题（共10分） 25. 下图是实验室制取气体的部分装置。 （1）仪器X的名称是________；检查B装置中气密性的方法是________； （2）小明要B装置制取氧气，写出反应的符号表达式________； （3）选用高锰酸钾制取氧气发生装置是________（用字母A、B、C表示）小明用排水集气法收集氧气结束后发现水槽中的水变红了，你认为原因是________。 （4）A中的试管口为什么应略向下倾斜?________。 （5）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理________。 （6）收集好氧气后，某同学接着做了“铁丝在氧气中的燃烧”实验。 ①不能用B实验测空气中氧气含量的原因：___________。 ②写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式_________。 ③实验时要在集气瓶底部加入少量水或细沙，目的是什么？__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年上期闭卷作业展示 九年级化学 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是 A. 粮食酿酒 B. 陶瓷烧制 C. 活字印刷 D. 火药爆炸 【答案】C 【解析】 【详解】A、粮食酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化； B、烧制陶瓷，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； C、活字印刷，无新物质生成，属于物理变化； D、火药爆炸，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化。 故选：C。 2. 科学发展，薪火相传。在前人研究的基础上，发现元素周期律并编制出第一张元素周期表的科学家是(　　) A. 诺贝尔 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 D. 徐寿 【答案】B 【解析】 【详解】门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表。故选B。 3. 下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是 A. 木炭：产生白色火焰 B. 铁丝：发出耀眼的白光 C. 镁带：火焰呈淡蓝色 D. 硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意； C、镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，符合题意。 故选D。 4. 化学是一门以实验为基础的科学。下列化学实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 闻气体气味 D. 液体加热 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯，以免发生火灾，故A选项图示操作错误； B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故B选项图示操作错误； C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故C选项图示操作正确； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，故D选项图示操作错误。 故选C。 【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。 5. 用燃烧法既能除去密闭容器内空气里的氧气，又不增加其他气体的成分，可选择的物质是 A. 硫 B. 木炭 C. 红磷 D. 铁丝 【答案】C 【解析】 【详解】A、硫在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，但增加了其它的气体，故选项错误； B、木炭在空气中能够燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了其它的气体，故选项错误； C、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，可以用于除去空气中的氧气，故选项正确； D、铁丝不能在空气中燃烧，不能除去密闭容器内空气里的氧气，故选项错误； 故选：C。 6. 下列关于催化剂的说法不正确的是 A. 催化剂是二氧化锰 B. 催化剂能改变其他物质的化学反应速度 C. 在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D. 在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 【答案】A 【解析】 【详解】催化剂能改变化学反应速率，且自身的质量和化学性质在反应前后保持不变。 A、很多物质都可以作为催化剂，不是只有二氧化锰能做催化剂，A选项错误； B、催化剂能改变其他物质的化学反应速度，B选项正确； C、在化学反应前后催化剂的质量没有改变，C选项正确； D、在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变，D选项正确。 故选：A。 7. 用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤；①点燃酒精灯；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水集气法收集；⑤把导管撤离水面；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器；⑧把试管固定在铁架台上。操作顺序正确的是 A. ②⑦③⑧①④⑥⑤ B. ⑦②③⑧①④⑤⑥ C. ②③⑦①④⑤⑧⑥ D. ⑦③②①⑧④⑥⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】用高锰酸钾制取氧气操作步骤；⑦连接仪器；②检查装置的气密性；③装药品；⑧把试管固定在铁架台上；①点燃酒精灯；④用排水集气法收集；⑤把导管撤离水面；⑥熄灭酒精灯。 故选：B。 8. 用托盘天平称量4.2克药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应 A. 增加砝码 B. 添加药品 C. 调节平衡螺母 D. 减少药品 【答案】D 【解析】 【详解】用托盘天平称量4.2克药品时，属于定量称量，称量前需游码归零，调节平衡螺母，使天平保持平衡；然后在右盘添加砝码、调整游码，接着添加药品直至天平平衡。称量过程中，发现指针向左偏移，说明左盘上药品质量偏大，此时应适当减少药品直至天平平衡，不能增减砝码，也不能调节平衡螺母，故选：D。 9. 下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物的图是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】同种分子构成的物质是纯净物，相同原子构成的分子是单质，不同原子构成的分子是化合物 【详解】A、是由两种单质分子形成的混合物，A不符合题意； B、是由两种化合物分子形成的混合物，B不符合题意； C、是由一种单质分子和一种化合物分子形成的混合物，C符合题意； D、是由一种化合物分子形成的纯净物，D不符合题意； 故选C。 【点睛】 10. 下图是硫元素在元素周期表的信息及原子结构示意图。 下列说法错误的是 A. n等于6 B. S属于非金属元素 C. S的相对原子质量是32.06 D. S在反应中易失去两个电子 【答案】D 【解析】 【分析】在原子中，原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数。 【详解】A、在原子中，质子数=核外电子数，所以n=6，正确，但是不符合题意；B、根据元素名称可知S属于非金属元素，正确，但是不符合题意；C、S的相对原子质量是32.06，正确，但是不符合题意；D、硫原子的最外层电子数为6，大于4，易得到2个电子，错误，符合题意。故选D。 11. 若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】“水蒸发”是水由液体变成气态，属于物理变化，其微观本质的是：水分子的间隔变大，水分子本身没有改变。 故选B。 12. 下列说法中，不正确的是 A. 氯化氢、氯化钠都含有氯元素 B. 1个氯化氢分子是由1个氢原子和1个氯原子构成的 C. 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 D. 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、氯化氢（HCl）是由氯元素和氢元素组成的，氯化钠（NaCl）是由氯元素和钠元素组成的，氯化氢和氯化钠都含有氯元素，A选项说法正确； B、氯化氢的化学式为HCl，1个氯化氢分子是由1个氢原子（H）和1个氯原子（Cl）构成的，B选项说法正确； C、氯化氢的化学式为HCl，氯化氢是由氢元素（H）和氯元素（Cl）两种元素组成的，C选项说法正确； D、氯化氢（HCl）是由一种物质组成的，是一种纯净物，不是由氢气和氯气这两种气体混合而成的，D选项说法错误； 故选：D。 13. 分类是学习化学的一种重要科学方法，化学中存在很多“子”，下列说法错误的是 A. 常见构成物质的微粒：分子、原子、离子 B. 常见带正电的微粒：质子、原子核、阳离子 C. 原子的结构一般由以下构成：原子核、中子、电子 D. 离子的分类：阳离子、阴离子 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子、原子、离子都是常见的构成物质的微粒，A选项正确； B、质子、原子核、阳离子都是常见的带正电的微粒，B选项正确； C、原子由原子核和电子构成，C选项错误； D、离子可以分为阳离子和阴离子，D选项正确。 故选：C。 14. 某同学用50mL的量筒量取一定体积的水，读数时，视线应与量筒内凹液面最低处相平；若该同学俯视读数为48mL，倒出部分液体后，仰视读数为36mL，则实际倒出水的体积 A. 大于12mL B. 小于12mL C. 等于12mL D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】该同学俯视读数为48mL，则实际体积小于48mL，倒出部分液体后，仰视读数为36mL，则实际体积大于36mL，则倒出水的体积小于48mL−36mL=12mL，故选B。 二、填空题（共16分） 15. 用化学符号填空。 可充入食品包装袋中防腐的物质是________；可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的是________；地壳里含量最多的金属元素是________。 【答案】 ①. N2 ②. He ③. Al 【解析】 【详解】空气中的氮气化学性质不活泼且容易获取，可充入食品包装袋中防腐，氮气由氮分子构成，1个氮分子由2个氮原子构成，书写化学式时，化学式中原子的个数在原子右下角标注，故填：N2； 空气中的氦气化学性质很不活泼，且密度小于空气，可用于填充探空气球和作焊接金属保护气，氦气由氦原子构成，故填：He； 地壳里含量最多的金属元素是铝元素，故填：Al。 16. 科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒名称。 （1）体温计中的汞是由________构成的。 （2）用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由________构成的。 （3）测定了多种元素相对原子质量的中国科学家是________（填化学家的名字）。 【答案】（1）汞原子 （2）氯离子、钠离子 （3）张青莲 【解析】 【小问1详解】 体温计中的汞属于金属单质，由汞原子构成。 【小问2详解】 用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由氯离子、钠离子构成的。 【小问3详解】 测定了多种元素相对原子质量的中国科学家是张青莲。 17. 现有①液氧②液态空气③冰水共存物④二氧化锰⑤稀有气体⑥高锰酸钾分解后的固体剩余物，其中属于混合物的有（填序号）________，验证一瓶无色气体是氧气的方法：________，硫在氧气中比在空气中燃烧更快、更剧烈，说明________。 【答案】 ①. ②⑤⑥ ②. 将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则证明是氧气 ③. 物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 【解析】 【详解】①液氧是由一种物质组成，属于纯净物； ②液态空气中含有液氧、液氮等多种物质，属于混合物； ③冰水共存物中只含有水一种物质，属于纯净物； ④二氧化锰是由一种物质组成的，属于纯净物； ⑤稀有气体中含有氦气、氖气等，属于混合物； ⑥高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应后固体剩余物为锰酸钾和二氧化锰的混合； 综上，属于混合物的是②⑤⑥； 氧气具有助燃性，则验证一瓶无色气体是氧气的方法：将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则证明是氧气； 硫在氧气中比在空气中燃烧更快、更剧烈，说明物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，反应越剧烈； 故填：②⑤⑥；将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则证明是氧气；物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。 18. 如图为某粒子的结构示意图。 （1）当a＜2＋b时，该粒子属于________离子。 （2）当a＝8时，b＝8时，该粒子的符号是________。 （3）该图是某粒子失去2个电子后的结构示意图，该图所代表的粒子符号是________。 【答案】（1）阴 （2）O2- （3）Mg2+ 【解析】 【小问1详解】 当a＜2＋b时，即质子数小于核外电子数，则该粒子属于阴离子，故填：阴； 【小问2详解】 当a=8时，该元素为8号元素，即氧元素。当b=8时，此时质子数（8）小于核外电子数（2+8=10），则该粒子为带2个单位负电荷的氧离子，符号为O2-，故填：O2-； 【小问3详解】 若该图是某粒子失去2个电子后的结构示意图，则b=8，a=2+8+2=12，12号元素为镁元素，则该图所代表的粒子为带2个单位正电荷的镁离子，符号为Mg2+，故填：Mg2+。 19. 如图是测定空气中氧气组成的装置．请回答下列问题： （1）冷却至室温后打开止水夹后观察到的现象是什么？________。 （2）若集气瓶中进入的水少于1/5，原因是什么？（写一条）________。 【答案】（1）烧杯中的水沿着导管进入集气瓶，最终进入集气瓶的水约占集气瓶原有空气体积的五分之一 （2）红磷不足（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 该实验的原理是红磷燃烧消耗氧气，同时生成固体，导致装置内气压降低，燃烧停止且温度恢复室温后，进入装置的水的体积即为装置内原有氧气的体积，据此推算空气中氧气的含量。空气中氧气约占空气体积的五分之一，冷却至室温后打开止水夹后观察到的现象是：烧杯中的水沿着导管进入集气瓶，最终进入集气瓶的水约占集气瓶原有空气体积的五分之一。 【小问2详解】 若集气瓶中进入的水少于五分之一，说明测量结果偏小，可能的原因有：红磷不足（集气瓶内的氧气没有完全消耗，则燃烧停止后瓶内气压下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）； 装置漏气（装置外的空气进入装置内，导致装置内气压下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）； 燃烧停止后未等装置冷却至室温就打开止水夹（此时装置内气体温度偏高，气压偏大，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）。 20. 已知一个碳-12原子的质量为mkg，氧原子的相对原子质量是16，则一个该氧原子的质量是________（用m和数字表示）；镁的相对原子质量24，铁的相对原子质量56，则一个镁原子与一个铁原子的实际质量之比为________。 【答案】 ①. ②. 3∶7 【解析】 【详解】，已知一个碳-12原子的质量为mkg，氧原子的相对原子质量是16，则一个该氧原子的质量是； 镁的相对原子质量24，铁的相对原子质量56，则一个镁原子与一个铁原子的实际质量之比为； 故填：；3∶7。 三、简答题（共10分） 21. 写出下列反应的符号表达式： （1）红磷在氧气里燃烧：________； （2）加热暗紫色固体制取氧气：________。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为，故填：； 【小问2详解】 高锰酸钾为暗紫色固体，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为，故填：。 22. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。 （1）丙图中所示物质都是由________构成的（选填“分子”“原子”或“离子”）； （2）结合上图分析，化学变化中最小的粒子是________； （3）画出氧原子的结构示意图________。 【答案】（1）分子 （2）原子 （3） 【解析】 【小问1详解】 分子由原子构成，根据图像，丙中含有水分子、氧分子，因此丙图中所示物质都是由分子构成的。 【小问2详解】 根据图像，该反应的微观过程是过氧化氢分子分裂成氢原子、氧原子，氢原子、氧原子重新组合成水分子、氧分子，因此化学变化中最小的粒子是原子。 【小问3详解】 氧原子的质子数为8，原子的核外电子数等于质子数，则氧原子的核外电子数为8，核外电子排布为2、6，故作图为： 。 23. 小红同学按如图所示的装置，进行如下实验：将浸有酚酞试液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，然后罩上大烧杯。 （1）观察到的实验现象是________； （2）进行该实验的目的是________。 【答案】（1）“花树”变红 （2）分子在不断运动 【解析】 【小问1详解】 浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子在不断运动，溶于酚酞试液中形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红，则现象为“花树”变红。 【小问2详解】 该实验能证明分子在不断运动。 24. 下列现象或事实，从微观角度加以解释。 （1）原子不显电性________。 （2）液氧和氧气都具有助燃性________。 （3）加压时，3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中________。 【答案】（1）原子核所带的‌正电荷和电子所带的负电荷电量相等，电性相反 （2）构成物质的分子相同，化学性质相同 （3）分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小 【解析】 【小问1详解】 原子不显电性的原因是原子核所带的‌正电荷和电子所带的负电荷电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性，故填：原子核所带的‌正电荷和电子所带的负电荷电量相等，电性相反； 【小问2详解】 液氧和氧气都能支持燃烧，是因为液氧和氧气都是由氧分子构成的，同种分子化学性质相同，故填：构成物质的分子相同，化学性质相同； 【小问3详解】 加压时，3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中是因为氧气是由氧分子构成，分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故填：分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小。 四、综合应用题（共10分） 25. 下图是实验室制取气体的部分装置。 （1）仪器X的名称是________；检查B装置中气密性的方法是________； （2）小明要B装置制取氧气，写出反应的符号表达式________； （3）选用高锰酸钾制取氧气发生装置是________（用字母A、B、C表示）小明用排水集气法收集氧气结束后发现水槽中的水变红了，你认为原因是________。 （4）A中的试管口为什么应略向下倾斜?________。 （5）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理________。 （6）收集好氧气后，某同学接着做了“铁丝在氧气中的燃烧”实验。 ①不能用B实验测空气中氧气含量的原因：___________。 ②写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式_________。 ③实验时要在集气瓶底部加入少量水或细沙，目的是什么？__________。 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. 关闭止水夹，向长颈漏斗中加水至漏斗导管内液面与锥形瓶内液面出现高度差，且高度差长时间保持不变，说明气密性良好 （2） （3） ①. A ②. 未在试管口放棉花团 （4）防止加热时冷凝水回流，使试管炸裂 （5）如果关闭弹簧夹，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止 （6） ①. 木炭燃烧生成二氧化碳，使装置内压强变化不明显 ②. ③. 防止高温生成物溅落，炸裂瓶底 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器X的名称是锥形瓶，故填：锥形瓶； 检查B装置中气密性的方法是关闭止水夹，向长颈漏斗中加水至漏斗导管内液面与锥形瓶内液面出现高度差，且高度差长时间保持不变，说明气密性良好，故填：关闭止水夹，向长颈漏斗中加水至漏斗导管内液面与锥形瓶内液面出现高度差，且高度差长时间保持不变，说明气密性良好； 【小问2详解】 B装置适用于过氧化氢制氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为，故填：； 【小问3详解】 高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应适用于固体加热型，发生装置选A；小明用排水集气法收集氧气结束后发现水槽中的水变红了，原因是未在试管口放棉花团，加热时导致固体粉末进入了水槽中，故填：A；未在试管口放棉花团； 【小问4详解】 A中的试管口应略向下倾斜，防止加热时冷凝水回流，使试管炸裂，故填：防止加热时冷凝水回流，使试管炸裂； 【小问5详解】 C装置可将固体置于有孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故填：如果关闭弹簧夹，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止； 【小问6详解】 ①木炭燃烧生成二氧化碳，使装置内压强变化不明显，故不能用B实验测空气中氧气含量，故填：木炭燃烧生成二氧化碳，使装置内压强变化不明显； ②铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为，故填：； ③铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，则实验时要在集气瓶底部加入少量水或细沙，目的是防止高温生成物溅落，炸裂瓶底，故填：防止高温生成物溅落，炸裂瓶底。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $