6.18.1绿色植物与生物圈的水循环课件2024-2025学年苏科版生物八年级上册
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特供
内容正文:
18.1 绿色植物与
生物圈的水循环
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向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。
小麦结出1KG果实要消耗水300-400kg左右。
那么植物一生中吸收的那么多水分,大部分都到哪去了呢?
绿色植物的一生都在吸收水分
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实验一 测定植物的蒸腾作用
实验前
实验后
A
B
A
B
A瓶内的液面高度 (明显下降、几乎不变),
B瓶内的液面高度 (明显下降、几乎不变)。
A瓶的塑料袋内壁上有 出现,B瓶的塑料袋内壁上则无此现象。
明显下降
几乎不变
小水珠
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1.塑料袋内壁上的小水珠是从哪里来的?是否是锥形瓶中水蒸发而来?
2.水是通过什么器官到达袋子中的?
3.如果植物外没有套上塑料袋,我们能不能看到小水珠?说明水分是以什么状态散发出来的?
4.通过这个实验可以得到什么结论?
问题探讨:
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★水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程,叫作植物的蒸腾作用。
蒸腾作用的主要器官: 。
叶片
蒸腾作用
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为什么植物蒸腾作用的主要部位偏偏是叶片,而不是茎和根,这与叶片的结构特点分不开,
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实验二 观察植物叶表皮的气孔
叶表皮细胞
保卫细胞
气孔
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实验三 气孔数目的对比
上表皮
下表皮
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当保卫细胞 时,细胞收缩,气孔 。
当保卫细胞 时,细胞膨胀,气孔 。
气孔的张开与闭合可以调节了蒸腾作用的强度,使植物体经常保持着适量的水分。
意义:
吸水
开放
失水
关闭
气孔工作的原理和意义
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植物通过蒸腾作用散失了99%的水分,这是不是一种浪费?
蒸腾作用的意义
俗话说“人往高处走,水往低处流”,可是植物从根部吸收的水分为什么能由下而上从低往高处流呢?
运输动力:来自蒸腾作用
意义1:拉动水分和无机盐的运输
水分从气孔蒸腾,使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力,从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分,同时也吸收溶解在水中的无机盐,再通过茎向上运输到植物体各个部分。
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意义2:植物通过蒸腾作用散失水分降低叶片表面的温度
据调查,夏日绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8 ℃,森林中的气温比庭院中的气温低1.3 ℃~3.2 ℃。
蒸腾作用的意义
炎炎烈日下,人的皮肤如果长时间暴晒会被晒伤,而植物不会因为气温过高被灼伤,这是为什么?
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绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度,增加降水。
植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷。
树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水,渗入地下,补充地下水。
意义3:绿色植物参与了生物圈的水循环。
“君子黄河之水天上来,奔流到海不复回。”
蒸腾作用的意义
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绿色植物在生物圈水循环中的作用
大气中的水
绿色植物
海洋湖泊中的水
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1、为创建文明城市,各市、县加大了环境绿化、美化力度,部分街道、公园新移栽了一些树木。下面有关树木移栽的说法,正确的有( )
①在阴雨天或傍晚移栽﹣﹣降低蒸腾作用
②剪去部分枝叶移栽﹣﹣阻止光合作用
③尽量带土坨移栽﹣﹣保护幼根和根毛
④栽种后挂吊瓶输液﹣﹣补充水分和无机盐
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
练习
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2、在探究“绿色植物的蒸腾作用”时,设计了如图所示的装置。下列叙述与事实不符的是( )
A.将该套装置放在向阳的地方实验现象更明显
B.15分钟后塑料袋内壁水珠最多的是丙
C.装置乙塑料袋内壁的水珠可能来自土壤中水分的蒸发
D.比较甲、丙两组,可推断出植物进行蒸腾作用的主要器官是叶
B
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3、如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.①④为上皮组织,具有保护作用
B.②中有叶绿体,能进行光合作用
C.③中有导管,能运输水、无机盐、有机物
D.通过⑤进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳
B
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