2.1 认识自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

猜猜他是谁？ 沉默寡言 不笑高冷一笑暖甜 低调处世 歌手、演员、舞者 中国电影大数据盛典年度影响力演员（22—23年） 被很多网友亲切地成为“四字弟弟”...... 2024年6月24日，国际奥委会官方账号“奥林匹克运动会”宣布他成为“奥林匹克之友” 易烊千玺同学们都很熟悉，24岁的他七次上春晚，易烊千玺四部作品，入选五个一工程，当选2022—2023年中国电影大数据盛典年度影响力演员 。2024年6月24日，国际奥委会官方账号“奥林匹克运动会”宣布他成为“奥林匹克之友”今天我们通过易烊千玺学习认识自己 2.1 认识自己 道德与法治七年级上第二课正确认识自我 那什么是认识自己呢？ 简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。 思考： 什么是认识自己？ 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更加广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我，想知道我是怎样一个人？我为什么和别人不一样？我将来会成为一个怎样的人？下面看看易烊千玺对自己的认识 思考：你如何看待易烊千玺对自己的认识？ 易烊千玺能够正确认识自己，自我认知清醒，是一个有自知之明的人。 议题一、为什么要认识自己 知人者智，自知者明 —老子《道德经》 巴顿将军也说过:“有一种东西,比才能更罕见,更优美,更珍奇,那就是自知之明,”自知之明就是了解自己,对自己有正确评估，你能正确地评估自己吗 选取中学生活里自己的三个学习或生活的镜头，对自己进行简单的描述和评价。 我性格开朗，乐于帮助同学，结交了很多新朋友。 镜头一： 我喜欢玩游戏、踢足球、下围棋、打跆拳道，老师同学都很喜欢我。 镜头二： 我是初中生，身高1.75，微瘦，长得有点帅，颜值高，同学称我为靓仔。 镜头三： 示例： 我眼中的我！ 苏东坡说：比起认识别人来，认识自己是更困难的事情。 认识自己一个千古的难题。 达尔文的老师都说他资质平庸，但他正确认识自己而对各种事物不断考察研究，最后阐述出进化论。 牛顿小学的成绩一团糟，但他正确认识自己而对问题苦苦思索，最后发现了地心引力。 罗丹考三次也没考进艺术学院，但他正确认识自己而一心一意地雕刻，最后成了著名的雕刻大师。 1、为什么要正确认识自己？（意义） ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性， 有助于我们增强自信，促进自我发展。 小明是初一年3班的班长，他不仅是班里的学霸，而且是班里的体育健将。但小明没有因为自己的优秀而自视清高，反而与同学们打成一片，以平等而真诚的态度对待每一位同学，他常说“我也有缺点，你们身上有值得我学习的优点。”这让他在同学中树立了良好的口碑，大家都喜欢与他交朋友。 他认识到乐于助人是自己性格中闪光的部分，于是，他将这些品质融入到与同学的日常相处中。每当同学遇到困难，无论是学习上的难题还是生活中的小困扰，他总是第一个伸出援手。他的帮助不求回报，却自然而然地收获了同学们的感激与尊重。期末评优时，全班同学一致推选小明为学校优秀班干部，这不仅是对他个人能力的认可，更是对他那份真诚待人、乐于奉献精神的肯定。 正确认识自己 促进与他人的交往 ②促进与他人的交往。 生活观察 1、为什么要正确认识自己？（意义） 1、为什么要正确认识自己？（意义？ 小明的视野并未局限于校园之内，他深知自己作为社会一员的责任与使命。他意识到自己知识的局限性，自己的成长与发展离不开社会的支持与滋养，而自己也应有回馈社会、促进社会进步的责任感。于是，小明积极参与各类社会实践活动，从志愿服务到环保倡议，再到科技创新项目，他的身影无处不在。在这些活动中，小明不仅锻炼了自己的能力，更重要的是，他学会了如何站在社会的角度思考问题，如何将个人的理想追求融入国家发展和社会进步的洪流之中。这种超越个人的视野，让小明对外部世界有了更加深刻而全面的认识，也促使他更加积极地投身于改造世界的实践中。 正确认识自己 正确处理个人与社会的关系 更好地认识和改造外部世界 ③有助于我们正确处理个人与社会的 关系，从而更好地认识和改造外部世界。 生活观察 1.正确认识自己的意义 1 有助于我们增强自信 2 促进自我发展，促进与他人的交往 3 正确处理个人与社会的关系 人贵自知 笔记落实 3 从而更好地认识和改造外部世界 11 PART 2 —评价自己 12 我身材、身高、长相（ ） 我的性格（ ） 我在班级是个（ ） 我 在家里表现得（ ） 我… 活动一：照镜子 思考一：完成句子，越多越好哦！ 思考二：同学们都是从哪些方面来认识自己的？ 全红婵：我于2007年3月28日出生于广东湛江，中国国家跳水队女运动员 。今年我16岁，身高突破160CM。我是个活泼开朗、懂事明理的的女孩。2014年开始接受跳水训练；2018年获得广东省跳水锦标赛3项冠军。2019年获得广东省跳水锦标赛5项冠军 。获得2020年日本东京奥运会和2024年巴黎奥运会跳水女子10米台冠军。 生理方面：从身材、相貌、性别等生理状况来认识自己。 心理方面： 从性格、气质、能力等心理特征来认识自己 社会方面：从社会关系中来认识自己 ①通过对自我的全面分析来认识自己。【从生理、心理、社会关系】 探究与分享2、怎样正确认识自己？ 2.怎样正确认识自己？ ①、通过自我的全面分析来认识自己 P10 生理状况 心理特征 社会关系 从身材、相貌、体能、性别等； 从个性心理特征来认识自己，如性格、气质、能力等； 从自己在家庭或班级中的角色等。 15 想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里,我有所不同。 数学老师说我是个思维敏捷的学生， 语文老师认为我学习很用功。 在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人； 在有的同学眼里，我成了骄傲自大的人。 同学说我性格内向，妈妈却说我有些外向。 在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子; 在妈妈看来,我有点懒、还有些小牌气。 爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。 在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 探究与分享----他人评价 需重视 思考：1.不同的人对我的评价不同，究竟哪一个才是真正的“我”？ 2.“我”该如何对待这些评价？ （1）重视他人评价，客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。（P10） （2）用心聆听。心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 （3）注重沟通。当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。 （4）勇于面对。有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 （5）理性应对。对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 4、如何正确对待他人的评价？ 笔记区 学习的你 劳动的你 和朋友在一起的你 还有什么样的你呢？ 5.在实践中认识自己的意义 在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 想一想我们还可以通过什么方式认识自己? 在实践中认识自己 2.正确认识自己的途径（P10-P11） （1）通过对自我的全面分析来认识自己。 （2）通过他人的评价来认识自己。 （3）在生活实践中认识自己。 笔记区 认识自己是一个长期的过程，需要我们一生去践行 随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。 在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 士别三日，当刮目相看；我们要用发展的眼光看待自己和他人，每个人都是发展中的人。 课堂总结 2.1认识自己 促进自我发展 促进与他人的交往 怎样正确认识自己（途径） 如何正确对待 他人的评价 自我的全面分析 他人评价 生活实践 正确认识自己的意义 重视、客观冷静 聆听、面对、沟通、理性 21 课堂练习 1.老子说“自知者明”，能够正确认识自己的人是明智的、聪明的。下列名句中体现正确认识自己的选项是（　 　） A.少壮不努力，老大徒伤悲 B.谁言寸草心，报得三春晖 C.海内存知己，天涯若比邻 D.骏马能历险，犁田不如牛 D 课堂练习 23 2.某校在组织实施综合素质评价过程中，采取了学生自评、同学互评和教师评价相结合的方式。这有利于学生（　 　） ①更好地与他人比较 ②全面客观地认识自己 ③促进和他人的交往 ④不断发展和完善自己 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ C 课堂练习 24 3．在期中考试经验交流主题班会上，小云同学说：“我此次考试取得进步的主要原因是上课认真听讲，课后复习巩固，学习效率提高了不少。”小云认识自我的途径是（ ） A．成绩反馈 B．他人评价 C．自我评价 D．班会讨论 C 课堂练习 25 4.在期末综合素质的评价中，小何同学写下了如下评语：“担任班干时热情主动服务同学，性格乐观开朗是我的优点；遇事急躁，有时没有顾及朋友的感受是我的缺点。我会有则改之，无则加勉，争取让自己不断进步。”小何对自己的认识（ ） ①是从生理、心理方面认识自己 ②有助于我们增强对自己的信心 ③可以促进自身发展、与他人的交往 ④有助于接纳自己的不足，欣赏自己的优点 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 课堂练习 26 5.他人的评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该( ) A.拒绝他人的否定评价 B.接受他人的全部评价 C.完全忽视他人的评价 D.理性对待他人的评价 D 课堂练习 27 6.小敏很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（ ） A.是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B.是正确的，他人往往比自己更了解自己 C.是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 D.是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 C 课堂练习 28 7．七年级一班召开了以“认识自己”为主题的班会，老师请同学们分享认识自己的过程，同学们纷纷发言。 请你判断以下的同学是通过什么途径认识自己。 材料分析 姓名 分享内容 途径 ①小明 我虽然没有其他同学高，但我跑步比他们都快。 ②小彩 小红说我比较内向。我及时改变，主动与他人交往。 ③小何 我喜欢记录自己的生活趣事，别人都夸我乐观活泼。 ④小欣 我参加了书画社后，我发掘出了自己在绘画方面的天赋。 自我全面分析 他人评价 他人评价 生活实践 29 谢谢欣赏 Lavf58.43.100 $$