青海省西宁市海湖中学2024-2025学年高三上学期第一阶段测试历史试卷

------ 西宁市海湖中学 2024-2025学年第一学期第一阶段考试 高三年级历史试卷 分值： 100分 考试时间：75分钟 命题人： 审题人： 第I卷 （选择题，共48分） 在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。每题3分。 1．各地龙山文化时代均普遍出现金属制品，覆盖甘肃大部分地区的齐家文化金属制品尤其丰富，以小件工具和装饰品为主。同时，出土早期小麦遗存的考古遗址已经多达30余处，在西北和中原地区的遗址中普遍发现了驯化的羊、牛骨骼。上述材料说明，龙山文化时代（　　） A．东西方文明出现早期交流 B．中国当时已经步入青铜时代 C．已具备了国家的初始形态 D．外来物种引入促进农业发展 2．以下为考古出土的战国时期生产工具一览表（部分）。这可佐证当时（　　） 出土地点 生产工具总数（件） 铁农具数（件） 铁农具所占百分比 敖汉旗老虎山（内蒙古） 36 35 97.2% 辉县固围村（河南） 约69 58 84.1% 长沙、衡阳61座墓（湖南） 21 17 80.9% 长治分水岭（山西） 31 21 67.7% 兴隆寿王坟（河北） 85 52 61.2% 平乐银山岭（广西） 约170 91 535% A．铁农具制作工艺高超 B．精耕细作农业生产得到发展 C．民众生活已非常富足 D．铁犁牛耕在全国范围内普及 3．《尚书》被后世认定为五经之一，它的内容基本上都和政事相关。孔子之前，它已经是周代贵族教育的重要科目；孔子之时，它被整理过；孔子之后，它仍在被改订增益，并出现了多种版本。汉代，儒家整理的《尚书》被确立为官方标准版本。这说明（　　） A．早期政治制度源于《尚书》 B．《尚书》始终属于民间创作 C．先秦主流文化被儒家修改 D．儒家思想的历史源流久远 4．按汉制，郡国每年举孝廉两人，内郡基本能够完成指标，但边远郡经常未能完成；东汉和帝改制，将孝廉数与人口挂钩。汉顺帝时河南尹田歆“当举六孝廉，多得贵戚书命，不宜相违，欲自用一名士以报国家。”这说明东汉（　　） A．边远郡国的地位不及内郡 B．改制客观上助长豪族势力 C．察举制能够得以有效实施 D．官员的选拔方式较为灵活 5．《史通·断限》载：“自五胡称制，四海殊宅。江左既承正朔，斥彼魏胡。故氐、羌有录，索虏成传。”唐高祖君臣则提出修写前朝“六代史”的概念。唐高宗显庆四年（659年），史官整合了宋、齐、梁、陈诸政权的历史，著为《南史》；统合了魏、齐、周、隋的历史，完成了《北史》。这一变化源于（　　） A．民族关系趋向平等开放 B．中华民族国家意识逐渐形成 C．南北文化的交流与融合 D．政治统治与文化传承的需要 6．如表所示为明代内阁首辅中加官概况（部分）。据此可知，明代（　　） 时间 首辅 官衔 官品 正统年间 曹鼐 侍郎 低于正二品 天顺年间 徐有贞、许彬、李贤 翰林学士 正二品及以上 成化年间 陈文、商辂 大学士 正二品及以上 A．封建官僚体系日益完备 B．内阁的地位得到提升 C．内阁辅政逐渐趋向合法 D．内阁的决策权力增强 7．明清阅读海图长卷遵循自右而左的顺序。明朝海图方位“以海为上”，沿海编排依次为广东、福建、浙江、直隶（江苏）、山东、辽阳（辽东）；而清中期以后，海图方位“以陆为上”，沿海编排依次为盛京（辽东）、直隶、山东、江南（江苏）、浙江、福建、广东。据此可知（　　） A．明朝仍遵循天朝上国的传统 B．清朝海防严峻局势得以缓解 C．制图理念背后彰显时局变迁 D．清朝海图绘制呈现转型特征 8．盛泽镇地处太湖东南之滨，靠近大运河且又处于两大丝织巨镇——苏州、湖州之间，南北往来的商人都从这儿经过。由于这些有利条件，使盛泽镇的商业有很好的发展环境，最终成为一座商业巨镇。据此可知，盛泽镇的发展（　　） A．带动了城市格局变化 B．推动了交通运输发展 C．得益于优越地理环境 D．促进了城市经济繁荣 9．1862年3月1日，上海公平洋行曾在《北华捷报》上刊登广告，并表示愿意接受“任何一家本地钱庄庄票或其他合格票据作为偿付保险费的手段”。随后，外国银行在取得一定担保的情况下，开始接受庄票的贴现业务。洋行这些活动反映出（　　） A．中国金融机构实现近代化 B．列强寻求扩大对华经济侵略 C．中国的官僚资本遭到压榨 D．列强侵华进入资本输出阶段 10．19世纪70年代，英、日等国一方面向中国倾销廉价棉纱，另一方面从中国进口大量棉花，致使中国市场棉贵纱贱。到19世纪80年代，中国棉纱进口量与棉花出口量都大幅增加，纱进棉出的“纱花对流”现象加剧。这表明当时中国（　　） A．民族资本主义经济快速发展 B．自给自足的自然经济开始解体 C．已沦为列强资本输出的场所 D．被迫卷入列强主导的国际市场 11．下图为1881—1927年中国新建民族资本主义企业数量均值图。由此可知，民族资本主义企业（　　） 注：图中只包括全国18个省份中的262个府。 A．主要沿着铁路线进行投资建设 B．已经成为国内经济的主体力量 C．发展状况与铁路存在内在联系 D．发展阻碍因素关键在国内政局 12．1897年，鲁西南发生农民刺杀德国传教士的“巨野教案”。清政府在抓捕失败后找到9人顶替交差，德国则借此以武力强占胶州湾，夺取传教、开矿、筑路等权力，还使清政府将山东巡抚和巨野知县革职，永不录用。这说明（　　） A．农民强烈抵触西学东渐 B．社会民族意识有待提高 C．政府沦为列强侵略工具 D．西方进入帝国主义阶段 13．兴办新式学堂从洋务运动时期便已开始。新政时期，清廷着重进行学制改革。1902年，官学大臣张百熙制定《钦定学堂章程》，该章程保留科举痕迹，也是正式公布的第一个学制，但并未实行。1904年，张之洞等将修订好的章程上奏，即《奏定学堂章程》，后来颁行全国，成为各省兴办学堂的依据。据此可知（　　） A．洋务运动时期已经开启近代学堂体系化 B．清末新政的核心内容是进行教育制度改革 C．《奏定学堂章程》开启中国教育体制近代化进程 D．《钦定学堂章程》公布是中国教育近代化的标志 14．科举制度废除后，一方面，在风气开放的地区，士绅首先响应政府号召开办新式学校；另一方面，传统士绅对于新式教育进行了抵制与反对，特别是在内陆地区推行近代新式学校的建设十分艰难。这反映出（　　） A．科举制的废除致使各地失去办学方向 B．士绅已成为各地基层政权的核心力量 C．近代化进程取决于士绅观念转变程度 D．社会环境差异影响着社会转型的效果 15．如图是1911年末《时报》刊载的漫画《女子革命军赴前敌》。这些女子身着军装，英姿飒爽，手持武器，队列整齐；她们的表情坚毅，眼神中透露出对革命事业的执着和勇敢。该漫画反映出当时（　　） A．社会革命与妇女解放相辅相成 B．女性的社会地位显著提高 C．各阶层民众广泛关注社会运动 D．新文化运动开展成效显著 16．如图所示文章摘自1915年1月29日的上海报刊。该摘文体现了（　　） 吾国旧俗每逢年头岁尾，亲长对于儿童必给以押岁钱，多寡不等，此外更有糖果糕饼等物，各处风俗虽不尽同，而此事则大都如是，予以为以银钱与食物给儿童，在尊长方面虽属应有之事，而此种俗尚适足以养成儿童不良之习惯，缘银钱、食物于儿童的道德上、卫生上，均有密切关系，偶一不慎，即足以滋流弊……当此奢侈日盛，道德沦亡。 A．新文化运动对新道德的推崇 B．近代习俗变革受礼教的阻碍 C．社会转型推动对礼俗的反思 D．近代习俗呈现中西合璧色彩 第Ⅱ卷 （非选择题，共52分） 17．【古代中国的天下观】阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 “天下”一词最早出现于《尚书·召诰》，《诗经·小雅》中“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”，则更直接地表达了这一含义。“天下制度”确立起天子（天下）——诸侯（国）——大夫（家）的政治秩序和伦理（价值）秩序，并将四夷以“五服”“九服”的秩序设想纳入“天下”之中。及春秋末，各诸侯国兵伐不断、战争不息，诸夏文化也随之扩散至四方。战国时期，诸侯的“国”与大夫的“家”的含义差别仅在范围大小，“国家”一词开始兴起。在孟子的天下观中，以“仁”为基础的文化与价值压倒了政治，成为天下“定于一”的价值准则。荀子讲“天之生民，非为君也；天之立君，以为民也”。秦（汉）大一统国家建立，其根本特性是大一统国家继承了天下观念的精神遗产，把天下观念用于国家建构而发明了“一国多制”的大一统。 ——摘编自袁宝龙《先秦时期天下观的演进》 材料二 顾炎武认为，“教化纲纪”不行、“杨墨之言（杨朱和墨翟）”横行，则“仁义充塞”；“仁义充塞”则“风俗人心”沦丧；“风俗人心”沦丧则人才不肖、天下将亡、国家不保，并在此意义上赋予每个人正“风俗人心”的使命感，使得每个人在面对国破家亡、民族危难的时候能够坚持气节，在面对生死抉择、人性考验的时候能够坚守底线。 ——摘编自汪日宣《顾炎武的“天下观”及其现代性转化》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括先秦时期儒家天下观形成的背景，并说明其对中国历史产生的影响。（10分） （2） 根据材料一、二并结合所学知识，指出顾炎武的天下观相较于先秦时期天下观的不同之处。（4分） 18．【近代中国的外交观】阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 传统中国有着自己的天下观和四夷观，遵循自有的方式与秩序，处理与周边国家的关系。晚清自五口通商，海禁大开，传统中国天下观以及与他国交往的模式遭受冲击。总理衙门成立后，为因应邻国崛起对国家安全构成的威胁以及保护海外侨民的现实需要，积极筹备向海外派遣常驻使节，并在1875年将该计划付诸实施，清朝的驻外使节开始承担搜集情报、保护侨民、购置机械、学习洋务的使命。 材料二 1866年—1875年清朝关于遣使问题讨论（节选部分）     参与者 意见、理由与方案 1866年 4—11月 江西巡抚刘坤一 担忧。“分遣使臣往驻各国，不得任其所指，以柱石重臣弃之绝域，令得挟以为质”。 浙江巡抚马新贻 反对。向各国派“代国大臣”，得“秉政”虚名，却予对方以借口，使其“代国大臣”能借口秉中国之政。 1874年11—12月 直隶总督北洋大臣李鸿章 速遣使日本与各大国。若有使臣在日，当能预阻日本侵台，“派往驻扎日本公使，外托邻邦报聘之礼，内答华民望泽之诚……俟公使到彼，应再酌设总理事官，分驻口岸，自理讼赋，以维国体。不特此也，即泰西诸大邦，亦当特简大臣轮往兼驻，重其禄赏而定以年限，以宣威信、通情款”。 ——摘编自李文杰《中国近代外交官群体的形成（1861~1911）》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出晚清外交观念的变化并分析原因。（8分） （2）根据材料二，概括清朝遣使问题讨论的特点，结合史实说明李鸿章“速遣使日本与各大国以维国体以宣威信”的失败。（6分） 19．阅读下列材料，回答问题。（12分） 唐宋扬州城的变化 材料一 唐代扬州城包括蜀冈下罗城和蜀冈上子城两部分。子城呈不规则四边形，面积约2.828平方千米。罗城城墙厚约18米，面积约13平方千米。罗城内河道纵横，商业、手工业较为发达。经考古勘探，城内道路有南北向路6条、东西向路14条，其中南北干道3条、东西干道4条。道路宽5—10米，干道路较宽，并与城门相联通。驿站的设置需依托交通干道，几处驿站之间即主要交通道路的延伸方向。官驿毗邻繁华商业区域，位置兼顾水陆、通向四方又邻近中心街道，是唐代扬州的邮驿中心。官驿经城内道路向东为罗城1—4号东门，经化校东门出城最为便捷。 材料二 五代时，周世宗在唐罗城东南隅筑周小城。北宋时期，宋太祖以周小城为扬州城，原唐代子城废弃不用。北宋扬州城面积约7平方千米，其南城墙与东城墙均与唐罗城重合，北、西城墙收缩。宋代出现了驿递分离的情况，宋代驿路上既有驿馆又有递铺。凡是设有驿站和递铺的道路，一定是最主要的交通道路。《嘉靖惟扬志》记载了宋代扬州的7个驿站和33个递铺名称。 ——以上材料均摘编自魏旭《唐宋扬州北部驿站、交通及相关问题研究》 概括说明“扬州城”的发展变化及体现了唐宋时期怎样的社会发展趋势。（12分） 20．【原创试题】阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 晚清时期重大历史事件（部分）示意图 任选示意图中3个相互关联的事件，拟定一个论题，并结合所学中国近代史的知识进行阐述。（要求：明确列出所选事件，观点正确，史论结合，表达清晰）（12分） 第 7 页，共 8 页 第 8 页，共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期第一阶段考试 高三年级历史试卷 评分参考 一、选择题（每小题3分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D B D B C C B D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C C D A C 1．【答案】A【解析】据题干分析可知龙山文化属于中国新石器时代晚期在黄河中下游地区的文化遗址，据材料可知该遗址普遍出现了“金属制品”“小麦”“驯化的羊和牛”等遗存。据所学可知世界上最早的金属制品、小麦、驯化的羊和牛都出自于西亚地区，而中国独立对金属制品的制作、小麦的种植和牛羊的驯化大致在夏商时期，这说明在中华文明早期时东西方有过早期交流，故选A项；据所学可知中国步入青铜时代是在夏商时期，时间不符，排除B项；据所学可知国家的初始形态要有阶级分化、管理机构和王权出现等特征，而该材料没有相关信息表明这些特征，排除C项；据材料分析可知材料不仅强调了小麦还强调了金属制品等手工业、牛羊等畜牧业，同时该材料也没有凸现中华文明早期农业发展状况，所以无法推出外来物种引入促进农业发展，排除D项。 2．【答案】B【解析】据表格信息，铁农具的广泛使用，特别是其在生产工具中占的高比例，反映了农业生产技术的进步和农业生产的精细化。铁农具相较于木、石农具，更耐用、更锋利，能提高农业生产效率，有利于精耕细作，故选B项；铁农具制作工艺在不同历史时期和地域有所差异，但一般包括备料、冶炼、浇铸、锻造、加工成型、热处理、淬火、回火、最终检验等关键步骤，表格中并未提及铁农具的制作工艺，无法从表格中得出这一结论，排除A项；战国时期的民众生活普遍较为艰难，难以达到富足的标准。尽管经济上有一定的进步和发展，但这些进步并没有惠及所有民众，大多数民众仍然生活在贫困和困苦之中，排除C项；虽然铁农具广泛使用，但表格中并未提及牛耕的普及情况，无法确定铁犁牛耕是否在全国范围内普及，排除D项。 3．【答案】D【解析】五经之一的《尚书》是周代贵族教育的重要科目，同时历经孔子和儒家的整理改订，最终被确立为官方标准版本，显示了儒家思想的历史源流久远，故选D项；《尚书》虽然内容和政事相关，但材料主要是《尚书》在教育中的地位和被整理、改定的历程，不体现早期政治制度源于《尚书》，排除A项；《尚书》是周代贵族教育的重要科目，并且是经过孔子和儒家整理改订后成为官方标准版本的，这两点都与“民间创作”的特点不符，排除B项；虽然《尚书》经历了整理改订，但并不能说明是“先秦主流文化被儒家修改”，排除C项。 4．【答案】B【解析】根据题干，改制后将孝廉数与人口挂钩，这可能使得人口多的地区（往往也是豪族聚居地）有更多的孝廉名额。同时，河南尹田歆在举荐孝廉时受到贵戚的影响，这也反映了豪族势力的干预，故选B项；题干中仅提到边远郡经常未能完成举孝廉的指标，这并不能直接说明其地位不及内郡，可能是由于地理位置、人口数量等因素导致的，排除A项；题干中提到的边远郡经常未能完成指标，以及河南尹田歆在举荐时受到的干扰，都说明察举制在实施过程中存在问题，排除C项；题干中并未提及官员选拔方式的灵活性，而是强调了察举制在实施中遇到的问题，排除D项。 5．【答案】D【解析】据材料“史官整合了宋、齐、梁、陈诸政权的历史，著为《南史》”，“统合了魏、齐、周、隋的历史，完成了《北史》”可知，唐代官方整合了南北朝各政权的历史，编纂为《南史》和《北史》，这体现了政治统治者对于统一历史叙述的需求，同时也反映了文化传承的需要，通过编纂统一的历史，可以强化对前朝的认识，巩固政治统治，故选D项；结合所学可知，唐朝民族关系相对开放，但这并不能解释为何史官要整合南北历史，材料主要描述的是唐代官方整合历史的做法，无法推断出民族关系趋向平等开放，排除A项；虽然唐代的编史活动体现了国家意识，但材料主要描述的是具体的历史编纂工作，并未直接涉及国家意识的形成，排除B项；文化交流虽然存在，但它不是直接推动历史编纂方式改变的主要原因，且材料主要描述的是唐代官方整合历史的工作，并未涉及南北文化的交流与融合，排除C项。 6．【答案】B【解析】据材料信息可知明代内阁中的首辅，随着时间推移，不断增加官衔，且官品不断提高，结合所学明朝废宰相制度后设立内阁承担秘书工作，帮助皇帝处理政务，后皇帝不断提高内阁中首辅的官品，表明内阁地位得到提升，故选B项；材料强调明朝中央政府机构内部的变化，未涉及地方官僚制度的变化，故无从判断整体的封建官僚体系不断完备，排除A项；材料强调皇帝不断提高内阁中首辅的官品，表明内阁地位得到提升，结合所学内阁始终不是合法机构，故“趋向合法”表述错误，排除C项；材料强调皇帝不断提高内阁中首辅的官品，表明内阁地位得到提升，结合所学内阁官员的日常是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，并未掌握决策权力，排除D项。 7．【答案】C【解析】明朝时期，中国海上力量相对强大，海图以海为上，体现了对海洋的重视和扩张意识。而清中期以后，随着海上力量的衰弱和陆上威胁的增加，海图方位变为以陆为上，沿海编排顺序也相应调整，这反映了时局的变迁和战略重点的转移，故选C项；“天朝上国”是明清时期中国的一种自我认知，认为中国是世界的中心，其他国家都是蛮夷之邦，应向中国朝贡。然而，题目中的海图方位和编排顺序并不能直接反映这一传统。明朝海图“以海为上”更多地是体现了对海洋的重视和扩张意识，而非天朝上国的自我认知，排除A项；由于列强东来，所以清朝海防局势严峻，B项与史实不符，排除B项；转型通常指的是一种根本性的、全面的变化，而题目中的变化更多地是反映了时局的变迁和战略重点的转移，而非海图绘制的全面转型，排除D项。 8．【答案】C【解析】据材料“太湖东南之滨”“靠近大运河”可知盛泽镇地理环境优越，处于农业手工业发达和交通便捷的地方，故选C项；盛泽镇属于专业市镇，只是作为卫星城而分布于大城市的近郊地区，不会影响整体城市格局的变化，排除A项；“靠近大运河”可知交通运输业的发展促进了盛泽镇的繁荣，选项存在因果倒置的错误，排除B项；分布于城郊的市镇经济是连接城市和乡村发展的纽带，市镇发展有利于促进农村商品经济的发展，排除D项。 9．【答案】B【解析】第二次鸦片战争后，列强侵略势力深入，列强取得内地通商权、内河航运权，利用中国廉价原料和劳动力，通过在华企业进行商品生产。上海公平洋行愿意接受本地钱庄庄票作为偿付保险费的手段，外国银行也开始接受庄票的贴现业务。这表明列强在尝试适应并融入中国的金融市场，以便更好地进行经济侵略，故选B项；根据历史事实，1862年的中国金融机构并未实现近代化，中国的金融机构近代化是在南京临时政府时期，排除A项；官僚资本主义出现在1927年南京国民政府成立之后，与材料时间“1862年”不符合，排除C项；列强对中国的资本输出出现在19世纪末，1862年时列强经济侵略以商品输出为主，排除D项。 10．【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可知，鸦片战争后，中国开始卷入国际市场，19世纪70年代后，中国大量出口原料棉花，进口棉纱，且这种情况还在加剧，说明中国卷入国际分工和贸易格局，进一步沦为列强原料产地和商品销售市场，故选D项；大量出口原料棉花导致其价格昂贵，并不利于民族工业的发展，且十九世纪六七十年代，民族工业刚刚产生，迅速发展的说法并不符合史实，排除A项； 自然经济开始解体的时间是鸦片战争后，时间不符，排除B项；这一时期侵略方式主要是商品输出，《马关条约》签订后，资本输出才成为列强侵略的主要方式，排除C项。 11．【答案】C【解析】据材料并结合所学可知，1881—1927年，相比于未开通铁路府，开通铁路府的民族资本主义企业的数量均值要高得多，且数量均值差异总体拉大，反映了铁路交通的便利促进了企业的发展，两者之间存在紧密的内在联系，故选C项；“主要沿着铁路线进行投资建设”不合题意，误读了材料未开通铁路府、开通铁路府的新建民族资本主义企业数量差距比较，排除A项；“主体力量”不合史实，民族资本主义企业虽在不断壮大，但没成为国内经济的主体力量，排除B项；“国内政局”不合题意、史实，应为“社会性质”，排除D项。 12．【答案】C【解析】据材料可知，清政府在面对德国侵略时，不仅未能有效保护国家领土和主权，反而选择妥协和牺牲，甚至将内部官员作为替罪羊。这充分说明清政府已经沦为列强侵略中国的工具，故选C项；虽然材料提到了农民刺杀德国传教士的事件，但这并不能直接说明农民强烈抵触西学东渐。农民的行为可能更多是基于对传教士的不满或误解，而非对整个西学东渐的抵触，排除A项；从清政府在面对德国侵略时的软弱态度和农民的个体行为中，可以反映出当时社会的民族意识确实不够强烈。但材料更多揭示的是清政府的无能，而非整个社会的民族意识，排除B项；虽然19世纪末20世纪初是西方资本主义国家进入帝国主义阶段的历史时期，但材料并未直接反映这一点。材料主要描述的是清政府与德国之间的冲突和清政府的软弱态度，排除D项。 13．【答案】C【解析】据材料“《奏定学堂章程》，后来颁行全国，成为各省兴办学堂的依据”并结合所学可知，《奏定学堂章程》是由张之洞等人修订后上奏并颁行全国的，成为各省兴办学堂的依据，开启中国教育体制近代化进程，故选C项；洋务运动时期已经开始兴办新式学堂，但并未说明已经开启近代学堂体系化，排除A项；清末新政的内容不仅包含教育制度改革，还涉及政治、经济等多方面改革，所以教育制度改革并非核心，排除B项；《钦定学堂章程》虽然是正式公布的第一个学制，但并未实行，所以它不算是中国教育近代化的标志，排除D项。 14．【答案】D【解析】据材料可知，科举制度废除后，在风气开放地区士绅响应政府开办新式学校，而内陆地区士绅抵制新式教育，导致内陆地区推行近代新式学校建设艰难，风气开放地区和内陆地区对于新式教育的不同反应，正是受到了不同地区社会环境差异的影响，这种差异进一步影响了社会转型的效果，故选D项；科举制废除后，新式教育是办学的方向，并不是各地失去办学方向，排除A项；材料描述了士绅对于新式教育的不同态度，表明了他们对新式教育的影响力，这种影响力不是他们在整个基层政权处于核心地位才能发挥的，且材料中各地乡绅影响的是各地方的新式教育，而地方不仅仅只有基层政权，排除B项；选项夸大了士绅观念的作用，“取决于”说法错误，排除C项。 15．【答案】A【解析】根据材料“她们的表情坚毅，眼神中透露出对革命事业的执着和勇敢”并结合所学知识可知，材料反映了女子参加革命，体现了社会革命与妇女解放相辅相成，而女子参加革命，又推动了革命进程，故选A项；材料反映了女子参加革命，女性的社会地位显著提高不符合时代特征，排除B项；材料反映了女子参加革命，“各阶层民众”表述绝对，排除C项；新文化运动开始于1915年，与材料时间不符，排除D项。 16．【答案】C【解析】文章摘自1915年的上海报刊，主要讨论了当时中国的一种传统习俗——给儿童压岁钱和食物，并对此进行了批评，认为这种习俗可能养成儿童的不良习惯，特别是在道德和卫生方面。结合所学，1915年正处于中国社会的转型期，新旧思想交汇，人们对传统习俗开始进行反思，文章中对给儿童压岁钱这一习俗的批评正是这一反思的体现，故选C项；新文化运动主要发生在1915年9月之后，且该运动主要推崇的是民主与科学，对旧道德进行了猛烈的批判，但并未直接涉及对给儿童压岁钱这一习俗的批评，排除A项；文章主要是在批评一种传统习俗，并未提及礼教对习俗变革的阻碍，B项不符合题意，排除B项；“中西合璧”用来形容中华文化与西方文化的融合，文章中并未提及西方习俗或中西习俗的融合，排除D项。 二、非选择题 17．【答案】 （1）背景：社会动荡与变革；经济发展与阶层变动；文化交流与思想繁荣；民族交融的趋势；教育的发展与学术下移；地理知识拓展。（6分，任答三点即可） 影响：促进了政治理念与制度的构建；利于文化融合与传承；塑造了中国人的道德品质和人格精神。（4分，任答两点即可） （2）关注重点的转移：先秦天下观注重个人的道德修养以及对社会伦理的遵循；顾炎武则更关注社会现实问题，包括具体的国家、民族、文化等方面。 责任主体的明确与扩大：先秦儒家天下观中，虽然也强调君子、士人等的责任，但责任主体相对较为模糊和局限；顾炎武天下观更具普遍意义和大众参与性，体现了一种民族责任感的觉醒。 实践路径的差异：先秦儒家侧重于通过道德感化、推行仁政等方式来实现天下的治理和秩序的维护，如孟子主张“施仁政于民”；顾炎武则更强调“经世致用”，主张走出家门，重视实践，通过具体的行动和努力来解决社会问题。（4分，任答两点即可） 18．【答案】 （1）变化：从传统的天下观和四夷观转变为近代的外交观念。（2分） 原因：西方列强的侵略，中国民族危机的加深；西方近代外交观念的传入；洋务运动的开展。（6分） （2）特点：存在分歧；从反对到支持。（2分） 失败：1894年，日本发动甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度，李鸿章的外交努力失败。（4分） 19．【答案】 变化：城市空间的变化：唐代扬州城分为罗城与子城，北宋选择了新的扬州城，废弃了唐代的子城，部分沿用唐代罗城。（2分） 交通网络的发展：驿站和递铺在宋代数量较多。（2分） 宋代驿递分离：驿路上既有驿馆又有递铺。（2分） 趋势：体现出城市空间布局根据政治、经济发展的需要不断调整。（2分）体现出国家治理能力的加强（北宋交通管理制度的完善和发展）。（2分）体现出北宋时期商业贸易的繁荣和经济文化交流的增强。（2分） 20．【答案】 示例 事件：百日维新、张謇办大生纱厂、义和团运动兴起。（1分） 论题：19世纪末，民族危机的加深推动中国社会各阶层掀起救亡图存的斗争。（2分） 阐述：甲午战争后，中国半殖民地半封建社会的程度进一步加深，列强掀起瓜分中国的狂潮，为挽救民族危亡，中国社会各阶层掀起了救亡图存的斗争。（2分） 以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，广泛宣传维新思想，并掀起了戊戌变法运动。这次变法虽以失败告终，但对于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播，起到了积极作用，并在一定程度上冲击了旧式官僚体制。（2分） 西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突，义和团运动兴起。以“扶清灭洋”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村。义和团运动所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，使外国列强认识到，任何国家都不可能完全征服和瓜分中国。（2分） 以张謇为代表的有识之士喊出了“实业救国”的口号，在食品、纺织等领域创办了一批民族企业，这些企业在在半殖民半封建社会的背景下顽强发展，推动了中国的近代化进程，为民族资产阶级和工人阶级的壮大提供了条件。（2分） 综上所述，各阶层救亡图存的斗争虽然未能实现其目标，但从不同层面展现了中国人民实现民族复兴的决心，壮大了中国社会改革和革命的力量。（1分） 【解析】 首先，据材料“晚清时期重大历史事件（部分）示意图”中的系列历史事件并结合所学，任选示意图中3个相互关联的事件，如选择百日维新、张謇办大生纱厂、义和团运动兴起。据所选的3个历史事件再拟定论题，如可以拟定论题“19世纪末，民族危机的加深推动中国社会各阶层掀起救亡图存的斗争”。其次，据材料信息并结合所学知识19世纪末列强入侵与国人救亡图存的相关概况进行阐述：总体概况：甲午战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国社会各阶层掀起了救亡图存的斗争。 分类概况：以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，掀起了戊戌变法运动，推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播；西方势力深入引发了一系列冲突，义和团运动兴起，展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神；以张謇为代表的有识之士喊出了“实业救国”的口号并创办了一批民族企业，为民族资产阶级和工人阶级的壮大提供了条件等。最后，末尾要附上总结性的语言（小结），以升华所拟定的论题，如各阶层救亡图存的斗争虽然未能实现其目标，但从不同层面展现了中国人民实现民族复兴的决心，壮大了中国社会改革和革命的力量等。 学科网（北京）股份有限公司 $$