内容正文:
第二单元
5孔乙己
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
阔绰(
犀水(
)
颓唐(
)
笔砚(
)
不屑(
门槛(
)
绽开(
)
蘸酒(
)
舀水(
踱进(
拭去(
)
间或(
)
hun
cài
jia
ao
shihòu
wan xT
shang ba
chuòhao
luan peng peng
bu
xie
zhi bian
2.给下列多音字注音。
哄笑(
)
唠叨(
哄哄骗(
)
唠)
唠嗑(
起哄(
)
3.给下列形近字组词。
侍(shi)
绰(chuò)
恃(sh)
掉(diào)
峙(zhi)
4.写出下列词语的意思或根据意思填词语。
(1)阔绰:
(2)营生:
(3)颓唐:
(4)
:认为不值得争辩。
(5)君子固穷:
5.文学常识填空。
鲁迅,原名
,字
浙江绍兴人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命
家,中国现代文学的奠基人之一。其代表作品有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》等。本文选自
《
1
6.文本感知。
《孔乙己》是一篇
(填体裁),通过描写孔乙己一生的悲剧,塑造了
的形象,控诉了
的罪恶,揭示了国民
的状
态,反映了封建社会的
·5
6变色龙
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
醋栗(
)
逮住(
)
魁梧(
恐吓(
伶俐(
)
戳到(
)
拧(
)
筛子(
)
坎肩(
)
温情(
)
无精打采(
贱(
无缘无故(
异想天开(
)惦记(
gi
zhi
yang yi
jing zi
huang tang
2.给下列形近字组词。
栗()
敞(chang)
溢(yi)
篾(miè)
粟(sù)
蔽(bi)
隘(ài)
蔑(mie)
3.根据意思填词语。
(1)
:聪明;灵活。
(2)
:形容精神不振,提不起劲头。
(3)
:比喻想法离奇,不切实际。
(4)
:①(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。②(行为)放荡,没有节制。
4.指出下列句子所运用的描写方法。
(1)警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。
(
(2)他追上狗,身子往前一探,扑倒在地下,抓住了狗的后腿。
(
(3)它那含泪的眼晴流露出悲苦和恐怖的神情。
(
)
(4)“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?…谁在嚷?”
(
)
5.文学常识填空。
《变色龙》的作者是
,他是
(填国籍)作家、戏剧家。其主要作品有小说《第
六病室《
》,剧本《万尼亚舅舅《樱桃园》等。
6.文本感知。
《变色龙》是一篇
(填体裁),通过对
的警
官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制下的忠实走狗的刻画,揭露了
,也揭示
以及
·6·
7*溜索
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
磕(
)
极稠(
)
盘桓(
腮(
锱铢(
呕(
)
战战兢兢(
)
黏(
脑髓(
)
跺(
坠(
拳打脚踢(
)
涓涓(
探视(
)
扭绞(
千钧之力(
fu shen
ging
ke
xun
si
2.给下列形近字组词。
喧(Xuan)
磕(kē)
渲(xuàn)
嗑(kè)
暄(xuan)
瞌(kē)
3.根据意思填词语。
(1)
:①徘徊:逗留。②回环旋绕。
(2)
:①看望。②察看。
(3)
:形容器物之重或力量之大。
(4)
:比喻极微小的数量。
(5)
:形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
(6)
:极短的时间。
4.指出下列句子所运用的修辞手法。
(1)马却更觉迟疑,牛们也慢下来。
(
(2)马帮如极稠的粥,慢慢流向那个山口。
(
)
(3)一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷,初不在意,只当是百里之外天公浇地。(
)
·7·
8*
蒲柳人家(节选)
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
鞍(
)
烙(
熏陶(
不知好歹(
一气呵成(
两肋插刀(
天伦之乐(
)
烟囱(
痱子(
害臊(
擀面杖(
纤夫(
)
腌臜(
抡圆(
)
捯气(
)
唿哨(
拗不过(
筵席(
)
隐匿(
)
捎马子(
蓬蒿(
作揖(
)
礼聘(
)
嘬着嘴唇(
剜肉(
断壁残垣(
)
憋闷(
)
zhao jicà
jià
yu
dian liang
ru
zuòzhen zhan
miào shou hui chun
wang yan
yùchuan
2.给下列多音字注音。
拗断(
)
拗拗口(
)
勾/内新c
执拗(
1勾当(
3.给下列形近字组词。
膺(ying)
揖(y)
鹰(ying)
辑(ji)
赝(yàn)
楫j)
4.根据意思填词语。
(1)
:光荣地接受或承当。
(2)
:方言。厌恶,厌烦。
(3)
:用有趣的引人发笑的话开玩笑。
(4)
:弄脏。
(5)
:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。
(6)
:①形容文章的气势首尾贯通。②形容完成整个工作的过程中不间断,不松解。
5.文学常识填空。
本文作者
,当代作家,“
”的代表作家之一。擅长乡土文学的创作。
其主要作品有《蒲柳人家《京门脸子《运河的桨声》《
》等。
6.文本感知
《蒲柳人家》是一篇
(填体裁),通过塑造
的一丈青大娘
和
的何大学问的形象,热情赞颂了
83,上【解桥水有我。”利托了内心伯角案之情形解情误,只是表观诗人适字静的心携.体,诗人探姓地某经了在益风日用中。
4海新
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第二单元
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5孔乙己
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6变色龙
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第三单元
预习手册答案
9鱼我所欲也
第一单元
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1祖国南.我来爱的相国
益处,封处4风脚”,感总,级前风有”,先首,风密6)介同:为了动问接受&1)使人之后欲筑基于生
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菁对话不周溪罩,童于平个屏网宾做能球在外交上横驻强率
3”短诗五首
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1(1指博民作诗同.不打厚藻,随1吟通品来。)长度漫数(指不全的,鳞取家分的诗文。(4)装掉4搅代卓然典立的,言醇和验色)引规出门等行因)用州动问夜间鼠最(风解6)蜂千,想意(1)厚1(1》月次(21绣水
冬强仕情和暗术草慰自由与个性解红的有韩神掉亡对墙去互人的怀这万物息息制美,相互技存自感慕情风南人生的
(算太)名同作状适,用珠官)名问作问,在理国戴藏)名料作状适,每夹反宋速全事表重续露元引柄
奖可进遇一量程具有统一性与相甘美
4自已平年虚C速教阳制岩单习主现努力占青天受的高下和条件的优箸感提良刻的设书流,C当李
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