第6单元复习小卷-【鸿鹄志·精英新课堂】2024-2025学年八年级下册语文三点分层作业(统编版)

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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 本单元综合与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 110.82 MB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2024-10-30
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来源 学科网

内容正文:

《艺麻助优 三点分层作业 语文八年级 下册 人教版》 班级: 第六单元复习小卷 姓名: (时间:30分钟 分数:30分) 一、基础训练(14分) (2)谁见幽人独往来, 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一 (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) 项是 )(2分) (3)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,通过 A.怒号(hào) 繁鱼(tiáo) 其名为鲲(kūn) ”两句表达了“居者有其屋”的 B.挂冒(juān) 兑命(yuè) 美好愿望。 尽粟一石(s) C.布衾(qin) 死(pián) (4)《马说》一文的中心论点是: 两鬓苍苍(bin) D.橹(lì) 塘(ào) 二、阅读理解(16分) 徙于南冥() (一)古诗词阅读(4分) 2.下列加点词在语句中的解释不正确的 客 从 项是 _ )(2分) [唐]杜甫 A.卖炭得钱何所营(谋求) 客从南冥来,遗我泉客^{①}珠。 B.北冥有鱼,其名为鲲(同“溪”,海 珠中有隐字,欲辨不成书。 C.弗学,不知其善也(善良) 缄之筒^{②}久,以俟公家须。 D.执策而临之(面对) 开视化为血,哀今征敛无。 3.下列句子中加点词的意义和用法相同的 一项是 )(2分) ( 【注释】①泉客:人。②筷筒:藏物的 A.策之不以其道/执策而临之 竹器。 B.去以六月息者也/生物之以息相吹也 6.此诗是杜甫769年所作。755年发生安史 C.翩翩两骑来是谁/是马也 之乱后,唐帝国四分五裂,社会动乱不安 D.是故学然后知不足/是故谋闭而不兴 759年《石境吏》面世,诗人对官吏夜半捉 4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是 人的情形做了对比鲜明的描写:① ( )(2分) !妇啼一何苦!将官吏的残暴无 A.鹏之背,不知/其几千里也 情与老妇人的可怜形成鲜明对比,生动地 B.蜂鱼/出游从容,是/鱼之乐也 反映了老百姓的生活状态。761年8月, C.是/故学/然后/知不足 D. 顷/风定/云墨色,秋天/漠漠/向昏黑 诗人又作了《茅屋为秋风所破歌》,②“床头 屋漏无干处. 5.古诗文默写。(6分) ”便是杜 (1) ,禅房花木深 甫当时生活环境的写照。(用诗句原文回 (常建《题破山寺后禅院》) 答)(2分) .11· 7.作者是怎么从一颗小小的珠子逐步生发 不足为外人道也(《桃花源记》) 展开到忧民的情怀的?请简要分析。 B.欲而不得 (2分) 千里马常有,而伯乐不常有(《马说》) C.是谓大同 予谓菊,花之隐逸者也(《爱莲说》) D.废疾者皆有所养 食马者不知其能千里而食也(《马说》) 10.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (二)文言文阅读(12分) (1)力恶其不出干身也,不必为已。 【甲】大道之行也,天下为公。选贤与 能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其 子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜 (2)两者相持而长,是礼之所起也。 寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有 归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其 不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴 11.下面对两段文字理解表述不正确的一项 盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓 是 ( )(2分) 大同。 A.【甲】文中“大道”指儒家推崇的上古 (《大道之行也》) 时代的政治制度,也就是治理社会的 【乙】礼起于何也?曰:人生而有欲,欲 最高准则。 而不得,则不能无求。求而无度量分界,则 B.【甲】文描绘了一个普遍仁爱、安定和 不能不争;争则乱,乱则穷^{①}。先王恶其乱 谐的太平盛世,是当时社会现实的真 也,故制礼义以分^{②之,以养人之欲,给人之 实反映。 求。使欲必不穷于物,物必不屈^{③}于欲。两 C.【乙】文认为,要平衡人的欲望、避免 者相持而长,是礼之所起也 天下混乱,就要使物质和欲望相互 (节选自《荀子·礼论》) 制约。 【注释】①穷:困境。②分:区分、辨别。 D.【甲】文主要阐述了大同社会的基本 ③屈:竭尽。 特征,【乙】文则主要阐述了礼制产生 8.解释下列句子中加点词的含义。(2分) 的原因。 (1)男有分 __ 12.根据【乙】文,说说荀子是从哪几个角度 (2)人生而有欲 对“礼”的起源进行阐释的。(2分) 9.下列各组加点词意义和用法相同的一项 是 _ )(2分) A.天下为公 .12·第四单元复习小卷 通感的修辞手法,从视觉、听觉和嗅觉等感官角度, 1.C【解析】C.彷徨失措(páng),凋零。 2.C 写出了人与自然的和谐相融,节奏明快,富有气势, 【解析】C.“强词夺理”指本来没有理,硬说成有理。 表现了作者对眼前青翠之景的欣悦之情。 7.不多 3.B【解析】通读各句可 用在此处不合语境。 余。石刻文字的内容,体现了人们身处花山时的许 知,语段讲述的是“演讲的独到性”。②句提出观点; 多感触,显示出花山深厚的文化底蕴,丰富了文章内 “精彩的演讲必须显示独到性”,为总起句;①句紧承 涵,增加了文章可读性,深化了文章主题。 8.①对 ②句,从反面论述“独到性”;句中的“而是”紧承 花山环境与景物的喜爱之情;②对花山神韵与文化 ①句中的“并不”,从正面论述“独到性”;句总结 底蕴的赞美之情;③对近山而居者的羡慕之情。 “独到性”能给观众的感受;③④两句举例体现“独 第六单元复习小卷 到性”,由④句开头的“但”字,可知该句为转折句, 1.C 【解析】A.怒号(háo);B.挂冒(juàn);D.徙于 应位于③句后。故正确排序为②①③④。故 南冥(x)。故选C。2.C【解析】C.“善”的意思 选B。4.B 【解析】B.顾拜旦是法国教育家。 是“好处”。3.D【解析】A.用马鞭驱赶/马鞭; 5.D 【解析】D.抛砖引玉;谦辞,比喻用粗浅的、不成 B.凭借/用;C.判断动词,是/这;D.都是“所以”的 熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。此处表达的 意思。故选D。4.C【解析】C.正确划分为:是故 意思是主持人用自己的话把丁同学的演讲引导出来 学/然后/知不足。5.(1)曲径通幽处(2)缥渺孤 不合语境,使用不正确。故选D。6.①ChatGPT的 鸿影 (3)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 定义 ②ChatGPT的功能 ③ChatGPT的不足 7.C (4)世有伯乐 然后有千里马 6.①吏呼一何怒 【解析】根据材料二“尽管风头正劲,但是ChatGPT ②雨脚如麻未断绝 7.先以传说开篇,“泉客珠”象 离抢走人类的饭碗还距离很远,与其说是替代者’ 征用血泪凝结而成的劳动果实,珠中有字,欲辨不 不如说是'助手'更合适”“尽管随着ChatGPT的发 成,暗示百姓有苦难言。接着继续叙事,珠被珍藏干 展,一些岗位如客服、翻译等岗位人员规模有可能缩 竹箱,等待官府征敛,开箱后化为血水,暗示官府盘 减,但是ChatGPT也会带来一些新的工作机会”可 剥的是百姓的血汗。尾句直接议论,用一“哀”字直 知,“工作机会将会越来越少”表述有误。故选C。 接写出百姓的苦痛,血汗已被榨尽,官府的征敛有增 8.画线句运用了列数字的说明方法。通过“1020分' 无减,表达忧民情怀。 8.(1)职分,职守(2)欲 “48%”“83分”这些数字,具体准确地说明了ChatGPT 望9.D【解析】A.动词,是/介词,对、向;B.连词, 能力的强大,增强了说服力。 表示假设,相当于“如果”/连词,表转折,却;C.动词. 第五单元复习小卷 叫作/动词,认为;D.均译为“......的人”。故选D。 1.(1)坤 suì yn (2)皓大 浩大 (3)B (4)拟 10.(1)力气,厌恶它不出于自己,但(愿意自己多出 人 排比 2.B【解析】A.关联词语使用不当,可把 力)并不一定是为了自已的私利。 (2)欲望和 “只要”改为“只有”;C.句式杂糅,可去掉“的原因”; 物质两者在互相制约中增长,这就是礼的起源。 D.成分残缺,可去掉“随着”。故选B。3.A【解 11.B【解析】B.【甲】文表现了对理想中的社会的 析】材料中“沉睡了一冬的荷塘,在初夏的太阳里,再 向往,并非“当时社会现实的真实反映”。故选B。 也不愿沉默了”这一句的主语是“荷塘”,加上横线 12.避免天下混乱;平衡人的欲望;使物质和欲望相 前面是逗号,故横线上所填句子的主语还应是“荷 互制约。(任答两点即可) 塘”。C、D两项主语为“荷叶”,故排除C、D两项。 参考译文: A选项为正常语序,B选项为状语后置的倒装句,目 【乙】礼的起源是怎样的?(答案)是:人类生来 的是为了突出“荷叶”,但原句主语是“荷塘”,还未 就有欲望,欲望达不到就不可能放弃追求。追求没 将重点过渡到荷叶,因此无需用倒装句。故选A。 有限度和界限的时候,就不可能没有争夺;互相争夺 4.B【解析】A.《壶口瀑布》是一篇散文;C.马克·吐 就引起混乱,乱起来就陷入困境。先王憎恶这种混 温的代表作是《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费 乱局面,所以制定礼义来区分人的等级界限,用来适 恩历险记》等,《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的代 度满足人们的欲望和追求。使人的欲望不超过物质 表作;D.《一滴水经过丽江》是以“一滴水”的口吻来 供应的限度,物质供应不是无限度地满足人的欲望 写的。故选B。 。5.①沿石路蜿蜒向上,遁迹树林 欲望和物质两者在互相制约中增长,这就是礼的 ②绿意/青翠、净水③佳树、奇石 6.运用排比和 起源。 -28

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