内容正文:
《艺麻助优 三点分层作业
语文八年级 下册 人教版》
班级:
第六单元复习小卷
姓名:
(时间:30分钟 分数:30分)
一、基础训练(14分)
(2)谁见幽人独往来,
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一
(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
项是
)(2分)
(3)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,通过
A.怒号(hào)
繁鱼(tiáo)
其名为鲲(kūn)
”两句表达了“居者有其屋”的
B.挂冒(juān)
兑命(yuè)
美好愿望。
尽粟一石(s)
C.布衾(qin)
死(pián)
(4)《马说》一文的中心论点是:
两鬓苍苍(bin)
D.橹(lì)
塘(ào)
二、阅读理解(16分)
徙于南冥()
(一)古诗词阅读(4分)
2.下列加点词在语句中的解释不正确的
客 从
项是
_
)(2分)
[唐]杜甫
A.卖炭得钱何所营(谋求)
客从南冥来,遗我泉客^{①}珠。
B.北冥有鱼,其名为鲲(同“溪”,海
珠中有隐字,欲辨不成书。
C.弗学,不知其善也(善良)
缄之筒^{②}久,以俟公家须。
D.执策而临之(面对)
开视化为血,哀今征敛无。
3.下列句子中加点词的意义和用法相同的
一项是
)(2分)
(
【注释】①泉客:人。②筷筒:藏物的
A.策之不以其道/执策而临之
竹器。
B.去以六月息者也/生物之以息相吹也
6.此诗是杜甫769年所作。755年发生安史
C.翩翩两骑来是谁/是马也
之乱后,唐帝国四分五裂,社会动乱不安
D.是故学然后知不足/是故谋闭而不兴
759年《石境吏》面世,诗人对官吏夜半捉
4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是
人的情形做了对比鲜明的描写:①
(
)(2分)
!妇啼一何苦!将官吏的残暴无
A.鹏之背,不知/其几千里也
情与老妇人的可怜形成鲜明对比,生动地
B.蜂鱼/出游从容,是/鱼之乐也
反映了老百姓的生活状态。761年8月,
C.是/故学/然后/知不足
D. 顷/风定/云墨色,秋天/漠漠/向昏黑
诗人又作了《茅屋为秋风所破歌》,②“床头
屋漏无干处.
5.古诗文默写。(6分)
”便是杜
(1)
,禅房花木深
甫当时生活环境的写照。(用诗句原文回
(常建《题破山寺后禅院》)
答)(2分)
.11·
7.作者是怎么从一颗小小的珠子逐步生发
不足为外人道也(《桃花源记》)
展开到忧民的情怀的?请简要分析。
B.欲而不得
(2分)
千里马常有,而伯乐不常有(《马说》)
C.是谓大同
予谓菊,花之隐逸者也(《爱莲说》)
D.废疾者皆有所养
食马者不知其能千里而食也(《马说》)
10.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(二)文言文阅读(12分)
(1)力恶其不出干身也,不必为已。
【甲】大道之行也,天下为公。选贤与
能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其
子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜
(2)两者相持而长,是礼之所起也。
寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有
归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其
不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴
11.下面对两段文字理解表述不正确的一项
盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓
是
(
)(2分)
大同。
A.【甲】文中“大道”指儒家推崇的上古
(《大道之行也》)
时代的政治制度,也就是治理社会的
【乙】礼起于何也?曰:人生而有欲,欲
最高准则。
而不得,则不能无求。求而无度量分界,则
B.【甲】文描绘了一个普遍仁爱、安定和
不能不争;争则乱,乱则穷^{①}。先王恶其乱
谐的太平盛世,是当时社会现实的真
也,故制礼义以分^{②之,以养人之欲,给人之
实反映。
求。使欲必不穷于物,物必不屈^{③}于欲。两
C.【乙】文认为,要平衡人的欲望、避免
者相持而长,是礼之所起也
天下混乱,就要使物质和欲望相互
(节选自《荀子·礼论》)
制约。
【注释】①穷:困境。②分:区分、辨别。
D.【甲】文主要阐述了大同社会的基本
③屈:竭尽。
特征,【乙】文则主要阐述了礼制产生
8.解释下列句子中加点词的含义。(2分)
的原因。
(1)男有分
__
12.根据【乙】文,说说荀子是从哪几个角度
(2)人生而有欲
对“礼”的起源进行阐释的。(2分)
9.下列各组加点词意义和用法相同的一项
是
_
)(2分)
A.天下为公
.12·第四单元复习小卷
通感的修辞手法,从视觉、听觉和嗅觉等感官角度,
1.C【解析】C.彷徨失措(páng),凋零。
2.C
写出了人与自然的和谐相融,节奏明快,富有气势,
【解析】C.“强词夺理”指本来没有理,硬说成有理。
表现了作者对眼前青翠之景的欣悦之情。
7.不多
3.B【解析】通读各句可
用在此处不合语境。
余。石刻文字的内容,体现了人们身处花山时的许
知,语段讲述的是“演讲的独到性”。②句提出观点;
多感触,显示出花山深厚的文化底蕴,丰富了文章内
“精彩的演讲必须显示独到性”,为总起句;①句紧承
涵,增加了文章可读性,深化了文章主题。
8.①对
②句,从反面论述“独到性”;句中的“而是”紧承
花山环境与景物的喜爱之情;②对花山神韵与文化
①句中的“并不”,从正面论述“独到性”;句总结
底蕴的赞美之情;③对近山而居者的羡慕之情。
“独到性”能给观众的感受;③④两句举例体现“独
第六单元复习小卷
到性”,由④句开头的“但”字,可知该句为转折句,
1.C 【解析】A.怒号(háo);B.挂冒(juàn);D.徙于
应位于③句后。故正确排序为②①③④。故
南冥(x)。故选C。2.C【解析】C.“善”的意思
选B。4.B 【解析】B.顾拜旦是法国教育家。
是“好处”。3.D【解析】A.用马鞭驱赶/马鞭;
5.D 【解析】D.抛砖引玉;谦辞,比喻用粗浅的、不成
B.凭借/用;C.判断动词,是/这;D.都是“所以”的
熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。此处表达的
意思。故选D。4.C【解析】C.正确划分为:是故
意思是主持人用自己的话把丁同学的演讲引导出来
学/然后/知不足。5.(1)曲径通幽处(2)缥渺孤
不合语境,使用不正确。故选D。6.①ChatGPT的
鸿影 (3)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
定义 ②ChatGPT的功能 ③ChatGPT的不足 7.C
(4)世有伯乐 然后有千里马 6.①吏呼一何怒
【解析】根据材料二“尽管风头正劲,但是ChatGPT
②雨脚如麻未断绝 7.先以传说开篇,“泉客珠”象
离抢走人类的饭碗还距离很远,与其说是替代者’
征用血泪凝结而成的劳动果实,珠中有字,欲辨不
不如说是'助手'更合适”“尽管随着ChatGPT的发
成,暗示百姓有苦难言。接着继续叙事,珠被珍藏干
展,一些岗位如客服、翻译等岗位人员规模有可能缩
竹箱,等待官府征敛,开箱后化为血水,暗示官府盘
减,但是ChatGPT也会带来一些新的工作机会”可
剥的是百姓的血汗。尾句直接议论,用一“哀”字直
知,“工作机会将会越来越少”表述有误。故选C。
接写出百姓的苦痛,血汗已被榨尽,官府的征敛有增
8.画线句运用了列数字的说明方法。通过“1020分'
无减,表达忧民情怀。
8.(1)职分,职守(2)欲
“48%”“83分”这些数字,具体准确地说明了ChatGPT
望9.D【解析】A.动词,是/介词,对、向;B.连词,
能力的强大,增强了说服力。
表示假设,相当于“如果”/连词,表转折,却;C.动词.
第五单元复习小卷
叫作/动词,认为;D.均译为“......的人”。故选D。
1.(1)坤 suì yn (2)皓大 浩大 (3)B (4)拟
10.(1)力气,厌恶它不出于自己,但(愿意自己多出
人 排比 2.B【解析】A.关联词语使用不当,可把
力)并不一定是为了自已的私利。
(2)欲望和
“只要”改为“只有”;C.句式杂糅,可去掉“的原因”;
物质两者在互相制约中增长,这就是礼的起源。
D.成分残缺,可去掉“随着”。故选B。3.A【解
11.B【解析】B.【甲】文表现了对理想中的社会的
析】材料中“沉睡了一冬的荷塘,在初夏的太阳里,再
向往,并非“当时社会现实的真实反映”。故选B。
也不愿沉默了”这一句的主语是“荷塘”,加上横线
12.避免天下混乱;平衡人的欲望;使物质和欲望相
前面是逗号,故横线上所填句子的主语还应是“荷
互制约。(任答两点即可)
塘”。C、D两项主语为“荷叶”,故排除C、D两项。
参考译文:
A选项为正常语序,B选项为状语后置的倒装句,目
【乙】礼的起源是怎样的?(答案)是:人类生来
的是为了突出“荷叶”,但原句主语是“荷塘”,还未
就有欲望,欲望达不到就不可能放弃追求。追求没
将重点过渡到荷叶,因此无需用倒装句。故选A。
有限度和界限的时候,就不可能没有争夺;互相争夺
4.B【解析】A.《壶口瀑布》是一篇散文;C.马克·吐
就引起混乱,乱起来就陷入困境。先王憎恶这种混
温的代表作是《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费
乱局面,所以制定礼义来区分人的等级界限,用来适
恩历险记》等,《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的代
度满足人们的欲望和追求。使人的欲望不超过物质
表作;D.《一滴水经过丽江》是以“一滴水”的口吻来
供应的限度,物质供应不是无限度地满足人的欲望
写的。故选B。
。5.①沿石路蜿蜒向上,遁迹树林
欲望和物质两者在互相制约中增长,这就是礼的
②绿意/青翠、净水③佳树、奇石 6.运用排比和
起源。
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