第6单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级下册语文（统编版 山西专版）

第六单元综合评价 误言王(节达) 马说 (时间:150分钟 满分:120分) 于是入朝见成王,曰:“臣诚知不如澹公美,臣之妻 一.古典之类(27分) 私臣,匠之畏臣,要之客有求于匠,皆从美于涂公 世有廷,鼓朵有千里马,斗里具莺有,而伯 第一图 (_) 令地方千里,百二十城,富如友右莫不私王,朝廷之图 不有,故强有名马,越干叔度人之手,元干橹 奖不畏王,晚之内莫不有求干王:由此观之,王之蓝 概之闻,不以斗里标 1.中国古典皆词是中华文明与主皆律的奇范,装点着中回文学的百花园,下直是小山局学自主目 甚。” 高之千里妻,一含或尽熏一石,会马者不知其装 纳的古诗文名句积累语段,请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。(10分 王日:“善“乃下令:“群臣吏民绕面刚露人之过考。 千里品食也,是马也,益有千里之益,食不抱,力高 ”(t “燃”是人类的一种神追求,”燃”是辛弃疾回忆战斗时”马作的卢飞快,① 受上:上书速露人者,壶中常,能逐讥于刻,闻寡人立 是,才美不处荒,且效与雪马等不可荷,安水其整斗 降子·为随照贼壮词以寄之))的激别:是所见边案“② 耳,受下雪。”令析下,器臣进,门盈若市:数月之局 ,千树万树梨花 里? 时时而闻进:年之后,言,无可遥者,临、赵,路,共 笔之不以其选,食之不能尽其材,喝之而不题远 弄”(《白雪数送武抖官归京》)的奇美:是陈与艾回忆往事”忆昔午桥桥上处,③ 闻己,0子字,此谓选慰干目 其意,执览5临之,曰:天下无马!”鸡!答真无是 (《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游))的把酒言欢;是宋求学时虽粗食敞衣,却园”以中有足乐 书其真不也! 者, “((这声阳马生序》)而乐在其中 3.【自我介组】(2分) “观”是诗人与天地的交响,苏数来天些,“ ..:何”是 局:我是邻强,来自战国时期,我以比美经历讽齐王除藏,改救甚好,哦,我府说的“祖”,是 情洋涯之”累”,我理争天命, ,殊未屑”是中惘之”飘”:张暴浩潼关怀 封 的思 韩愈:我是非愈,来自唐朝,这篇《马说】说理含蓄,战是在以② “是山用牡美之“飘”:文天排零丁洋述志,“ 。 士,“降峦如聚,画 共 比人才。 ”是舍生取义之“”。 4.【交互动】3分 由 韩愈:先生,每每读到您讽读的故事,我就会对群疫进魂时,① 2.(202到·山西模拟)请结合诗歌内容,将《十五从军征)板书设计空缺部分补充完整,(2分 (译“门庭共 t不. 十五军征 市”)的场景向往不已,如晃我朝当权者也像齐成王一样广纳人才,那该多好啊 邪品:我很替问韩先生《马说)里的观点,② 十五从军&,入十&得 (译“其真无马?善真不知马也!”)一语中的,让人佩服 道逢乡里人:“家中有阿谁?” 5.【思想】(4分) “这看是君家,松稻家愿累。” 参与活动后,陪学们发现邻忌和韩会声然处干不同时代,却都朋有”敢”的精神,请你结合选 免从狗窦A,雄梁上飞. * 文内容,且体阐述. 申庭生橡谷,井上生标葬. 1 春客神作,采持作量 粪一时热,不知栖阿谁。 出门在向看,沾我衣。 “l 起 :+ 古之所谓豪态之士者,必有过人之节,人情有所不能忍者,匹夫见要,域划而起,越身而亭,进 #:。 不足为勇也,天下有大置者卒愁临之而不惊无故加之而不怒,此其所抉持者甚大,而其愁甚选也 作:,采益 (选自谋较《冒论)) &楼:(2) 6.请用”/”为文中画线句子断句。(限断两处)(2分) (_) 天下有大勇者卒然物之而不惊无故加之而不怒 (2024·大回样拟)班级举办了“跨越时空的对话”读书交流活动:回学们畅想非演择了部提与 7.读完这刚选文,你对”或”有了些新的识?请试着用精富有力的语言说说你的收获,(至少色 条,每条不超过15个字)(4分) 韩命跨越时空交流的场景,请信参与并完成第3一7题 第1面(共8页 第2页(共8页) 二、文学之约(?7分 排兵天将 _. (2024·火回模拟)班级宜传组设计了“航天逐梦·水不止步”板报,请你参观并完成第8 ①在山顶的断摩处,凸起一块巨石,秋若神免,”当年,我大爷爷壮是在这块旦石上召来了神 10题 天将。”小邓兴奋地对我说,我向远处魏望,没有看到神兵天将的身彩,只看见山下的村庄和稻回 中国载人裁天事业大事记 中国载人就无奖语录 美区安宁。 10年月2)日,中国题人航天工程正此应项,一大数 ②下山后,我去小邓家吃晚饭,他干下一晚米酒,进屋拿出一张照片,那片已经发黄,上面是 既工作人孩打起,投入这点在实现民千年飞天赞 十几个年题人,右下角的题款写着:“英国东陆大学气象学专止部分同学合影,1930年10凡5目。 想,建选中喝人“去空家喝”而大工程。 此是为它画了都健院。 小艰指着靠右一个穿长衫的中国人对我说:”这就是我大爷爷,他的故事应该写连具志里,让我讲给 100年11月20日,或国自主碑的第一拨飞舟一号 一*一重“元邓党 你。” 飞人去,杜旨,拉无人到有人,从捡内弦批外,从学轮引多验 死在戈壁,理在青山号 大答爷大学华乡后,被拼去细句曼德勤工作,在那里认识了大划析,二人同为中国人,义志 真到是构型的国空站,精人起无不断创造新挥煌 一曹往叫孙先 趣相批,不久便相爱了,一天,大好奶换到了在景领山上做头人的父亲托人抗来的家信,信中,头 20年7月,次风命士陵立起一面要名墙,览日 民就死直阵地上,理就在导弹旁。 人满心犹虑:“日军正遇过面北,直通景颇山而来,我托盈师多次上封,都主凶.....女儿,惨势危急 来,高260来,墙面激上料,在让墙上舞刻的248 一*结合”试七士“书 名在风就天英堆看到火飞的景象 阿答看望你尽快这回景山” 2024年1月5日,神来十八号人天飞而出的 大好奶马上启程,大爷爷不救心,一路相随,女儿学田来一个汉人,头人很不高兴,不许太爷 就势,如恶堕老英名墙。 答路入山塞,太奶划灵礼一动,对父亲说:”你这么做,会得罪神灵,你只知道他是个汉人,但你不 知道他有法力。“ 8.我国多项航天工程的命名灵感来源干中国古代神话故事,如”chn”揽月“zh0”探火。“x 头人率信半凝:“他有什么法力?” ”逐日,“北斗”全球卫星导航系统...一请你从以上三个加拼音的词语中任选一个,将汉字写到 “我会烟卜,能福测天气,”大等爷上一步,自信满漓地说 下面的田字格甲,撤到字迹美观,书写规范。(2分) 那天是个大暗天,大爷爷在山塞的广场上燃起了一推朵,后化打着升腾而老的家烟,嘀喝 自语,不多时,他韵有点竹地对头人说,“明天是用天,下午还有狂风基雨。” .(2) 9.提取主干可以助我们换这理解句意。板报上画线句子的主干为 ⑧大奶树把大爷爷说的话转择成景颜语说给她阿签听的时候,这个黑塔一样的汉子从竹椅 10.一代代航天人接力奋斗,创造出”载人航天精神”,参观完本期板报,请你说说“载人航天精神” 上确了起来,认定对方是个骗子,他用熟鹰一样的眼暗瞪着太爷爷,沉声说;如果明天有狂风是 的具体内涵。(2分) 雨,你就是我们塞子的青客:如果明天还是大暗天....l.”她停摇一下,加重了语气,”那就刚怪我不 客气!” 第二天一大早,黑云使压了过来,到了下午,果真是狂风基雨。 (二) 头人信殿,准许大爷爷{在山塞里;大爷却向头人审请去山顶,说想在那里修一座石_,建 一个烟,头人思量半昀,点头应允 11.勇敢,是中华民孩的优秀品质少一,习近平总书记说;“历史是勇敢者创造的”请你参照已给出的示 自还没修完,帕北且军过境速入景顿山的消息却已遇过马{传来,头人寝食难安,本爷爷 例,从以下名著人物中任选一位,结合具体情节,说说能(她)的“勇敢”给了你怎样的精神引领,(6分) 深知,这愁消息会把核人变成惊之鸟,坐以待毙,他对大好好说:“你阿爸是头人,她得带族人 【示例 钢铁是怎样炼成的》中保尔不漫祸痛,勇敢极身到命战斗和祖国建设中,后来失 艰日本意子对着千。” 明、难滩,还潜心剑作:他引领我,为了祖闻和人民的利益,要排除万难,劈敢奋斗。 “对着干?”去好奶摇头,“阿爸说,那是用鸡蛋去碰石头,毫无意又。” 【备选人物】王冕((儒林外史))简·爱(《简·爱)) ”如果有神劲呢?”大爷爷往石屋的壁炉里添加了足够的木,然后走到屋外,仔细看着烟曲 里吐出的阵降浓蝎,过了详久,地对太奶树说;”你告诉阿爸,三天后的黄昏,我会召来神兵天将,助 他消灭山里的日军。” (二) 三天后的黄昏,头人带着族人上山来了,在大家的注视下,太爷爷登上龟形巨石,山风 (2024·大回模拟)学校话刚社举行交流活动,社长向大家荐了小说(神兵天将》.请网读并完 猎,将他的长衫鼓落得呼呼作响,大家望向这个年轻人的眼睛里,泛起了度减又期待的微光 第12题。 微光,太爷爷清楚,今天必让这处微光燃成原之火! 落3页(共8页) 第4页(共8页) 滚滚黑云压了过来,原本就猛烈的山风,突然变得更加强劲,发出尖锐的呼啸声,太爷爷双 三、现实之恩(20分) 手高高翠起,嘴里也爆发出一声长啸,接着使如神灵附体,手舞足鹅,天感地..... (_) 墙辨间,天空喧翼起来,电闪雷鸣,大雨瓢浅,众人在暴雨中战象不已,太爷爷却仿佛丝毫不 2022年10月20日,中国铁路官方介绍了运打在四川善雄站互攀枝花南站之间的一列特珠火 觉寒冷和疲,全神贫注地指挥着每一道闪电,每一个露窝,呼着大风,唤着基雨.... 车一5633/5634次到车,自1070年7月1目成选铁路题车,633/5634次列车共开始运共了, 不知过了多久,鸟云数弄,大两止息,大爷爷也耗尽最后一丝气力,脚下一软,雌倒在地 今已经跑了52年,这炮列车全程运行353公里,共设27个车站,路站都要停靠,最低票价仅?元. “哪里有神兴天将?”族人四下我寻无果,失望不已,头人深感相面无先,他恨恨跑对女儿说。 全程只需55元,平均每公里不到8分钱,儿十年来,这施车从未涨过价。 “你的男人,就是个子!” “怪火本”主要远补在变通不便的革命老区,少数凡格聚区,边境地区,经这相对欠发达的来 第二天一早,靠子李的河道里却发现了儿十具日本其的尸像,令人奇提的是,尸身上没有发 林地区,以服务沿线乡村群众出行,赶集,遥助,通学,就医等 现子弹或着造成的伤口,消息很块传开,族人奔走相告:“山顶的年轻人,真能召来神兵天将!” 在一到列往来穿校的“慢火车”上,既有往染的百姓,又有藏菜,水果,特产其至是鸡鸭牛羊等衣 副产品,这委“慢大车”看似步伐不快,却运送着人间火,承我着沿线百姓勤劳致富奔小康的美好 消息越传越选,也越传越神,日军听了将信将疑,他们畏缩不渝,毁占景照山的计划园泥 意量. 迟了凡个月,也正是在这几个月里,头人在大答爷的建议下组织起航日武装力量,景顿山立马变辞 价格低廉、站站都要停靠的“慢火车”,不仅 甚中难改了。 13.根据上文在精线处补写一句话,作为短文的结尾。(4分 0 ”大答爷真的能召来神兵天将吗?”我听得入了神,不势发问,小邓得意地笑了:“哪里有神兵 天将!木爷只足颊洲到了三天后的基西,又挖了几条水道,让暴雨引发的山洪海死了驻抗在山爷 里日本兵。” 14.有同学认为现在高铁网四逼八达,既然慢火车不急利,甚至亏本,就度该停运,对此你有何看法? ”哦....”我梳然大悟,”后来呢?”后来,弄清真相的日本鬼子对大爷爷恨之入骨,攻占景颇 请写一段这论件文字,表明你的观点并加以论述。(不少于100字)(6分 山后,不墙动用三门山趣平了太爷善的石屋和囱,太爷答也.....”小邓的声音饭了下去 ③离开景颜山,我慰把小邓的大爷爷写进具志里,可翻遍资料,却找不到任何关于她的只言片 1 语,我后来想,像小邓大爷爷这样的人,也许就忘该活在说里,或者亲人的记忆里 。 愁,他也活在我这样入的梦境里 (横(长江文艺2023年第9期,有删改) 。 12.这篇小说引发了同学们的思考和过论,请你参与其中 二) (2024·开域模好)九年级(1)班开展“创新改变生活 (1)作者在文危结尾说,小艰的去答爷“也活在按这样的人的梦境里”,现会是怎样的梦境?请 科技引氢未来”的主题班会。请你参与 发挥想象,为小说补写结尾,努力敬到照应标题,呼应开头,升华主旨。(5分) 并完减第15题. 【材料一 好清息--新在线】 2023年11月15日,第二十孟届中国国际高新技术成交易会(下图为其墩标)在深划拉开帕 基,本届高交会以”激发创新活力 提升发展质量”为主题,汇聚优质创新资源,积极服务国家对外 (2)居学们一致认为这篇小说适合改编为话题脚本,因为它的故事情节引人入胜,人物形象个性 开效发展战略,继续擦亮”中国科技第一藏”会字相牌,会上展示的产品技术创教能力领先,交互 鲜明,主题思想深疑动人。请你任选一个角度,为这篇小说写一则推荐语,把它推荐给编剧 性,趣味性更强,主要温盖人工智能、芯片半等体,移动通坏,数字娱乐、机器人,无人机、物联网等前 老师,助它走向话舞台。(不少于150字)(10分) 语顿域,让人感受到科技的魁力和未来无阻的可能。 【材料二 大趋势一未来已来】 202年,某会司发布了一份关于数牢消费者领域的深度分析报告,指出五个主要的技术手 台公共区块链,多组学测序、人工智能,能源储存和机器人技术,正在深度融合,共同推动数字 第5页(共8页) 第6页(共8页) 消费者领城适向新的高度,我们的生活方式正在经历前所未有的变革,从智冠家居到人工智能,从 15.(1)笃行组在网上进行了“你来做家长”的阿卷活动,希望你作为家长代表,结合【材料四 可孙续能源到虚拟现实,科技的迹步正逐步童塑我们的世界。 考一电子素养】.谈一谈如何杜绝电子沉述,培养孩子健的电子素养,(2分) 1.人工智能:未来的工作伏伴和生活助手 2.可持源:绿色生活,从我做起 3.虚拟现实与增强现实:开启沉浸式依验新纪元。 4.6与物联同:速接一切.开启智能时代 【材料三 望窗-科教访谈】 (2)】材料一好消息一一新闻在线】中的图片是“中国国际高新技术成果交易会”的徽标,请你 ①记者:作为护上高中首划”芯片科技教育”的校长,您对于培育创新人才,希望警给全体学生 仔组现察,向大家介绍这幅图片,(6分) 怎样的科朝体验? 写作提示:①介绍构图要素及寓意:②语言生动准确:③不少于80字 ②王亦群:创新人才不是”天选之人”,每个人都能够制新,每个人都有可能成为创新人才。学 校从“老及全休,尊重兴趣,鼓财冒火”不问要成出发,分暴打遗课程,构建满足基础雪求,孙趣发展。 特长培养的“芯片科技教育”特色课程群。 ③记者:有人说,文生视颊大模型Sora来了,这只是开始,面对人工智能新技术,基础教育领 (3)主题班会接近尾声,请你作为主持人进行总结性发言,分享这次活动带给你的收获与思考. 城幅生如何应对,才能成为面向未来的人才? 展现青少年的担写。(8分) ①王在群,这需要改变修统的“教”与“学”模式,我们探索的“芯片科技教育”,立是干既提升学 写作提示,①从材料中过有用信息:②思路清晰,语言得体;②不少于100字 生划造力,也促进教师专生成长,让师在成为“芯芯相谐”的秋伴,成为面向未来的人才。 学校外联校全,内强邦资,打遗芯片创新教育导师团队,一方面,挑选数学、物理,生物,化 学,计算机等不阿学科的优秀带千教师,与中国科学院专家级具网维建全国第一支中学芯片救育子 师团队,具网完成课程开发和实池;另一方面,学校广泛开发社会资源,与高校、科研院渐繁密合作 打选茫片教育师哥“天团”,遇过?至③年持续性学习,探究,实践,赋能学生创新能力和综合素养 的提升。 记者:现在有的学生,家关眼中只有“题”,却不会解决问题,学校自建立芯片科创学习体验 中心,实施芯片料技教育以来,带来哪些变化? 四、心观之旗(40分,含书写3分) 王亦群,学生在完成教学选度的同时弄展课题研究,在完成项目的过程中,发展多学科他力, 16.(20·号紧义模据)阅读下面的征稿启事,完成写作任务。 提升科学思雄,为令后的人生打下坚实基础. 征启事 (自(幅是日是)204名去月1日) 极叶飞桥,我们在初敬相渴;蝉鸣渐起,我们在盛夏引离,耻足回望,你的笔城想留下急 【材料四 真思考-电子素养】 鲜的青春印记?是朝乡相处的网学,是展路相修的考师,还是卿个最青春,最真实的自己?. 是校园中奏丽的一角,是这场上振人心的场,运是教室里依挥珍藏的闻?....抑友” 随着料抗的遗发展,新理舍的脸展,电子产品己技成为青少年日常生活中不可或静的一步 是静的回,一次痛的悟,一场特的逐、一个温暖的故事....为记这是好,投文学 分,而如何确保孩子安全地使用这要设备,培养健康的电子素养,徒他们就够在享受科技带来的使 社面句全体率是班同学短稿啦! 利和乐趣的间时,也具各批判性思维和独立思考的能力,社绝电子沉速,是我们必涌面对的路击 桂文学 路。 6用10用 1.蔡趣识别:尊重并引导弦子的选择. 请从以下三个题目中任达一题,以“初中校园生活”为题材,写一篇源于生活、饱蕴真情的 2.就判性思维的陪养,让孩子成为明智的数字公民 “文。 3.家长的角色,样与引导者 盟目一:你环记得 培养青少年的电子素养是一个长期而艰巨的任务,需要家长有耐心和理解能力,同时给予青 题H二:_ _)在记忆定格 少年运查的引导和支持,通过兴趣识别和批性愿维的培养,帮助青少年建立起使康,手衡的电子 题目三:划过心空的流星 产品使用习惯,远离电子沉道,使青少年成为明智,独立的数字公获,为科技跨飞,创新发展翼定 写作要,①若选择题目二请先补全题目再作文:②除诗歌外,文体不限;②不少于600字 。 ①路开直实的人名,地名,校名:书写现范,卷面整洁。 落7百(共8页) 第8页(共8页)衣隆易登根容先管三到情又，为之奔老最劳十多安，辅佐其建立到风，规各光经，雅续轴能其子裤种，光倪青数，直余所题玉上第。 登，g射品勇重的一仲表呢整式2分 他的这程和经守为日社候角，这释需解植.经好是对选择的思域，一个有程恒.能史减岭人多能创峰有减？分)。长A无尽管 参考译久： 纯式吉特臂尾麦兹，获蜜积纪使生又千来数希，目七岁的钢必用周像自姓处的方送，食能胞表圆自已不图改姓的南度，范特且罐武害 内时整能人将作笼车的志上，一定具有群人的节辑，（有）一塑人的湾靖所无陆显受的度朝，有研无建的人鞋售韩-一室会装起 改变了法，敏地出宫风州家。个小年起（中有主见-成事诗方齿确实群符上“国围名神”。《查竖再甲因4外 例，影身上制将斗：这不昆够被序老境土，大下真正具有童各气气的人，四同突发的福形毫不惊幅，当无四受列州人每好时，包 参停文： 植惩。这是因为相脚怀相大的期负，泰向非常商雾， 州整七岁的耐权，如的例碱带是神度.管染书富月我生国发门晏长在言填所以吉操型认值为文子。必于是在地上胸了 壁象髦始型冬美名培但“线人慧大精神“的其体内湖：到于建整这难，柱十无长敏，理型华建，热缓用间。（友”我人整大精 一个方用，自己持里。刺人网笔泉四，他同答说，达是同家的角子，程降知团这件有阳.黄让人起信感灯了家， 神”的几体内属，得啊化克著，杯清线4：师别南攻天：哥利畅韦献，意号事可得2计11上果网一，《偶林外史中的五冕不裂空 双，z整我气，在制：一个麦人时室的守护。（童资得可W2分）用示例一，早最出时，妈解一十鼓购的眼神止表信心格增，房队，绣镜监加单是童的性召，脸保山林，自得其乐，值公领夜.发了自已的道求，题不怕亿停，恤量好的门已，乐例二自·爱》中的 同三：载日胡美场的钢化园域了“中考参能的字特：让我银的心情箱收整，球例已其在上一平个男色的文学，传博是…个个可 育·爱.用较地离开切所桥：国求自已平等日由的理想爱顿，地引领我：要转接自具，为日己的人生理想和传植重求：不智奇平。 爱的小精灵，引能喜话上梦复的速障，（合理停可得2分）止布刻一，王第才华指漫，浅的名利.情身宜好，快不前中：，意素羹 〔任鸡一个备这人当，品合名著内客：常之有申年料石外)上.刀所例，一个五付修风的青年，在一缺龟形下石上，情再白闪电司 王，为此划走值乡：佳离废块，上地领远的明，为卖域在会精山中。主是叠了名利言典，年了荣身之路：作谈核之中，整中真国 走，序晚看基雨使风，是后，能被三翼齐表的幽神运上天际，化说了神民天将，根求人育形象特点和文章主斤补可，合带与同料手分 十的请高司然，家例二膏·爱0求科森，平等，尊严。地得理罗再斯特有衰子，坚决地离而了是事尔脚作司容弃了爱情安定 (2标偶：界书生意气，解间十相雪，古爷行用象随满，个性年明，适合成为话刷主角，他学耳精保，有们大图“相卜足天气，味河 的中场：恤加地的脑的求蜂，雪存了看数高刻的恤位。莫·爱的”青“，是为了整守效整这自生的人格鸡严，日由半等筒人生信条 风南，料大如神的旋力摩超书生气：他背越整凡，复有决断，少情由虎之力，建拢丝昆心，把时机份果决摇露微轴黄气：包C杆 任透其一，结合相关情下，所述合程日可得6异」上小①文中用离学夏西，书面语，体现许膏的生重典释。厂直容度例一晚规 正义，功干担当，风为国并生.年草在国家危亡之所延身百出：数御度，于护国土：用无明的义军够显国士指太气周。感层生命野 值一进人言泰”玄到等日分)，②文章多生用的情，隆请，止文席确督号厘.底非有愿：如第票2传乘大人中利过于玲建”，灵 风佩，化作神区护自时，这样的太爷爷心单，麦上厚台，能可术存人心小《马定身度3分，清行小液内客5分，当言流所2分，关10分) 用都请场“影峡姓个，袋计一名”，南要表达光天不足气分，(2)文中的父重梦爱建容，不发物气，不打可孩子，其身用 认示例：解决了当地人出厅不易伪用重，也为楚们道好更美好的生锈办亮了角望。（门企情随，企到审样得班？4示网：不位 侧，言度身教。笔调过同按事教导“夜”世宽容：能种人第■相解，对增经与同觉爱生不后的个有安好言红继：当“我”秀到若时，始 停站，如受说真铁笔茫了中钢经待的陕违发器，有不酸有誓予行本细仍局站程的”餐火本测传通了“一—个露不制少”的国蜂。雅特 写的鼓给”我”，一制与阳端三个人城结”我要常父金一样不怕国单。植重礼家风传花，用相上下的打：五行技了奖率 向温情的为南程-里暖看找白处体观了其痛为礼引得的便风精补，充分释仪了制座的青夏朝发耗的暖意，在常H振兴的件上一 的说长与壁特。家指龄块顺情全国4分，站金章分析介郑4分，请有随幅，者迪通侧？分：共川分)13示例，笔之人不世落用 站第停喜的行慢火”始汽见证并溪银有偏逐K民食泥求美好生福的冷里，（有项翼点：育之有用审耳8分）5(1)示间：桃地 干人，否要拉信针出更多的势力以客补自肆的东兰。童对和国着计)4本树一：的地辅答是看对减功的茶石。实现梦里.走向 电心这，塔养孩子管集的电手素春，害警等重并导镇子的志样，转做门诗社线器识到受塔养镇手的性州性基里，止如1容指明 或功海要付出更多的舒力。级着问中的拿国真为养家口，发出了“笔得先飞我还挥笔乌多飞”的感气：以无并补自身的不足，满 理：正克改其身作渊：科学使用电子产昌：懒好货子的传释，（馨出两点：意对目可得2分）（尿例：五蛋精用生鲜的科技之光和 程解牛容像级上金字塔尖，则日国罗：期税厅里，助路刻客是圣由之路，正如占人所境"的幢料植是真到，一分辛X一计才”，只有不 同颗象任科装减果的构长星能与三孔E违盘蜜铃大霸气”互相辉被，关日合议火箱靠储下的天体国®，离章五牌日年的商新格术 新新学自组，有能延好能之对推成，城为更化秀的自。示例二：减动置要转之以氧的信神，要里我伊成透，慧必纯整势到塘。-笔 规泉红制蝶，象有件技发根日新H异，技术创新生生不息。（构国瓷套1分，离鱼学经，条理市嘴，暗言题轴1分，共0分）《)示 鸟多”的提是那力相心：区此条补白身的不是，创局由衣个奇谨的蜗天一的多年一直壁特下在有罐真原：与商山，冰川，季 例，国新查度生染，料枚引衡来来，这次任会让表们看词了一中国号"甲轮正表风最第，飞过们通：三个主要的找术平白若雀保度闻 恤，章恤作，控高单人风朝高板建经春的生命安全和明棒健暖，推动了我判高？送学从无纸有由第堂强.正打前泥所说：值库本 合，人工营室正来成为人类本来的工作伙作和生括历手，样自人为气权式体验■包无司时出止我们懂程了，每个人都麦有创籍壁 舍，象石可棱，测代们位字习上迪能有特之以的精神，不负青存年中。（翼可蝇2分，论证企程金外：研清通聊表锅1分：先6背」 力，不能沉通电子产得，不既最中具有“选，裂和断作可，探究，实镜：明果月己的表科性悬带，队能创斯爱力和是升总金素养，相起 系(1小房例：的量，0后是豆物m,香耀立的丰：军：人门热销高障的中鉴性是公众对精神之化产品的需求口年喜.林物第圆 国童任，接地料性侧香，脑力“中国号T耳花术立著头型点调目恰等2耸，从树料中障品有用们意4分-痛请雨，训言得体I分 共分)略 发方量一恒情花，它干由石确中情烟域黄，这曼涂5向上的生奇力：国现了“立根原.蓝者中的人生黄荞(2分)，有边是文字竹约 期锋合评价 其华一花鸟网艺术精昌属“，学体墙落，显同皆合，主超突出中分，整制周片与闲精乃，再观花韩西的典推醋找：含义保制，提定花 1,夏高梦求转无计生瓶得生情孕后名①人生自古卓无死①的表异心明开青5数线1来韩气单来拜当密拆中以中 乌青的人文精种(2分)。)钢博物前是合的地方，像历史文化的塑影相”：地像代文化的发南新”，它装承文引，位属京 有是乐者8不知口体之有不若人电图情清■每)年少万吧里2模号每整任”去显理3（们）象蓝，这甲有滑发的皇量 样龙，社去理在，本来藏于一物一新，一耐下年刺平，太量”特物百之或“的出2已视八规陵，上吾甲画的族这域总.箱用公同明 答皮4〔11全国的老五ǚ慢有不有求于您的（影在足闲只寒保企性命不希术请候如道我无技辑显度多示钢.笔品的对 农耕文化，青古城的农大建登，青料博物馆的萃雨桥史，碗确其原城前今日盛景.操域内事一离尚同水，透是调本，胶边不说：去打 速艺术在于善干碳察生国样应见，能情面痛径西片看过机己及人，表比的方快要师规如量主分》，请离亮进速多用速？：正雀强 有1表们胃走这摩具有20年切电的文化茗域，章面皆史角象的响，触核方物度迁的韩袖。面绕士单8分，情合材料a分： 连，离情理，我导说张，委线含著2分》，6(1)A7东钢：爽民意小文的元点。邹县的林士广并声路.您明政的：请葛 话有流制2分共将分)路 凳减其主章野红夜，资国分写：线任动津有主居发悬危，民行以同，丝位好士的功球事体提了他们的家国相年，留钙提“天下兴 第六单元第合评价 士，匹火有资”，夜们表年一代要口度层现业于售当的场气，学习古代仁人表十王时许是岭相当，形或正确的此氧死，〔表明观点，结 在三简三文与日身实际，直之有型围同料4教 高缓样绿后这黄用如钙的人生自古重无死)筒取丹别肝青上人十特行用席的数[或，悲需高)3.D到来，用食蓄的 参考译文： 话委机地规的中千果马4①1到.旋内传集准一样山真的投有千集马码：其实是他们真不机肖千型马响：多本侧：二人为 我所说型零网木长得好，一定零使官的梨牢图，数要显水建料远，一定要隐通官的探根，型要风家发定。一一定要厚积迪指仁又 国为民喷为乾百，笔敏为，植由比美轻历取能到用无受童板，不网个人厚大，码上“人期见或王”，麦例中通产磁王产开者弹：促起 厚泉不保型扇想保水流周葛：相系不甲国得赵要同木长图高，道德不深琴却里寒闻家安龙，微便属然更星，（速）加面这是不可隧的 卉国碳客起来(2并1，韩海敢喜，影植策下人才得不到有用的时弊，不州个人安伦，对下（华授且风当权着，奢里人才鞋毛用(2分》 更何成（等限下这样D明春霄（传人）呢！国目带怪市位的重程，在人地国年大，就爱重崇息权的在蝗，水架本无上持的美青，如果 人身上影有春“校的相种，长天下有大易者/序然脑之不第无枝加之不丝7示钢：处交不第，始位不凰.实乃大明日 不在发速的怀装中想看丝意，规者伟有行性修，通德不授保提发以，挂常不能克吸雀里，这更如同挖南时根即里要时木长得麦透，场 第25面（共32页） 苏28真（共32页