13 桥 课件-2024-2025学年六年级语文上册统编版

桥 小说大多是虚构的，却又有生活的影子。 读小说，关注情节、环境，感受人物形象。 发挥想象，创编生活故事。 小说大多是虚构的，却又有生活的影子。 读小说，关注情节、环境，感受人物形象。 发挥想象，创编生活故事。 桥 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。 小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 聚焦环境 识“洪水” 聚焦人物 识“老汉” 山洪暴发 村民逃生 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 镇定自若 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。 突然，那木桥轰的一声塌了。 一片白茫茫的世界。 五天以后，洪水退了。 读一读 像泼 像倒 咆哮 狂奔而来 势不可当 发抖 呻吟 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。 突然，那木桥轰的一声塌了。 一片白茫茫的世界。 五天以后，洪水退了。 山洪爆发 洪水退去 洪水上涨 水冲桥塌 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 5 27 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 25 26 23 山洪爆发 村民逃生 洪水上涨 ———— 水冲桥塌 ———— 洪水退去 祭奠父子 借助环境情节变化图尝试概括本文讲了一件什么事？ 请同学们自由读课文，用“——”划出文中所有描写环境的句子，并在空白处批注上你的感受。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。 小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 自主学习 读：课文7-23自然段； 找：描写老支书动作、语言、神态的句子； 批：这是一位怎样的老支书？批注在课文的空白处。 合作学习 谈：结合相关情节、环境，小组交流体会； 读：带着理解，合作读一读。 学习提示 二、关注情节，感受形象 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚望着老汉。 你拥我挤 疯了似的 跌跌撞撞 乱哄哄 站着 不说话 盯着 像一座山 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 当老汉站在没腿深的水里时： 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 当人们停住脚步，望着老汉时： 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 当水渐渐窜上来时： 老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 当水爬上了老汉的胸膛时： 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 选择？ 他选择站在桥前 他选择把党员排在后面 他选择揪出小伙 他选择把小伙推上木桥 二、关注情节，感受形象 1.老汉是在什么情况下做出这些选择的？ 2.你觉得哪一次选择对他来说最艰难？ 想一想： 他选择站在桥前 他选择把党员排在后面 他选择揪出小伙 他选择把小伙推上木桥 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ——中国共产党入党誓词 　　老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 师：死亡在一步一步逼近，人们的生命危在旦夕，老支书沙哑地喊话： 生：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 师：如果人们乱哄哄地拥上桥， 那将是一场更大的灾难， 老支书果断地喊话： 生：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 师：温柔的老支书再次向心灵击掌，在危难的时刻，正是考验党员的时候， 党员就应该把生的希望留给群众，老支书沙哑的喊话： 生：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 他像一座山。 老汉像（是）_________________ 老汉凶得像只豹子。 桥 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 揪 推 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 作为党员，应该时刻把群众的安危冷暖放在心上，应该把群众放在心中最高的位置。 ——习近平 桥 我想也许正是那种以群体的利益为至上的原则，把他人的生命凌驾于自己之上的人格才能触及“神圣”和“伟大”吧！ ——摘自谈歌创作访谈 　　 五天以后，洪水退了。 　　一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 　　她来祭奠两个人。 　　她丈夫和她儿子。 一片白茫茫的世界。 知道真相后，读起来完全不同 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说:“你先走。” 老汉吼道:“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥 朗读，再现“情节” 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 一单身女子搬了家，晚上忽然停电，她赶紧点起了蜡烛。 屋外风雨交加，电闪雷鸣。 忽听有人敲门。 原来是隔壁的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，您家有蜡烛吗？” …… 练笔：给小说《蜡烛》续写一个意想不到的结尾。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 （齐读） 合作共读 （男生） 合作共读 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” （男生） 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 （女生） （男生） 合作共读 木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 （女生） （男生） 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，他像一座山。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队,不要挤！党员排在后面！” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名！” 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。 一片白茫茫的世界。 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 一年以后，在曾经的废墟上建起了一座崭新的大桥，它巍然耸立，横跨大河两岸，人们再次相聚于此，作为曾经这场灾难的亲历者、见证者、幸存者，站着这座桥上，我们不禁心潮澎湃…… 想象写话： 同学们，为了村民们有序撤离，老支书沉着指挥，勇敢无畏。生死关头，他舍己为人，大公无私……请你们想象一下，洪水退后，这位老太太前来祭奠她丈夫和她儿子，她会对老支书说些什么呢？如果你是陪同老太太一起前来祭奠的村民，你又会对老支书说些什么呢？请你从中任选一个角色，展开想象，拿笔写一写。 摩尔根掉井里去了 〔美〕史梯曼 男孩比尔住在爷爷家。爷爷家有一只公鸡，叫“摩尔根”，比尔很喜欢公鸡，公鸡也爱亲近比尔。摩尔根同比尔是一对很要好的朋友。 爷爷家门前有口井，井里没有水，是一口枯井。摩尔根老爱掉在这口枯井里去。一天，她又掉进这口枯井里去了。井很深，它“喔喔喔”的叫声听起来像是“哇哇哇”，跟孩子的哭声一模一样。比尔俯身向黑漆漆的井里探望：井很深，什么也看不见。 就在这时，一个老人经过这里，看见比尔向井里俯着身子。 “你在看什么？”老人问。 “摩尔根掉井里去了。”比尔说。 拓展阅读： 请你用较快的速度阅读全文，然后猜想这篇小说的结尾会是什么样的。 “摩尔根是谁呀？”老人问。 “摩尔根，我的好朋友。”比尔回答。 “我希望你的朋友没有伤着。”老人走到了井边，关切地说，“井下的孩子没事儿吧？ ” 这时，黑漆漆的井里传来了摩尔根“哇哇哇”的声音，这位老人听起来像是在说“我没法爬上去”。因为老人已经很老了，所以他的耳朵并不是太好使。   这时，爷爷的邻居，一位大叔打井边经过。 “这儿发生了什么事？”邻居问。 “摩尔根掉井里去了。”老人答道。 当邻居从老人的口中得知摩尔根是男孩的好朋友时，马上说：“小孩子千万别到井边玩耍。”然后转身对比尔说，“摩尔根准是比你笨多了。” 接着，邻居的太太也走了过来。 “这儿怎么这样热闹？”她问。 “这男孩的一个好朋友掉井里去了。”邻居马上告诉自己的太太。 “我得叫消防队、警察，还有救护车。”说完立刻去打电话，她边走边对男孩说，“告诉你的朋友，马上会有人来救他的。” 不久，涌来了一大群人，有小贩，有路过的，他们觉得这孩子掉进井里又没有淹死，这热闹准时好看。 消防队的人来了。救护车呜呜叫着来了。警察忙着维持秩序，把拥挤的人群往两边扒开，好让消防队员靠近井边。 电视台记者来了，摄像员扛着摄像机跟在后边。电视台的记者对着话筒说：“我现在在比尔爷爷的农场向你报道。比尔，你能告诉我们详细情况吗？” “摩尔根掉井里去了。”围观的人们争先恐后地说。他们很想趁机上上电视镜头。 “这儿发生什么大事了？”人群后面响起比尔爷爷洪钟般的声音。 “摩尔根掉进井里去了。”大家吚哩哇啦地说。 谁知，比尔爷爷却大笑起来，他说：“不用担心，摩尔根三天两头掉井里的！” 围观的人、所有来救摩尔根的人，都觉得比尔爷爷笑得很奇怪。 “摩尔根又不是小孩，它是我家的大公鸡。”比尔爷爷说。 这时，摩尔根扇动翅膀，奋力向上一飞，飞出了井口。它“喔喔喔”地叫着，那声音就跟小孩的“哇哇哇”声一个样儿。 围观的人们瞪大了眼。记者的脸色发白了。只有比尔在一旁微微笑着。 小说大多是虚构的，却又有生活的影子。 读小说，关注情节、环境，感受人物形象。 发挥想象，创编生活故事。 总结升华 明主题 我 的 收 获 情节 环境 人物 怎么理解小说的人物形象呢？ 小 说 虚构 1.推荐阅读：世界著名短篇小说日本小小说之父星新一的《雪夜》。 2.微写作:发挥想象续编故事 要求：写出祭奠时的环境，映衬出老太太和村民的心情，烘托出当时的祭奠氛围。 null 55440.0 美丽的金孔雀（葫芦笛独奏） 群星 凤凰展翅 2008-09-01 352601.28 再见警察 冯曦妤 如果...阳光．雨（新曲+精选） Blues 142869.8 $$