第1单元 4海燕-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级下册语文（统编版 河南专版）

4 海 燕 基础型学习 语言写文字 ①经典作品往往记录着优秀的思想,它们总 1.阅读下面一段文字,完成(1)~(2)题 是超越时代,历久弥新。 站在岸边的沙滩上,向远处望去,只看 ②一个不读经典的人,不仅词汇有限,同时 见苍茫的大海和天空合为一体,像是一片 智力和想象力也会有限,从而导致知识和 湖,却比湖更加辽阔;像是一条河,却比河更 思想极度贫乏。 加湛蓝。 ③读书之法,贵在选择经典作品。 海水美,沙滩美,蓝天更美!那碧空万 ④可见,一个常读经典作品的人,更容易成 里的天空上,飘着几朵洁白的云儿,躺在沙 为一个高尚的人。 滩上仰望蓝天,时而有海鸥、海燕翱翔于天 一个读经典的人,将从先贤的精神世界中 吸收养分,在与高贵的心灵对话中得 际与海面之间。一阵阵海风吹过,是那么惬 到陶冶。 意,那么洒脱,那么令人心旷神 ①(贻 A.③②①④ B.①②④③ 怡)。天空中的云儿白得出奇,如洁白无 C.③②④① D.③①②④ ②(瑕 暇)的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。 4.海燕本是一种海鸟,高尔基却赋予它无产阶 (1)语段中的加点字应该怎么读?请写出正 级革命先驱者的象征意义并对它进行了歌 确的拼音。 ~ 颂和赞美。请学习本文的写法,仿照示例 苍茫( 湛蓝( 海鸥( 为下列事物写一句咏物寓理的话。 示例:信鸽:因为信念存在,云雾中才不会迷途。 (2)语段中标序号横线处应分别选用哪个 (1)松柏: 字?请工整书写。 ① 2.下列表述不正确的一项是 (2)壁灯: A.花中四君子:古诗文中常提到的梅、竹 兰、菊。文房四宝:旧时对笔、墨、纸、砚四 (3)蝶丝钉: 种文具的总称。 B.谦称:表示谦逊的态度,用于自称。愚,谦 发展型学习 称自己不聪明。鄙,谦称自己学识浅薄 阅读写表达 敝,谦称自己或跟自己有关的事物。卑, 鹰之歌 谦称自已身份低微。 高尔基 C.《海燕》是一篇充满浪漫主义激情的散文 ①蛇,高高地爬到山里去,躺在潮湿的山 采用象征手法,热情地歌颂了俄国无产阶 谷里,盘成一圈,望着海。太阳高高地在天空中 级革命先驱者无畏的战斗精神 照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面 D.《海燕》首段描绘了暴风雨来临前的环境, 冲击着石头...... 为海燕的活动设置了广阔背景,并从神 ②忽然,在蛇所待的那个山谷里,天空中 态、动作两方面对海燕进行了刻画。 坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰。它 3.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序 短促地叫了一声,坠在地上,怀着无可奈何的 最恰当的一项是 ( ) 愤怒,胸膛撞在坚硬的石头上。 8 名师测控·语文九年级下册配人教版 ③蛇吓了一大跳,敏捷地爬开。但是,马 的勇士们的歌曲里,你将是生动的模范,是追 上看出这鸟儿的生命只能维持两三分钟了。 求自由、光明的号召。我们歌颂勇士们的狂热 它爬到那受伤的鸟儿跟前,面对着它轻声地 的精神! 说:“怎么啦,你要死了吗?” (有删改) ④“是的,要死了。”鹰深深地叹了一口气, 5. 教材链接·见本课课后第二题(考点:象 回答说,“啊,我美好地生活过了,我懂得什么是 征义)鹰和蛇分别象征什么?(2分) 幸福。我英勇地战斗过了,我见过天!哦,你是 不会那么近地看到天的。唤,你这可怜虫。” “那有什么了不起!天吗?空空洞洞的, 我怎么能在天上爬呢?我在这里很好,又温暖, 又滋润。”蛇对那自由的鸟儿这样回答。它听了 6.(考点:描写的作用)文章第②段描写鹰受伤 那鸟儿的胡言乱语,心中暗暗好笑。而且,蛇还 的形态、神情、动作有什么作用?(2分) 这样想:“哼,飞也好,爬也好,结果还不是一样 大家都要埋入黄土,都要化为灰尘的。” 但是,那勇敢的鹰忽然抖擞精神,微微 地挺起身来,向山谷里看了一眼。水穿过灰色 7.(考点:理解语句含义)第④段中鹰说:“我懂 的石头滴下来,阴暗的山谷里气闷不琪,散发 得什么是幸福。”你觉得鹰的幸福是什么? 着腐臭的气味。鹰使出全身精力,悲哀而痛苦 (2分) 地喊叫起来:“啊,要是能够再飞到天上去一 次,那该多好呀!我要把敌人紧压在胸膛的伤 口上,让我的血哈死它。哦,战斗是多么幸福 啊!”鹰颤抖了一下,高傲地叫了一声,顺着石 8.(考点:链接教材)课文中的“海燕”和本文中的 头上的黏液滑到悬崖边上。到了边上,它伸开 “鹰”都在竭力“喊叫”,从它们的“叫喊声”中你 翅膀,胸中吸足了气,眼暗里闪着光辉,向下面 听出了作者高尔基怎样的内心渴求?(3分) 滚去。它像石头似的顺着山崖滑下去,迅速地 下坠。啊,翅膀折断,羽毛也掉下来了。山泉 的波浪把它卷入,泡沫里映着血,冲到海里去。 海浪发出悲伤的吼声撞击着石头,那鸟儿连尸 体都看不见了。 9.(考点:主观表达)有人说鹰失败了,只会给 ..... 人消极的影响,不足称道。请谈谈你的看 法。(4分) ⑧海还在灿烂的光辉中闪耀,浪涛威严地 冲击着海岸。在浪涛的吼声中,轰隆隆地响着 颂赞那高傲的鸟儿的歌声。啊,勇敢的鹰,在 和敌人的战斗中,你流尽了血。但是,将来总 有一天,你那一点一滴的热血将像火花似的, 在黑暗的生活中发光。许多勇敢的心,将被自 由、光明、狂热的渴望燃烧起来。在精神刚强 第一单元 品读诗情 9夏无的雨田3卧示到，季风（夏风）肌W麦衡为，口0是如明晖至，无论岁月如何变迁，它这没有记日己的职青（代如脱国 参考答案 的明马一取，区雪或方南之势南喻，它双无送桂产的热情，家璃有到过的每一十十笔)， 4海燕 第一单元品读诗情 1.)c0可加c如(2①怕g型2C【解所K二.有议，t海热)是一脑整文侍。3D4(1因为章九毫烈，所权才使 1相任真，我亲爱的相国 在严泰中青零世拔。2)位置算什么，重要的是发先：国为有钻齿儿，所以才钉因中多直“蒙整举合调十1分 1.1想p8h地ge经1C3油重面®鱼人C【解所二.有翼，诗r我”这德像作者 “定象对重角一即中解成指以我里志度的务实主文的影革命和不系命者分).6，变出藏碳强不醒的成年精种(1分1，为 样热爱相国，以向已的自年去换重国言烧，荣无，自由的有志青年，真本忆者作者一人，支我不是高2在江侧国士上的商 第云爱离爱品国建量什储学(1分，？为梦烟周向平2分)，k闲里沙质专刻酰ǜ下的万若大众不是系锈，用千4争 大山峰先是增理干甲帝精下的一顿石子为作就的交铺谣第上全存力甘数化【解标二京重读可调”制审”情击 在战斗中释敛自己的力量，变革例晴响朽的现实补会。〔直连图可得)分果不傅，客认为不会给人清棱的用。革的中的属 等问消，使人感受到大海签诗的算，海滚撞击的储态之感，春死”我的心南修穿，7.然例：军出青率潮伞礼战上康片B舰，英 血纳性，一的失数挥最在商章免的，面是侧华这代接十真勇文是.的仆修的糖牌样坚定的，信含，著袖着听来人，才棱每革命 到铁又，我给健请到g杜有大本时碱，“用十们，术响，管花卫润，与盘人同日于琴广着到丝站舰新南下，下国一义支儿用 一小步士料成砖，他门同样是值得移道的黄灌，（言之有型博科4分） 常实种的方法签实了将的声音是营准的，“我“是为女儿的体真可爱自第，为自这不2执程边泉海的海者的真复面莫（上了分） 单元基础巩固练（一一） ”我明明知道身的声育是食家的角销手段，口着过迅个民克，“我“想冕了古代先置，产中了真前身在有处的独特体独，它激发着 1,000n的dw0606和1.解差线朝修风挂着算择香 人不题地君子着，体验管生活的美HL5分)，复运川止喻的修醇手法1分，将风无比作耳染，牛对形象购表理了目克售 线事想程表风吹相打汉鞋代再老红经材4B【谢析】A成分表缺，克在安验后懂上“的水平产，二存在线 毛状，收体混了1走象校里务海的南者，表达了作者利1克的有爱和曹美，朝套好生活价向作和确求江分)。性.韩马以喜 义”个服衡国家通讯公的找术人员"新代不明山匀式杂联，形去“脚找种对象"”减“为”面面研制的特效丙物”，5.心 庆首函”阀南楚青奖“国娟表够1.(1中学生了解英罐人胸的主菱查位是学校。()大富计学生对了解莫遵人岩的态雀相 【解所二这儿，个规销得是偏正餐语，丘(1)第野意火箱的岁月2)真日集民同集3)存天的碳里结尾身两之零 积楼，店持高。正能林走素餐锅丛士太举锤量售承赛火将雀爷黄育后人崇南真被肉测功袖战奋精神起萨网13.【例 (》等取童年在人用我的大学 文】先的礼花清出了该天的丰角一一月烧，它从相第闻缓月名，8得常样高竞典粒。它蓝碧担修，出者轻盖的使传，一梦一舍 第-一单元同步作文指学 素主向夜空，将它的妻展需恰人门。它是性结的象整，是夫把的灵速，你属自不失表粗，它白中透金，白血一任水银，全射一量 方法售异 除味：它望日-符柔阳的月完西南人，武品酰月虹水利！它的美任我神感方里 需例诗感基一种静湖的文学移我，有三个突出特点：一是相意象袭表达情感，技好梦的松同利，花京烫的乱风一齿 2梅岭三章 中，广老水车“矿打一稻硬一鞋林一以智“等意单，气哲了阻调长别处于红方和落后的状志，随客出作者你瑞情之情。二是币 1.口0网m如(2)峰信3仁【登A2玉B【解新1L有仪，山的州面和本的北自叫作阳”，山悔北 戴逐。如声林的风用的，简离行运用广差一奔”，把填产雨严的动志司了出来，突出了风你手墙青骑，雨的溶企面下，疑示了 度程水的南面国作侧。4触发我们的情移心情雨具体可感的思象米甲国情表传完善律和节春5.七有饰句七 一种镜母的，案登切的气绣：中风两行附一如件”两个比增，突棉了狂风要钱百暴周是减的下大的菌环力，三是课克节卖 言律背6(1可绿，写在山顶所地民象2分》2)情，护人花泰合鞋利，自魔一片光明之情(2分1,7.本停中是”主持华是 和购律。无立是月度中整乔持到的程字仰，速品喜红基口A中和的的”素”据“，素众中的国巧等，冠包的许行，清南 是人是气2分)，4陶的三章)中是“人有种自由花“气2分)，8①直雄人将性处在学看今领人民事众售数丰儿香今钢 的鸭神，国姨上口岭年海，都体现了岸重效有的梦客利和的神。 中华是女自程师想)(2)市斜：路少云，到火装身，严守配伸，拉按不南，直的精特。相程了使严中起律、不要铁牲的单有品质 第单元社会百态 (任可一人-事连精特正转甲可))云例一学习革伞历史：了解书学习中国革命的西史，了解爆我为国家和民我解取事壹利 5孔乙己 出销挂的美博们的事诗，垂过学习-表门以里好地理解革台精柳的内端，数发我的委国运情则革合精神，示例二：切 1.1c九后动(2)①迁②速心物④前(3)转薄道准，心柳不定：玉1)☑指型不当，将自动“及为“自 养爱国丰又销冲：爱国是革命前神的硫心，我们应恢时斜关注国家大事，关心国家爱星，肌参与壮☆公应活南，为国家的发居 发”凌自面，2①关疾同西替花不当.锋一就是“发为雀是”。玉14【解析】其”参试中爷，第一名移为“解无”， 线 有献门出的力量：（国经刻力学习，程升自我特养，拼幅委用同，爱人民制量机样立正确的锋值说，培奉正又感，雀对不自死单 “状元”老凤试的第一名，1(1落爷是个梨持原则的人。值一每天要理《个人（因为整相信大大大联），少一个不散掩儿 要像法年争，较于斗争，青于年争：面对定实中的根重，是乐观面对，毫不裂惧，重重直上“等方直解追，本之有星伸可)《示 多一个不理”，(2)酒爷是个平艺相市的人。斜峙的头“三五天也核本看美发左子”，（第爷爱啊酒。“值详花不讲穿：南门 例而面内存：这幅潜西的中闻是美到年梦”，腰带的左边是一个写者”抹然字样，一手在序别子的速漆植，它代表碧程意珠园 秘营念”，(4销爷是一个韩爱本积T作的人，“他起理度南作一门真正的干无”，工算爷为人春风，以直植黄，“他老幼不款， 的重因士的不分子，厚时左道·基一个施中写着“美峰线士保护在的大手，拿心铁向南谏精，对法速颜表示雪示和蛋制，漫黄 从不制养和酸指。《一点1分，共分》或动作精可山并，左混了滴爸剩头融作然连（们分）。T.适叙《是分》.悦明消节 衡皇，中华人见其和国莫壁习士保护法中护潭合国士台差警，周宝神手夜怒处益查林黑革合测士的不估分予 学艺时畅父的严青，交代了酒爷挂艺高量的峰施(2分)。装都证用了铜面描(1分)。文章第登斯线句子通过写德们的 3”短诗五首 笑，从测国表悦了酒脊影肆裤球志齿好笑。突出了清得不企生透的一图(1分1。【佳接材料】酒过好放子们的笑，从测面表发 1.Dd5qgb0健)精洲满8唇容太上升的样子定成(4世赠博比2C天。0国① 了孔乙已的证偏，突齿了人与人之间情冷视(1分》，()衣例一：赏怪文中我乙己.函出自己真人生。示网三：请现下条的 色4超过女或者以上)川及解得麻有加重岛州负料指格毛病或习便)过量连食的现象或的情况 “长材，验一个直实的自已，同三，人人打笑礼乙记，人人都毫充乙已，2)常例一，重魔地拍”这一清作过什不合理。“和 三C【单长1有配，断章配梦只有四句，的它得写出了此刻人事的相耳皮存，相作相销美系，不是”相互连立.”。((1D 情不安是情精静装章，心炸不安。这华的持行设计过于现直气壮或精您，与人物的（限状态不神分。所例二，“有抛的酒测四 【解】从“发是.两岸、闪气“等司国其准新为墨。位品记得创：天方（青洋非②水同：璃亮，生镜着物乐同 什木合，奔量是由自风为了不起，看不图期人这样的每台登计片不安的榜情整不婚。示例三，领话的内程量计不 第1菊（失32百） 第2页（关32買）