第二单元写作《观点要明确》课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册

写作 观点要明确 状元成才路 状元成才路 1 知识讲解 概念 以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理表明自己的观点的文章。 三要素 论点 作者的主张或观点（需要证明什么） 论据 用来证明论点的材料（用什么证明） 论证 运用论据证明论点的过程和方法（怎样证明） 有关议论性文章的知识小结： 论证方法 举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。 结构 提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） 语言特点 ①准确严密；②简洁精炼；③生动鲜明。 下面的几段文字，他们分别表明了怎样的观点？你能看出来吗？ 文段一： 国家实施“双减”政策以来，家长们众说纷纭。那么，到底应不应该假期补课呢？我觉得可以从不同角度去分析。从国家教育部门的安排来看，假期是为了让学生和老师得到充分的休息，劳逸结合才能更好地学习和工作，假期补课实际上是学生和老师在极度疲劳状态下进行作和学习，工作、学习效率应该是极为低下的，并且影响了老师和学生的身体健康。从家长和学生的前途来考虑，个别家长对于放假的孩子管理不善，再加上个别孩子自控能力较弱，可能会导致孩子太过于贪玩，从而影响了孩子孩子的学业，进而影响孩子的前途。所以，到底节假日补课好不好，真是不好说。 观点不够明确，模棱两可 文段二： 我们在学校要做一个好学生，在家里要做一个好孩子，在社会上要做一个好公民。做一个好学生才能学习好，成为国家栋梁，在家里做一个好孩子，才不会惹父母生气，体现孝道，在社会上做一个好公民，才能被大家所认可和接受。 论说范围过宽，面面俱到，缺乏针对性 下面的几段文字，他们分别表明了怎样的观点？你能看出来吗？ 文段四： 诚信是个人立身之本，民族存亡之根。一个不讲诚信的人是社会的危险品，将会遭到众人的唾弃，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀，将无法在国际上立足。因此，我们当代大学生更应当身体力行，从我做起，从点滴做起，把诚写在脸上，把信装在心里。这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任，才能让我们的祖国更加繁荣昌盛。 观点鲜明，简明扼要 下面的几段文字，他们分别表明了怎样的观点？你能看出来吗？ 1.态度不明确。以“公说公有理，婆说婆有理”的骑墙态度，和稀泥，没有鲜明的立场。 2.论说范围过宽。力求面面俱到，于是泛泛而谈，结果失去焦点，缺乏针对性。 3.语言不简洁。语言无条理，啰里啰嗦，拖泥带水。 观点不明确的 几种情况 什么是观点明确？ 议论性文章，首先要有一个明确的观点，对问题有自己鲜明的态度和立场。肯定什么，否定什么，都要表达得清楚、明白，不能含糊其词，模棱两可。 1.把问题想清楚 ……是…… ……要/应当/必须…… ……能够 将会…… ◎脸上常带微笑，能够让你更美丽。◎给爸妈献一次爱心，将会 。 ◎诚实是做人的基本品格。 ◎青少年爱玩电子游戏是 。 ◎人应当敬业、乐业。 ◎人在困难面前必须 。 根据上面材料有同学表达出了以下的观点，请你逐一判断是否正确。判定为错的，请说明理由并改正。 ①善于听取他人意见。（ ） ②我们应当相信谁呢？（ ） ③真知也许从实践出。（ ） ④不要过于迷信他人经验，要敢于主动尝试。（ ） 寓言：小马要过河，牛大伯说水很浅，能蹚过。松鼠告诉它，水很深，不能过。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马顺利地过了河，水不深也不浅，刚好没过膝盖。 ①善于听取他人意见。（ × ） 理由：句式表达不准确。 改正：从怎么样的角度——“要善于听取他人意见。” 从是什么的角度——“善于听取他人意见，是一种人生智慧。” 从为什么的角度——“善于听取他人意见，能够帮助我们正确认知。” 12 ②我们应当相信谁呢？（ × ） 理由：疑问句式不能用来表达观点，必须用结论明确的陈述句。 改正：从怎么样的角度——“我们应当坚信自己。” 提示：为什么不从“是什么”和“为什么”的角度去表达？这是因为原句中有“应当”这个词语，注定了它最佳的表达就是从“怎么样”的角度出发，这样改不易篡改原文语意。 13 ③真知也许从实践出。（ × ） 理由：观点必须鲜明，不能模棱两可。 改正：从是什么的角度——“真理是从实践中得出的。” 从为什么的角度——“只有敢于实践，才能获得真理。” 从怎么样的角度——“真理的获知，需要将实践作为检验标准。” ④不要过于迷信他人经验，要敢于主动尝试。（ √ ） 理由：观点鲜明，结论明确，表达的句式也准确无误。 提示：“我亦无他，唯手熟尔”，笔记不能只记在笔记本上，更需要牢记在心里。明确了表达观点的方法理论后，同学们还需要经过一段时间的揣摩、操练，才能在考场中写出思路清晰、鲜明准确的观点句。 15 写作实践 一、好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。 ◎好奇，往往是发现真理的第一步。 ◎好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。 ◎好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。 ◎好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中因太执着而迷失自我。 写作实践 1.好奇，往往是发现真理的第一步。 2.好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。 4.好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中因太执着而迷失自我。 用一个肯定的判断句强调了好奇的价值。 用一个肯定的判断句审视了好奇心毁灭的原因。 从正反两方面辩证分析了好奇的作用，道出了好奇具有“两面性”的特征。 写作实践 3.好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。 这一句态度不明确，不可以作为观点。 先指出“好奇“各不相同，有各种区分和差异；紧接着说这些”区分和差异不太明显“ 提纲示例 中心论点 提出论点 分析论证论点 举例论证 道理认证 中心论点 好奇，往往是发现真理的第一步。 1.直截了当地提出文章中心论点 2.有了好奇，才能进步。 3.有了好奇，才有发现。 4.有了好奇，才有发明。 5.照应论点，得出结论。 例文展示 好奇，往往是发现真理的第一步。 有了好奇，才能进步。猿人们对火充满了好奇，于是他们先是千方百计地保留火种，后来又探索到了燧木取火的方法。从此，猿人们不但不怕晚上野兽来袭，而且他们因为吃熟食而迈出了进化过程中的一大步。 有了好奇，才有发现。牛顿对“为什么苹果会从高高的树上落在地上”这个问题产生了不可抑制的好奇。在好奇的促使下，牛顿一次又一次地研究，最后发现了举世闻名的万有引力定律。 有了好奇，才会有发明。人们好奇为什么鸟儿能在蓝天自由地飞翔，于是发明了飞机；人们好奇还有没有比马车跑得更快的交通工具，于是发明了汽车与火车；人们好奇人可不可以像鱼儿一样在大海上自由穿梭、在海底自由潜行，于是发明了潜水艇。 所以，对世界保持好奇心， 以好奇的目光去审视世间万物，你将迈出发现真理的第一步！ 举猿人对火好奇的例子证明分论点一。 举牛顿发现万有引力的例子证明分论点二。 举人们发明飞机、汽车与火车、潜水艇的例子证明分论点三。 结尾强调了中心论点。 开篇亮出中心论点。 二、青少年应该如何对待时下流行的各种“电子游戏”？大家认识不一。对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。不少于600字。 写作实践 写作建议： 1.确定自己的观点，用简洁的语言明确地表达出来； 2.可以从哪几个方面来证明自己的观点？ 3.可以选取哪些事例、名言支持自己的观点？ 4.要联系生活体会和社会现实来总结自己的观点。 弊： 严重影响学习 消费充值 影响身体健康 影响心理健康 影响三观形成 关于网络游戏，它的利与弊分别是什么呢？ 利： 提高了阅读能力。 提高视觉空间技能和开发想象力 提高解决问题的能力 扩大社交范围 减压 请同学们根据常用句式结合对电子游戏的利弊给出具体的观点。 ·我们应当坚决杜绝电子游戏 ·电子游戏是一柄双刃剑 ·沉迷电子游戏将会抹杀你的学习力 ·沉迷电子游戏是有损身体健康的 …… $$