8.2《登高》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

2024-10-29
| 35页
| 1421人阅读
| 8人下载
特供

内容正文:

杜甫 部编版高中语文必修上册《登高》 ——北京东方红学校田梦 登 高 诗 登临必到高处,到高处则视野广阔、一览无遗,胸襟为之开阔,无所阻碍,一种浩然之气顿时从中喷涌而出,从而获得某种期待的生命意义。故而登临初是兴致盎然的。但伫立高处,人迹少至,在获得一份宁静的同时,也易将登临者的思绪拉入对自己生活、生命的思考之中。原因在于,登上高处,看到天地的广阔、宇宙的无穷,联系自身,极易产生自我的渺小之感:登上高处,也极易感受到周围物体的细微的变化,于是感受到时间的邈远和不以人意志为转移的流逝,常常让人思古人、追来者,发出生命短暂的慨叹。所以,登临的结果往往是愁思满怀。 王之涣《登鹳雀楼》 1、了解杜甫生平及其作品风格; 2、解析意象,体悟景中之情,体会中国古典诗歌之美; 3、品味诗歌语言,领会杜诗语言凝练内涵丰富的特点; 4、感受诗人深沉的苦痛与忧思,培养学生的爱国情怀,继承和发扬中华优秀传统文化的优良传统。 学习目标 01 杜甫,字子美,自号“__________”杜少陵等,是我国古代伟大的__________诗人。 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉及社会动荡、政治黑暗和人民疾苦,被誉为“_____”,其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“_____”,他的作品始终贯穿着“__________”这条主线,其诗歌风格基本上是“__________”,“三吏”和“三别”是杜甫现实主义诗歌的杰作。 少陵野老 现实主义 诗史 诗圣 忧国忧民 沉郁顿挫 走进杜甫 5 诗歌风格 沉郁顿挫 “沉郁”指思想内容 “沉”即“深”,指内容的深刻、深广、深厚。 “郁”即“积”,指内容的真实、凝重、含蓄 “顿挫”指艺术形式 一指遣词造句的停顿与转折,声调的起伏迭变。 二指情感的千回百转,节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落,形成了顿挫的音乐美。 杜甫其人 (712—770) 放荡赵齐间,裘马颇轻狂。遇李白、遇高适,三人同游梁、宋。 代表作《望岳》 读书游历时期(35岁之前) 代表作:《兵车行》《丽人行》 困守长安时期(35-44岁) 李林甫权倾朝野,向唐玄宗说无人中举。杜甫认识到统治者腐朽。 代表作:《春望》“三吏”“三别” 为官流亡时期(45-48岁) 左拾遗,为房琯向肃宗上书请无罪,后发生安史之乱,避难流亡。 代表作有《茅屋为秋风所破歌》《登高》 漂泊西南时期(49岁-去世) 好友严武扶持于成都营造了草堂,写了240多首诗。 杜甫人生四时期 7 文学常识 (一)近体诗又叫今体诗(“近”和“今”都是就唐代而言的),唐代形成的律诗和绝句的通称,句数、字数和平仄、用韵等都有比较严格的规定、讲求严格的格律。 近体诗分两大类 从句式上说有五言、七言之分。 从篇幅上分 (1)律诗,由八句组成。 律诗全诗共四联,一、二句叫首联,三、四句叫颔联,五、六句叫颈联,七、八句叫尾联(末联)。 中间两联要求对仗,句式一样,词性相对,平仄相反 。二、四、六、八句尾要押韵,通常押平声韵。 (2)绝句,由四句组成,五字句的称五言绝句,如李白的《静夜思》;七字句的称七言绝句,如李白的《朝发白帝城》。 唐代宗大历二年(767年)重阳节,杜甫55岁(西南漂泊时期),身在夔州,登高临眺,写下此诗。杜甫本入严武幕府,因其病逝,杜甫失去依靠,结束了安稳生活,离开成都顺流东下,病魔缠身而滞留夔州。 此时安史之乱已经过去四年,但又有了藩镇割据,国家仍然动荡不安!这一年的重阳节,诗人独自登高,感慨万千,写下了这首即景伤怀的七言律诗。三年之后他病逝,《登高》成为杜甫晚期最重要的代表作。 这首诗也被誉为“七律之冠”。 写作背景 02 诵读入境,吟咏悟情 登 高 风急/天高/猿啸/哀,渚清/沙白/鸟飞/回。 无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。 万里/悲秋/常/作客,百年/多病/独/登台。 艰难/苦恨/繁霜/鬓,潦倒/新停/浊酒/杯。 zhǔ 杜甫 zhuó 诵读入境,吟咏悟情 悲 你认为诗眼是哪个字? 这首诗给你的整体感受是怎样的? 凄楚 悲伤 痛苦 孤独 12 03 诗歌鉴赏方法(“五看”): 1.看标题——初判题材,把握标题信息,如时间、地点、人物、事件以及诗人心情、诗歌意境、诗歌类型等。 2.看作者、诗(词)序、注释——知人论世,了解背景,提取信息,深入理解。 3.看诗句——联想、调整语序后准确翻译,理解意象。 4.看情感——抓住意象、意境及表情词语,晓情明旨。 5.看手法——分析手法,如修辞、抒情方式、表现手法、表达技巧等。 诗歌赏析 写景诗的鉴赏 1.写景的角度:多感官、多角度、多顺序、多色彩 2.表现手法的角度: 描写手法 修辞手法 抒情方式 3.结构特点的角度:一句一景、乐景哀情 以景结情,前后照应 4.锤炼字词:动景——动词 静景——形容词、副词、数词 知识卡片 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 登高所见 (写景) 登高所感 (抒情) 这首诗写了什么,请同学们划分层次? 整体感知 找出首联和颔联的意象,这些意象分别有何特点? 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 意象 特点 风 天 猿啸 渚 沙 鸟 落木 长江 急 高 哀 清 白 飞回 萧萧 滚滚 急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟,在俯仰之间,描绘出一幅气势磅礴、境界宏大的秋景图,营造了雄浑高远,肃杀凄凉的意境,表达了诗人孤独无依,漂泊痛苦的情感。 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 秋气逼人,天气寒冷,内心凄凉 天地高远广阔,更显人渺小孤单 为景物蒙上了一层悲怆、凄凉的色彩 冷色调上给人一种清冷的感觉 在空中盘旋,急风猛烈,无处停息,诗人处境与在急风中低徊盘旋的鸟相似(孤独无依) 赏析首联 首联意象分别有何特点?营造了怎样的意境?表达了诗人怎样的情感? 首联:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 思考:为什么用“啸”而不用“啼”? “啸” ——郦道元《三峡》 常有高猿长啸,属引凄异。 ——岳飞《满江红》 抬眼望,仰天长啸,壮怀激烈。 “啼” ——李白《早发白帝城》 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 ——李白《梦游天姥吟留别》 谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。 悲中有壮,悲中有愤 19 飞鸟,是一种什么处境的鸟? 毛泽东笔下写过一种鸟,“鹰击长空”;诗人张籍也 写过一种鸟,“鸟鸣山更幽”。它们和杜甫笔下的鸟有什 么不同吗? 毛泽东笔下的鸟是充满活力和朝气的鸟,因为那时毛泽 东正处在立志改造中国的青年时期; 张籍笔下的鸟是悠闲自在的鸟,因为诗人向往幽静的大 自然。 每一位诗人笔下的鸟都是他们的化身。 杜甫笔下的飞鸟,是孤独痛苦不断盘旋的鸟,而且只 能是一只,而不是多只。因为根据杜甫此时此刻的处境去想 象的,此时杜甫孤单地一个人在外漂 泊。 【思考】哪个词语能集中表现秋天典型的特征? 仰视与俯视结合的景象描写。 “无边”,放大了落叶的阵势,【空间】 “萧萧下”,加快了飘落的速度; “不尽”,拓展了长江的博大。【时间】 “滚滚来”,渲染了长江的汹涌。 颔联:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 诗人为何使用“落木”而不是“落叶”? “木”不但让我们容易想起了树干,而且还会带来了“木” 所暗示的颜色性。……它可能是透着黄色,而且在触觉上它可能 是干燥的而不是湿润的。——林庚《说“木叶”》 叶落树还在,木落树已枯。绝望、肃杀 落木重“下”,厚重浑朴,颇有力度,用于秋则有悲壮之感。 落叶重“飘”,轻灵佻脱,飘逸漫舞,用于秋有灵动之感。 颔联:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 思考:把“落木”改成“落叶”,行不行?为什么? 相比较“落叶”,“落木”更加沉重,木给人干枯之感,树叶早已没有生命,颜色是枯黄衰败的。一叶落而知天下秋,何况是无边无际的落叶从空中飘零,营造出更加悲凉的氛围。这样自然让人联想到诗人飘零的身世、颠沛流离的生活。 23 赏析颔联 颔联的意象分别有何特点?营造了怎样的意境?表达了诗人怎样的情感? 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 叶落意味着一年将尽,会让人感到韶光易逝,人生短促(生命之短暂) 长江不尽,更古如斯,会觉得历史悠远而不可逆转(宇宙之永恒) 对比 [意象构成的画面]无边无际、萧萧而下的落叶,奔流不息、滚滚而来的江水,勾画出一幅广阔的长江秋景图,[氛围作用]营造了苍凉雄浑、沉郁悲壮的意境,[情感/主旨]表达了诗人体会到了韶光易逝、人生迟暮的感伤,但同时面对滚滚不尽的历史长河,作为一个现实主义诗人,虽有无奈,他仍感到豁达、坦荡、胸襟开阔,有一种宏大的气势。 风(急) 天(高) 猿(啸哀) 渚(清) 沙(白) 鸟(飞回) 落木(萧萧) 长江(滚滚) 触觉: 冷 视觉:开阔 听觉:悲凉 视觉 视觉 听觉 视觉 色彩 静景 动景 动景 静景 动景 情景交融 寓情于景 仰视 衬托:风急 俯视 思考:在首联与颔联中,诗人还运用了多种景物描写角度,请结合已学知识,分析首联、颔联有哪些描写角度? 问题探究 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 宋代罗大经曾说“万里悲秋常作客,百年多病独登台”一联含有八层意思,即八可悲。(《鹤林玉露》)你能读出几层? 为 何 而 悲? 什么是“作客”?是否和现在的“做客”相同? “作客”和现在的“做客”不同。 古代有个成语叫“依人作客”【靠人家吃饭】。他说“厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。”杜甫长期靠别人吃饭,有段时间他是比较幸福的,他在成都杜甫草堂做工部员外郎的两三年间,他有固定的收入,这一时期是他成年后最幸福的时刻。杜甫是个非常真诚的人,他生活安定的时候,诗歌里的沉郁顿挫与悲凉就少多了,他开始写优美细腻的小诗《春夜喜雨》,写夫妻感情《江村》“清江一曲抱春流,长夏江村事事幽。自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求。” 颈联:万里悲秋常作客,百年多病独登台。 中国古人不喜欢离家,离家万里已经很煎熬,又“常作客”,再遇上悲秋时节。现在的杜甫没有生活来源,长期依靠别人吃饭。七个字表达“悲秋之伤,离乡之苦,久客之痛。” “百年”指人的一生,中国古代常常说,人生不过百年。庄子的《盗跖篇》中说“人上寿百岁,中寿八十,下寿六十,除病瘐死丧忧患,其中开口而笑者,一月之中不过四五日而已矣。”《格林童话》中《寿命》讲了这样一个故事。 颈联:万里悲秋常作客,百年多病独登台。 上升价值 悲秋不仅是自然之秋,还是生命之秋。悲秋是一种情怀,为什么秋天会给人一种悲凉之感。大家说伤春悲秋,因为春要离开,美好要离开,所以伤感。秋天万物凋零,最可怕最悲哀的并不是凋零的结果,而是凋零的过程。美好的生命在你面前簌簌地落下。人从来不会说害怕死亡,而是害怕一步一步走向死亡,这个过程才是折磨人的,这是自然之秋。 人生之秋,人到了秋天跟树叶一样也快凋零了,人好像也快结束了。杜甫这时离死亡只剩下三年了,或许他有这种预感,或许是漂泊在外的生活他已经受够了。当然也是时代之秋,安史之乱之后的社会并没有安定下来,他感受到这个社会已经没有转机了。社会已经不可避免的走向了死亡。 为 何 而 悲? 作客 常作客 悲秋常作客 万里悲秋常作客 登台 独登台 多病独登台 百年多病独登台 一悲:羁旅之苦 二悲:常年漂泊 三悲:秋景荒凉 四悲:远离故土 五悲:渺小无助 六悲:孤独无依 八悲:身已衰老 七悲:多病缠身 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 离乡万里、时值悲秋、作客他乡、长久漂泊、人到老年、体弱多病、孤独无依、国家多事 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 “万里,地之远也; 秋,时之凄 惨也;作客,羁旅也;常作客,久旅也 ;百年,齿暮也;多病,衰疾也;台, 高迥处也;独登台,无亲朋也。十四字 之间含有八意,而对偶又极精确。” ——(宋)罗大经《鹤林玉露》 研读尾联 ①新停:杜甫是一个爱喝酒的人。昔日的他,喜时喝酒,今日的他,想借酒消愁,却因贫病交加,不得不戒酒。如此,愁何以解?无解!只能郁结于胸。苍老的杜甫久久不能释怀,一直积郁到3年后生命的终结。 ②浊酒:“浊酒”与“清酒”相对。 清酒,乃酒中之冠,冬酿夏熟,属于好酒系列。 浊酒,未提酒糟,酒色浑浊,属于不太好的酒,价钱也便宜。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 32 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 如果说“登高之意悲九重”,那么还有一重“悲”会是什么? 尾联 想为国家尽力而不能,想借酒浇愁而不得。 ——让悲愁郁结,不得排遣,更是悲上加悲! “艰难苦恨”四字连用,突出诗人内心的痛苦和郁闷程度之深,悲秋之情,愁苦之绪,绵延不绝。想为国尽力而不能,想借酒浇愁而不得。 郁结不能排遣,悲上加悲。 繁 新停 浊酒 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 “艰难”“潦倒”二词形容的是国家还是个人?表现了作者怎样的思想境界? 赏析尾联 古代知识分子大多以“达则兼济天下,穷则独善其身”自勉,而杜甫将个人命运与国家命运紧密联系在一起。生计潦倒,时事艰难,无限悲凉之意溢于言外。 人生艰难——常年作客他乡的羁旅之愁; 年华逝去壮志未酬的无奈之感; 晚年多病缠身的孤独之感; 时局艰难——战争带来的国难家愁。 艰难:既指国家,也指个人。 苦恨 “国家动荡不安;自己人到暮年,壮志难酬。 ” 全诗总结 诗人通过登高望远,描绘了一幅苍凉壮阔的长江秋景图,将直抒胸臆和借景抒情结合,抒发了思乡之情、孤独之感、羁旅之愁、多病之哀,表达了人生迟暮,壮志未酬的悲愤,同时表现了忧国忧民,胸怀天下的博大胸襟。 这首诗以“悲”字为核心,贯穿全诗。诗人由内心伤悲到登高遣悲,由登高遣悲到触景生悲,由触景生悲到借酒消悲,由借酒消悲到倍增新悲。全诗起于“悲”而终于“悲”,悲景悲笔,悲情落笔,真是怎一个“悲”字了得! $$

资源预览图

8.2《登高》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
1
8.2《登高》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
2
8.2《登高》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
3
8.2《登高》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
4
8.2《登高》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
5
8.2《登高》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。