内容正文:
求一个数是另一个数的几倍
人教版数学三年级上册
的数量是
的( )倍。
5
温习旧知
达标练习
课堂小结
课后作业
新课探究
圈一圈,填一填。
温习旧知
达标练习
新课探究
你会解这个数学问题吗?
课堂小结
课后作业
教室里扫地的有4人,擦桌椅的有12人。
擦桌椅的人数是扫地的几倍?
温习旧知
擦椅子的:
能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的 3 倍。
要求擦桌椅的人数是扫地的几倍,就是求 12 里面有几个 4。
12÷4=3
达标练习
新课探究
课堂小结
课后作业
教室里扫地的有4人,擦桌椅的有12人。
擦桌椅的人数是扫地的几倍?
扫地的:
检验:
扫地的有 4 人,擦桌椅的人数是扫地的 3 倍,就是求 3 个 4 是多少。
4×3=12(人)
正好是擦桌椅的人数,解答正确。
温习旧知
达标练习
新课探究
课堂小结
课后作业
如何验证计算是否正确?
24 里面有( ) 个 6,所以 24 是 6 的( ) 倍。
4
4
温习旧知
达标练习
新课探究
课堂小结
课后作业
填一填
24÷6=4
温习旧知
达标练习
新课探究
2
4÷2=2
求一个数是另一个数的几倍,用除法计算
课堂小结
课后作业
圈一圈
图中 的数量是 的( )倍。
坐哪个南瓜车呢?
求一个数是另一个数的几倍,用除法
一个数÷另一个数=倍数
温习旧知
达标练习
新课探究
课堂小结
课后作业
通过这节课的学习,你有什么收获呢?
思考:
达标练习
新课探究
课堂小结
课后作业
温习旧知
课下一起做一做,
互相批改。
同学们,再见!
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