四川省成都东部新区养马高级中学2024-2025学年高二上学期第一次月考历史试题

2024-2025学年高二历史上学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．《尚书·洪范》中箕子对周武王言，如对政事有疑问，在询问卿士和卜筮的同时，还要“谋及庶人”。这表明当时（  ） A．民众参政热情高涨 B．民本思想影响决策 C．天下共主局面形成 D．治理蕴含原始民主 2．实物史料是人类历史发展过程中被保存或遗留下来的前人活动的场所中人们使用过的有形物品。下图是考古发掘中出土的政府文书，该文书可能涉及（） 睡虎地秦墓出土的竹简 A．郡县刑政 B．中朝决策 C．两税之法 D．猛安谋克 3．如表是西汉时期州刺史权力核心内容的嬗变过程。据此可知（  ） 皇帝 州刺史权力核心内容 汉武帝 “限制地方大族兼并土地” 汉昭帝、宣帝 增加“镇诸侯的谋反、民众反抗” 汉平帝 增加“安置流民、处理少数民族事务、参与某些中央决策” A．汉代社会问题不断暴露 B．诸侯王国问题彻底解决 C．地方行政权力大大加强 D．刺史丧失地方监察职能 4．下面是宋代宰相任期时间表（任期一律以实足年数计算）。这一状况（） 任期时间 20年以上 15年以上 10年以上 5年以上 1年以上 不及1年 合计 北宋人数 0人 0人 6人 19人 37人 10人 72人 南宋人数 1人 2人 0人 5人 38人 17人 63人 合计 1人 2人 6人 24人 75人 27人 135人 A．有效预防了内部动乱 B．实践了崇文抑武的策略 C．折射出君主专制加强 D．体现了权力运行的调整 5．元代在西南地区，根据各族特点设置宣抚使司、宣慰使司、安抚使司等机构，这些机构统属于宣政院。然因其“掌军民之务，分道以总郡县”，在政务上与行省也有一定关系。由此可知，这些机构的设置（  ） A．有利于加强中央集权 B．完善了南北面官制度 C．削弱了藩镇割据局面 D．体现改土归流的成果 6．明穆宗命太监“坐营”，兵部尚书郭乾以内监不当坐营的世宗祖训为由不执行皇帝命令，对此穆宗引正德《明会典》为例“仍命草敕”，遭到群臣反对后，向内阁首辅徐阶寻求支持，徐阶指出穆宗不应以《明会典》为例，应“以先帝为法”，皇帝最终取消了命令。这反映了明代（  ） A．对皇权的弹性约束 B．加强了君主专制传统 C．法典权威性的降低 D．内阁制度制约了皇权 7．在雅典城邦，获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期，著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民，以获取政治上的支持。这表明（  ） A．雅典依靠村社进行基础治理 B．公民责权意识增强 C．雅典民主制度存在缺陷 D．凸显了人的地位和价值 8．10世纪时，德意志国王奥托一世把大量财产和特权赐予教会，使得大量高级教士成为国王的高级官吏；奥托视公国和伯爵领地为国家行政区而非采邑，公爵和伯爵也成了国家公共职位。这表明当时的德意志（  ） A．教俗政权二元并立 B．王权呈现集中化的趋势 C．民族国家形态完备 D．封君封臣制度较为完善 9．托克维尔指出：“这次革命并非爆发在一个贫穷的国度里，反而是在一个正在极度繁荣的国度里。贫穷有时可以引起骚乱，但不能造成伟大的社会激变。社会激变往往是起于阶级间的不平衡”。“这次革命”（  ） A．带来生产关系的深刻变化 B．是一场民族独立运动 C．体现了资产阶级利益要求 D．建立了无产阶级专政 10．作为西方典型的民主制国家，英国的渐进主义将贵族制与民主原则结合，美国的移民文化以自治为基础建立联邦制与总统制,法国持有天主教信仰的平等价值观促使总统制与议会制结合。这反映出（  ） A．历史文化传统影响政体表现形式 B．共和制比君主立宪制更具优越性 C．英美法三国政体具有本质性差异 D．西方的民主代议制形式各具特色 11．1913年2月，宋教仁在上海发表演说：“有主张总统制者，有主张内阁制者，而吾人则主张内阁制，以期造成议院政治者也。盖内阁不善而可以更迭之，总统不善则无术变易之，如必欲变易之，必致动摇国本，此吾人所以不取总统制而取内阁制也。”宋教仁的这一主张（  ） A．体现了对民主政治的探索 B．推动了政党政治的成熟 C．夯实了国民党的统治根基 D．意在批判袁世凯的帝制 12．如图选自江西省农民协会在1927年出版的《农民画报》。这幅漫画意在（  ） 注：图中右上方文字内容为“我们辛‘苦’，他们（地主、贪官污吏、土豪劣绅）却吃得快‘活’，不把他们除掉，我们何以安生”。 A．宣传新的土地革命纲领 B．号召关注农民生活疾苦 C．激发农民的反封建意识 D．扩大人民民主统一战线 13．新中国成立后，政务院下辖的人民监察委员会是最早的监察机构。1950年10月，政务院通过一系列法律，要求地方各级政府相继设立监察机构。截至1953年底，包括大行政区、省、市及县在内的四级政府共组建3586个监察机构，到1957年，全国已经形成了较为齐全的监察体系。这表明新中国成立初期（） A．人民开始行使监察权力 B．人民政府重视干部队伍建设 C．行政运行机制走向成熟 D．政权建设侧重完善监察体系 14．1968年，以英国苏塞克斯大学名誉校长福尔顿勋爵为首的12人委员会提出了改革文官制度的报告并得到贯彻执行，主要内容有：成立文官事务部代替财政部行使文官管理权限，改革对文官的管理办法；重视专家和专业技术人员的作用；成立文官学院，专门从事对文官的培训和继续教育工作。这说明（  ） A．政府社会干预职能不断扩张 B．英国实现政治和管理的分离 C．文官制度有利于社会的稳定 D．英国政党政治不断发展完善 15．据记载，北洋政府时，农商部部员贺某称其在比利时某校毕业但文凭遗失，甄别委员会电请驻比使馆查复。某省民政长系高小毕业，仅任一年教员，其资历不符合规定，甄别委员会呈请免职。仅财政部因甄别不合格被裁汰者便有30余人。这一记载反映出（  ） A．考试不再成为官员选拔方式 B．公务员制度的正式建立 C．财政部门官员舞弊现象严重 D．现代文官制度推广实施 16．在中国特色社会主义干部管理制度的形成过程中，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年，公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成。据此可知（） A．政府管干部是我国干部管理制度的根本原则 B．我国不断推进干部管理的制度化法制化建设 C．公务员属于国家事业编制，应依法履行职责 D．公务员录用采取公开考试、择优录取的办法 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一廷议是中国古代中央决策体制的重要方式，当国家遇到重大事务时，皇帝或皇帝贵成中枢首脑召集相关官员进行讨论，参加廷议的人员也很广泛，不局限于中央高级官员，具有一定代表性，讨论结果由皇帝最后裁定，历代皇帝的很多诏令发布之前都经过廷议。唐朝有三省长官在政事堂合议的制度，宋明清时廷议、朝议和集议制度进一步规范化，廷议制度是中国封建社会统治阶级内部的一种“民主”制度，在封建统治中发挥了积极作用。 ——摘编自《国家制度与社会治理》教科书和教师用书 材料二民国初年的议会政党政治之所以昙花一现而迅速落败，在于没有找到适合中国国情的政治体制。在封建传统根深蒂固，封建军阀势力强大的现实里，在资产阶级基础薄弱，中央威权真空的状态下，盲目推行西方式议会政党政治的尝试是失败的。……民国初年的政党组织十分涣散，且有无休止的议会和内阁席位的争夺，当把握重兵的北洋派的利益受威胁从而出手打击议会政党政治时，很快倒退回独裁统治和军阀混战的状态。 ——摘编自刘松吟《民国初年的议会政党政治为什么失败》 材料三延安时期，中国共产党积累了大量成功的执政经验，留下一批宝贵的政治遗产。随着抗战胜利的临近，新中国也在不远的将来可以望见，“参议会”将为……所取代。“三三制”民主的统战协商功能将分隔出去，因而更加凸显“人民民主”的实质内涵。那种重视人民群众的主体地位、政治参与和政治教育的民主，将开辟民主的中国模式，而在抗战中形成的“延安道路”亦将延伸为“中国道路”。 ——摘编自刘晨光《“三三制”民主：原因、问题与实质》 （1）根据材料一和结合所学知识，概括中国古代中央决策方式的特点，并指出其积极作用。（12分） （2）根据材料二和结合所学知识，分析民国初年政党政治不能成功的原因。（8分） （3）根据材料三和所学知识，列举“延安道路”延伸为“中国道路”的具体制度表现。（5分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 学者 主要观点 李翠 北魏孝文帝汉化改革：各民族文化互鉴融通的精彩篇章。 严耀中 孝文帝太和年间的改革是全面性的，行政改革则是其中心环节，其他方面的改革都与此相关，如社会经济、礼法道德、语言文字等的变化都是与之互动的。由于太和年间在行政制度上的改革，总的导向是权力的集中，对后期的北魏政权来说也有利有弊。 黄朴民 北魏孝文帝改革消除了鲜卑拓跋氏的民族个性与民族精神，最终融入汉族之中。同时将南朝地区已趋于没落的腐朽门阀制度在北方地区借尸还魂，卷土重来。所以任何改革，都必须立足于自身的主体性，都不能割裂自己的传统与历史，都不能脱离自己的文化土壤，“桔逾淮则为枳”。 根据材料，结合中国古代少数民族政权改革的具体史实，自拟论题并加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，史实充分，表述清晰） 19.阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一现代宪法宣誓制度脱胎于带有宗教色彩的宣誓仪式，并在现代法治精神的引领下逐渐成为宣扬宪法文化的支撑制度。宪法宣誓制度的雏形可追溯至英国1215年的《大宪章》，近现代西方国家的宪法宣誓制度借鉴了英国《大宪章》的立法思想，纷纷将宪法宣誓作为一项基本制度沿袭下来。宪法宣誓制度必须遵循极为严格的程序，彰显出宪法宣誓的庄严性，这种仪式化功能唤醒、激发并强化了人们内心对宪法遵从的观念，真正在内心对宪法产生认同和依赖，从而信仰宪法。“通过宣誓仪式，生存的世界和想象的世界借助于一组象征形式而融合起来，变为同一个世界，而它们构成了一个民族的精神意识”。宪法宣誓的誓词就是将参与宣誓的国家领导人及公职人员的职责宣告于世，并遵照宪法对其职责予以约束。伴随着公民个人权利意识的觉醒，自由、独立、民主等理念逐渐成为个人权利诉求的重要支柱，西方资产阶级也将这些个人权利诉求作为宣扬内容，因此获得民众的广泛支持。 ——摘编自赫然王鑫磊《西方宪法宣誓制度给我国的启示》 材料二作为执政党，中国共产党党员干部遍布国家党政机关、高校等各个行业和各个领域，党员干部就职宣誓主体也涵盖从中央到基层各类群体。大多数西方国家的就职宣誓仪式带有宗教色彩，但中国共产党党员干部的就职宣誓是一种宣扬政党政治理念的政治仪式，体现了对中国共产党红色文化的政治传承。通过党员干部的就职宣誓可以确保就职宣誓人员时刻受到宪法的警示、内心的约束和人民的监督，进而让宣誓人员真正做到恪尽职守、廉洁奉公和全心全意为人民服务的宗旨和目的，更是中国特色社会主义国家法治建设的发展需要。中国共产党自诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把马克思主义、共产主义信仰看作是共产党人的命脉和灵魂，党员干部就职宣誓也可以更好地重塑他们的责任心和使命感。 ——摘编自王艳卓《中国共产党党员干部就职宣誓制度研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括西方国家实行宪法宣誓制度的主要原因。（7分） (2)根据材料二并结合所学知识，说明中国共产党党员干部就职宣誓制度的特点和意义。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $$