第8课 第一次世界大战(课件)-【备课助手】2024-2025学年九年级历史下册同步教学课件(统编版)

2024-10-29
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第8课 第一次世界大战
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.95 MB
发布时间 2024-10-29
更新时间 2024-11-01
作者 xkw_024034192
品牌系列 -
审核时间 2024-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48279494.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

20世纪初,一场人类历史上规模空前的战争爆发了。这场战争是在怎样的情况下爆发的?又产生了哪些影响? 2023年10月7日,新一轮巴以冲突爆发。 战争带来的伤痛会跨越时空,甚至跨越世代。 第8课 第一次世界大战 课标要求:知道“三国同盟”和“三国协约”,萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 一、第一次世界大战背景: 材料一 主要资本主义国家工业实力排名 材料二 主要资本主义国家占有的殖民地面积(km²) 英国 法国 俄国 德国 美国 日本 1876年 2 250 900 1 700 1914年 3 350 1 060 1 740 290 30 30 ①.概括材料一的变化,指出导致这一变化变化的原因是什么? ②.材料一、二反映了什么问题? 英、法工业实力减弱, 美、德工业实力增强; 第二次工业革命的影响,德国、美国国家统一大业完成。 主要资本主义国家实力与所占殖民地面积不成比例。 1.根本原因:第二次工业革命后,帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡加剧,要求重新瓜分世界 目的:争夺市场、原料产地和投资场所 德国明信片宣传可以轻易打败英(左)、法(右下)俄(右上) 一、第一次世界大战背景: 德国人向自己的一个邻国让出陆地,向另一个让出海洋,而给自己留下一钱不值的天空,这样的时代一去不复返了!……我们不愿把任何人挤到阴暗的角落,但我们也要给自己一块光明之地,一块阳光下的地盘。 ——德国外长毕洛夫 我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容忍任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。——德国外长毕洛夫 1899年12月在议会的演说 “一个邻国”和“另一个邻国”分别指谁?材料反映了德国怎样的要求? 法国和英国; 德国要求重新瓜分殖民地,争夺世界霸权。 2、三国同盟和三国协约两大军事集团形成,并展开疯狂的扩军备战 (1)1882年,由德国(核心)、奥匈帝国和意大利组成三国同盟。 (2)20世纪初,英国(核心)与法国、俄国建立起三国协约。 一、第一次世界大战背景: 核心 19世纪后半期,法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。 三国同盟和三国协约的性质:帝国主义军事侵略集团 1905年,英国开始制造无畏战舰,它是当时世界上威力最大的战舰。 德国知道这一消息后,把原计划修造的大军舰一律改为制造无畏舰。 而英国则决定,德国每制造一艘军舰,自己就要添造两艘…… 英国制造的“无畏舰” 英国军工厂 德国最大军工厂——克虏伯军工厂 1913年,德军参谋总长小毛奇狂妄宣称:“我们已经准备好了,对于我们,战争越快越好!” 影响:两大军事集团展开疯狂的扩军备战,导致冲突不断,加速了第一次世界大战的爆发。 一、第一次世界大战背景: “欧洲变成一支‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。” 2.民族关系、宗教信仰复杂:历史上阿拉伯人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里,形成了多民族、多宗教、多种族杂居的现象,矛盾重重。 3.大国争夺:19世纪以后,列强插手、两大军事集团的争夺,使巴尔干半岛小规模战争不断,成为欧洲的火药桶。 4.奥匈帝国图谋吞并塞尔维亚 1.地理位置:巴尔干半岛位于欧洲东南部,地处欧、亚、非三洲的交会处,战略地位十分重要,是欧洲列强争夺的焦点。 一、第一次世界大战背景: 列强争夺的焦点是巴尔干半岛 巴尔干半岛为什么成为火药桶? 一、第一次世界大战背景: 3、导火线:萨拉热窝事件 萨拉热窝是波斯尼亚—黑塞哥维那首府。 1908年,奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那,遭到塞尔维亚的强烈反对。1914年6月28日,奥匈帝国在其吞并不久的波斯尼亚邻近塞尔维亚的边境地区,进行军事演习,以塞尔维亚为假想敌人,炫耀武力。奥匈皇储斐迪南大公亲自检阅了这次演习,演习结束后,斐迪南大公返回萨拉热窝市区时,被塞尔维亚青年17岁的中学生普林西普击中毙命。 德皇威廉二世 “这是千载难逢的机会”,“现在不发动就永远没有发动的机会了”。 1914年7月,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口,向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。 8月1日,德国向俄国宣战; 8月3日,德国向法国宣战; 8月4日,英国对德国宣战; 8月6日,奥匈对俄国宣战; 8月13日,英法对奥匈宣战; 第一次世界大战形势图 为了自身的利益,参加协约国一方作战。 战争双方: 同盟国 VS 协约国 “只有永远的利益,没有永远的朋友” —(英)帕麦斯顿 1915年4月,协约国同意意大利领土要求,英国答应给其代款5000万英镑作为参战费用,5月,意退出同盟国,加入协约国,在背后捅了同盟国一刀。 二、第一次世界大战进程和结果: 1.爆发: 英军检阅,准备开赴战场。 法国军队阅兵、备战。 第一次世界大战爆发后,奥匈帝国的士兵在集结并准备开赴前线。 1914年8月德国对俄、法宣战,图为德国官员宣读开战诏书。 二、第一次世界大战进程和结果: 西 线 英法VS德 东 线 德奥VS俄 南线 奥VS俄塞 意 第一次世界大战爆发后,战争主要在欧洲战场上进行。在欧洲战场形成了东线、西线和南线三条战线。后来,战争逐步扩大到非洲、亚洲等地。 一战主战场 西线是战争的主线,出现了索姆河战役、凡尔登战役等,在战场上出现了各种新式武器。 二、第一次世界大战进程和结果: 2.主要战场和战线: 萨拉热窝 马恩河战役 索姆河战役 凡尔登战役 日德兰海战 二、第一次世界大战进程和结果: 3.主要战役: 时间:1914年九9月 兵力: 一百五十万人 伤亡:三十四万人 结果:德国消灭法军主力的计划失败,双方形成 相持局面。德军速决战破产。 时间:1916年2月至12月 兵力:一百三十个师 伤亡:七十余万人 结果:虽未决出胜负,但此后,德奥方面困难重重,每况愈下,开始走下坡路。此战役为此成为一战的转折点。被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”。德军使用了毒气弹。 时间:1916年7月至11月兵力:153个师 伤亡:一百三十余万人 结果:西线再度转入阵地战。英军首次使用了新式武器坦克。 1916年5月31日至6月1日,英、德两国在丹麦日德兰半岛附近北海对决。有史以来参战兵力最多、一战中最大规模的海战,战争中交战双方唯一一次全面出动的舰队主力决战。英国皇舰队取得了战略上的最终胜利。 时间: 战略位置: 损失: 时间:1916年2月-12月 战略位置:凡尔登是法国的军事要塞,是通向巴黎的门户和法军战线的中枢。 损失:双方投入兵力100万,伤亡70万。 凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割掉谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。” 绞肉机 地狱 屠场 凡尔登战役的地位:”一战“中破坏性最大,持续时间最长的战役,是“一战”的转折点 二、第一次世界大战进程和结果: 西线战场--凡尔登战役 达·伽马首次印度之旅 西线战场--凡尔登战役 戴着防毒面具的机枪兵 冲锋时中弹的士兵 轰炸结束后的炮弹壳 炮轰后的凡尔登 无人认领的士兵尸骨 凡尔登战场惨状 二、第一次世界大战进程和结果: “一战”中交战双方都使用了哪些新式武器装备? 1918英国改装客轮为“百眼巨人号”航空母舰——人类历史上第一艘航空母舰,不过未参加过战争 飞艇作为空中武器亮相战场 英国马克v型坦克一战中最大的坦克 德式马克沁机枪 德军最强火炮克虏伯巨炮 战争客观上推动科技发展 新式武器加剧了战争灾难 科 技 战 争 科技是把双刃剑 近10万架飞机参加一战 二、第一次世界大战进程和结果: 4.后期:加速一战结束的因素 1914 1915 1916 1917 1918 ①1917年,美国参战,加入协约国,增强了协约国的力量。 1917年,德国进行的无限潜艇战肆无忌惮地对美国的舰队进行毁灭性的打击,损害了美国的利益,两国交恶。同年4月,美国对德宣战。 ②1917年11月6日,俄国十月革命爆发,退出一战。 俄国 战争导致俄国国内经济崩溃,俄国工人农民忍受不了无止尽的战争贫困,参与了十月革命。 苏维埃政府是代表无产阶级的政权,要维护俄国和工人士兵等劳动人民的利益。。 1918年3月3日,俄国与奥匈帝国签订《布列斯特条约》。 ③1917年中国参加,加入协约国一方 1917年8月14日,北洋政府向德国宣战,采取“以工代战”的方式加入协约国作战。 北洋政府于1917年8月14日对德奥宣战,组织近15万中国劳工前往欧洲战场为协约国担负后勤任务,为恢复和平和战后重建作出了重要贡献。 二、第一次世界大战进程和结果: 德国在福煦车厢签署停战协定 1918年11月11日法国时间凌晨5时,福煦代表协约国,与德国代表在法国东北部贡比涅森林雷道车站的福煦车厢里,签订了停战协定,宣告第一次世界大战结束。 福煦将军 1914 1915 1916 1917 1918 5.一战结束: 1918年11月11日,德国宣布投降,第一次世界大战以同盟国的失败而告终。 二、第一次世界大战进程和结果: 根据材料结合课本知识,说说第一次世界大战是一场什么性质的战争? 性质:西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 材料:“1914年至1918年的战争,从双方来说,都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强盗的)战争。” ——列宁 德国:抢占殖民地,争夺世界霸权 英国:确保霸主地位,掠夺更多殖民地。 法国:争做欧洲大陆的霸主。 美国:捞取战利品,瓜分殖民利益。 奥匈帝国:抢占巴尔半岛的霸主。 尽管塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战 , 它所从事的战争具有正义的民族解放性质 , 但这并不能从根本上改变整个战争的非正义性 。 三、第一次世界大战性质: 四、第一次世界大战的影响 战争历时 4年零3个多月(1914/7—1918/11) 参战国家 31个(协约国27个,同盟国4个) 战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地 卷入人口 超过15亿 参战人员 7000多万 伤亡人员 3000多万 经济损失 1800多亿美元 战争清单 这些数据想要告诉你什么? 时间长 范围广、规模大 破坏性大 杀伤性空前 1、对人类社会:第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争,造成了巨大的物质损失和人力伤亡,给世界带来巨大的灾难。 依据两个材料概括这场战争对这些国家和地区有怎样的影响? 2、第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位(改变了原有的世界格局)。 3、削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 材料一 ……在一战期间,英国失去了1/4的对外投资,法国失去了1/3的对外投资,德国失去了全部对外投资;英国丧失了世界金融中心的地位……美国在战后成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。日本经济也获得了极大的发展……   ——张建华主编《世界现代史(1900—2000)》 材料二 ……在一战中,数以百万计的殖民地半殖民地人民作为士兵或劳工加入战争,这使他们能够利用在战争中所熟习的军事装备和最新技术去反对帝国主义和殖民主义者;另一方面,由于战争供应的需要和忙于相互厮杀,列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制。 ——张建华主编《世界现代史(1900—2000)》 四、第一次世界大战的影响 一战中德军的飞机 “一战成名”的新式武器   ……各种枪炮朝自动化方向发展……大战期间,列强火炮总数由2.49万门增至8.48万门,火炮射程大大增加。1916年,英国研制的坦克开始使用,其防护力和冲击力很强……海战武器中的主力舰吨位及潜艇数大增,水雷被广泛使用,并造出了海底水雷……空战武器出现,飞机制造业发展加快。大战初期,德国开始使用飞艇轰炸协约国战略目标,从而使这次战争成为立体战争…… ——张建华主编《世界现代史(1900—2000)》 四、第一次世界大战的影响 4、客观上推动了科学技术发展。 科技 战争 新式武器的使用加剧了战争的灾难。 战争客观上推动了科学技术的发展 思考:第一次世界大战对中国造成的影响? (1)西方列强忙于一战,暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族资本主义出现“短暂春天”。 (2)一战后召开的巴黎和会上把德国在中国山东权利转让给日本,引发中国五四运动。 阵亡者的墓地遍布欧洲大陆 每年11月11日为英国阵亡将士纪念日 铸剑为犁 家国情怀 启示: ①珍爱和平,远离战争; ②反对霸权主义、强权政治和恐怖主义。要用和平的方式解决国际争端; ③科技是把双刃剑,要利用科技造福人类。 我们回忆战争,我们纪念战争,不是为了歌颂战争,粉饰战争,美化战争。恰恰相反,我们回忆战争,是为了寻找战争的根源,吸取战争的教训,从而遏制战争,维护和平。 ——毛元佑《第一次世界大战总盘点》 第二次工业革命 帝国主义国家政治经济发展不平衡 德国要求重新分割世界 英国力图维护其霸主地位 萨拉热窝事件 三国同盟 三国协约 :时间 :双方 :战线 :战役 1914.7-1918.11 协约国、同盟国 欧洲战场的东西南线 结束: 性质: 影响: 反思: 凡尔登战役 1918.11德国投降 一场帝国主义战争 带来巨大的灾难和世界影响 反对战争,珍爱和平 第一次世界大战 课堂总结 知识构建 课堂小结 和平始终是人类社会的普遍期待与殷切向往。当今世界,和平与发展已成为时代主题,但各国面临的安全威胁日益复杂,战争威胁始终挥之不去。 中华民族热爱和平,中国人民深知和平之可贵,中国坚定不移走和平发展道路,永远是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 ——习近平 和平与发展是时代主题 家国情怀 课堂延伸 战争与和平 珍爱和平!捍卫和平! 1.阅读下图,你能提取到的历史信息是(    ) A.一战前欧洲形成了两大军事集团 B.三国协约建立时间早于三国同盟 C.一战前美国便加入了协约国集团 D.解决国际争端问题只能依靠战争 2.第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国主义战争,最终大大削弱了欧洲的力量,由此可以推断,判断战争性质的重要依据是(    ) A.战争的动机 B.战争的规模 C.战争的胜负 D.战争的后果 A A 评价反馈 3.一名德国士兵在给父母的信中写道:“凡尔登,令人胆颤的词汇。无数怀抱希望的年轻人就在这里长眠。他们的尸首腐烂在战壕、乱葬岗、墓地……”历史上称凡尔登战役为“凡尔登绞肉机”,这主要是用以形容( )。 A.战争武器的先进性   B.作战范围的广泛性 C.战争过程的残酷性 D.战争进展的快速性 4.斯塔夫里阿诺斯认为:“一战爆发的最重要的背景因素有四个:即经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望。”一战前,关于“殖民地的争夺”,最激烈的两个国家是(  )。 A.日本和美国 B.德国和法国 C.美国和俄国 D.英国和德国 C D 5.如图是某一战役的部分信息,该战役的作战双方是( ) 时间:1916年 形式:阵地战 别称:“绞肉机”“地狱”“屠场” A.法国军队与德国军队 B.德国军队与俄国军队 C.英法联军与德国军队 D.英法联军与德奥联军 6.参战诸国负债累累,英国在1914年是最大的放贷国,在战后其金融霸权地位让给了美国,法国这个财政强国亏了不少,而德国更是亏得一塌糊涂。材料反映出第一次世界大战( ) A.动摇了欧洲优势地位 B.促进了殖民地人民的觉醒 C.彻底摧毁了殖民体系 D.给全世界带来深重灾难 A A 7.在第一次世界大战中,男人长期服役,使大量妇女进入工厂和管理部门,妇女的个人生活与眼界从家庭转向国家的经济和政治生活,成为社会劳动大军的重要组成部分,甚至获得选举权。对此理解正确的是( ) A.一战推动了反战与和平运动 B.一战引起了社会经济的变革 C.一战促进了妇女地位的提升 D.一战导致了经济秩序的混乱 8.有学者针对一战指出:“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了,所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。从欧洲和西南亚故场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印象。”这意在说明一战( ) A.缓和了列强之间的矛盾 B.引发了俄国十月革命 C.终结了欧洲的优势地位 D.有利于被压迫地区民族解放 C D 9.“一战”爆发的根本原因是( ) A. 萨拉热窝事件             B. 帝国主义国家政治经济发展不平衡 C. 两大军事集团疯狂扩军备战 D. 后起的帝国主义国家要求重新分割世界 B 11.一位历史学家在评论20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲已经变成一只火药桶,只等一粒火星将它引爆。”这里的“火星”是指( ) A.萨拉热窝事件 B.凡尔登战役 C.慕尼黑阴谋 D.第二次工业革命 A 10.第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。”一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的是海上霸权的问题”。从材料中推断,德国、英国参加一战的目的是( ) A.完成国家统一 B.争夺世界霸权 C.遏制苏俄政权 D.促进欧洲联合殖民者 B 12.“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化,而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地,欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立的列强集团”是指( ) A.三国同盟、三国协约 B.轴心国集团、反法西斯联盟 C.北约组织、华约组织 D.社会主义阵营、资本主义阵营 A 13.多数历史学家认为,第一次世界大战爆发应由欧洲列强分摊责任,德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是( ) A.第二次工业革命使德国迅速发展 B.三国同盟和三国协约的扩军备战 C.交战国使用了许多新式武器 D.战争造成巨大的人员伤亡 B 14.19世纪后半期,法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化的根源是( ) A.西方各国疯狂的军备竞赛 B.三国同盟的形成 C.帝国主义各国政治经济发展不平衡 D.为了争夺海外殖民地 C 15.一战开始后,美国保持中立,同交战双方做生意,大发战争财。1917年,德国进行的无限制潜艇战损害了美国的利益,两国交恶。同年4月,美国对德宣战。这反映了美国( ) A.是三国协约的发起国之一 B.参战成为一战的转折点 C.对一战的态度取决于本国的利益 D.为一战胜利作出了巨大的牺牲 C 16.下图所示历史现象( ) A.激起了殖民地人民的反抗斗争 B.是第二次工业革命开展的背景 C.加速了第一次世界大战的爆发 D.使西欧国家走上联合自强道路 17.“在一战期间,英国失去了1/4的对外投资,法国失去了1/3的对外投资,德国失去了全部对外投资……”由此可见,第一次世界大战( ) A.推动了国际无产阶级革命运动 B.大大削弱了欧洲的力量 C.提高了亚非国家和地区的民族自信 D.彻底粉碎了军国主义的野心 C B 材料一: 19世纪后期,在这个整体发展的世界中,欧洲仍然保持着优势地位。经济上,欧洲是世界的工业工厂,工业产量占世界工业总产量的一半左右。国际事务方面,几乎全部殖民地都掌握在欧洲国家手中,世界外交的中心舞台仍然在欧洲,世界各地的大部分事务都是在欧洲决定的。 ——摘编自蔡磊主编《世界全史速读》 材料二: 第一次世界大战给欧洲带来了极其沉重的打击。欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。欧洲对世界经济的控制力不断减弱。19世纪以来欧洲一直保持的世界中心地位受到了根本的动摇。 (1)据材料一,列举欧洲保持“优势地位”的表现。结合所学知识,分析产生这些表现的原因。 (2)写出第一次世界大战的交战双方。据材料二,归纳这场战争对欧洲的影响。 (3)综上所述,概括19世纪以来影响欧洲地位变化的因素。 欧洲是世界的工业工厂;世界外交的中心舞台在欧洲。 原因:两次工业革命的推动;资本主义对外扩张的增强。 协约国;同盟国。 影响:动摇了欧洲的世界中心地位。 市场;科技;战争 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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