山东省青岛市2021-2022学年六年级下学期期中质量检测语文试题

2021-2022学年度第二学期阶段质量检测 六年级语文试题（时间：90分钟） 一、看拼音，写词语（ 8% ） 1．看拼音，写词语。 一个yáng guāng míng mèi( )的星期天，我们一家开车去大珠山游玩，到了那儿，停车场早已停满了各种jiào chē( )。我们向大珠山走去，只见路旁鲜花zhàn fàng( )，很多xiǎo fàn( )摆着tān wèi( )，卖着各种水果。走进景区，我看到一棵百年老树，树的周围用zhà lán( )围着，树上还qī xī( )着几只小鸟……我们边登山边欣赏着美景。 二、选择题 （9% ） 1．选择正确的读音、汉字和意思，画“√”。 初旬(qún xún) 缥缈(mǎo miǎo) 藏在(cáng zàng) 无(济 计)于事 司空见(贯 惯) 一视同(人 仁) 垂涎欲滴(欲望 需要 将要) 饶有趣味(丰富；多 饶恕；宽容) 2.关于下列名句的理解，错误的一项是（ ） A.“读书须用意，一字值千金”教育我们读书要用心体会，认真思索。 B.“莫道君行早，更有早行人”教育我们要早起，不要拖拉懒情。 C.“听君一席话，胜读十年书”教育我们要善于倾听智者的意见和建议。 D.“近水知鱼性,近山识鸟音”教育我们要到山里、水边走走。 3.下列加点字读音相同的一组是（ ） A.传奇 传记 自传 传说术 B.水分 分外 分什 非分之想 C.更正 更改 万象更新 三更半夜 D.结实 结束 张灯结彩 开花结果 三、根据课文内容填空。（ 22% ） 1.《鲁滨逊漂流记(节选)》由 和节选片段两部分组成，通过这两部分的介绍，表现了鲁滨逊 、 、顽强不屈的精神品质。 2.《汤姆·索亚历险记(节选)》这篇课文讲述的是 和 从迷路的山洞返回家后的故事，作品成功塑造了 这个“顽童”形象，让我们看到他身上所具有的 、 的精神。 3.《匆匆》是一篇__________（体裁），作者是现代作家__________。文章紧紧围绕“__________”二字，细腻地刻画了__________的踪迹。他写过的同一体裁的作品有__________ 、__________。 4.诗中有景：《寒食》中“ ， 描写了暮春时节长安城处处柳絮飞舞、落红无数，御花园里柳枝飘荡的景色；《十五夜望月》中“ ， ”描写了中秋节 夜晚庭院中的景色。《长歌行》中“ ， ”则写出了春天万物一派欣欣向荣的景象。 5.诗中有理：《长歌行》中“ ， ”告诉我们要珍惜时光，好好努力，不要等老了再后悔。 四、我会写。（ 9% ） 1.从下面的两个情境中任选一个，写出自己心情“好”与“不好”时的感受。 绿树 下雨 （1） 心情好： 。 （2）心情不好： 。 2.读句子，注意加点的词语，然后仿写一句话。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 五．语言表达（ 18% ） 1.非连续性文本阅读。 材料一:(动中国的100革命先)图书 网站材料 二:(感动中国的100位革命光烈)内容简介 打开历史记忆的书签，那些曾经风雨如磐的日子里，为了理想、信念，为了民族和国家的美好明天而抛头颅洒热血的革命先烈们，如一座座丰碑立在我们面前。让我们去追寻他们的动人故事，去感受他们的伟大人格，去品味他们的忠贞信仰;不论威慑和诱惑，他们都扬着高傲的头颅，为美丽的新中国而不惜牺牲生命。这些忠贞爱国的革命先烈们，必将在历史的长河里留下我们永恒的记忆和怀念。阅读他们的故事，是我们人生信念和理想的一次庄严洗礼。 材料三:《感动中国的100位革命先烈》图书目录截图 （1）提取材料一的信息并填空。 ①《感动中国的100位革命先烈》一书的作者是（ ），（ ）年（ ）月由（ ）出版发行。 ②这本书的定价是（ ）元，在这个图书网站上售价是（ ）元，折扣为（ ）折。 ③如果你处在快递能到达的地区，至少需要购买( )本才可以免运费。 (2)材料二中有一句话与“为了民族和国家的美好明天而抛头酒热血”表达的意思相同，请用” ”画出来 (3)《感动中国的100位革命先烈》这本书共分为五辑，除了材料三中的第一辑以外，剩下的四辑分别是： A.第二辑 舍生忘死赴国难 B.第三辑 心香一瓣谱华章 C.第四辑 巾朝豪情酒热血 D.第五辑 继往开来绘彩卷 以下烈土可能会被归入哪一辑呢?请将正确答案的序号填入括号中。 全心全意为人民服务的——张思德( ) 巾帼英雄——赵一曼( ) （二）雨天的记忆   ①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。   ②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起了雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。   ③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回地挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……我不敢再往下看了，我觉得他们会向我搞投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。  ④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”一丝甜蜜的回忆被哗哗的雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己的心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。   ⑤然而，在雨的世界里什么都没有了——他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……  ⑥三年过去了这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！ 1．文章第③段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下列理解最准确的一项是（　　　　）。 A、因为下边的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”、责骂“我”。B、因为下边有热切期望而又极为失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。 C、因为下边有人会批评“我”，指责“我”，使“我”难堪，使“我”抬不起头。 2．从全文看，文章第④段回忆内容的叙述顺序是（      ）。    A顺叙    B倒叙   C插叙 3． 文章第④段中划线的语句，是通过________、_________描写表现人物思想感情的。这段中的加点词语“猛然抓起”、“冲出”表现了“我”怎样的思想感情？ 4． 简要回答短文的最后一段对表现文章中心起到了怎样的作用？ 书写： 六．习作。（30%） 在生活中你一定经历许多的事情：美好的，激动地，快乐的，幸福的，痛苦的……选择一种你感受深刻的，写下当时的经过和你的心情。注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然的表达出来。题目自拟。字数不少于450字。 班级 姓名 同学们，经过一个阶段的学习，你一定有了很多收获，请认真完成这份试卷，书写工整，卷面书写4%哦！加油！ 感动中国的100为革命先烈 作者：曹立伟 出版社：花山文艺出版社 出版时间：2010-01-01 开本：16 页数：209页 中国价：¥13.0（6.5折） 定价：20.0 登录后可看到会员价。 运费6元，满69元免运费 快递不能达地区使用邮政小包，运费14元起。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一、看拼音，写词语 1. 阳光明媚；轿车；绽放；小贩；摊位；栅栏；栖息 二、选择题 1. (xún)；(miǎo)；(cáng)；(济)；(惯)；(仁)；(将要)；(丰富；多) 2. B 3. C 三、根据课文内容填空 1. 梗概；敢于冒险、勇于追求自由 2. 汤姆·索亚；贝琪；汤姆·索亚；敢于冒险、勇敢正直 3. 散文；朱自清；匆匆；时间；《背影》《荷塘月色》 4. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜；中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花；阳春布德泽，万物生光辉 5. 少壮不努力，老大徒伤悲 四、我会写 1. （1）心情好：绿树在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手，雨滴打在树叶上，发出清脆的声响，像是在为我演奏一首美妙的乐曲。 （2）心情不好：绿树在雨中显得格外沉闷，雨滴无情地打在树叶上，发出嘈杂的声音，让我的心情更加烦躁。 2. 下课了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在做游戏。 五、语言表达 1. （1）①曹立伟；2010；01；花山文艺出版社 ②20.0；13.0；6.5 ③6 （2）不论威慑和诱惑，他们都扬着高傲的头颅，为美丽的新中国而不惜牺牲生命。 （3）全心全意为人民服务的——张思德( C )；巾帼英雄——赵一曼( A ) 2. （1）B （2）C；心理、动作；表现了“我”对自己自私行为的自责和后悔，以及想要弥补错误的急切心情。 （3）最后一段总结全文，强调这件小事对“我”的影响深远，表达了“我”希望通过这件事来反思自己，让自己变得更好的愿望，进一步深化了文章的中心思想。 学科网（北京）股份有限公司 $$