甘肃省白银市会宁县2023-2024学年三年级上学期期中测试语文试卷

标签:
普通图片版
2024-10-29
| 2页
| 138人阅读
| 23人下载

内容正文:

2023一2024学年度第一学期期中作业水平测评 三年级 语文 题号 三 四 五六七 八 九 十 总★ 等级评价 评价 一、 书写(5★)。 请同学们认真书写,确保字迹工整,题面干净整洁,力争不扣★。 二、看拼音,写词语。(10★) bao yu giong bi zhun bei shai gon kou suan ( ) ) jiùnidn han shan xian zi ca da sI rong 图 ( ( ) ( ( ) ( 郑 三、比一比,再组词。(5★) 断 焰() 币() 料() 怜() 曲() 长 指() 市() 斜() 邻() 由( ) 四、用“√”选择正确的读音。 (5★) 舒 钥(yue yaol)凌(1ing1in) 丰(feng fen)枚(mei mie)诱(you xiu) 名 五、选词填空。(6★) 妇 陆续 连续 继续 1这些花在二十四小时内( )开放。 2.停顿了一会,老师( )给我们讲课。 3这场大雨( )下了三天三夜。 家 六、句子练习。 (10★) 1.红头和草被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句) 2.苹果诱人。 (改为感叹句) 3. 大家★散开,哪里凉快就到哪里休息。 (用划线词语造句) 三年级·语文第1页共4页 4.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(给句子换个说法,意思不变) 5.多读好书,可以提高我们的写作和丰盆我们的知识。(用修改符号修改病句) 七、把下面的词语补充完整,并按要求完成练习。(12★) 面()耳()层林()()眼()()快百发()() 七嘴()()()心()胆()高云()四通()() 1.形容射箭或射击非常准,每次都命中目标的词语是“ ”。这样的 词语还有“ ”答。 2.针对这个问题,明明和航航两个人争得 互不相让。大家都 生 怕他俩动起手来。(选择恰当的词语填空) 八、根据所学知识填空。(15女) 1.从“停车坐爱枫林晚, ”中我们感受到杜牧对秋天的普 爱之情:从“萧萊梧叶送寒声, ”中我们感受到叶绍翁客居 他乡的孤寂以及深深的思乡之情:从“ 中我们感受到苏轼对刘景文的鼓励之情。 2.橙红色是给 的,橘子、柿子 争着要人们去摘呢!菊花仙子 得到的颜色就更多了,紫红的、 …类丽的菊花在秋 雨里 3.这次拔河比赛中,我们班的参赛者同心协力,勇夺第一名,这真是“」 ”。 4.经过半学期的学习,我认识了 的孙中山, 的老屋 的 蚂蚁队长, 的胡萝卜先生…收获可真不少! 九、阅读理解。(7女) 小黑羊 羊群里有一只黑色的小绵羊,而其他的羊都是白色的。它们总是对小黑羊说: “走开!你这思色的丑八怪!”小照羊可伤心了。它独自跑得远远的,藏起来不和其他 羊见而。有一次,它甚至跳进小溪里,在冷水中浸泡了三个小时。可是这样也没有把 自己洗白,冰冷的讽水还让它感冒了一场。 小黑羊只好跑到另一个羊群去。可是这里也一样。那些羊对它说:“走开!你这 三年级·语文算2页共4页 黑家伙。世界上的羊都应该是白色的呀!” 有一天,一个小男孩和他的爸爸来到羊群边。“看啊!多好霜的一只小黑羊!”小 男孩高兴地指省小黑羊说。爸爸说:“是的,这真是一只特别可爱的小羊。”小黑半 感到幸福极了。 它霆新跑回原来的羊群。“走开!你这黑色的丑八怪,怎么又回来了?”那些羊叫 着。可是小烈羊只管吃谘诗草,而且友好地对待其他的羊。 后米, 1.羊群里其他的羊都让小黑羊走开,因为它们觉得 (1★) 2.小男孩和他的爸爸说小黑羊好看,是因为()(1★) A.小黑羊确实非常漂亮,因为其他的羊都是白色的。 B.他们很普良,不想让小黑羊伤心,于是就这样来揿骗小黑羊。 C.千篇一律多单调,每个人都有自己的长处,要从不同的角度去欣赏他人。 3.“后来…”这个故事的结局是什么呢?请展开丰富的想象,把你的猜测在文 中结尾处的横线上写下来。(3★) 4.你身边有这样的“小黑羊”吗?读了这个故事,你是怎么想的?以后要怎么做? 请写下来。(2★) 十、习作。(25★) 上学以来,我们在校园里接触了很多同学,有的活泼可爱,有的乐于助人,有的热 爱阅读…请选择你印象深刻的一名同学写一写,要写出他(她)的典型特征,让同学 们一听就能带出他(她)是谁。记得不要在文中出现他(她)的真实姓名哟! 要求:①结合材料,愿目自拟。②抓住外貌、语言、神态等,通过一件球写出 他(她)的典型特征,注意把$情写消楚,写具体。③字迹工整,语句通顿,不得 少于300字。 三年级·语文第3页共4页 三年级·语文第4页共4页

资源预览图

甘肃省白银市会宁县2023-2024学年三年级上学期期中测试语文试卷
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。