第三单元测试卷-2024-2025学年统编版语文四年级上册

统编版小学语文四年级上册第三单元测试 2024.10 姓名： 得分： 一、积累运用。 1、根据语境，看拼音写词语。(11分) (1)cāo chǎng的墙壁上长满了pá shān hǔ ，nèn lǜ的叶子chóng dié 在一起。 （2）mù sè jiàng lín，山fēng 若隐若现，jí 使天快黑了，qiáo不见太多景色，但也能听到秋虫的dī yín，会让你觉得这里的景色也并不xùn sè于白天。jì然这里是miǎn fèi游玩，来这里真是一个好的xuǎnzé。 2、选择题，选择最恰当的一项，将序号填进括号里。（16分） (1)下列各组词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项?( ) A 嫩红（nèng) 空隙 (kòng) 叶柄（bǐng) B 弯曲(qū) 曲折(qǔ) 均衡(jūn） C 谨慎（jǐng） 挖掘(jué) 搜索(sōu) D 倾斜(qīng) 隐蔽(yǐn ) 扒土(bā) (2)下列加点字意思相同的是( )。 A.题西林壁 标题 B.只缘身在此山中 缘分 C.感触 触着墙 D.梅须逊雪三分白 逊色 (3)下列加点字意思错误的一项是( )。 A 可怜九月初三夜(值得同情) B 题西林壁(题写) C 骚人阁笔费评章(诗人） D 梅雪争春未肯降(服输） (4)根据语境用动物的住所补全成语，其中正确的一项是( ) ①那舞龙灯的人，头扎红巾，腰系红绸，紧握手柄，边走边变换队形：“苍龙啸天”“引蛇出( )”“金龙绕柱”……各种招式层出不穷，令人眼花缭乱。 ②俗话说“千里之堤，溃于蚁( )”，小错不改，就可能铸成大错。 A.穴 洞 B.窝 穴 C.圈 洞 D.洞 穴 (5)下列句子中，没有语病的一项是(   )  A.叶圣陶先生肯定对爬山虎的脚进行了细致的调查。 B.法国著名的昆虫学家法布尔创作了《昆虫记》这本书。 C.他仔细、细心地观察着蟋蟀。 D.在老师的教育下，使我迅速地成长起来了。 (6)下列句子中，加点词语使用不怡当的一项是( ） A猫时常爬上屋顶，从梁上往屋檐下张望。 B这些“脚”巴在墙上相当牢固，轻易拉不下来。 C蟋蟀和其他昆虫不一样，它不愿意随遇而安。 D蟋蛑将住宅门口收拾得很坦然。 （7）下列句子中不能体现作者连续观察的一项是( ) A 自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。 B 它们打窝旁飞过去，向窝里张望着，在窝前扑棱着翅膀。 C我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 D这种沙粒的飞射要维持五分钟或十分钟左右。 (8)下面是菊花生长记录，请你将图片与文字匹配。将序号写在图片的方框里。 A.菊花终于长出了小花苞，绿萼托着嫩粉色花苞的样子真可爱。 B.粉红色的花瓣一层一层完全展开了，像仙子的百褶裙，美丽极了。 C.菊花植株高约20厘米，叶子碧绿，还没长出花苞。 D.小花苞鼓起来了，有几片花瓣迫不及待地舒展开了。 3、词句段运用。（8分） （1）照样子，写句子。（3分） 例:如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ①如果你仔细看火红的枫叶，你会想起 。 ②如果你仔细 ，你会想起 。 （2）读下面的句子，注意加点的词语，并按要求答题。（1+2分） ①普通的蚂蚁巢穴占地面积大约为3平方米。 ②一般来说，普通的蚂蚁巢穴占地面积大约为3平方米。 我发现第 表达更准确，因为 (3)蟋蟀用柔弱的工具建造这样的工程，可以算得上是伟大的工程。(改为反问句)（2分） 4、根据所学内容填空。（8分） (1)诗中有景：日暮时分，夕阳和江水相映成趣，那是白居易笔下的“ ， ”。诗中有理：身在庐山之中，而看不清它真正的 面貌，苏轼由此感悟“ ， ”。 人各有长处和短处，要取长补短，卢钺由此感悟“ ， ”。 (2)今年，草叶上早就结霜了，奶奶告诉我，这是因为夏天雨水少，用谚语 来说，就是“ , ”。 三、阅读理解。 （一）法布尔的《昆虫记》 [内容简介] 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫的故事》，是一部概括昆虫的种类、特征、习性的昆虫生物学著作，共10卷。《昆虫记》记录了昆虫真实的生活，描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈努力，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。《昆虫记》中涉及蜣螂、蚂蚁等100多种昆虫。在这个世界上，人类已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的六分之五;并且仍有几百万的未知晓的昆虫等待人类去发现和认知。《昆虫记》1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。 [经典名句] ①我们所谓的美丑、脏净，在大自然那里都是没有意义的。 ②结束是为了开始，死亡是为了生存。 ③螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女。在烈日的草丛中它仪态端庄， 严肃半立，前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很诚心诚意的祷告姿势。 ④你有一处建在房子里面的小池塘吗?在那个小池塘里，你可以随时观察水中生物生活的每一个片段， ⑤科学实验让我们认清了自然界的真实状况，所有的一切都是有依据的，绝非偶然现象。 ⑥所有的动物，包括人，都天生具备一些智慧，一些与生俱来而非后天获得的灵感。 [关于作者] 让.亨利，卡西米尔，法布尔(1823年-1915年)，法国昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。 1.根据文章内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“X”。（4分） (1)《昆虫记》是一套记录昆虫种类、特征、习性的生物学名著。（ ） (2)《昆虫记》中介绍了目前世界上人类已知的约100万种昆虫。（ ） (3)《昆虫记》的作者让.亨利，卡西米尔・法布尔是法国昆虫学家。( ) (4) 1879年《昆虫记》全书首次出版，至今享誉世界、畅销不衰。( ) 2.关于法布尔和《昆虫记》，文章没有写到的内容是( )。（1分） A首次出版时间 B作者出生年代 C译成多国文字 D书籍主要内容 3. 小华在观察校园里的山茶花时，开始还挺有兴趣，渐渐地，他觉得山茶花并没有什么变化，观察不出来。请你选用法布尔《昆虫记》中的一句经典名句教育他。（ ）（填序号）（2分） （2） 刺猬 ①我沿着小溪散步，发现在矮树丛下有一只刺狷。刺狷也发现了我，马上把身体蜷成一团，发出“嘟嘟”的声音。 ②我用靴尖轻轻碰它一下，它就狠狠地用身上的尖刺来刺我的皮靴。“好呀，你这样对付我!”我用脚把它踢到小溪里。但它在水里松开刺毛，马上游上岸来。这刺狷真像一只小猪，只是背上长的不是鬃毛，全是尖尖的刺。 ③我突然冒出一个念头，就拾起一根小棒，把刺狷拔到我的呢帽里，带回家了。 ④我把刺狷放在地板当中，自己坐在写字桌前写字，一面写，一面用眼角偷偷地观察。只见它躺了一会儿，便松开身体，先朝四下望望，然后这儿那儿试着跑跑，最后在床底下找个地方，躺进去不动了。 ⑤天黑了，我点亮了灯，刺狷从床底下爬出来。它一定以为这灯是树林里升起的月亮。刺猬最喜欢在月光下溜达了。它一爬出来，就在屋子里跑了起来，那一定是把这屋子想象成树林中的空旷草地了。草地上还有两株树干一一那是我的两条腿。刺狷在“树干”之间跑来跑去，闻闻嗅嗅，显得很高兴的样子。 ⑥我很有兴致地看了好一会儿，才想起读报。等把报纸看完，报纸落在地上，也没有拾起来，我便上床睡觉了。我刚刚合上眼，就听到“沙沙”的声音。我点亮蜡烛，只见刺狷慌忙躲起来，而那张报纸已被它拖到房间中央了。“它要干什么呢?”过了一会儿，刺狷从床下边跑出来，到报纸跟前，把报纸一角穿在自己的刺毛上，然后拖到床下的角落里。我弯下身子探头朝床底下看，只见它用报纸把全身襄了起来，它一定把这张报纸当作是树林里的干叶子了，像在树林里一样做了一个窝。 ⑦看到这里，我兴趣倍增，下床拿来一只盘子，又提来一桶水。然后我一会儿把水倒在盘子里，一会儿又把水倒回水桶，好像潺潺流动的小溪。刺狷向前动了一动，我就把盘子移前些，不再把水倒回水桶里。它看到了前面的“小湖”，便把嘴伸了进去。我说:“你喝吧。”它就舔了起来。 ⑧我观察了一会儿，才又上床躺下，把蜡烛熄掉。不知睡了多久，只听到房里寒寇宰宰的声音，我再点亮蜡烛，只见它刺着一个苹果，跑到窝里，把苹果放好。再跑到放苹果的角落里，缩成一团，接着舒展一下，尖刺又刺着一个苹果，拖到窝里去了。我没去阻止，继续睡我的觉了。 ⑨刺狷就这样在我家里住下了。每当喝茶的时候，我总把它放在桌子上，一会儿在盘子里给它倒些牛奶，它都喝了;一会儿给它面包，它也吃了。它越来越像我的“家人”，快乐、自由地生活着。 1. 短文④—⑧段先后描写了刺猬来到我家之后找地方休息、活动、 、 、 这几件事。（3分） 2. 在刺猬眼中，我家一切都是它熟悉的另一样事物，请你仿照例子写出来。（4分） 灯——月亮 屋子——（ ） （ ）——树干 报纸——（ ） （ ）——小湖 3. 第四段划线句子，“偷偷地”这个词语让句子表达很准确，请分析理由。（3分） （三）春天从地里细细长出来 ①早晨，去花坛看二月兰，稀疏几枝，顶着紫红小花苞，未如去年一样繁茂，却见地里长了细细密密的碎米荠，开极细小的白花，纤柔，成片，铺满了狭长的花坛地面。 ②起初，我并不知道这些野草叫碎米荠。大概就是荠菜吧！ 我想。看它开的花，极似荠菜花。后来见到真正的荠菜，才发现两者的花虽然很像，但是叶子不一样，碎米荠叶片有2—5对扁圆形的小叶，荠菜的叶片则为大头羽状。更明显的是果不同，碎米荠是线形的长角果，荠菜结的果，是心状三角形。 ③碎米荠和荠菜，都是春天的信使，它们密密齐齐从地里冒出来，让我知觉，果然是春天到了。仿佛一夜之间，世界被唤醒了，又像被画家的笔泼了一层浅浅嫩嫩的绿颜料，万物从懵懂中苏醒。 ④早在半个月前浇水的时候，发现木槿的枯枝上有许多极小的芽尖冒出。从入冬开始，木槿就掉光了叶子，之后整个冬天就剩几根苍白的光杆子，以为它死了，如今看到光杆子上这些小绿芽，突然有种失而复得的惊喜。 ⑤那棵顶天的紫薇树，曾在一月的大雪中银装素裹。不知什么时候，紫薇树也披了许多细细密密的小叶子，好像忽然间从一个清瘦苍黄的老人转身变成一个活泼跳动的少年，生命的活力，滋滋从这茂密的嫩叶里生发。 ⑥这几天在露台上，每天都能看到这些细小的变化，仿佛看到初生的婴儿一天天生长。心也每天跟着鲜活起来。 ⑦早晨沿着山脚跑步时，发现山沿峭壁上，不知什么时候，铺开了一层绿毯似的草，纤嫩的草茎簇拥着，从石壁底下，比赛似的齐齐往上长，就连水泥扶栏上的铁锈丝上也泛出了星星点点的绿色，仔细看，原来是缠着的枯藤醒了。 ⑧春天，万物悄悄发出微微光泽，然你若不停下急匆匆的脚步，蹲下来细细观察和感受，很快便会错过这些惊喜。因为它们和时间一样，稍纵即逝。 1.在第①段中用“ ”画出一处体现作者观察细致的词语。在第④段请你用“ ”画出所有体现作者连续观察的时间词，（1+2分） 2.阅读文章，体会作者准确生动的表达。(3分) （1）仔细阅读第①和第②段，碎米荠和荠菜的共同点是 ，不同点是① ；② 。 （2） 第⑤段画“ ”的句子运用了什么修辞手法，这样写有什么好处？请分析。(3分) 3.第⑦段中“铁锈丝”为什么会泛出星星点点的绿色?下列说法正确的一项是( )。 (1分) A.纤嫩的草茎长到了铁锈丝上，因此铁锈丝泛出了绿色。 B.铁锈丝在生机勃勃的绿草的映衬下，好像有了绿意。 C.“铁锈丝”其实是枯藤，“绿色”是枯藤长出的绿叶。 D.春天给万物带来了光泽，连铁锈丝也不例外。 四、习作天地。(30分) 我们生活的校园，一年四季景色各不相同。请你选择一个季节观察校园的一角，按照一定的顺序进行细致观察，写出你的发现。题目自拟, 不少于400字。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$