7.2.3 基因的显性和隐性(精美课件)-【上好课】2024-2025学年八年级生物下册同步精品课堂(人教版)

2024-10-29
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 基因的显性和隐性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.91 MB
发布时间 2024-10-29
更新时间 2024-12-26
作者 xkw_58948269
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48275964.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 人教版 •生物•八年级•下册 第二章 生物的遗传和变异 第三节 基因的显性和隐性 1 新 课 引 入 单眼皮的赵又廷和双眼皮的高圆圆的宝宝的眼皮是单是双? 思考: 单眼皮 双眼皮 精子 卵细胞 受精卵 AA Aa aa a A 2 学 习 目 标 1 2 3 描述孟德尔豌豆杂交实验的过程及现象;(科学思维) 举例说出什么是显性性状和隐形性状;(生命观念) 举例说出基因的显性和隐性,描述一对控制相对性状的基因传递特点。(生命观念、科学思维) 4 认识什么是遗传病,利用遗传变异原理解释近亲结婚的危害,认同优生优育。(态度责任) PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/ PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word模板:/word/ Excel模板:/excel/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 个人简历:/jianli/ PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ 3 重 点 · 难 点 1 2 禁止近亲结婚及原因。 (难点) 孟德尔对实验现象的解释;(难点、重点) PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/ PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word模板:/word/ Excel模板:/excel/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 个人简历:/jianli/ PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ 4 探 究 新 知 孟德尔的豌豆杂交实验 (Mendel,1822-1884) 探 究 新 知 观察与思考:为什么孟德尔选用豌豆进行杂交实验? 孟德尔的豌豆杂交实验 1、豌豆是严格自花传粉的植物,且是闭花传粉 探 究 新 知 观察与思考:为什么孟德尔选用豌豆进行杂交实验? 孟德尔的豌豆杂交实验 1、豌豆是严格自花传粉的植物,且是闭花传粉 2、豌豆的性状多且明显 探 究 新 知 观察与思考:为什么孟德尔选用豌豆进行杂交实验? 孟德尔的豌豆杂交实验 1、豌豆是严格自花传粉的植物,且是闭花传粉 2、豌豆的性状多且明显 3、生长周期短,后代数量多,方便统计 探 究 新 知 孟德尔的豌豆杂交实验 观察与思考:孟德尔如何给豌豆进行杂交实验?请同学们描述: × 亲代 子一代 杂交 高茎豌豆 矮茎豌豆 探 究 新 知 孟德尔的豌豆杂交实验 观察与思考:矮茎的性状消失了吗? 显性性状 隐性性状 探 究 新 知 孟德尔的豌豆杂交实验 × 亲代 子一代 杂交 自交 子二代 矮茎豌豆在子二代中再次出现,说明什么? 矮茎的性状并没有消失, 只是隐藏了起来。 矮茎豌豆在什么情况下隐藏,什么情况下显现呢? 探 究 新 知 孟德尔对实验现象的解释 基因控制生物的性状。 × 亲代 杂交 显性性状 显性基因 隐性性状 D d 隐性基因 基因在体细胞中成 存在。 对 DD dd 探 究 新 知 孟德尔对实验现象的解释 基因控制生物的性状。 × 亲代 杂交 D d 基因在体细胞中成 存在。 对 DD dd 基因在生殖细胞中 存在。 单独 生殖细胞 Dd 基因组成为Dd的豌豆,是高茎还是矮茎? 子一代 显性基因和隐性基因同时存在时,显现的是显性基因控制的性状。 探 究 新 知 孟德尔对实验现象的解释 子一代 自交 × Dd Dd 生殖细胞 D d D d 如果子一代之间交配,携带不同基因的雌雄生殖细胞结合的机会均等。 DD Dd Dd dd 子二代 3 : 1 探 究 新 知 孟德尔对实验现象的解释 归纳总结 1、基因有    和   之分。(通常用同一英文字母表示,大写表示显性基因,小写表示隐性基因。如A\a、B\b、D\d) 2、相对性状有  和 之分。 3、基因组成DD、Dd表现 ; 基因组成dd表现为 。 4、基因组成为Dd的, 控制的性状不表现,但 (隐性基因)不受 (显性基因)的影响,还会 下去。 显性性状 隐性性状 显性 隐性 d d D 遗传 显性性状 隐性性状 探 究 新 知 孟德尔对实验现象的解释 归纳总结: 显性性状和隐形性状的判断方法 凭空消失,无为隐。 无中生有,有为隐。 探 究 新 知 禁止近亲结婚 概念: 由遗传物质发生改变引起的疾病叫遗传病。 红绿色盲 白化病 苯丙酮尿症 探 究 新 知 禁止近亲结婚 某隐性遗传病的家族系谱图 患病男性 正常男性 患病女性 正常女性 ? dd d d D D 2/3Dd 2/3Dd 后代携带致病基因的概率可能性大!!! 探 究 新 知 基因、DNA、染色体 观察与思考:请用图示表示基因、DNA、染色体、细胞核、蛋白质的关系。 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 决定 性状 蛋白质 探 究 新 知 我国民法典规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 禁止近亲结婚 知 识 总 结 相对性状 孟德尔 豌豆杂交实验 体细胞中的基因是成对存在的 生殖细胞中只有成对基因中的一个 没有表现性状的隐性基因也会遗传 字母的大小写表示显性和隐性基因 基因的 显性和隐形 近亲结婚 的危害 后代患遗传病的概率增加 直系血亲和三代以内的旁系血亲 禁止结婚 隐性性状(隐性基因) 显性性状(显性基因) 21 随 堂 练 习 1.父方的基因型为HH,母方的基因型是hh,它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是( ) A.H、h、Hh    B.h、H、h、Hh C.H、h、HhH    D.H、h、HhHh A 2.如果一株红果番茄的花(RR),接受了一株黄果番茄的花粉(rr),那么在红果番茄上结的果是( ) A.红色   B.黄色   C.红黄相间   D.有的是红色,有的是黄色 A 随 堂 练 习 3、下列属于遗传病的是(  ) A.血友病、贫血、侏儒 B.色盲、龋齿病、坏血病 C.白化病、血友病、色盲 D.坏血病、气管炎、佝偻病 C Lavf57.83.100 $$

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