精品解析：辽宁省抚顺市抚顺县房申中学2024-2025学年八年级上学期10月阶段测试物理试题

第二章 声现象 单元测试 满分：80分 一、选择题（本题共9题，共18分。1-6为单选题，7-9为多选题，每小题2分，错选得0分，漏选的得1分） 1. 下列对生活中物理量的估测，最符合实际的是（　　） A. 声音在空气中传播速度为340米/秒 B. 中学生脉搏跳动一次时间约为2s C. 人正常步行的速度约为1.1m/s D. 课桌的高度为0.75dm 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音在15℃的空气中传播速度为340米/秒，故A不符合题意； B．中学生脉搏跳动一次时间约为1s，故B不符合题意； C．人正常步行时迈出一步的距离约为1m，时间约为1s，则速度约为1m/s，故C符合题意； D．课桌的高度为80cm=8dm，故D不符合题意。 故选C。 2. 重庆轻轨李子坝站，因其“空中列车穿楼而过”成为蜚声中外的“网红车站”在别处人们听到轻轨运行时所发出的噪声，而在此处居住的居民在家中却丝毫察觉不到轻轨的来往，关于轻轨下列说法正确的是（　　） A. 坐在轻轨中的乘客感觉楼是迎面而来是以楼为参照物 B. 楼中居民听不到轻轨的声音，是人们在声音传播过程中减弱了噪声 C. 轻轨从进站到出站，轻轨所做运动为匀速直线运动 D. 轻轨中播报的到站提示的声音，是声音能传传递能量 【答案】B 【解析】 【详解】A.坐在轻轨中的乘客感觉楼迎面而来，是以轻轨为参照物，楼与轻轨之间的位置发生了改变，故A错误； B.楼中居民听不到轻轨的声音，是在声音传播过程中减弱了噪声，故B正确； C.轻轨进站时速度越来越小，轻轨出站时速度越来越大，所以轻轨从进站到出站，轻轨所做运动为变速直线运动，故C错误； D.轻轨中播报的到站提示的声音，属于声音传递信息，故D错误。 3. 下列所给的成语，是描述声音响度的是（　　） A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】①轻声细语，是指声音响度小，故①符合题意； ②隔墙有耳，是指声音可以通过墙壁进行传播，固体可以传声，不是描述声音响度，故②不符合题意； ③震耳欲聋，是指声音响度大，故③符合题意； ④娓娓动听，是指声音好听，指声音的音色好，不是描述声音响度，故④不符合题意。 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 下列事例中，属于利用声波传递能量的是（　　） A. 用声呐探测海底深度 B. 用超声波清洗眼镜 C. 医生用听诊器为病人检查身体 D. 听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 【答案】B 【解析】 【详解】A．用声呐探测海底深度，利用的是回声测距说明了声音可以传递信息，故A不符合题意； B．超声波可以引起眼镜中的灰尘振动，达到清洗眼镜的目的，说明了声音可以传递能量，故B符合题意； C．医生利用听诊器为病人检查身体，说明了声音可以传递信息，故C不符合题意； D．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来，说明了声音可以传递信息，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，小明吹奏长笛｡并在A，B处放置两个完全相同的话筒，笛声通过话筒传到两个设置相同的示波器，得出如图的波形图，对比话筒的波形，关于A话筒以下说法正确的是（　　） A. 笛声从小明传到A话筒，频率变小 B. 笛声从小明传到A话筒，响度不变 C. 笛声从小明传到A话筒，音色相同 D. 笛声从小明传到A话筒，声速变小 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，笛声从小明传到A话筒，频率不变，故A错误； B．A波形图比B波形图振幅变小，笛声从小明传到A话筒，响度变小，故B错误； C．声音由长笛发出，发声体不变，音色不变；故C正确； D．笛声从小明传到A话筒，声速不变，故D错误。 故选C。 6. 如图所示是智能机器人“小艾”，它可以与人讲话交流，下列说法正确的是（　　） A. 智能机器人发出的声音是由人的声带振动产生的 B. 人和“小艾”发出的声音的音色不同，所以能够区别出来 C. 有时对着“小艾”用很小的音量说话时，它没有反应，说明需要发出频率足够高的声音才能使“小艾”接收到声音信号 D. 你发出的声音和“小艾”发出的声音都是通过空气传到其他人的耳朵中的，但传播速度各不相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．机器人发出的声音是由扬声器的鼓膜振动产生的，故A错误； B．不同物体发出的声音的音色不同，根据音色的不同能区分出人和“小艾”发出的声音，故B正确； C．有时对着“小艾”用很小的音量说话时，它没有反应，说明需要发出响度足够大的声音才能使“小艾”接收到声音信号，故C错误； D．你发出的声音和“小艾”发出的声音都是通过空气传到其他人的耳朵中的，而且传播速度相同，故D错误。 故选B。 7. 如图所示是小明家重新装修厨房的一个工作场景，电钻所发出的声音非常影响小明的学习｡对这一情况下列说法或做法正确的是（　　） A. 电钻钻墙的声音是发声体有规则运动所产生的声音 B. 工人戴耳罩是在人耳处减弱噪声 C. 关上所有的门小明也能听到噪声说明固体也能传声 D. 由于厨房房间很小所以电钻发出的声音形成不了回声 【答案】BC 【解析】 【详解】A．电钻钻墙的声音是噪声，是发声体无规则振动所产生的，故A错误； B．工人戴耳罩是在人耳处阻止声音进入，是在人人耳处减弱噪声，故B正确； C．关上所有的门小明也能听到噪声，说明声音可以通过墙壁传到小明耳朵里，说明固体也能传声，故C正确； D．声音在厨房也会发生反射形成回声，由于厨房房间很小，回声和原声间隔时间太短，所以人耳分辨不出来，故D错误。 故选BC。 8. 以下关于声音的说法，错误的是（　　） A. 声音的传播速度与传播介质的种类无关 B. 城市住宅安装双层中空玻璃窗是在传播过程中减弱噪声 C. 如果音调和响度相同，声音我们就无法分辨 D. 街头设置自动噪声监测仪，可以监控噪声污染 【答案】AC 【解析】 【详解】A．声音的传播速度与传播介质的种类有关，在固体中传播较快，在液体中传播较慢，故A错误，A符合题意； B．住宅安装双层玻璃阻止声音的传播，是为了在传播过程中减弱噪声，故B正确，B不符合题意； C．人们能够辨别不同声源发出的声音，是指音色，即使响度、音调相同，因为音色不同，声音依然能够分辨，故C错误，C符合题意； D．噪声监测仪可以监控噪声污染，对有关部门进行相应的防治提供科学的参考数据，故D正确，D不符合题意。 故选AC。 9. 题中画面为小明和小红在“庆十一”学校文艺汇演的情景｡关于这一情景下列论述正确的是（　　） A. 小红吹奏笛子所发出的声音是由笛子内空气柱振动产生的 B. 人们能区分笛声和小提琴的声音是它们发出声音的音色不同 C. 小红吹奏笛子时手按压不同的笛孔，改变了笛子发声的音色 D. 小明用力拉动琴弓，琴弦的振动幅度和频率都变大 【答案】AB 【解析】 【详解】A．吹奏笛子时，是由笛子内的空气柱振动而发出声音的，故A正确； B．我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故B正确； C．小红吹奏笛子时手按压不同的笛孔，改变了笛子发声的音调，故C错误； D．小明用力拉动琴弓，琴弦振动的振幅变大，频率不变，故D错误。 故选AB。 二、填空题（每空1分，共15分） 10. 海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度___________，音调较___________。所图所示，甲、乙两个曲线为检测仪采集到的海豚和世界上质量最大的蓝鲸叫声的波形图，其中___________（填“甲”或“乙”）是蓝鲸发出的；检测仪能采集到海洋中海豚和蓝鲸的声音，这说明了___________可以传声。 【答案】 ①. 较大 ②. 低 ③. 甲 ④. 液体 【解析】 【详解】[1][2]叫声有力而低沉，是指声音的响度大，且音调低。 [3]海豚发出的声音属于超声波，发声体振动的频率快，因此乙是海豚发出的声音，甲是蓝鲸发出的声音。 [4]海豚和蓝鲸的声音能够被检测仪检测到，说明液体能够传播声音。 11. 如图所示，微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的金属管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表： 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 1.50 1284 3 48.50 1.50 656 4 20.50 2.00 1750 5 20.50 2.50 965 （1）敲击直管发出的声音是通过___________传播到人耳的。在所给的金属管中音调最低的是___________号管。 （2）根据表中数据，可以得出：直径相同的管子发出声音的频率随长度增大而___________（填“增大”或“减小”）的结论。 【答案】（1） ①. 空气 ②. 3 （2）减小 【解析】 【小问1详解】 [1]敲击直管发出的声音是通过空气传播到人耳的。 [2]音调由发声体振动的频率决定，五根管中3号管的振动频率最低，所以音调最低的是3号管。 【小问2详解】 根据表中数据可知，实验1、2、3中，管子的直径相同，长度不同，长度越长，频率越低，故可以得出，直径相同的管子发出声音的频率随长度的增大而减小。 12. 如图为小明用华为手机APP软件记录自己某一次步行的数据截图，分析该图可知：他本次步行时间为________h，通过的路程为________km，每走一步的平均长度为________m。 【答案】 ①. 0.25 ②. 1.2 ③. 0.8 【解析】 【详解】[1]由数据截图可知，步行的总步数为1500步，步频为100步/min，他本次步行时间 [2]由得步行距离 s=vt=4.80km/h×0.25h=1.2km=1200m [3]每走一步的平均长度 13. 假设某音乐公路规定的行驶速度是54km/h，设定乐曲为“我爱祖国”，第一个音符“sol”的频率为300赫兹。汽车振动发出这个音时，所对应相邻凹槽之间的距离是___________米？ 【答案】0.05 【解析】 【详解】第一个音符“sol”的频率为300赫兹，即1s振动300次，则通过两个相邻凹槽之间的时间为，相邻凹槽之间的距离为 14. 地震、风暴发生时会产生______声波；太空中的宇航员无法听到打雷发出的雷声，是因为______不能传声。 【答案】 ①. 次 ②. 真空 【解析】 【详解】[1]自然灾害，如地震、风暴、火山、泥石流等发生时产生的是次声波。 [2]因为月球上是没有空气的，而声音的传播需要介质，在真空中不能传播，所以太空中的宇航员无法听到打雷发出的雷声。 15. 人们以___________为单位（符号___________）来表示人耳感知声音强弱等级。一发声体1分钟振动120次，该发声体振动的频率是___________。 【答案】 ①. 分贝 ②. dB ③. 2Hz 【解析】 【详解】[1][2]用分贝作为声音强弱等级的单位，符号用dB表示。 [3]频率指物体1s振动的次数，单位为Hz。发声体1分钟振动120次，则其1s振动的次数为2次，即发声体振动的频率为2Hz。 三、作图题（本题共4分。每小题2分） 16. 一小球沿平直路线从A点出发向前匀速运动，8s后运行到B点，AB间距离为12m；然后在小球在B点停留4s，接着继续向前运行，8s后运行到C点，AC间距离为16m。请根据要求，在所给的速度与时间关系图像中画出相应的关系。 【答案】 【解析】 【详解】小球向前匀速运动，AB的距离为12m，小球的运行时间为8s，小球前8s的速度为 小球在B点停留4s，速度为0m/s，运行的距离为0m；BC的距离为 小球的运行时间为8s，小球后8s的速度为 根据上述三个速度可得速度与时间的关系图像，如下图所示： 17. 如图甲，当乒乓球被弹开较远时音叉发生的波形图。请在乙图中画出乒乓球被该音叉弹开较近时音叉的大概波形图。 【答案】 【解析】 【详解】乒乓球被音叉发声时的振动弹开，振幅越大，乒乓球弹的越远。甲图为乒乓球被弹开较远时音叉发生的波形图，则乒乓球被该音叉弹开较近时振幅要低于甲图，由于音叉的频率和音色不变，所以此时的频率与甲图相同，波形与甲图相似，如下图所示： 四、实验题（每空一分，共21分） 18. 小明在吉他演奏中发现，琴弦发出声音的音调与弦线的长度､粗细和张紧有关｡ (1)他利用不同琴弦进行探究如图甲，其中a､b､c､d四根弦的张力相同｡ ①若他选择b､d两弦线做实验，探究的目的是探究音调与弦线 ______ 的关系｡ ②若他要探究音调与弦线粗细的关系，则应选择 ______ 两弦线做实验｡ ③小明探究后得出论：在其他条件相同的情况下，弦线长，弦线振动越慢，振动时发出的音调越 ______ (2)请根据图乙判断，在张力相同的情况下，分别按住A、B、C三点后拨动对应的琴弦，发出的音调最低的是按住 ______ 点时｡ (3)小明发现张力､长度､粗细相同的a和c其拨动振动的频率不同，这说明发声体的发出声音的 ______ 与材料有关：小明用相同的力度拨动不同的琴弦，发现琴弦的振动幅度相同，这表明它们的发出声音的 ______ 相同｡ 【答案】 ①. 长度 ②. a、b ③. 低 ④. B ⑤. 音调 ⑥. 响度 【解析】 【详解】(1)①[1]琴弦b、d的材料和粗细相同而长度不同，选择琴弦b、d进行实验可以探究音调高低与琴弦长度的关系。 ②[2]要探究音调的高低与琴弦粗细的关系，应控制琴弦的材料和长度相同而粗细不同，由图示可知，可以选琴弦a、b进行实验。 ③[3]由实验现象可知，在其他条件相同的情况下，弦线长，弦线振动越慢，振动时发出的音调越低。 (2)[4]在琴弦材料和张力相同的情况下，琴弦越长，音调越低，琴弦越粗，音调越低，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住A点，最低的是按住B点。 (3)[5]张力､长度､粗细相同的a和c其拨动振动的频率不同，音调不同，说明发声体的发出声音的音调与材料有关。 [6]用相同的力度拨动不同的琴弦，琴弦的振动幅度相同，表明它们的发出声音的响度相同。 19. 小明利用如图所示的实验装置，进行“测量物体运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根的给测法完成下列问题： 小车的位置 A B C D E F 距A点距离s/cm 0 20 40 60 80 100 运动时间t/s 0 5 9 12 14 15 （1）在器材安装时，要调整小木块的位置，使斜面有一个___________的倾斜角度，以便于计时； （2）在每次实验时，都让小车从斜面的同一高度的由___________释放，并在相应的位置放置一金属片，通过观察小车撞击到金属片来停止计时。在实验中的金属片作用：①___________；②便于控制小车运行的距离。有的同学操作中通过小车撞击金属片的声音来停止计时，是利用了声音能___________这一知识，这种计时所得到的结果严格上说比小车实际用时偏___________（填“大”或者“小”）； （3）通过比较，可以得出小车在AC段的平均速度___________（填“大于”、“小于”或“等于”）DF段的平均速度。通过对实验数据的分析可以发现，小车是做___________（填“匀速”、“减速”或“加速”）直线运动。其路程与时间关系图像中（图乙），图线___________能正确的描述其规律。在时间准确测量情况下，小红利用图甲中的方法测得的路程来求平均速度，会比真实值偏___________（填“大”或“小”）。 【答案】（1）较小 （2） ①. 静止 ②. 便于确定小车运动的时间 ③. 传递信息 ④. 大 （3） ①. 小于 ②. 加速 ③. a ④. 大 【解析】 【小问1详解】 为了便于计时，应该使小车以较小的速度运动，所以应该使斜面有一个较小的倾斜角度。 【小问2详解】 [1]每次要让小车从斜面的同一高度由静止释放，这样才能使小车具有相同的初速度。 [2]放置金属片，可以在看到小车撞击金属片的瞬间停止计时，便于确定小车运动的时间。 [3]小车撞击金属片的声音，传递出一个信息，即小车运行过程结束了，利用了声音可以传递信息这一知识。 [4]严格来说声音传播也需要时间，听到声音再计时，记录的时间会偏长，比小车实际用时偏大。 【小问3详解】 [1]由表可知，AC段和DF段，小车运动的路程均为40cm，AC段所用时间为9s，DF所用时间为3s，根据可知，小车在AC段的平均速度小于在DF段的平均速度。 [2]由表中数据可看出，经过相同的路程，小车所用时间越来越短，所以小车做加速直线运动。 [3]在路程与时间关系图象中，a图线越来越陡，表明速度越来越大，所以a图线可以正确描述小车的运动规律。 [4]实验中应测量车头到金属片的距离作为小车运动的路程，而由图甲可知，此时测量的是小车尾部到金属片的距离，即所测的路程会偏大，根据可知，求出的平均速度会比真实值偏大。 20. 小明同学利用日常学习中使用的塑料尺进行了探究活动，并在探究过程中用仪器记录了塑料尺发声的声波波形。 （1）如图所示，一只手将塑料尺的一端压在桌面上，用另一只手拨动塑料尺伸出桌面的一端，由于___________（选填“塑料尺振动”或“桌面振动”）从而发出声音。 （2）实验甲，用较小的力轻拨塑料尺，发现塑料尺振动的幅度较小，发出的声音较轻微；实验乙，用较大的力重拨塑料尺，发现塑料尺振动的幅度较大，发出的声音较___________（填“大”或“小”）。 分析比较两次实验现象可得出：发声体的___________越大，其发声响度越大 （3）实验丙使塑料尺伸出桌面的长度变短，用实验甲相同的力拨动塑料尺，用仪器测得实验甲声音频率为，实验丙声音频率为，可见随着塑料尺伸出桌面的长度变短，观察到塑料尺的振动___________（填“变快”、“变慢”或“不变”），发出声音的___________变高。 （4）小明将塑料尺在桌面上敲了几下，发现塑料尺上出现了微小的裂纹，用完全相同的操作重复实验甲，比较两次发声的波形图像（图丁）。可见结构的不同，会导致发出声音___________不同。 【答案】（1）塑料尺振动 （2） ①. 大 ②. 振幅 （3） ①. 变快 ②. 音调 （4）音色 【解析】 【小问1详解】 声音是由物体的振动产生的，由题可知，用手拨动塑料尺，所以是由于塑料尺振动发出了声音。 【小问2详解】 [1]通过比较会发现，塑料尺振动的幅度越大，发出的声音越大。 [2]实验中，塑料尺振动的幅度越大，发出的声音越大，所以可得出结论：发声体的振幅越大，其发声响度越大。 【小问3详解】 [1]丙声音的频率比甲高，所以，随着塑料尺伸出桌面的长度变短，塑料尺的振动变快。 [2]塑料尺振动变快，发出的声音变得尖细，音调变高。 【小问4详解】 两次波形的图象大致相同，振幅和频率均未发生变化，但是细节不同，说明发声体的结构的不同，会导致发出声音的音色不同。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答） 21. 金秋时节，抚顺市第十五中学召开了盛大隆重的运动会。在运动会上航拍的一架无人机当以7.2km/h的速度匀速竖直向上飞行。 （1）当飞行2秒时，该无人机这时距离地面多高？ （2）此时，为了取得更好的拍摄效果，该无人机飞到距离地面16m高时，又用了多少时间？ 【答案】（1）4m （2）6s 【解析】 【小问1详解】 当飞行2秒时，该无人机这时距离地面的距离为 【小问2详解】 此时，为了取得更好的拍摄效果，该无人机飞到距离地面16m高时，又需要的时间为 22. 第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下述的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，如果铁管的长度是102米，两次声响相隔0.27秒，声音在铁中的传播速度大约是多少米/秒？（声音在空气中的传播速度是340米/秒） 【答案】3400m/s 【解析】 【详解】解：假设声音沿空气传播所用的时间为t，因声音在铁中传播的速度大，故声音在铁中传播的时间短，则声音在铁中的传播时间为 t﹣0.27s 由速度公式得 s＝vt 所以有 v空气t＝102m 即 340m/s×t＝102m ① v×（t﹣0.27s）＝102m ② 解①②式得 v=3400m/s 答：声音在铁中的传播速度大约是3400 m/s。 23. 阅读短文，回答问题。 以声消声 科学研究发现，音叉的叉股向外侧振动时（如图甲），会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气变密；当叉股向内侧振动时，这部分空气又变疏；随着音叉的不断振动，空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。 根据这个原理，科学家研发出一种消声器。图乙是这种消声器的结构原理图。某声源发出的一列声波，沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达A处时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象。消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声，经消声处理后，其排气噪声可以降低70%以上。 （1）图甲音叉叉股左右振动产生声音时，音叉两侧空气___________（填“左右”或“上下”）振动。 （2）图甲音叉叉股振动时，在音叉的左边、右边都会传播声波，则声波向左和向右传播时，两边的空气___________。 A. 是疏密相间的 B. 是变密的 C. 是变疏的 D. 是均匀的 （3）疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波（如图丙），P、Q表示密部，M、N表示疏部，则当P与N两列声波相遇时，消声效果___________。（填：“明显”或“不明显”） （4）图乙中，B处声音的响度___________（填“大于”“等于”或“小于”）A处声音的响度。 （5）消声器的使用效果与噪声的频度和响度有关，如图丁是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图像，阴影部分为消声达标。以下情况中，消声达标的是___________。 A. 响度为20dB，频率为100Hz B. 响度为40dB。频率为210Hz C. 响度为70dB，频率为250Hz D. 响度为90dB，频率为350Hz 【答案】（1）左右 （2）A （3）明显 （4）小于 （5）C 【解析】 【小问1详解】 图甲中，音叉叉股左右振动产生声音时，会引起两侧空气的疏密相间的变化，因此，音叉两侧的空气也会左右振动。 【小问2详解】 音叉的叉股向外侧振动时，会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气一会儿变密，一会儿变疏，在空气中就形成疏密相间的波动，并向远处传播，故音叉向左和向右传播时，两边空气都是疏密相间的，故A正确，BCD错误。 故选A。 【小问3详解】 由题干中的表述可知，当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，P与N相遇符合一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”相遇”，消声效果会明显。 【小问4详解】 由上述“消声”原理可知，声音从A处传来时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象，因此，A处声音的响度大于B处声音的响度。 【小问5详解】 ABD．对照图象可知，A响度为20dB，频率为100Hz，B响度为40dB，频率为200Hz，D响度为90dB，频率为350Hz所示的声音，在消声后所对应的坐标位置都不在图象中达标的阴影范围之内，因此ABD不符合题意； C．响度为70dB，频率为250Hz的声音在消声后所对应的坐标位置在图象中达标的阴影范围之内，因此消声达标，故C符合题意。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章 声现象 单元测试 满分：80分 一、选择题（本题共9题，共18分。1-6为单选题，7-9为多选题，每小题2分，错选得0分，漏选的得1分） 1. 下列对生活中物理量的估测，最符合实际的是（　　） A. 声音在空气中传播速度为340米/秒 B. 中学生脉搏跳动一次时间约为2s C. 人正常步行的速度约为1.1m/s D. 课桌的高度为0.75dm 2. 重庆轻轨李子坝站，因其“空中列车穿楼而过”成为蜚声中外的“网红车站”在别处人们听到轻轨运行时所发出的噪声，而在此处居住的居民在家中却丝毫察觉不到轻轨的来往，关于轻轨下列说法正确的是（　　） A. 坐在轻轨中的乘客感觉楼是迎面而来是以楼为参照物 B. 楼中居民听不到轻轨的声音，是人们在声音传播过程中减弱了噪声 C. 轻轨从进站到出站，轻轨所做运动为匀速直线运动 D. 轻轨中播报的到站提示的声音，是声音能传传递能量 3. 下列所给的成语，是描述声音响度的是（　　） A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 4. 下列事例中，属于利用声波传递能量的是（　　） A. 用声呐探测海底深度 B. 用超声波清洗眼镜 C. 医生用听诊器为病人检查身体 D. 听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 5. 如图所示，小明吹奏长笛｡并在A，B处放置两个完全相同的话筒，笛声通过话筒传到两个设置相同的示波器，得出如图的波形图，对比话筒的波形，关于A话筒以下说法正确的是（　　） A. 笛声从小明传到A话筒，频率变小 B. 笛声从小明传到A话筒，响度不变 C. 笛声从小明传到A话筒，音色相同 D. 笛声从小明传到A话筒，声速变小 6. 如图所示是智能机器人“小艾”，它可以与人讲话交流，下列说法正确的是（　　） A. 智能机器人发出的声音是由人的声带振动产生的 B. 人和“小艾”发出的声音的音色不同，所以能够区别出来 C. 有时对着“小艾”用很小的音量说话时，它没有反应，说明需要发出频率足够高的声音才能使“小艾”接收到声音信号 D. 你发出的声音和“小艾”发出的声音都是通过空气传到其他人的耳朵中的，但传播速度各不相同 7. 如图所示是小明家重新装修厨房的一个工作场景，电钻所发出的声音非常影响小明的学习｡对这一情况下列说法或做法正确的是（　　） A. 电钻钻墙的声音是发声体有规则运动所产生的声音 B. 工人戴耳罩是在人耳处减弱噪声 C. 关上所有的门小明也能听到噪声说明固体也能传声 D. 由于厨房房间很小所以电钻发出的声音形成不了回声 8. 以下关于声音的说法，错误的是（　　） A. 声音的传播速度与传播介质的种类无关 B. 城市住宅安装双层中空玻璃窗是在传播过程中减弱噪声 C. 如果音调和响度相同，声音我们就无法分辨 D. 街头设置自动噪声监测仪，可以监控噪声污染 9. 题中画面为小明和小红在“庆十一”学校文艺汇演的情景｡关于这一情景下列论述正确的是（　　） A. 小红吹奏笛子所发出的声音是由笛子内空气柱振动产生的 B. 人们能区分笛声和小提琴的声音是它们发出声音的音色不同 C. 小红吹奏笛子时手按压不同的笛孔，改变了笛子发声的音色 D. 小明用力拉动琴弓，琴弦的振动幅度和频率都变大 二、填空题（每空1分，共15分） 10. 海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度___________，音调较___________。所图所示，甲、乙两个曲线为检测仪采集到的海豚和世界上质量最大的蓝鲸叫声的波形图，其中___________（填“甲”或“乙”）是蓝鲸发出的；检测仪能采集到海洋中海豚和蓝鲸的声音，这说明了___________可以传声。 11. 如图所示，微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的金属管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表： 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 1.50 1284 3 48.50 1.50 656 4 20.50 2.00 1750 5 20.50 2.50 965 （1）敲击直管发出的声音是通过___________传播到人耳的。在所给的金属管中音调最低的是___________号管。 （2）根据表中数据，可以得出：直径相同的管子发出声音的频率随长度增大而___________（填“增大”或“减小”）的结论。 12. 如图为小明用华为手机APP软件记录自己某一次步行的数据截图，分析该图可知：他本次步行时间为________h，通过的路程为________km，每走一步的平均长度为________m。 13. 假设某音乐公路规定的行驶速度是54km/h，设定乐曲为“我爱祖国”，第一个音符“sol”的频率为300赫兹。汽车振动发出这个音时，所对应相邻凹槽之间的距离是___________米？ 14. 地震、风暴发生时会产生______声波；太空中的宇航员无法听到打雷发出的雷声，是因为______不能传声。 15. 人们以___________为单位（符号___________）来表示人耳感知声音强弱等级。一发声体1分钟振动120次，该发声体振动的频率是___________。 三、作图题（本题共4分。每小题2分） 16. 一小球沿平直路线从A点出发向前匀速运动，8s后运行到B点，AB间距离为12m；然后在小球在B点停留4s，接着继续向前运行，8s后运行到C点，AC间距离为16m。请根据要求，在所给的速度与时间关系图像中画出相应的关系。 17. 如图甲，当乒乓球被弹开较远时音叉发生的波形图。请在乙图中画出乒乓球被该音叉弹开较近时音叉的大概波形图。 四、实验题（每空一分，共21分） 18. 小明在吉他演奏中发现，琴弦发出声音的音调与弦线的长度､粗细和张紧有关｡ (1)他利用不同琴弦进行探究如图甲，其中a､b､c､d四根弦的张力相同｡ ①若他选择b､d两弦线做实验，探究的目的是探究音调与弦线 ______ 的关系｡ ②若他要探究音调与弦线粗细的关系，则应选择 ______ 两弦线做实验｡ ③小明探究后得出论：在其他条件相同的情况下，弦线长，弦线振动越慢，振动时发出的音调越 ______ (2)请根据图乙判断，在张力相同的情况下，分别按住A、B、C三点后拨动对应的琴弦，发出的音调最低的是按住 ______ 点时｡ (3)小明发现张力､长度､粗细相同的a和c其拨动振动的频率不同，这说明发声体的发出声音的 ______ 与材料有关：小明用相同的力度拨动不同的琴弦，发现琴弦的振动幅度相同，这表明它们的发出声音的 ______ 相同｡ 19. 小明利用如图所示的实验装置，进行“测量物体运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根的给测法完成下列问题： 小车的位置 A B C D E F 距A点距离s/cm 0 20 40 60 80 100 运动时间t/s 0 5 9 12 14 15 （1）在器材安装时，要调整小木块的位置，使斜面有一个___________的倾斜角度，以便于计时； （2）在每次实验时，都让小车从斜面的同一高度的由___________释放，并在相应的位置放置一金属片，通过观察小车撞击到金属片来停止计时。在实验中的金属片作用：①___________；②便于控制小车运行的距离。有的同学操作中通过小车撞击金属片的声音来停止计时，是利用了声音能___________这一知识，这种计时所得到的结果严格上说比小车实际用时偏___________（填“大”或者“小”）； （3）通过比较，可以得出小车在AC段的平均速度___________（填“大于”、“小于”或“等于”）DF段的平均速度。通过对实验数据的分析可以发现，小车是做___________（填“匀速”、“减速”或“加速”）直线运动。其路程与时间关系图像中（图乙），图线___________能正确的描述其规律。在时间准确测量情况下，小红利用图甲中的方法测得的路程来求平均速度，会比真实值偏___________（填“大”或“小”）。 20. 小明同学利用日常学习中使用的塑料尺进行了探究活动，并在探究过程中用仪器记录了塑料尺发声的声波波形。 （1）如图所示，一只手将塑料尺的一端压在桌面上，用另一只手拨动塑料尺伸出桌面的一端，由于___________（选填“塑料尺振动”或“桌面振动”）从而发出声音。 （2）实验甲，用较小的力轻拨塑料尺，发现塑料尺振动的幅度较小，发出的声音较轻微；实验乙，用较大的力重拨塑料尺，发现塑料尺振动的幅度较大，发出的声音较___________（填“大”或“小”）。 分析比较两次实验现象可得出：发声体的___________越大，其发声响度越大 （3）实验丙使塑料尺伸出桌面的长度变短，用实验甲相同的力拨动塑料尺，用仪器测得实验甲声音频率为，实验丙声音频率为，可见随着塑料尺伸出桌面的长度变短，观察到塑料尺的振动___________（填“变快”、“变慢”或“不变”），发出声音的___________变高。 （4）小明将塑料尺在桌面上敲了几下，发现塑料尺上出现了微小的裂纹，用完全相同的操作重复实验甲，比较两次发声的波形图像（图丁）。可见结构的不同，会导致发出声音___________不同。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答） 21. 金秋时节，抚顺市第十五中学召开了盛大隆重的运动会。在运动会上航拍的一架无人机当以7.2km/h的速度匀速竖直向上飞行。 （1）当飞行2秒时，该无人机这时距离地面多高？ （2）此时，为了取得更好的拍摄效果，该无人机飞到距离地面16m高时，又用了多少时间？ 22. 第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下述的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，如果铁管的长度是102米，两次声响相隔0.27秒，声音在铁中的传播速度大约是多少米/秒？（声音在空气中的传播速度是340米/秒） 23. 阅读短文，回答问题。 以声消声 科学研究发现，音叉的叉股向外侧振动时（如图甲），会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气变密；当叉股向内侧振动时，这部分空气又变疏；随着音叉的不断振动，空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。 根据这个原理，科学家研发出一种消声器。图乙是这种消声器的结构原理图。某声源发出的一列声波，沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达A处时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象。消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声，经消声处理后，其排气噪声可以降低70%以上。 （1）图甲音叉叉股左右振动产生声音时，音叉两侧空气___________（填“左右”或“上下”）振动。 （2）图甲音叉叉股振动时，在音叉的左边、右边都会传播声波，则声波向左和向右传播时，两边的空气___________。 A. 是疏密相间的 B. 是变密的 C. 是变疏的 D. 是均匀的 （3）疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波（如图丙），P、Q表示密部，M、N表示疏部，则当P与N两列声波相遇时，消声效果___________。（填：“明显”或“不明显”） （4）图乙中，B处声音的响度___________（填“大于”“等于”或“小于”）A处声音的响度。 （5）消声器的使用效果与噪声的频度和响度有关，如图丁是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图像，阴影部分为消声达标。以下情况中，消声达标的是___________。 A. 响度为20dB，频率为100Hz B. 响度为40dB。频率为210Hz C. 响度为70dB，频率为250Hz D. 响度为90dB，频率为350Hz 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $