期中测试卷（试题）-2024-2025学年统编版语文五年级上册

五年级上学期素质教育期中测试卷（一） （内容：第1-4页；时间：90分钟；满分：100分） 1、 读拼音，写词语。（16分） lǎn duò dǎn qiè guàn jūn dīng zhǔ hòu huǐ huǐ miè jié hūn qián shuǐ 2、 选择正确得读音。（6分） 享受(xiáng xiǎng) 游隼( sūn sǔn) 挨近( āi ái) 冠军( guān guàn） 依偎(wēi wèi) 瑰宝( guì guī ) 3、 把下列词语补充完整，并选词填空。（10分） ①难以( )信 ②( )计多端 ③足智多( ） ④兵( )马乱 ⑤气( )败坏 ⑥饮水思( ） (1)上述词语中, 意思相近,但感情色彩不同， 是褒义词 ， 是贬义词。 (2) ,别人对我的恩情,我将永远铭记于心。 4、 按要求写句子。（6分） 1、 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。(改成反问句) 2、 春风 吹遍大地。(扩句) 3、用关联词语把下面两句话连起来。 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 5、 根据内容填写句子。（10分） 1. 表达诗人爱国的坚定信念和悲壮心愿的诗句是: 2. 规劝朝廷破格荐用有能力的人才的诗句是: 3. 告诫我们要珍惜时间趁着年轻努力学习的名言是: 4. ，西湖歌舞几时休? 5. ，从来急; ，光阴迫。一万年太久， 。 六、下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ）（2分） A.她的皮肤是那么细嫩、洁自,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的、水汪汪的眼睛 在微笑着。 B.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水、没过几个月,居然收获了。 C.它由圆明园,绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 D.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。 七、书法课上,老师让同学们欣赏古诗硬笔书写的两种款式。同学们各自发表意。 见，下列表述不正确的是( ）(2分) A.横向写古诗时，从左到右,逐行排列,落款在右下角。 B.书写时要注意字距、行距要适当。 C.每一行诗句都居中写，上下、左右文字对齐。 D.竖向写古诗时,从上到下,从左到右,逐列排开,落款在右下。 八、课内阅读。（9分） ①白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 ②然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 ③那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚， ,减之一分则嫌短， ，黛之一忽则嫌黑。 1.把课文内容补充完整。(2 分) 2.语段①通过与 、 、 的对比,来突出白鹭之美。(3分) 3.这几段通过静态的观察和对比写出了白鹭哪几方面的美?(4分) 九、课外阅读。（21分） 生命生命 有一年夏天的一个下午,我在山上一连割了几小时柴草,最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,一边吃一边眺望着那美丽的山野和清澈的湖水。要不是一只国着我转的蜜蜂,我的闲适心情是不会被打扰的。那是一只普普通通的,却能使野餐者厌烦的蜜蜂。不用说,我立刻把它赶走了。 蜜蜂一点也没有被吓住,它很快飞了回来,又固着我嗡嗡直叫。这下我可失去了耐心,我一下把它拍打在地,随后把它踩入沙土里。 没过多久,那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊,这个受我报复的小东西抖着翅膀出现了,我毫不犹豫地站立起来,又一次把它踩入沙土中。 我再一次坐下来吃晚餐,几分钟之后,我发现脚边那堆沙土又动了起来。一只受伤但还没死的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。 重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。它右翅还比较完整,但左翅却皱得像一团纸。然而,它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估计自己的伤势。它也在梳理自己那沾满沙土的胸部和腹部。 那只蜜蜂很快地把挣扎的力量集中在褶皱的左翅上。它伸出腿来,飞快地捋着翅膀。每捋一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞行能力。哦,这可怜的东西以为自己还能飞得起来! 我垂下双手,跪在地上,以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看,心中想,这蜜蜂完了。作为飞行员,我对蜜蜂太了解了。 然而,蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀,似乎慢慢恢复了力量,它捋翅的速度加快了,那因皱褶而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。蜜蜂终于感到自己恢复了力量,可以试着飞一飞了,随着一声嗡嗡的声音,它从沙地上飞了起来,但没能飞三英寸远。这小生灵摔得那么可怜,它在地上挣扎着,然而,接下来是更有力的扑翅。 蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出了六英寸远,最后撞在了一个小土堆上,很显然,这只蜜蜂已经能够远飞,但还没有恢复控制方向的能力。正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性,它遭受了一次又一次的失败,每一次坠落后,它都努力去纠正新的失误。 蜜蜂又一次飞了起来,这次它成功地飞过了几个沙丘,笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身,控制着飞行,然后慢慢飞向那明镜似的湖面,仿佛是欣赏自己的英姿,当这只蜜蜂消失后,我才发现,自已还跪在地上,已跪了好久好久。 1.在文中找出下面词语的近义词或反义词。(4 分) 近义词:估计——( ) 反义词:成功——( ) 2.文中有两个称呼小蜜蜂的词语,表现出作者对小蜜蜂态度的变化， 这两个词语是 、 。(4分) 3.“我”两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是 。(4分) 4.作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景,这样写的目的是什么?(3分) 5.文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化,为什么会有这样的变化?(3分) 6.文章第七自然段写道:“我凑近看了看,心中想,这蜜蜂完了。”这句话在文中有什么含义?(3分) 十、妙笔生花。(二选一)（30分） (1)五年的小学生活即将结束,回顾这五年的生活,你一定经历了许多难忘的事,请选择一件印象最深的事写下来,内容具体,感情真挚,语句通顺,500字左右。(2)在生活中有许多品德高尚的人,选择一位你最敬佩的人,采用叙述、描写、议论相结合的写法,文题自拟。 参考答案 1、 懒惰 胆怯 冠军 叮嘱 后悔 毁灭 结婚 潜水 2、 xiǎng sǔn āi guàn wēi guī 3、 置 诡 谋 慌 急 源 （1）②③ ③ ② （2）⑥ 4、 1.蔺相如以国家利益为重的言行怎能不让廉颇感动? 2.略 3.因为这本书写得太精彩了,所以我把这本书一连看了三遍。 五、1.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 2.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 3.莫等闲,白了少年头,空悲切。 4.山外青山楼外楼 5.多少事 天地转 只争朝夕 六、D 七、D 八、1.略 2.白鹤 朱鹭 苍鹭 3.(1)精巧、匀称、和谐之美。(2)平凡、自然、质朴之美。 九、1.略 2.小东西 生灵 3.它打扰了“我”闲暇的心情,影响了“我”的野餐,“我”把它赶走,它又飞回来,使“我”失去了耐心。 4.表现蜜蜂不屈不挠的精神,顽强的生命力。 5.作者开始对蜜蜂是厌烦,憎恶,非把它置于死地不可;后来是可怜、同情、敬仰。被小蜜蜂的精神所感动。 6.从侧面写出蜜蜂伤势的严重,更突出蜜蜂顽强的生命力和“我”的内疚心情。 学科网（北京）股份有限公司 $$