第5章 中国的地理差异-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年八年级下册地理（人教版）

第五章 中国的地理差异 A预习梳理·感受新知 C.北高南低，呈阶梯状分布 一、地理差异显著 D.南高北低，呈阶梯状分布 1.自然环境差异：我国地域辽阔，自然环境复杂 3.我国地势第二级阶梯上的主要地形是( 多样。自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐 A.山地和高原 B.盆地和高原 自东南沿海向西北内陆，距海越来 C.平原和丘陵 D.平原和盆地 越远，降水越来 自西向东，我国地势 4.夏季，我国大部分地区普遍高温。夏季气温 呈 状分布，逐级 相对较低的地区是 2.人文环境差异：我国农业具有 A.华北平原 B.四川盆地 的分布特点；人口、城市、交通线 C.青藏高原 D.东南丘陵 表现为 的分布特点：经济发展水 5.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。对橘与 平东部 ,西部 枳产地地理特征的叙述，正确的是( 3.重要的地理分界线： 线 A.受海陆因素影响，两地地理环境差异大 二、四大地理区域 B.两地都位于我国东部季风区，雨热同期 4.地理分区：我国的地理差异很大，为了方便 C.两地均以面食为主 认识，人们根据不同的标准，把我国划分成 D.两地河流在冬季普遍都有结冰现象 不同类型的地理区域 6.秦岭一淮河一线 ( 等。 A.与我国800毫米年等降水量线大致吻合 5.四大地理区域：综合地理位置 B.与我国1月5℃等温线基本一致 的特点，可以将我国划分为四大 C.与我国干旱、半干旱区分界线基本一致 地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区 D.与我国热带、亚热带分界线大致吻合 和 地区。 知识点二四大地理区域 B课堂演练·夯实基础 (南充中考)下图为中国四大地理单元分 知识点一地理差异显著 布图。读图，完成7~8题 1.我国幅员辽阔，地域差异显著。下列说法正 确的是 A.农业类型一东耕西牧 B.人口和城市—一东疏西密 3 C.传统民居—一南平北尖 D.传统交通工具一南马北船 (凉山中考)读我国沿北纬30°纬线的地形 ② 制面示意图，完成2~3题。 海/果 第数价楼」 7.下列关于图中①②地理单元分界线的说法 2.从图示可以看出我国地势的总特征是( 正确的是 A.西高东低，呈阶梯状分布 A.是我国内流区与外流区的分界线 B.东高西低，呈阶梯状分布 B.是我国季风区与非季风区的分界线 第五章中国的地理差异 C.与我国400毫米年等降水量线的分布基12.读我国沿东经109经线地形剖面图，1月份 本一致 ②地气温高于①地的原因除纬度因素外， D.与我国1月平均气温0℃等温线的分布 主要是因为②地 ( 基本一致 海数/米 30 3500 8.下列描述与各自的地理环境特征不相符 3000 100 的是 100 5 A.①地区的居民以而食为主 31 B.②地区河湖众多、水网密布 A.海拔较低 C.③地区降水丰富，森林广布 B.受冬季风影响较小 D.④地区的居民可以广泛使用太阳能热水器 C.森林覆盖率高 9.以下分界线中，与青藏地区和其他三大地理 D.受夏季风影响较大 区域的分界线最接近的是我国 13.(无锡中考)下图是我国四大地理区域及 A.半湿润区和湿润区的分界线 甲、乙、丙三地气候资料示意图，读图完成 B.内流区与外流区的分界线 下列各题。 C.地势第一、二级阶梯的分界线 D.人口稠密区与稀疏区的分界线 C课后提升+整合运用 ①“袖珍小马有能耐，火车没有汽车快”： ②“黄梅时节家家雨”；③“三月无雨旱风起，麦 苗不秀多黄死”：④“早穿皮袄午穿纱，围着火 炉吃西瓜”：均反映了我国不同地理区域的地 理特征。请结合我国四大地理区域图，完成 300 00 10~11题。 20 20 700 100 710月价 4710月份 甲地 乙地 丙地 (1)在我国四大地理区域的划分中，确定界 线A考虑的主导因素是 ,确定 界线B考虑的主导因素是 和 确定界线C考虑的主导因素 10.①②③④反映的现象能在四大地理区域中 是 同一个区域出现且对应正确的是( (2)在①②③④四大地理区域中，以种植业为 A.①③-甲 B.②④-乙 主的是 和 ,以畜牧业为主的是 C.②③-丙 D.①②-丁 和 。 (填序号) 11.关于我国四大地理区域的说法，正确的是 (3)从气候资料看，甲地与乙地相比，冬季 比较冷的是 地，导致这种差异的 A.甲地区降水丰富，农业发达 主要因素是 :甲地与丙地相比， B.乙地区有色金属资源丰富 年降水量较少的是 地，导致这种 C.丙地区气候干旱，沙漠广布 差异的主要因素是 D.丁地区雨热同期，是我国热带经济作物 的主要产区 2 芝麻助优三点分层作业地理八年级下册人数版课后提升 秦岭以北,乌精岭以东。 参考答案 (2)千沟万塞 永土流失 (3)3月 7.A 8. B 9. B 10.C 11.C 12.(1)A C A (2)哈尔 降水少,水土流失较小,河水中含沙量小。7月降水集中且多 滨 长春 大连 降低 大 (3)500 1000 西北 (4)温 暴雨,水土流失严重,含沙量大。(4)挡土坝 植树种草 第五章 中国的地理差异 带季风 温暖短促 田、种山杏和优质牧草 预习梳理 第2课时 从“北大荒”到“北大仓” 第四节 祖国的首都--北京 1.降低 越少 阶梯 下降 2.西牧东耕 南稻北麦 东密 我国最大的重工业基地 第1课时 政治文化中心 西疏 高 低 3.秦岭一淮河 4.自然区 经济区 文化区 预习梳理 预习理 5.自然地理 人文地理 青藏 1.一 低温冻害 2.机械化 雨热同期 小奏 3.北大荒 1.首都北京 古城北京 现代北京 2.1.68 华北平京 西 课堂演练 耕地 粮食 湿地 自然保护区 4.新中国工业的摇篇 北 东南 3.文化 国际交往 科技创新 首都 人民大会 1.A 2.A 3. B 4. C 5. B 6.A 7. D 8. C 9.C 5.石油 重工业 6.枯竭 单一 振兴东北老工业基地 课后提升 堂 中南海 4.京杭 东北 内蒙古 华北 7.长春 大连 课堂演练 10.D 11.D 12.B 13.(1)降水 气温 降水 地势 课堂演练 1. B 2. B 3. B 4.A 5. D 6. B 7. B (2)③ ④ ① ②(3)甲 纬度 丙 海陆位置 1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 课后提升 第六章 北方地区 课后提升 8.C 9.B 10.B 11.D 12.(1)大行 华北平原 黄土高 第一节 自然特征与农业 7.C 8.A 9.A 10.(1)三江平原 维罗斯 日本海 小兴 (2)水定河 湘白河 渤海 西北高,东南低 (3)温带季风 安岭(2)气温低,生长期长;土填是肥沃的黑土,含有丰富的 预习梳理 7.8 跨流域调水、兴修水库,节约用水等。(4)官厅水库,怀 有机质。 (3)河流水量丰富,落差大。(4)交通便利,工业 柔水库、十三陵水库,海子水库等。 1.秦岭一淮河 渤 黄 2.平原 高原 东北平原 3.寒冷 (5)植树种草,退耕还牧 基础好,靠近矿产资源产地,回家政策扶持等 炎热 400~800 半湿润 夏 4.冷 黑土地 黄土地 合理故牧,治理草原害等。 第三节 世界最大的黄土堆积区-黄土高原 5.平原 集中 偏少 小麦 甜菜 旱作 6.较少 夏 春 第2课时 历史悠久的古球 现代化的大都市 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 早 南水北调 节水农业 预习梳理 预习梳理 课堂演练 1.3000 800 2.长城 顾和园 明十三陵 四合院 3.环形 1.太行山脉 内蒙古高原 千沟万壑 水土流失 2.窑润 1.C 2.C 3.C 4.C 5.B 6.(1)大兴安岭 东北平原 加放射状 环形 放射状 铁路 4.世界城市 宜居城市 信天游 3.渭河平原 4.黄土堆积区 风成说 中亚 西北 (2)太行山脉 秦岭 (3)黄河 渤海 (4)温带季风气候 课堂演练 5.疏松 地表破碎 堰 昂 用 小麦 (5)黄土 华北 (6)隆或秦 西安 1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.D 7.D 课堂演练 课后提升 课后提升 1.C 2.A 3. B 4.A 5.D 6. D 7.D 8.(1)风成说 7.A 8.A 9.A 10.D 11.(1)酣菜 春小麦(2)季风区 8.C 9.D 10.(1)华北平原 北方 邻近天津港及京九、京 (2)黄河(3)奉岭(4)洞 (5)C 谷子(3)温带季风 暖温带 花生 果、梨 (4)华北 护、京广铁路干线,将有铁路与北京相通;地处北京、天津、石家 课后提升 早地 冬小麦 两年三熟(5)a c b 结度位置(6)水 庄的中心位置 (2)政治 (3)A (4)关停污染企业,修建京 9.D 10.A 11.B 12.A 13.B 14.(1)太行 乌岭 内 资源 节水农业 雄城际铁路,引进高新技术企业等 蒙古 长城 秦岭 (2)窑洞 信天游 (3)黄土 风成 蒙 第二节 “白山属水”--东北三省 第五、六章综合提升 古 西北(4)疏松 流水 沟壑纵横 增 梁 部 川 高考点一 第1课时 山环水绕 沃野千里 第2课时 严重的水土流失 水土保持 预习梳理 1.B 2.D 3.A 4.C 预习梳理 高考点二 1.白山黑水 林海雪原 2.黑龙江 辽宁 3.山地 平原 1.千沟万壑 水土流失 2.疏松 植被 夏 3.过愿过牧 1.(1)冬季气温低,河流结冰期长,雪期长,积雪厚,多山地 长白 鸭绿江 图们江 大兴安岭 黑龙江 东北平原 山 4.农田 生态环境 河流含沙量 5.植树种草 修挡土坝 (2)A(3)精秆 环境(大气、水等)(4)赞同:理由:通过 环水绕 沃野千望 4.大、小兴安岭 长白山地 5.冷湿 漫 退耕还林、还草 减少放牧的牲畜数量 区域合作,发挥山东省的技术优势和黑龙江省的原料优势,实 长严寒 短促温暖 大兴安岭 辽东半岛 夏 较多 长 课堂演练 现优势互补、互惠互利:自主研发资金投入较多,区域联合可节 课堂演练 1.C 2.D 3. D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.D 省开支;区际联系有利于促进区域经济发展,或不赞同。理 1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.(1)东北平原 山环水绕 课后提升 由:墨龙江省应自主研发大豆深加工高瑁技术,增强市场竞争 (2)A(3)C 9.B 10.C 11.A 12.D 13.(1)太行山脉以西.长城以南 力,促进产业发展;通过良性竟争,促进技术进步。2.A -104- -103- -105-